寫作文可以讓記錄下自己的生活和經(jīng)歷，從而更好地回顧和總結(jié)過(guò)去，為未來(lái)打下更好的基礎(chǔ)。怎么寫出優(yōu)秀的作文成長(zhǎng)經(jīng)歷？這里給大家分享作文成長(zhǎng)經(jīng)歷，方便大家學(xué)習(xí)。

作文成長(zhǎng)經(jīng)歷篇1

“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹?沒(méi)有人能隨隨便便成功?！睕](méi)錯(cuò)，在成長(zhǎng)的道路上，誰(shuí)都不可能一帆風(fēng)順，總會(huì)遇到困難和波折。聽(tīng)著電臺(tái)里傳出的這一聲聲悠揚(yáng)的歌聲，一件件往事浮現(xiàn)在我的腦海中，其中，讓我印象最深刻的是這么一件事。

眾所周知，大家都知道在數(shù)學(xué)考試中，計(jì)算是最重要的，也是最容易失分的。為了讓我計(jì)算不要錯(cuò)，媽媽給我布置了《計(jì)算小超市》這項(xiàng)任務(wù)。一開始，我興致很高，每天都能出色的完成，也得到了媽媽的表?yè)P(yáng)，計(jì)算能力也有很大的提高?？墒?，漸漸的我感覺(jué)做得有點(diǎn)不耐煩了，心想：這些題目都太簡(jiǎn)單了，我不想做了。于是我動(dòng)起了小腦筋，趁著上學(xué)的時(shí)候，把《計(jì)算小超市》給了一位同學(xué)，說(shuō)：“我想考考你的計(jì)算能力，你幫我把這一頁(yè)做完吧!”這位同學(xué)很高興地拿過(guò)書，認(rèn)真做了起來(lái)。我心里暗自竊喜：我真“聰明”。

回到家，我把作業(yè)給媽媽檢查，但是當(dāng)媽媽檢查完《計(jì)算小超市》后，臉色一下子變了。她非常嚴(yán)厲地對(duì)我說(shuō)“你確定這是你做的?”“沒(méi)錯(cuò)，是我做的?！蔽液芨纱嗟鼗卮鸬??！罢娴膯?這字跡怎么和你之前做的不一樣呢?你可別撒謊，老實(shí)跟媽媽說(shuō)，小孩子要誠(chéng)實(shí)?！蔽乙粫r(shí)半會(huì)說(shuō)不出話來(lái)了，最后只能老老實(shí)實(shí)交待了整件事的過(guò)程。媽媽聽(tīng)了后，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你這種行為是不對(duì)的。我讓你做題目是為了鍛煉你的能力，而你讓別人幫你做，你就失去了一次鍛煉的機(jī)會(huì)。”聽(tīng)了媽媽的話，我羞愧地低下了頭，對(duì)媽媽說(shuō)：“我下次不這樣了，所有的作業(yè)都要自己認(rèn)真的完成?！?/p>

這件成長(zhǎng)中發(fā)生的事情告訴我：在學(xué)習(xí)的道路上不能有半點(diǎn)弄虛作假的行為，一定要腳踏實(shí)地認(rèn)真完成每一件事，這樣才能學(xué)到真正的知識(shí)。

作文成長(zhǎng)經(jīng)歷篇2

我的成長(zhǎng)道路就像一個(gè)五味瓶。有時(shí)充滿了甜，有時(shí)充滿了苦，滋潤(rùn)著我的生活，也記下了我成長(zhǎng)的一步步足跡。

記得五歲的時(shí)候，有一次我看見(jiàn)一個(gè)同學(xué)手里捧著一盒五顏六色的東西，我便好奇地追了上去，一看，原來(lái)是盒橡皮泥啊，真漂亮，于是我也想要。我放學(xué)一到文具門口就搖起了媽媽的手，“媽媽，我要買橡皮泥，媽媽，我要橡皮泥?！薄昂冒伞！薄芭兑?”“老板，橡皮泥在哪里啊?”“來(lái)了，你的橡皮泥?！薄巴坂?，謝謝老板!”老板什么也沒(méi)說(shuō)，只是給了我一個(gè)簡(jiǎn)單的微笑，那微笑中帶著質(zhì)樸，帶著親切。

