有關(guān)沉默的作文200字篇1

相信所有人都不希望有戰(zhàn)爭(zhēng)的存在，大家是多么希望這個(gè)世界是和平的。可是戰(zhàn)爭(zhēng)猶如一把銳利的鐮刀，不知讓多少人忍饑挨餓;不知奪走了多少人的生命……

那天老師不知從何處找到一張照片，面色沉重的說(shuō)道：“同學(xué)們來(lái)看一張照片?！边@時(shí)班里所有人都站了起來(lái)，三步并兩步的聚在了一起，目光中流露出無(wú)限的好奇。只見(jiàn)一名皮膚黑黝黝的小男孩兒，眼睛大大的好似兩個(gè)乒乓球。他消瘦的身體，連肋骨都清晰可見(jiàn)。大家陷入一片沉思。忽然，幾個(gè)同學(xué)連忙用手捂起嘴巴小聲地嘲笑起來(lái)。還有幾個(gè)同學(xué)在小聲的喃喃道：“真像一個(gè)外星人?！边@時(shí)老師眉毛緊鎖起來(lái)，深沉的說(shuō)：“安靜，這個(gè)小男孩兒，因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)差點(diǎn)丟掉了性命。”聽(tīng)到這句話時(shí)，我又陷入了一片沉思。

我想道：非洲不是盛產(chǎn)黃金嗎，為什么又貧窮又有戰(zhàn)爭(zhēng)。記得從書(shū)中讀到過(guò)非洲天氣非常炎熱，夏天大地裂出了一道又一道的大口子，猶如分離整個(gè)世界。想到這事我小聲地自言自語(yǔ)道：“不可能，不可能?！毕奶旆侵奕酥荒艹酝溜瀬?lái)填飽自己的肚子，這時(shí)想到自己曾經(jīng)是多么浪費(fèi)食物，心里不禁感到無(wú)比的羞愧。

干旱襲來(lái)非洲人民更是吃不到自己想吃到的食物，戰(zhàn)爭(zhēng)也表現(xiàn)出了自己無(wú)情的一面，他把這五彩斑斕的世界變成了遍地鮮血的世界;他讓這個(gè)民族家破人亡……多少孤兒在兵荒馬亂的地方尋找自己最親愛(ài)的母親。這對(duì)于這個(gè)民族太不公平了。簡(jiǎn)直是雪上加霜!

親愛(ài)的孩子：雖然不知道你在何處，也不知道你現(xiàn)在的生活怎么樣，總之“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”老天可能今天沒(méi)有眷顧你，但是明天的你一定會(huì)更好!更完美!這時(shí)我又看了看那張照片，小男孩兒水汪汪的大眼睛充滿著無(wú)限的渴望，渴望著對(duì)未來(lái)美好的憧憬。相信不久的某一天，你一定會(huì)得到你應(yīng)當(dāng)擁有的東西。

“戰(zhàn)爭(zhēng)”你知道嗎，你打破了無(wú)數(shù)人對(duì)美好生活的向往。你強(qiáng)行侮辱了人們的尊嚴(yán)。希望你永遠(yuǎn)不會(huì)再出現(xiàn)，永遠(yuǎn)……

有關(guān)沉默的作文200字篇2

父母載著我，去醫(yī)院里看望病危的太公。

當(dāng)我進(jìn)入病房時(shí)，仿佛在一瞬間就吸引了全部人的注意，他們的目光里充斥了一種新的異樣的神色，有一種特別的詫異?！昂靡粋€(gè)大小伙子嘞”，幾個(gè)阿姨蜂擁向前，以打量的好奇眼光瞅著我，繼而抓散了我剛剛整理整齊的衣服。

一個(gè)面生的婦女坐在我的旁側(cè)，雙手搭著大腿，輕輕顫動(dòng)的手指，上上下下打量著我，和我的母親不知在談?wù)撌裁醋h題，一個(gè)不知叫叔叔還是伯伯的青年四處游走著，嘴唇在微微起伏，仿佛是難以接受一群婦女的嘰嘰喳喳，手指在不安一般輕撫他短促的胡渣。他有時(shí)愣神之間，手里抱著的小男孩便一躍而出，搖搖擺擺地站立著，手里奮力的擺動(dòng)著快要生出銹跡的輸液架，直到身旁的阿姨連哄帶撫地將他重新抱入自己的懷里。

