作文是以記敘、描寫為主要表達(dá)方式，以記人、敘事、寫景、狀物為主要內(nèi)容的一種文體。寫好我學(xué)會了四年級作文有什么技巧？這里給大家整理我學(xué)會了四年級作文，方便大家學(xué)習(xí)。

我學(xué)會了四年級作文篇1

這一次，我學(xué)會了珍惜！

在去年除夕的前一天早晨，我、爸爸媽媽還有年邁的爺爺去菜市場買菜。爺爺突然說，奶奶肺結(jié)核發(fā)作了，吐血了！這些話猶如晴天霹靂，在我的腦袋里炸開了。我愣了，一個(gè)隱約的聲音再說：“怎么會這樣，怎么會……”而爸爸——哭了……

對于突如其來的事變，我們都手足無措。爸爸當(dāng)機(jī)立斷將奶奶送回武漢……

在那個(gè)雪花飄揚(yáng)的季節(jié)，大年三十晚上，大家將病重的奶奶送進(jìn)了醫(yī)院。也是在那樣一個(gè)美麗、安詳?shù)募竟?jié)，白色的床單，白色的墻壁，奶奶蒼白的臉，讓這個(gè)節(jié)氣變得凄涼和不安。

大家都提心吊膽，原本的歡笑沒有了，這生活變得灰蒙蒙，沒有任何色彩，似乎看不見任何希望。經(jīng)過一番搶救奶奶的病情總算穩(wěn)定下來了。大家聽到這個(gè)消息，都笑了，笑得那么甜那么甜……

這次的事情讓我認(rèn)識了一個(gè)朋友，他的名字叫珍惜。我知道，我們的親人會在那么一天離我而去，而我們唯一能做的就是珍惜與他們在一起的時(shí)光，珍惜他們的一言一笑……在這個(gè)白茫茫的季節(jié)，我明白了這樣一個(gè)深刻的道理！我學(xué)會了珍惜！

我學(xué)會了四年級作文篇2

我花錢特別沒有節(jié)制，看中哪樣小玩具，不管價(jià)錢多少，只要手里的錢夠，便會掏出來買。雖然買的東西總會讓別人羨慕，但是不到半個(gè)月，我的零花錢就會變成負(fù)數(shù)。這時(shí)再向老媽要，她就讓我干家務(wù)活，害得我像個(gè)陀螺似的，整天忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

因此，老媽經(jīng)常在我耳邊嘮叨：“你已經(jīng)不小啦！應(yīng)該學(xué)會理財(cái)啦！”

“理財(cái)？”這個(gè)詞第一次闖入腦袋瓜中，我想：如果我學(xué)會理財(cái)，就真不用忙得轉(zhuǎn)圈圈了嗎？可怎么理財(cái)呢？我去請教老媽，她拿出一個(gè)小本子，告訴我這是開支收入賬本，我如獲至寶，連聲道謝。

回到房間后，我急忙在這個(gè)小本子上面端正地記上：3月5日買彩筆21元、買文具盒16元……3月總計(jì)支出100元，收入30元。超支70元，天哪！不算不知道，一算嚇一跳，超支這么多，怪不得我忙得像陀螺，連吃飯的時(shí)間都緊巴緊巴的。

自己記賬后，我再看見好玩的小玩具，雖然手癢，可一想到理財(cái)，就忍住了。到了月底統(tǒng)計(jì)時(shí)，我的眼睛都蹦出了地球，這個(gè)月共支出15元，零花錢余下了一大半！

我終于學(xué)會了理財(cái)！

我學(xué)會了四年級作文篇3

老師說：“三月是籃球活動的月份。”聽了這話，我心想：籃球是男生的強(qiáng)項(xiàng)，不關(guān)我們女生的事！但是老師說：這個(gè)比賽有兩個(gè)項(xiàng)目；第一，打籃球；其次，運(yùn)球。我嘆口氣說：“打籃球就好！為什么還運(yùn)球！我一點(diǎn)也不喜歡球?！?/p>