第二天早晨，我便帶了的學(xué)校，同學(xué)們齊聲說(shuō)：“你的橡皮泥真漂亮!”“可以借我玩玩嗎?”我答道：“可以呀?！卑。鷤儬?zhēng)先恐后的搶了起來(lái)，不到十分鐘，橡皮泥竟被搶光了，看著空空如也的盒子，我該怎么辦?我傷心的哭了，在場(chǎng)的一個(gè)個(gè)小伙伴都不知所措，只能呆呆坐在那兒。

回到家，我就一個(gè)勁兒的哭，大概五分鐘后，小伙伴就來(lái)了我家，對(duì)媽媽說(shuō)：“阿姨，我是你女兒的同學(xué)，請(qǐng)你把這個(gè)給她?！薄班亍钡囊宦?，她走了，“寶貝，快下來(lái)有你的信!”“好?！蔽?guī)е耷徽f(shuō)，我一看，這是他們給我的道歉信，我不禁被感動(dòng)了，原來(lái)他們也不是那么“壞”，那件事以后，我們的感情更好了，那件事讓我明白了分享。

在我們的成長(zhǎng)道路中，有許多這樣的小事，星星點(diǎn)點(diǎn)的小事，匯聚成一條河流，這條河流催促我們長(zhǎng)大，催促我們成長(zhǎng)。

作文成長(zhǎng)經(jīng)歷篇3

進(jìn)入明道后的一個(gè)學(xué)期，感觸良多。這其中，有淚水，也有歡笑。

剛住校的那段時(shí)間，我確實(shí)很不適應(yīng)。一個(gè)人睡上鋪，自己拿衣服、自己梳頭、自己整理床鋪、自己打掃衛(wèi)生……還經(jīng)常忘記做一些事?？赡芘c部分同學(xué)的感覺(jué)不同，沒(méi)有了回蕩在耳畔的嘮叨和提醒，我不覺(jué)得“耳根清凈”，反而很想念這種聲音——這是來(lái)自家人的、最溫暖的聲音。我有了壓力，是這個(gè)聲音讓我釋然。我真的很想念它，以至于腦中一回憶起一家三口圍坐在桌旁相談甚歡就內(nèi)心一陣酸楚，以至于一讀父母給我的信就眼眶一紅，以至于我獨(dú)自一人時(shí)就有點(diǎn)心情低落……甚至掛電話、進(jìn)校門時(shí)會(huì)想哭。我明白，這是我不適應(yīng)住校生活的體現(xiàn)。于是我一有想家的念頭就逼自己忘掉它。在這種不斷的逼迫下，我越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng)了。最終，我不那么想家了。就連身體不舒服，我也能忍著，學(xué)著用更投入的學(xué)習(xí)沖淡對(duì)家的思念。

當(dāng)然，校園生活也充滿了歡笑。我的“和睦小組”經(jīng)歷了許多。改變的是組員，不變的是理想。我們?nèi)M成員齊心協(xié)力，約束自己，相互幫助，從倒數(shù)第一一直沖到了正數(shù)第一。兩種“第一”，一字之差，包含了我們多少的努力。上課時(shí)如果有組員講小話或預(yù)備說(shuō)話，別的組員一定會(huì)使個(gè)眼色，保證課堂學(xué)習(xí)的和諧。如果有組員英語(yǔ)題不會(huì)，常常來(lái)問(wèn)我;我數(shù)學(xué)不懂，也常常請(qǐng)教他們。課間，我們一起活動(dòng)，一起談笑，相互討論，相互交流。長(zhǎng)此以往，我們之間越發(fā)團(tuán)結(jié)、更加友愛(ài)了。當(dāng)我們成為優(yōu)秀小組時(shí)，每個(gè)人的臉上都寫滿了驕傲——這是我們靠努力獲得的。每個(gè)人都成長(zhǎng)，才有小組的成長(zhǎng)，才有班級(jí)的成長(zhǎng)。不僅如此，組員們上課的表現(xiàn)也越來(lái)越好了，常常得到老師的表?yè)P(yáng)。老師原來(lái)不太放心、被安排坐第一排的同學(xué)，現(xiàn)在可以坐第二排了——老師放心了，假設(shè)不考慮身高和視力，其實(shí)可以坐任何一排了。這就是團(tuán)結(jié)的力量，我為我們共同的進(jìn)步而感到開心。

明道的生活是多彩的，明道的成長(zhǎng)是別致的。有淚水，但更多的是歡快。初始的淚水或許是為了給后來(lái)的歡笑增添更多的內(nèi)涵。我相信，在明道中學(xué)，在奇跡樹班這個(gè)充滿奇跡的地方，我一定會(huì)繼續(xù)成長(zhǎng)，越來(lái)越好!