不過(guò)，自從我入場(chǎng)，這個(gè)廖廖數(shù)人的舞臺(tái)，似乎揚(yáng)起了“喧然大波”，幾聲吵吵嚷嚷的哄笑，幾句噓寒問(wèn)暖的吃力的普通話，令我難以處處顧及。

而這個(gè)故事的主角太公，卻只是沉默地半坐半躺倚靠在病床，仿佛一只鳥(niǎo)兒?jiǎn)瓮葋辛⒃跇?shù)葉幾盡的的枯枝上，自我叫第一聲“阿太好”之后，似乎再也沒(méi)有了訊息。他只是沉默著，用垂垂老矣的神情來(lái)靜對(duì)天空中的萬(wàn)家燈。

城市的夜晚，總是有萬(wàn)家燭煙。萬(wàn)家燈火在暗夜中點(diǎn)起昏黃之光，而它們也沉默著，獨(dú)對(duì)這天宇下的銀河浩瀚。

這個(gè)老人和我的閱歷相差太多，而我只能揣測(cè)在他被堵住的喉嚨下，有怎樣的聲音可以發(fā)出;在他沉默的外表下，有怎樣的心臟在跳動(dòng);在他塵封的光陰里，有怎樣的夢(mèng)還在追尋。抑或是只是沉默，微笑著獨(dú)對(duì)一切經(jīng)歷過(guò)的，和正在經(jīng)歷的事。

幾個(gè)阿姨把我領(lǐng)的太公面前，他笑著點(diǎn)頭，他會(huì)不會(huì)想到，年輕時(shí)，他也曾在某一個(gè)長(zhǎng)者面前，為他送去最后的祝福?

也許罷，在這么一個(gè)晚上，會(huì)有無(wú)數(shù)個(gè)人面對(duì)著親人的喧囂，然后在病床上緬懷著自己的過(guò)去。然后他們沉默，看淡了人世間的浮浮沉沉，以最后的光陰來(lái)詮釋最后的意義一一獨(dú)對(duì)萬(wàn)家燈火。

有關(guān)沉默的作文200字篇3

靜下來(lái)，聽(tīng)，海在哭泣，他的平靜悄無(wú)聲息地掩蓋住了內(nèi)心的悲痛;看，花在凋敗，它的一生默默地表達(dá)著對(duì)大自然熾熱的愛(ài);感，愛(ài)在長(zhǎng)大，它的溫暖觸動(dòng)著我們的心。靜下來(lái)，放寬心，感受萬(wàn)物的聲音。

我們總是只看到他平靜的外表，卻從未真正的感受過(guò)他狂熱的內(nèi)心;我們總是有選擇性地去聽(tīng)某種聲音，卻很少靜下來(lái)，仔細(xì)的聆聽(tīng)他人的心聲?，F(xiàn)在還有時(shí)間，我們正值青春年少，就現(xiàn)在靜下來(lái)，回憶或感受一下這一不一樣的旅行。

父親的嚴(yán)厲，母親嘮叨，朋友的重復(fù)，老師的教誨……畫(huà)個(gè)角度看，你會(huì)有非同一般的感覺(jué)。

冬日里，寒風(fēng)向我襲來(lái)，是父親用它寬大的臂膀幫我抵制住了嚴(yán)寒。開(kāi)著敞篷式的小電動(dòng)車(chē)，每日不辭辛勞地接送我上下學(xué)，無(wú)論風(fēng)再大，雨再?gòu)?qiáng)，雖平日里看起來(lái)嚴(yán)肅極了，卻從未抱怨過(guò)。這種無(wú)言的舉動(dòng)深深的使我感動(dòng)著，持續(xù)的沉默讓我深?lèi)?ài)著。

錯(cuò)落有致的碰撞聲夾雜著有節(jié)奏感的嘮叨聲，是我家每日必聽(tīng)的美妙樂(lè)章。那碰撞聲是母親在用她勤勞的雙手編織著毛衣所敲打出來(lái)的，編織著毛衣，母親還不忘在旁邊叮嚀囑咐著我不要忘記做那，不要忘記做這。曾經(jīng)有段時(shí)間還真的對(duì)這慈愛(ài)的聲音所感到厭煩過(guò)，對(duì)母親編制的這毛衣嫌棄過(guò)，但日子久了回憶起母親往日的點(diǎn)點(diǎn)滴滴便甚是懷念那些過(guò)去母親的嘮叨的時(shí)光。曾經(jīng)對(duì)此滿是嫌棄的我，現(xiàn)在卻有細(xì)心呵護(hù)著，生怕一不小心就失去了它。母親用她的沉默編織著毛衣不嫌棄我的抱怨，不責(zé)罵我的不懂事，依舊編織著這毛衣，為我取暖，表達(dá)著對(duì)我無(wú)私的愛(ài)。