第二天，我們每個(gè)人都帶了一個(gè)籃球。老師首先讓我們自由投籃。我的手緊緊地握著球，心撲通撲通地跳著。你必須服從球！我一扔球，它就跳起來向前跳。我追著球喊；停下！等等！我終于追上了球。我一只手抱住球，另一只手叉著腰喘著氣。我憤怒的拍了一下球，沒想到球跳的&39;更高，打中了我的頭。

最后，老師開始教我們投籃。我很開心，心想；再也不會被球擊中了！只見老師微微彎下腰，鞠了一躬，伸出右手輕輕拍著球，很聽話。老師邊跑邊教我們技巧?？吹嚼蠋煹膭幼鳎胰滩蛔∠朐囋?。我原地投籃還行，但是開始跑的時(shí)候球就在我前面。我不愿意回憶老師的行為并模仿他們。我用手抓住球的重量，試圖以和自己一樣的速度奔跑。終于學(xué)會了運(yùn)球。雖然不是很好，但是多練習(xí)就會像老師一樣。

我學(xué)會了運(yùn)球，也不再討厭籃球了！

我學(xué)會了四年級作文篇4

我第一次做手抓餅，是一次漫長的過程。

星期天，我起的很早，大概4點(diǎn)或5點(diǎn)，我想吃手抓餅，但不敢把媽媽吵醒，所以我就自已開做了。

首先，先挖一些面粉，再倒一些溫水，把面和水混好，再把面粉灑一些在面板上，然后用九牛二虎之力把面粉搟面杖把面揉平，去菜園里弄些蔥，切好，灑在面餅上，在鍋里刷好油之后，把面餅放里面，然后再把面餅反個(gè)身，就好了。

但這一個(gè)還不夠，要多做幾個(gè)呢！

我按照上面的過程又做了幾個(gè)。

正在做最后的一個(gè)時(shí)，面粉不夠了，然后我出去買了一些面粉，心疼我的.零花錢三分鐘。

然后在我正要做最后的一張手抓餅時(shí)，我忘了怎么做了，難道我的記憶只在七秒左右？

過了一個(gè)小時(shí)后，我才想起來怎么做。

最后的一個(gè)手抓餅也做好了，心里很開心。

六點(diǎn)了，媽媽和爸爸起床了，他們看見手抓餅，以為是買的。

我說是我做的，他們倆很吃驚。

爸爸不信，吃了一個(gè)，表示贊不絕口。

媽媽也很滿意，說我做手抓餅做得很好。

我當(dāng)時(shí)心里可甜了呢！

我學(xué)會了四年級作文篇5

在五一勞動節(jié)期間，我學(xué)會了包包子，我很開心我學(xué)會了這個(gè)技能。

今天我和媽媽一起學(xué)包包子，阿婆是我們的老師。我們先用面包機(jī)做出一個(gè)大面團(tuán)。用小刀切成一小塊一小塊的，接著開始搟包子皮。我們倆用搟面杖將小塊的面團(tuán)搟扁搟圓，不過搟完幾片后就意識到并沒有想象的那么簡單。于是我們決定分工合作，阿婆搟面皮，我和媽媽包包子，可是我們倆不會包包子，還是得讓阿婆教。

包子餡有兩種，一種是辣椒酸菜餡的，一種是白菜豬肉餡的。我一手托著面皮，一手用筷子夾起一大塊白菜豬肉餡放在面皮中央。接下來就是包起來了，阿婆手把手地教我，可是捏了半天也捏不起來，我只好放棄正確的方法，開始自由發(fā)揮，按照自己的方法把包子捏起來，結(jié)果包得還很不錯(cuò)，得到了阿婆老師的夸獎，我很得意!可是媽媽那兒就不太順利，她包的包子沒有褶子，她嘴里念叨著：“沒有褶子的包子還能叫包子嗎?”我心里想著能吃就行。

經(jīng)過努力，終于包完了包子，進(jìn)蒸籠前，我們先將所有的包子都蘸了點(diǎn)油。過了許久，包子出籠了!一打開蒸籠蓋，一股熱氣冒了上來，還夾雜著濃濃的包子香，饞得我直流口水。包子變得白白胖胖的，一個(gè)挨著一個(gè)，沒有一點(diǎn)空隙。我咬了一大口包子，真是太香了!吃著自己做的包子很有成就感，我又吃了好幾個(gè)，撐得肚皮圓溜溜的。

我會包包子了，自己包的包子真的特別香，我以后還要包!