作文成長(zhǎng)經(jīng)歷篇4

隨著一聲響亮的嬰兒啼哭聲——我來(lái)到了這個(gè)美麗的世界?，F(xiàn)在我已經(jīng)十歲了，在這十年里，我有許許多多的成長(zhǎng)經(jīng)歷，而最讓我難忘的還是我第一次獨(dú)立上學(xué)，回想起來(lái)，仍然記憶猶新。

記得那是我上小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候。一天早上，媽媽和爸爸很早都要去單位開會(huì)，沒(méi)有人送我上學(xué)。爸爸媽媽正在發(fā)愁，我自告奮勇地說(shuō)：“我自己去上學(xué)吧!”媽媽不相信地看著我，“能行嗎?”“沒(méi)問(wèn)題的!”我笑著拍拍胸脯說(shuō)。爸爸在一旁說(shuō)：“孩子長(zhǎng)大了，也應(yīng)該讓她自己鍛煉鍛煉了?！庇谑?，我背上書包獨(dú)自一人瀟灑地走出了家門。

天還不是很亮，路上行人很少，四周一片寂靜。一陣風(fēng)吹過(guò)，我不禁打了一個(gè)寒顫，心里也開始有點(diǎn)害怕起來(lái)。正在這時(shí)，從前面的一條小巷里走出一個(gè)壯實(shí)的中年人，他長(zhǎng)得人高馬大，樣子兇狠。平時(shí)在新聞上看到的那些拐騙兒童的可怕情景在我的腦海里迅速地一一閃現(xiàn)，令我毛骨悚然。怎么辦?回去讓媽媽來(lái)送我?不可能，媽媽他們肯定已經(jīng)出門了，再說(shuō)我都在他們面前說(shuō)下了大話，這樣回去多沒(méi)面子呀!我心里想著，那個(gè)中年人已經(jīng)慢慢地朝我走來(lái)，眼睛還一直盯著我看。我嚇得魂不守舍，機(jī)械地向前邁動(dòng)著步子，邊走心里邊默念著：“千萬(wàn)別抓我呀!千萬(wàn)別抓我呀!”離他越來(lái)越近，我大氣都不敢出，心里飛快地盤算著：如果他伸手抓我，我就大聲喊救命。正當(dāng)我不知所措的時(shí)候，他突然沖我微微一笑，和顏悅色地說(shuō)：“小姑娘，這么早就去上學(xué)呀!”原來(lái)是虛驚一場(chǎng)。我不好意思地也對(duì)他笑了笑。

下午，媽媽來(lái)接我放學(xué)。走在回家的路上，媽媽摸著我的頭說(shuō)：“你長(zhǎng)大了，變勇敢了!”聽(tīng)了媽媽的夸獎(jiǎng)，我心里美滋滋的。從那以后，我再也不怕一個(gè)人上學(xué)了。

作文成長(zhǎng)經(jīng)歷篇5

人生恍如一條流動(dòng)的小河，淌著，淌著……不知不覺(jué)已走過(guò)了一段歷程。這期間，我也在漸漸地成長(zhǎng)，不斷地經(jīng)歷著煩惱與快樂(lè)，放棄和堅(jiān)持，失望同滿足……

