作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。寫(xiě)好我的朋友作文600字優(yōu)秀有什么技巧？這里給大家整理我的朋友作文600字優(yōu)秀，方便大家學(xué)習(xí)。

我的朋友作文600字優(yōu)秀篇1

小小的個(gè)子，那紅撲撲的蘋(píng)果臉上鑲嵌著一雙明亮的大眼睛，烏黑發(fā)亮的黑葡萄整天滴溜溜地轉(zhuǎn)個(gè)不停。那張櫻桃小嘴，只要一打開(kāi)，話匣子就如同開(kāi)了機(jī)關(guān)槍。她長(zhǎng)著一雙細(xì)皮嫩肉的小手。這雙小手只要一分鐘不動(dòng)，好像就對(duì)不起誰(shuí)似的。你要問(wèn)她是誰(shuí)呀?他就是我的好朋友——小A。

在一個(gè)火辣辣的三伏天下午，我們上完體育課回來(lái)后，拿起自己的水“咕嘟咕嘟”地往嘴里灌。我邊笑邊喝，“嘩啦”我不小心把水壺里的水噴了出來(lái)，她心愛(ài)的書(shū)包成了“落湯雞”。頓時(shí)，我心里似乎墜著一塊大石頭，要知道，這書(shū)包可是她媽媽出差時(shí)給她買的呀!我以為將要面臨一場(chǎng)“狂風(fēng)暴雨。”誰(shuí)知，她并沒(méi)有生氣，而是風(fēng)趣地說(shuō)：“鄙人乃寬宏大量之人也，不為小事而怒?！?/p>

她不僅寬宏大量，還舍己為人。

有一次，同學(xué)們?cè)诮淌依镒鲎鳂I(yè)，一股惡臭彌漫了整個(gè)教室。有個(gè)同學(xué)嘔吐，有氣無(wú)力地伏在桌子上，一動(dòng)不動(dòng)，我不禁皺起眉頭，左右一瞧，發(fā)現(xiàn)幾個(gè)同學(xué)都捂著鼻子，紛紛議論著。這時(shí)，老師來(lái)了，把清掃的任務(wù)交給我們。當(dāng)時(shí)大家都不愿意，紛紛找借口。突然，一個(gè)小手舉了起來(lái)，我心想：這人可真傻。一看，原來(lái)是小A，她自告奮勇地說(shuō)：“我去?！?/p>

小A每到一處，都會(huì)留下一片歡樂(lè)。要是有幾天見(jiàn)不到她，我還挺她呢。瞧，她又出現(xiàn)在我眼前了。是那么活潑，是那么可愛(ài)。

我的朋友作文600字優(yōu)秀篇2

寶石般湛藍(lán)的天空中，浮動(dòng)著悠悠的白云，白云是藍(lán)天的朋友;

蔥郁茂盛的枝頭，停落著頑皮的小鳥(niǎo)，鳥(niǎo)兒是大樹(shù)的朋友;

清澈的小河嘩啦啦地唱著歌，魚(yú)兒歡快的跳舞，小魚(yú)是河水的朋友。

一個(gè)真正的朋友，如露珠一樣，只要一滴，便可沁人心脾，洗去污漬，帶來(lái)無(wú)盡的甘甜。

一個(gè)真正的朋友，會(huì)在你困難的時(shí)候毫不猶豫地伸出援助之手，會(huì)為你減少一半的憂愁，并讓你獲得兩倍的歡樂(lè)。

一個(gè)真正的朋友，不會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而和你爭(zhēng)吵不休，即便偶有矛盾也會(huì)立刻握手言和。

朋友，就是要互相包容，互相支持，互相理解。

也許人的一生中不會(huì)有太多的朋友，幸運(yùn)的是，我遇到了幾個(gè)真正的朋友。他們給予了我太多太多，也教會(huì)了我太多太多，讓我明白了什么是值得，什么是尊重。

我明白了，蒲公英在天空飛揚(yáng)那是為了尋找新的方向;

我明白了當(dāng)我?jiàn)^力向前奔跑時(shí)，回頭還有一雙殷切的目光;

我明白了自己有時(shí)也會(huì)披上虛偽的翅膀……

謝謝你，我的朋友，是你們讓我的生活充滿了色彩，只要有你們的陪伴，我就不會(huì)變得一無(wú)所有。當(dāng)我閉上眼睛時(shí)，仍然可以看到光明，因?yàn)槲倚闹械幕鸢咽桥笥腰c(diǎn)燃的，它指引著我駛向正確的地方。

白云越飄越遠(yuǎn)，因?yàn)橛兴{(lán)天的幫助;

鳥(niǎo)兒越飛越高，因?yàn)橛写髽?shù)的啟航;

小魚(yú)越長(zhǎng)越大，因?yàn)橛泻铀囊揽?