我學(xué)會了四年級作文篇6

每個(gè)星期六的晚上，我都有一個(gè)舞蹈社團(tuán)的活動。一開始，我很喜歡跳舞，喜歡音樂響起時(shí)隨之翩翩起舞的那種美妙氛圍?？墒?，漸漸地，我開始厭倦了，覺得跳舞很辛苦。

有一次，舞蹈老師讓我們下腰，我不以為然，心想：這還不容易？在老師的幫助下，我不費(fèi)吹灰之力地把腰下了下去，就像一座拱橋?？珊镁安婚L，剛沒得意多久，老師又說：“現(xiàn)在我不扶了，你們自己下10秒，誰要是摔了下來，就要重來！”

“??？！”我們異口同聲地抗議。

老師絲毫沒有商量的余地，大家只好乖乖地下起了腰?！皳渫ǎ　薄鞍ミ?！”還沒到5秒，很多人就摔了下來，我也不例外。

我很沮喪，正當(dāng)我要放棄的時(shí)候，老師走過來和顏悅色地對我說：“睿睿，不要放棄，失敗是成功之母，加油！”

“謝謝老師！”我聽了老師的話，立馬起來練習(xí)。一次……兩次……三次……我咬咬牙，練了一次又一次，失敗了再重來?！敖K于成功嘍！”我高興得蹦了起來。

那一刻，我知道了，堅(jiān)持不懈才是勝利！直到今天，我依然風(fēng)雨無阻地堅(jiān)持著每周六的舞蹈活動。

我學(xué)會了四年級作文篇7

《我學(xué)會了用打印機(jī)》

人類進(jìn)步飛快，從人類起源、石器時(shí)代、鐵器時(shí)代……現(xiàn)在，都有了打印機(jī)這種東西。

因?yàn)閷W(xué)校要打印的東西太多太多，咱也不能老讓人家陳一晨幫咱打印。所以我媽媽買了個(gè)打印機(jī)，是那種打印機(jī)復(fù)印機(jī)功能在一起的激光打印機(jī)。

媽媽把我哥請來教我用打印機(jī)。

一開始，哥哥教我打印東西。先在畫圖軟件畫畫(亂畫)，然后找到打印鍵。按一下就開始打印。打印時(shí)電腦非?？?，我很擔(dān)心地問哥哥：“電腦是不是要壞了?“哥哥告訴我只是網(wǎng)絡(luò)有問題。換了下WiFi網(wǎng)絡(luò)，電腦果然好了。我打印出了人生第一張畫，也是高興得直拍手。

然后，哥哥教我復(fù)印。先打開面板蓋子，把剛打印的畫放在一個(gè)玻璃上，再把蓋子蓋上，最后按復(fù)印按鍵。印是印出來了，但只復(fù)印了半張圖。我有點(diǎn)難過，哥哥告訴我要把紙張放正才能復(fù)印完整。我再次嘗試復(fù)印，印出了一張完完整整整整齊齊的畫。我復(fù)印出了人生第一張畫，心里美滋滋的。我想，等哥哥走后，我要復(fù)印好多好多張。我把臉貼在復(fù)印的玻璃上，復(fù)印出了一張奇形怪狀的臉，我和哥哥哈哈大笑。

最后，哥哥教我多頁復(fù)印，打印機(jī)上方有個(gè)口子，你把幾張紙放進(jìn)去，按出復(fù)印的數(shù)量，它就復(fù)印幾張紙。但當(dāng)我把兩張紙放進(jìn)去后，按復(fù)印按鍵，它卻卡住了。我想：打印機(jī)不會壞了吧?我和哥哥費(fèi)了九牛二虎之力最終把它拉出來了。換了兩張紙，很快復(fù)印出來了。為什么一開始那兩張紙復(fù)印不出來呢?它們有“病“嗎?