如果問(wèn)你：“成長(zhǎng)中最快樂(lè)的是什么時(shí)候?”我猜大多數(shù)人都會(huì)說(shuō)是金色的童年。是啊，童年是多么令人幻想和回味啊!似乎就在昨天，我還只是個(gè)不懂事的小毛孩。那時(shí)的我，生活是多么愉快;思想是多么單純;笑容是多么燦爛……每天，有趣的游戲，漂亮的玩具，好看的動(dòng)畫片……填充著我的生活。家庭的負(fù)擔(dān)就像老鼠怕貓兒似的，躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。有好吃的，先給我吃;有好喝的，先給我喝;要是有一點(diǎn)兒不舒服，父母就會(huì)圍著我團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)……家人們的關(guān)心、愛(ài)護(hù)，把我裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。這么美好的生活，光是回想一下，就讓人有一種滿足感。

但成長(zhǎng)的歡樂(lè)中也摻雜著一些煩惱。隨著年齡的增長(zhǎng)，我漸漸顯露出與同齡孩子的差距——個(gè)子不如別人高。因此，同學(xué)們給我起了不少綽號(hào)，像“矮冬瓜”呀，“小矮子”呀……這些“美稱”被同學(xué)們當(dāng)成我的名字一樣叫著。更令我煩惱的是：媽媽每次跟別人談起我，總會(huì)埋怨道：“哎——我的孩子怎么就這樣不長(zhǎng)個(gè)兒呢?”媽媽，我又何嘗不想長(zhǎng)高點(diǎn)兒，但又有什么辦法呢?每當(dāng)想起這些，我是既難過(guò)又無(wú)奈。

雖然我個(gè)子不高，但學(xué)習(xí)成績(jī)卻很優(yōu)異。每當(dāng)取得好成績(jī)，站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，手捧獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品時(shí)，我又仿佛覺(jué)得自己并不矮。一次次的經(jīng)歷告訴我：其實(shí)個(gè)子高矮并不重要，只要努力學(xué)習(xí)，在廣闊的知識(shí)海洋中盡情遨游，不斷發(fā)掘，終將會(huì)成為生活的強(qiáng)者、“高人”。

來(lái)吧，千千萬(wàn)萬(wàn)的矮個(gè)子同學(xué)們，讓我們樹起新的里程碑，以熱情、積極的態(tài)度托起明天的太陽(yáng)，頑強(qiáng)地拼搏下去，前路定會(huì)一片燦爛的。

作文成長(zhǎng)經(jīng)歷篇6

時(shí)間像流水一樣，順手牽羊地帶走了我的童稚、無(wú)知，現(xiàn)在我已經(jīng)懂事了。

十一年前，在一個(gè)并不富裕的家庭里出生了一個(gè)女孩，那就是我。

從我記事起，父母陪我的時(shí)間就少。我知道，他們之所以不能時(shí)常陪在我身邊，是為了多掙點(diǎn)錢，好讓我和弟弟過(guò)上好日子。

第一次上幼兒園，別的小朋友都是爸爸或媽媽來(lái)接，而我卻是一個(gè)人走回家。第一次到小學(xué)報(bào)名，別人都是爸爸或媽媽陪著，而我卻是外婆陪著。學(xué)校舉行活動(dòng)，別的同學(xué)有父母陪著，而我沒(méi)人陪。考試得了高分也無(wú)人分享，就算告訴外婆，外婆也不會(huì)說(shuō)什么。想到這些，不禁又勾起了我對(duì)父母的思念。

記得有一次，我死纏爛打要爸爸給我買蛋糕，可是說(shuō)什么爸爸也沒(méi)有答應(yīng)。當(dāng)我覺(jué)得沒(méi)希望的時(shí)候，爸爸卻買蛋糕回來(lái)了，我喜出望外。正當(dāng)我吃得正樂(lè)時(shí)，看見(jiàn)了爸爸的眼睛里閃著憂愁的目光。我忽然想起爸爸回來(lái)時(shí)身上沒(méi)有多少錢了。吃著甜甜的蛋糕，我的心里卻不是滋味。

隨著時(shí)間的流逝，我已慢慢懂事了。

有一次，外婆的手上不小心扎進(jìn)了一根細(xì)小的刺，想要拿針挑出來(lái)，無(wú)奈眼睛模糊看不到刺在哪里，只好讓我?guī)兔?。我發(fā)現(xiàn)外婆的手上起了厚厚的老繭，心想：這么多年，外婆照顧我不容易，我已長(zhǎng)大了，應(yīng)該給外婆分擔(dān)點(diǎn)什么才行。于是，我把外婆泡在水里的一盆衣服一口氣洗完了。洗完后發(fā)覺(jué)背都酸了，可是外婆幾乎每天都洗，那該有多累啊，我應(yīng)該幫外婆做更多的事才是呀!我開始跟著外婆學(xué)做家務(wù)。慢慢地，我可以幫外婆做很多事情了。