還記得桌上那精致的果糖，是她為我擺放在那的，也愛(ài)吃糖的她，卻總不忘為我多帶一點(diǎn)放在那。時(shí)時(shí)重復(fù)著，有時(shí)真想責(zé)怪她，即使我知道你是為我好，但卻總委屈了自己。那一顆顆的榴蓮糖構(gòu)成我們相互留戀的天橋;那糖果的蜜香，引起我對(duì)你的想念的念頭。已不在同一所學(xué)校的我們，卻猶記當(dāng)年揮霍的人生;已不再打鬧的我們卻不忘相互傾訴心聲。相見(jiàn)時(shí)，你沉默遞給我的那顆糖感染著我，相別時(shí)，留下的是你的真心。

教室里的朗讀聲，是老師引導(dǎo)著我們學(xué)習(xí)，好學(xué)好問(wèn)是他教給我最重要的人生一課。我最害怕教室中缺少老師的一聲教誨，但也同時(shí)討厭過(guò)。我們?cè)淮未蔚貙?duì)老師的舉動(dòng)表示沉默過(guò)，卻不知老師也曾對(duì)我們的舉動(dòng)表示沉默過(guò)。我們一次次不言不語(yǔ)，老師不責(zé)怪，依舊教誨著我們。我們默默的接受和感受著老師對(duì)我們的愛(ài)，卻不知老師早已察覺(jué)到了這一切。

無(wú)須解釋?zhuān)恍枥頃?huì)。無(wú)需多言，只需感悟。換個(gè)角度看你，靜下心來(lái)感悟，總有那么一點(diǎn)溫暖觸動(dòng)著你。那一點(diǎn)點(diǎn)的沉默，那無(wú)言的愛(ài)，是我靜下心來(lái)感受你們那顆熾熱的心。

有關(guān)沉默的作文200字篇4

曾經(jīng)看到過(guò)這樣的場(chǎng)景，一人將石擲于淺水灘中，石與底相擊，水花四濺，喧囂四溢;再將石扔入深水之中，這時(shí)仿佛被深水包容，從容沉穩(wěn)起來(lái)，悄無(wú)聲息的穩(wěn)重。

正如美國(guó)詩(shī)人雪萊所說(shuō)，“淺水是喧嘩的，深水是沉默的”。

何為淺水?尼采說(shuō)過(guò)一句話，在大街上走來(lái)走去的，只有兩人，一個(gè)叫名，一個(gè)叫利。我認(rèn)為以名利為友，追名逐利的人就好像身處淺水之中。他們風(fēng)風(fēng)火火的斗爭(zhēng)在各種應(yīng)酬中，奉承上司，討好同事，久而久之，難免疲倦。于是開(kāi)始抱怨世道不平，猶如淺水的紛擾喧嘩，因?yàn)樗麄円悦c利的目標(biāo)，因?yàn)樗麄兠τ谖镔|(zhì)而缺少精神的熏陶，他們不會(huì)明白——如果你自己隨波逐流，就不應(yīng)怨怪這是個(gè)沒(méi)有信仰的時(shí)代;如果你自己見(jiàn)利忘義，就不應(yīng)怨怪這是個(gè)道德淪喪的時(shí)代;如果你志大才疏，就不應(yīng)怨怪這是個(gè)精神平庸的時(shí)代。但在淺水的一片喧鬧之中，除了此起彼伏的埋怨與日趨嚴(yán)重的追名逐利之風(fēng)，他們什么也聽(tīng)不見(jiàn)，什么也看不到。因此，莎士比亞對(duì)這些生命無(wú)情地嘲諷道：“充滿了聲音和狂熱，里面空無(wú)一物?！?/p>

于是，周?chē)?guó)平說(shuō)：“對(duì)于沉溺于眼前鎖屑享受的人，不足與言真正的歡樂(lè)。對(duì)于沉溺于眼前瑣屑煩惱的人，不足與言真正的痛苦?！庇纱耍罢呤巧钤跍\水喧嘩之中的庸人，無(wú)可與之言。那么，什么樣的人是與之言真正的歡樂(lè)與痛苦呢?我認(rèn)為，即是沉默如深水般的人。