多次練習(xí)之后，我熟練地掌握了打印機(jī)的“特點(diǎn)“和操作的方法?，F(xiàn)在，我也能自己使用打印機(jī)了!

我學(xué)會了四年級作文篇8

星期六，我把作業(yè)寫完了，可媽媽爸爸還沒下班，我想到爸爸媽媽整日早出晚歸，那么的辛苦，就想幫媽媽做點(diǎn)事，那做什么呢？我看到陽臺上擺放的幾盆花，要不就澆花吧！

我找來一個(gè)噴水壺，在里面灌滿了水，可灌滿水后，水壺特別沉，我用了全身的力氣才把它提到了陽臺上，估計(jì)是我沒放穩(wěn)，水一下子全倒在了地上，我又趕緊拿來拖把把水全清理干凈了。事后我想起媽媽以前是把水灌到一半開始澆。我就有樣學(xué)樣，灌了半壺水，可我又不知道要澆多少水，所以我給大盆的花澆了許多的水，給小盆的花只澆了幾滴。爸爸媽媽回來了，他們看到家里亂七八糟，還以為是有小偷進(jìn)來了，看到我灰頭土臉地走出來時(shí)，我把事情就從頭到尾地說了出來。他們聽后，哈哈大笑。媽媽說：“你澆水有的&39;澆多了，有的澆少了，要不我來教你怎樣澆花草吧！”我使勁地點(diǎn)頭答應(yīng)?！笆紫饶阋嗨嗟揭话耄缓蠼o每一盆花加一樣的水，可如果有一些花很快就把水吸收的話那就加一些水，等到泥土濕潤松軟了之后就不用再加水了?！蔽依卫斡涀寢尩脑?，過了幾天我按照媽媽說的方法，做了一遍。

后來每個(gè)星期我都會給它們澆水，這些花在我的精心照顧下，日漸生長。我也懂得了一個(gè)道理：做什么事都得講究方法。

我學(xué)會了四年級作文篇9

假期里，小路上到處都是騎自行車的人，我看著那一輛輛來來往往的自行車，心里不由得羨慕起來，頓時(shí)一種強(qiáng)烈的念頭從心里迸發(fā)出來，我必須要學(xué)會騎自行車。

我回到家中，從倉庫推出一輛舊自行車，帶上護(hù)具，自己在院子里練了起來。我先騎上車，用一只腳蹬住腳蹬子，穩(wěn)住后，再把雙腳都蹬上去，開始練起來。

一開始掌握不好平衡，于是我在心里默念：3、2、1……出發(fā)!騎的時(shí)候車搖搖晃晃的，像喝醉的漢子在街上橫沖直撞，“砰”的&39;一聲，我和自行車重重地摔在地上，我大聲叫道：“哎呦”，我的屁股啊!“我看著地上的自行車心里倔勁兒更大了，我暗自下定決心，我一定要學(xué)會騎自行車。我把自行車從地上扶起來，繼續(xù)練習(xí)，不知摔了多少次。最后，在我不懈努力下，終于學(xué)會了，我大聲的歡呼著、興奮著，心里像有一個(gè)大爆竹砰砰的響。

我回到自己的房間，趴在床上，屁股還火辣辣的疼，不過這些都不算什么。我開始回味練習(xí)自行車的情景，雖然，過程很曲折，但結(jié)果很美好，頓時(shí)心里一種成就感油然而生。

通過這件事讓我懂得了一個(gè)道理：只要肯付出，就一定會有收獲。

我學(xué)會了四年級作文篇10

星期日媽媽叫我到超市里買些蔬菜，并且鍛煉鍛煉自己。

我步行走到超市，走到超市里。我隨便掃了一眼，我看到了土豆筐里的土豆，非常的圓潤，便蹲下身子，認(rèn)真的挑撿起來。

我挑了幾個(gè)大型土豆和小型土豆，正準(zhǔn)備付錢離開的時(shí)候，看到了袋子里的土豆有一個(gè)發(fā)了芽，便急忙問道：“這里的土豆怎么發(fā)了芽呢？”