我的成長(zhǎng)故事像一個(gè)五味瓶，各種滋味只有我自己懂。

作文成長(zhǎng)經(jīng)歷篇7

時(shí)間，如白駒過(guò)隙，我生命中的十三年，在不經(jīng)意間，匆匆而過(guò)。想起自己的成長(zhǎng)故事，它們就如沙灘上的一個(gè)個(gè)美麗的貝殼，每每拾起一個(gè)，都讓我怦然心動(dòng)不已……

這個(gè)細(xì)細(xì)觀賞學(xué)校的孩子是誰(shuí)?哦，我想起來(lái)了，那是我第一次帶著好奇心踏進(jìn)校門，“咦，這是什么花呀……好可愛(ài)的小橘子呀……”我東張張西望望，時(shí)不時(shí)看見(jiàn)一片片花瓣如天女散花般地往下落，每一株小草都快樂(lè)地向我招手，我不知不覺(jué)地愛(ài)上了這個(gè)美麗的校園，并暗暗下了決心：我要好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)好孩子。

這個(gè)專心聽(tīng)講的小朋友是誰(shuí)?哦，我想起來(lái)了，這是我在上有趣的英語(yǔ)課呢!“A，B，C……”我們班的同學(xué)都踴躍回答，“我來(lái)，我來(lái)……”我也不甘示弱，不停舉手，再加上Mlliy的互動(dòng)，我們的英語(yǔ)課妙趣橫生，精彩紛呈。在快樂(lè)的學(xué)習(xí)中，我深深體會(huì)到了語(yǔ)言的魅力。

這個(gè)滔滔不絕地在演講的人是誰(shuí)?哦，我想起來(lái)了，這是我在參加學(xué)校演講比賽呢!我信心十足地站在講臺(tái)上，開始了我抑揚(yáng)頓挫的朗誦。內(nèi)心雖很緊張，但是一想到這幾天的辛苦訓(xùn)練，我頓時(shí)釋然了。

這個(gè)哭得很傷心的小姑娘是誰(shuí)?哦，我想起來(lái)了，這是我有一次考試失利，內(nèi)心充滿了委屈，淚水不聽(tīng)話地涌出來(lái)，這時(shí)老師看見(jiàn)了這一幕，悄悄地走到我的身邊，輕輕地?fù)崦业念^，安慰我說(shuō)：“這只是一個(gè)意外，不要放在心上……”因?yàn)橛辛怂拈_導(dǎo)，我的心一下變得敞亮起來(lái)。我懂得了要學(xué)著去享受失敗。

我的成長(zhǎng)故事就如天上璀璨的星星數(shù)也數(shù)不清，它們伴我走過(guò)春夏秋冬，伴我走過(guò)風(fēng)霜雨雪，讓我懂得了要無(wú)懼無(wú)畏地迎接人生，要滿懷激情地?fù)肀?

作文成長(zhǎng)經(jīng)歷篇8

每個(gè)人成長(zhǎng)的道路上總有一些風(fēng)雨，但是你努力過(guò)的一定會(huì)出現(xiàn)一道美麗的彩虹，給你指引著方向。

二年級(jí)的一次考試，我考了100分，我滿心歡喜地看著試卷，一切都是如此地完美。忽然，同桌傳來(lái)了一句話：“你這道題錯(cuò)了!”我頓時(shí)呆住了，心想：怎么可能?我看看同桌的試卷，又瞅瞅前后左右同學(xué)的卷子。嘿!真的，是老師批錯(cuò)了!難道我好不容易得來(lái)的100分，就要沒(méi)有了?不不不，我可不能讓100分消失，一定要把它留住。我把試卷藏進(jìn)文件袋，覆蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，決不讓其他同學(xué)發(fā)現(xiàn)。只要是有人問(wèn)我借抄一下考試卷，我一律不準(zhǔn)，生怕他們發(fā)現(xiàn)了我的小秘密。接下來(lái)幾節(jié)課間，我都不太走出教室，一直嚴(yán)厲看管我的考試卷。要知道，我是多么愛(ài)惜我的“100”分啊!