病痛中的史鐵生接受著隔三差五的腎透析治療，這無(wú)疑是對(duì)本身就殘缺的軀體又一次沉重的打擊。比起透析前后的痛苦與煎熬，中間這幾天是何其寶貴，而史鐵生省下了呻吟哀嚎的時(shí)間，還生命一絲短暫的寧?kù)o。利用間隙的時(shí)光與靈魂對(duì)話，思考人生哲理。而《病隙碎筆》就是這份深遂與沉著的詮釋。試想，他若單單沉溺于眼前的痛楚，顧影自憐，難免有抱怨，有憤懣。于是，就會(huì)產(chǎn)生許多無(wú)用的噪音。而此時(shí)生命一旦喧囂鬧騰起來(lái)，亦就無(wú)法感悟生死的意義，體悟人生的真諦，也就無(wú)法從容而平靜的面對(duì)生死，便進(jìn)入了下一段喧嘩的循環(huán)。如此，只會(huì)讓身體更加疲倦，心靈更為彷徨。

聯(lián)想到苦行中的佛陀是隱忍，是包容，是智慧，仿佛一團(tuán)幽邃而祥和的深水，平靜無(wú)聲;想到用一點(diǎn)小利或小義議論不休的小市民們，是喧鬧，是紛爭(zhēng)，是庸俗，好似一攤露出水底亂石的淺水，喧嘩紛擾。

由此可見(jiàn)，大智者必謙和，大善者比寬容，如深水般沉默;唯有小智者才咄咄逼人，小善者才斤斤計(jì)較，如淺水般喧嘩。

有關(guān)沉默的作文200字篇5

古人說(shuō)：沉默是金。

我說(shuō)：沉默未必是金。

——題記

也論沉默，就不禁想起魯迅先生的一席話：“不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中滅亡。”到底是怎樣的情形讓他發(fā)出這樣的吶喊?我在心中產(chǎn)生了一個(gè)疑問(wèn)，都說(shuō)沉默是金，沉默真的是金嗎?

如果沉默是金，中國(guó)幾千年來(lái)的封建皇朝還會(huì)滅亡?如果沉默是金，面對(duì)外強(qiáng)來(lái)襲中國(guó)就甘愿閉關(guān)鎖國(guó)?如果沉默是金，為什么在西方國(guó)家的眼里我們這些“炎黃子孫”卻成了“東亞病夫”?種.種歷史痕跡無(wú)疑在告訴后人一個(gè)道理：沉默未必是金。

沉默，在古代學(xué)者看來(lái)就是一種謙虛，面對(duì)強(qiáng)者沉默，是一種敬仰和傾佩;面對(duì)弱者沉默，是一種自傲和與低調(diào)。而沉默在幾千年封建帝王的交替中，似乎已經(jīng)變味。習(xí)慣了去沉默，那么沉默還會(huì)是金嗎?偉大領(lǐng)袖主席曾說(shuō)過(guò)：“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，書(shū)生意氣，揮斥方遒。指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，糞土當(dāng)年萬(wàn)戶侯?！弊鳛樾乱淮鷹澚旱奈覀儯^續(xù)沉默，還何來(lái)進(jìn)步，何來(lái)發(fā)展?所以，我說(shuō)：“沉默未必是金。”

遙看中國(guó)恥辱的那個(gè)年代，我們?cè)谕锵c心痛之余，是否考慮過(guò)原因?難道一切不是沉默所導(dǎo)致的悲劇嗎?在最后一個(gè)皇朝清代末年，中國(guó)在列強(qiáng)的侵略下早已面目全非。龔自珍詩(shī)人大發(fā)憤慨，用筆寫(xiě)下：“九州生氣恃風(fēng)雷，萬(wàn)馬齊喑究可哀。我對(duì)天空充抖擻，不拘一格降人才?！币苍S正是龔自珍等各位愛(ài)國(guó)人力的覺(jué)醒，不再沉默，將沉默化作奮起的力量，才有了新生的太陽(yáng)!

在當(dāng)代社會(huì)，一個(gè)人才濟(jì)濟(jì)的社會(huì)，沒(méi)有人會(huì)癡癡去等待“伯樂(lè)”的賞識(shí)。唯有卸下所有的沉默，才能有出人頭地的時(shí)候。

也論沉默，我要說(shuō)，大聲的說(shuō)：“沉默未必是金?！?/p>