老板說：“要不你再換一個(gè)吧！”我把那個(gè)土豆放在了柜臺上。走到了土豆筐里，挑了幾個(gè)好的&39;土豆。這次我檢查的是細(xì)心更細(xì)心，便放心地付了款。

正準(zhǔn)備要拿照蔬菜回家的時(shí)候，想起了臨走時(shí)媽媽說今天要來客人，要多買幾個(gè)菜。家里雖然有一些菜，但也不夠，我只好拐彎向超市走去。

我把所有的蔬菜都認(rèn)真了看了一遍。我想買一些豆芽，便問老板豆芽多少錢1斤??？老板說：“一塊二?！蔽矣X得也挺劃算。但我仔細(xì)看看那豆芽，好像放的時(shí)間長了，不新鮮了，老板看出了我的心思說，你可以挑選其他的青菜，

我最后又買了一把油油的小青菜，準(zhǔn)備讓媽媽做給我做炒小青菜說完，便提著菜高高興興的回家了。

買菜不僅讓我學(xué)會了做什么事，都要開動腦筋，還讓我感受到媽媽的辛苦，以后我做一個(gè)要一個(gè)懂事的孩子。

我學(xué)會了四年級作文篇11

《我學(xué)會了洗碗》

一個(gè)星期天早晨，我們吃完早飯，媽媽正在收拾碗筷，我自告奮勇地說：“我來洗碗吧!”媽媽欣慰地笑了。

首先，我拿出裝洗潔精的瓶子，按照媽媽的動作，倒了一點(diǎn)點(diǎn)，然后把瓶子放回去。接下來我將抹布放進(jìn)碗里，這邊擦擦，那邊擦擦，擦個(gè)不停。媽媽哈哈大笑，我有些丈二和尚摸不著頭腦，疑惑地說：“難道不是這樣做的嗎?”媽媽忍住了笑，對我說：“洗碗，也是有技巧研究的呦，來，看我給你做個(gè)示范動作。”然后，她用抹布先將里面的擦干凈，再翻過去把外面使勁擦洗干凈。媽媽又說：“按照我這個(gè)方法準(zhǔn)沒錯(cuò)，你趕緊試試吧!”我聽了媽媽的話，又回憶了剛剛的動作，按照媽媽的樣子認(rèn)真地重新擦洗起來，果然，不一會兒，所有的污垢都被擦掉了。

最后，我要做的自然就是沖洗啦!我仔細(xì)地將所有不易被洗干凈的地方和里里外外上上下下都沖洗得干干凈凈，我終于學(xué)會了洗碗，自己心里也樂開了花。

我學(xué)會了四年級作文篇12

今年，暑假的一天，我爸爸媽媽都在上班去了，我便去奶奶家玩了。到了奶奶家，爺爺奶奶忙里忙外我卻一個(gè)人閑著沒事干，覺的很不好意思，就問奶奶：“我能幫你什么忙嗎？”奶奶說：“好??！那你就幫我下面吧?！蔽覐膩頉]有下過面，我想：“凡是總要有一個(gè)開頭嗎！”

我來到廚房，在不銹鋼的鍋?zhàn)永锓艥M了水，然后開火，“嗖”的一聲藍(lán)中帶紅的火苗一下子串了出來。開完了火我問：“爺爺面呢！”爺爺說：“別著急，水還沒開呢！”這時(shí)奶奶走了過來拍拍我的頭說：“圣圣，水不能放滿鍋，要不等水開了把面下下去的`話水會漫出來的。”她一邊說一邊倒水。