最后一節(jié)是品社課，我安靜地坐在座位上，等待上課。老師一進(jìn)門，就對(duì)我們說(shuō)：“今天給那么講一個(gè)故事：從前有一個(gè)國(guó)王，沒(méi)有孩子，就想找個(gè)孩子做王子，于是他對(duì)孩子們說(shuō)：‘每人一粒種子，看看誰(shuí)能種出最美的花，誰(shuí)就做王子!’”老師娓娓道來(lái)，我們聽(tīng)得如癡如醉?！叭齻€(gè)月過(guò)去了，孩子們都捧著花，只有一位孩子沒(méi)種出來(lái)。他羞愧地低著頭：‘我每天都細(xì)心地照料它，可還是沒(méi)有花!’國(guó)王高興地說(shuō)‘你就是王子了，因?yàn)槲医o的都是炒熟的種子，你非常誠(chéng)實(shí)，做王子首先就要誠(chéng)實(shí)守信!’”老師故事講完，大家都熱烈地鼓起掌來(lái)，只有我羞愧地想找個(gè)地洞鉆下去。這時(shí)，同桌的聲音在耳邊響起：“做人誠(chéng)實(shí)守信最重要啊!”誠(chéng)懇地聲音似乎在提醒我，又似乎在給我勇氣，于是我終于暗暗下定決心，鈴聲一響，我就拿起了試卷，沖向了老師辦公室。我明明白白地把事情的緣由說(shuō)了一遍，說(shuō)出來(lái)，心里可舒服多了。本以為老師會(huì)狠狠地罵我一頓的，可她卻說(shuō)：“之前是你不對(duì)，不過(guò)你能勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，老師真的覺(jué)得你很棒!”老師的回答讓我非常驚訝，但讓我更吃驚的是老師還在全班同學(xué)面前表?yè)P(yáng)了我，說(shuō)我的品格很值得大家學(xué)習(xí)，這讓我喜笑顏開!

在成長(zhǎng)的道路上，我收獲了豐富的知識(shí)，但更重要的是我收獲了寶貴的做人的道理。

作文成長(zhǎng)經(jīng)歷篇9

成長(zhǎng)，是每個(gè)人都會(huì)有經(jīng)歷不同，而且是必不可缺的。而成長(zhǎng)中的故事想必大家都有，也許有人是經(jīng)過(guò)每一件事，從中領(lǐng)會(huì)道理而成長(zhǎng)的，我的成長(zhǎng)故事恰恰也是這樣……。

“大嫂，在嗎?”鄰居家的阿姨正叫著我的外婆，外婆立刻回應(yīng)她說(shuō)：“恩，有什么事嗎?”阿姨一臉得意地說(shuō)：“沒(méi)什么，就是我女兒想喝雞湯，可是我家用光了油，你看我女兒放假剛從天津讀大學(xué)回來(lái)，準(zhǔn)備又要走了，我煮完好讓她走啊!”外婆客氣地說(shuō)：“這樣啊，拿去用吧!”阿姨假裝驚奇地說(shuō)：“喲，孫女也在啊!怎樣，學(xué)習(xí)好嗎?”我害羞地說(shuō)：“成績(jī)一般，也不是很好，也不是很差?！卑⒁舔湴恋卣f(shuō)：“我女兒都考到牛津大學(xué)了，有空學(xué)學(xué)她吧!我先走了，拜拜!”外婆聽(tīng)到這番話之后語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事，她為人就是這樣，整天就著這顯擺，臭美，吃飽了沒(méi)事干!你以后只要好好讀書，比她女兒還要好，讓她沒(méi)話說(shuō)?！?/p>