不一會兒，我聽到鍋里發(fā)出了“咕嘟、咕嘟”的聲音，我急忙掀開鍋蓋看見無數(shù)沸騰的氣泡在鍋中翻滾著。“爺爺、爺爺，快把面拿來水開了?！蔽掖舐暤睾爸聽敔斅牪坏?。“別急別急，先往鍋里放點(diǎn)鹽，這樣既可以防止面粘底又可以使面有一點(diǎn)咸味?！睜敔斶呎f邊把面遞給了我。我迫不及待地把面倒入鍋中，學(xué)著爸爸以前下面的樣子用筷子把面攪動了幾下后蓋上了鍋蓋。鍋中的水再一次沸騰了，我趕緊掀開鍋蓋往里面點(diǎn)了一些水。面終于好了，我急不可待地想把它們盛到碗里。忽然，我想起了爸爸說過的一句話：“面要用冷開水過一下才更有韌性?！碑?dāng)我把過完水的面盛到以加好湯的碗里后拍了拍手大聲說道：“大功告成！”

下面雖然是一件平凡小事，但通過它使我認(rèn)識到了，任何一件事情只有通過自己的實(shí)踐才能做得更好。

我學(xué)會了四年級作文篇13

體育課，老師教了我們一個(gè)新項(xiàng)目，叫“快快滾圈”。

老師告訴我們，不能讓圈圈自己滾，也不能讓圈圈滾到別的地方，還不能把圈圈滾到身后。講完一大串規(guī)則后，老師又做了一個(gè)示范。同學(xué)們都摩拳擦掌，躍躍欲試。特別是我，心里總是想老師快點(diǎn)說完，讓我們來滾。

第一輪滾圈開始了，前面的一個(gè)同學(xué)滾完了，他抱怨說：“這個(gè)圈又大又重，根本不像平時(shí)的呼啦圈，難滾呀！”再看其他同學(xué)，他們不是把圈滾到了別的地方，就是騎到了圈上，再不就是慢得像蝸牛?？吹剿麄儽孔镜臉幼?，我都快笑死了。

輪到我了，我接過沉甸甸的圈滾起來，沒想到，在老師手里身輕如燕的呼啦圈，在我手里怎么也不聽使喚。我著急了，用力地滾了起來，誰知用力過猛，圈圈“嘩”地滑了出去，而且滑出了很遠(yuǎn)。我急忙撿回來接著滾，滾得正合適，剛松了一口氣，老師突然冒出一句：“犯規(guī)”，我們組的同學(xué)又急又氣，都哇哇哇地叫了起來。

看了這輪，你可別笑，第二輪就大不一樣了，我雙手輪流滾圈，雖然有點(diǎn)慢，但一點(diǎn)也沒有遇到什么大障礙。到第三輪，我已經(jīng)非常熟悉了，呼啦圈就像一個(gè)乖巧的孩子，在我手下飛快地跑著。

想知道我是怎么學(xué)會的嗎？呵呵，還不都是仔細(xì)觀察唄！

我學(xué)會了四年級作文篇14

記得那是個(gè)陽光明媚，陽光燦爛的日子。我和哥哥在爸爸的帶領(lǐng)下，來到了一個(gè)十分大的池塘。爸爸拿出釣具，拿出魚餌。他先把魚餌與水混合起來，互相攪拌。到了一定的黏度，就把魚餌掛在魚竿的外頭的幾根掛鉤上。接著就是拋竿。

我看著爸爸和哥哥。爸爸把竿拋到三米外，浮標(biāo)從斜到直。過了一會兒，浮標(biāo)向下沉了一點(diǎn)兒，我就對爸爸說：“爸爸，快把竿拉上來。等一下魚兒吃飽了就跑了?！蔽胰绱司o張，而爸爸卻一點(diǎn)都不慌張，叫我安靜下來。我疑惑不解，心里又氣又抱怨爸爸。生氣爸爸一點(diǎn)兒也不理解我，抱怨他不理會我對他的忠告。我看了看浮標(biāo)，又向下沉了一點(diǎn)。爸爸不慌不忙地將魚竿拉起，一條福壽魚正吃著美味的食物，而不知道這是個(gè)陷阱。我看了，更加疑惑。還沒等我開口，爸爸對我說：“釣魚要有安靜的環(huán)境，才能釣好魚，千萬不要把魚給嚇跑了?！蔽尹c(diǎn)頭說是。我還想問爸爸一些問題，爸爸卻讓我親手體驗(yàn)一下那種感覺。

我把魚餌掛好，向外拋出，才拋出了三米左右。我耐心地看著浮標(biāo)，只見浮標(biāo)一沉，我迫不及待的拉起魚竿,什么也沒有，魚餌根本一個(gè)也沒丟。爸爸對我說：“現(xiàn)在的魚十分聰明，先試探你到底是不是陷害它，動了一下就走，沒有動靜它才安心地去吃魚餌，你這時(shí)拉回魚竿是最好的。記住，不要等太久?！蔽衣牶?，心中的迷團(tuán)都一一化解了。我再次拿起魚竿。

我拋下魚竿，吸取上一次的教訓(xùn)，耐心等待著，忽然我看見浮標(biāo)沉下了一點(diǎn)兒，我還一直認(rèn)真地關(guān)注著浮標(biāo)。我的浮標(biāo)又動了一下，我胸有成竹地拉回魚竿，好家伙，我釣上了一條小魚，小魚還拼命掙扎。我看了自己釣上的成果，心里別提有多高興。我決定要親自吃了它。

經(jīng)過這一次的成功，我釣上了許多小魚，爸爸都豎起大拇指表揚(yáng)我了呢。后來，我還去撿田螺，大大小小、奇形怪狀、各式各樣的田螺都被我撿到了，還撈到四只小蝦米呢！

到了吃飯的時(shí)候，盆子里有小蝦米、田螺、鯉魚、鯽魚、桂花魚、福壽魚和許許多多不知名的魚。望著我們勞動的成果，大家心里都美滋滋地。

我現(xiàn)在有多了一項(xiàng)技術(shù)，心里多開心呀！你有沒有獨(dú)特的技術(shù)呢？有的話，記得與我分享哦！

我學(xué)會了四年級作文篇15

《我學(xué)會了做甜品》

一天，我正在刷視頻，看到了一道甜品：“空氣舒芙蕾，只要三個(gè)雞蛋!”我正愁沒事兒干呢!于是我立馬行動起來。

我去冰箱拿出三個(gè)圓溜溜的雞蛋，打到碗里，不好!倒進(jìn)了一點(diǎn)雞蛋殼，我用筷子把雞蛋殼夾了出來，用勺子把蛋黃舀起，放在另一個(gè)碗里，蛋黃和蛋清總愛粘在一起，好不容易舀了起來，蛋黃滑滑的，稍不注意就會滑走，把蛋黃放進(jìn)碗里，又發(fā)現(xiàn)還有蛋清......總之，經(jīng)過了九九八十一難，我終于分離好了蛋清和蛋黃，往蛋清里放入一丟丟糖，用筷子攪拌，要打發(fā)至奶油狀，我攪啊攪，我攪了好久，它還是蛋液。終于，我放棄了。

下午，查閱了手機(jī)，原來要用打蛋器呀!我去超市買回打蛋器，又打了三個(gè)蛋，重新分好蛋清蛋黃，果然三兩下就打好了，還是要相信科技的力量!哈哈，終于成功了!我放好平底鍋，開火，把蛋糊倒進(jìn)鍋里，過了一會兒，我打開鍋蓋，一股焦味飄來，哇!糊啦，嗚嗚，這怎么那么難啊!不過，我并沒放棄，但是今天時(shí)間不夠了，待我明天查查資料再做吧!

第二天，查了資料，我才知道原來要用小火煎呀!我又把之前的步驟重復(fù)了一遍，到煎的一步了，我把火開到最小，把蛋糊慢慢倒進(jìn)去，我寸步不離地守在鍋旁，生怕糊了，時(shí)間到了，我把空氣舒芙蕾放進(jìn)盤里。

好香啊!我用叉子和刀切下一小塊，放進(jìn)嘴里就化開了，甜甜的，軟軟的，甜進(jìn)了心坎兒里，不是因?yàn)榉帕嗽S多糖，而是因?yàn)槭俏易约鹤龅?。我恨不得向全世界宣布：“我會做甜品?”