夜深人靜，我心事沉沉地躺在床上，心里想今天早上那個(gè)鄰居阿姨也說(shuō)得對(duì)，我的實(shí)力確確實(shí)實(shí)還不夠她女兒強(qiáng)，但是世上無(wú)難事，只要肯攀登，這句話是毛澤東說(shuō)的。以后，只要我努力，勤奮一點(diǎn)，總有一天我會(huì)變成功的，會(huì)考上比他女兒還要好的大學(xué)，會(huì)比她女兒還要好的。就憑著這句話，我終于睡著了。早晨，我背著書包，高興地來(lái)到學(xué)校，來(lái)到學(xué)校，課堂上，因?yàn)槲蚁露Q心要努力，勤奮學(xué)習(xí)所以我在課堂上任何會(huì)的我都舉手回答問(wèn)題。不會(huì)的，我積極聽(tīng)老師或同學(xué)的講解，終于我在測(cè)驗(yàn)的時(shí)候大顯身手，考到了全班的前5名。于是，我越來(lái)越有信心了，漸漸的，我不知道為什么變得有點(diǎn)驕傲了，做什么事情變失敗了，也許是因?yàn)槲姨湴亮税?，是上帝在懲罰我。可能我慢慢地意識(shí)到我做錯(cuò)了，于是我改正了這個(gè)錯(cuò)誤。但我仍然保持著那顆奮發(fā)圖強(qiáng)的心。

就這樣，我在這個(gè)事情中明白了，做人不能太驕傲，因?yàn)轵湴潦谷寺浜?。同時(shí)我也明白了一個(gè)成語(yǔ)叫拔苗助長(zhǎng)，比喻做事情不能太過(guò)著急，要慢慢來(lái)!因?yàn)樽鋈瞬豢赡芤簧寄敲雌教?，總有一些不順利的事情，如果太過(guò)平坦了，這就不叫人生了!在遇到困難時(shí)，我們要用平常心去對(duì)待，要有克服困難的勇氣和信心!

作文成長(zhǎng)經(jīng)歷篇10

這年夏天，我深刻地明白了友誼，也就是在這個(gè)夏天，我逐漸地成長(zhǎng)了。

友誼就像是風(fēng)箏與天空，天空就是它的最終歸宿，假如風(fēng)箏沒(méi)有了天空，就好像靈魂沒(méi)有了依靠，它隨之也將變得毫無(wú)意義;友誼就像是藍(lán)天與白云，白云無(wú)時(shí)不刻不在追隨藍(lán)天的腳步，假如藍(lán)天離開了白云，它們都將變得形單影只、黯淡無(wú)光。

我們?cè)诔砷L(zhǎng)的旅途中，收獲的不僅僅是知識(shí)和做人的道理，同時(shí)還有那份純真無(wú)比的友誼。在此過(guò)程中，我們經(jīng)受暴風(fēng)雨的洗禮，我們也不再是當(dāng)年那個(gè)懵懂無(wú)知的小孩，幾年時(shí)間下來(lái)，讓我們懂得了珍惜、懂得了謙讓懂得了友誼。時(shí)光如同白駒過(guò)隙、轉(zhuǎn)瞬即逝，我想追尋它的腳步，卻始終尋不到它的蹤跡。那份誠(chéng)摯的友誼陪伴我走過(guò)了六個(gè)春夏秋冬，同樣，是你們?cè)谖业某砷L(zhǎng)之路給予我太多的幫助和鼓勵(lì)。

曾經(jīng)的無(wú)知，讓我不懂得珍惜彼此在一起的美好時(shí)光，如今，畢業(yè)將至，我心里一下子顯得無(wú)比慌亂，既空虛又失落，心里異常難過(guò)，以至于常常一個(gè)人偷偷懷念以前的美好時(shí)光?？墒牵瑫r(shí)光終究不能倒流，我們也不可能回到過(guò)去，對(duì)于以前做的不妥的，我也感到無(wú)比的后悔和愧疚，只可惜……此時(shí)的我，好似一條無(wú)助的游魚，漫無(wú)目的的在深海里游來(lái)游去，顯得那么無(wú)助而迷茫，我們的日子就這樣一點(diǎn)一滴在我的手心里溜走。

我們心里都明白，青春是異常沒(méi)有返程的旅途，我們只能一日既往地向前。成長(zhǎng)的路上，我們有辛酸、有甜蜜、有傷心、有幸?！遣还茉趺礃?，我們都要做天空中那顆最閃亮的繁星。