我越走越穩(wěn)，因?yàn)椤?/p>

我的朋友作文600字優(yōu)秀篇3

嘉城是我最好的朋友，也是同學(xué)，但在四年級(jí)時(shí)，他轉(zhuǎn)學(xué)到了龍口西小學(xué)。嘉城長(zhǎng)得較矮，有點(diǎn)胖，皮膚較黑，相貌堂堂，是個(gè)瓜子臉，頭發(fā)烏黑發(fā)亮。嘉城是個(gè)不錯(cuò)的朋友，他講義氣、大方、討人喜歡，不過(guò)就是太貪玩了。

下課時(shí)，只要我出現(xiàn)在哪，他肯定在我附近，他下課時(shí)的第一件事就是找到我，和我聊天，我們倆無(wú)話不說(shuō)，可謂知音閨蜜。不過(guò)，我倆特容易鬧矛盾，我們倆直到現(xiàn)在已經(jīng)“絕交”了二十多次!班上的同學(xué)也親眼目睹。

記得之前有一次，我和嘉城約好了中午一點(diǎn)半去看電影，我正在家里吃午飯，打算十一點(diǎn)半去看電影，誰(shuí)知他一個(gè)電話打過(guò)來(lái)說(shuō)：“棋騰，快過(guò)來(lái)我家，電影要開(kāi)播啦!”我大失所措，忙問(wèn)：“你不是說(shuō)是一點(diǎn)半的電影嗎?”嘉城說(shuō)：“我網(wǎng)上購(gòu)票，看錯(cuò)了時(shí)間，你趕快過(guò)來(lái)吧!”我便急忙叫爸爸媽媽開(kāi)車送我去他家，結(jié)果我剛到他家，他就大笑道：“我騙你的，哈哈哈!電影是一點(diǎn)半的。”我生氣的問(wèn)：“你為何要騙我?”他說(shuō)：“為了讓你更快來(lái)我家玩啊”，我半高興半生氣，同時(shí)對(duì)他的妙詐佩服得五體投地。

還有一次在學(xué)校，我倆在午休，在偷偷聊天，誰(shuí)知驚動(dòng)了看管老師這只“大貓”，我倆嚇壞了，趕緊裝睡，結(jié)果嘉城給抓住了，老師問(wèn)：“還有誰(shuí)講話?”，我嚇得額頭差點(diǎn)冒冷汗，誰(shuí)知嘉城鎮(zhèn)定自若地說(shuō)：“沒(méi)有”。接著老師就跟嘉城談話了。我對(duì)嘉城感激不盡，真是有福同享，有難他當(dāng)啊!

這就是令我印象深刻的同學(xué)、好朋友，調(diào)皮、可愛(ài)、英俊瀟灑、大方的嘉城。

我的朋友作文600字優(yōu)秀篇4

“朋友”這個(gè)詞語(yǔ)，大家一定都很熟悉：就是經(jīng)常和自己在一起玩的人唄!我可不是這么想，朋友是和自己有感情，且會(huì)幫助你的好人。

記得有一次，我被一個(gè)別的班的同學(xué)撞到了，重重地摔倒了地面上。我的牙軟了，腿都不聽(tīng)使喚了，嘴里血流不止，難受極了。老師和同學(xué)們都很擔(dān)心我。

過(guò)了一會(huì)，班里的孟同學(xué)自愿扶我去醫(yī)務(wù)室。她攙著我，一直擔(dān)心地問(wèn)我：“沒(méi)事吧?”她向醫(yī)生要了幾根棉簽，把它用水弄濕，幫我仔細(xì)地擦掉了嘴上的血跡。先下，后上。如果棉簽臟了，就換一頭再用，再用水沖一沖。她一絲不茍地抹著，生怕弄疼我。她一會(huì)踮起腳尖，一會(huì)彎下腰，十分細(xì)心。不知過(guò)了多久，我“啊!”的一聲喊了出來(lái)。孟同學(xué)連忙問(wèn)：“是碰到傷口了么?下次我會(huì)注意的?！笨粗抑饾u放松的表情，她松了一口氣，又擦了起來(lái)。這一次，她更仔細(xì)了。窗外的鳥(niǎo)兒叫著，似乎在歌頌她的美德。她邊用棉簽輕輕地、認(rèn)真地抹著我的嘴，邊和我說(shuō)話，使我放松。這些時(shí)間，她完全可以在教室里寫(xiě)作業(yè)。但是她沒(méi)有，依舊在照顧我。

過(guò)了一會(huì)兒，同學(xué)們?nèi)プ稣n間操。老師和孟同學(xué)細(xì)心地給我打了一瓶涼水去冰傷口。孟同學(xué)去整隊(duì)了，沒(méi)時(shí)間照顧我。我必須留在教室里。

大約三十分鐘之后，同學(xué)們做完了操，回到教室上課。孟同學(xué)再三叮囑我，不要多說(shuō)話，不然傷口會(huì)裂開(kāi)?？墒窃谏险n時(shí)，我不僅回答了問(wèn)題，還說(shuō)了一大堆東西?；仡^望去，孟同學(xué)身子動(dòng)了動(dòng)，生氣地皺著眉看著我，好像在說(shuō)：“你難道不覺(jué)得傷口疼嗎?”

那天，我感受到了珍貴的友情。從那以后，孟同學(xué)就被列入我的“朋友清單”中。

我的朋友作文600字優(yōu)秀篇5

“千里難尋是朋友，朋友多了路好走… …”每當(dāng)聽(tīng)到這首歌，我不僅在心里感慨：有朋友真好，朋友就像一面鏡子，照出我自己的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)。

我在小學(xué)時(shí)曾有一個(gè)朋友，是一個(gè)活潑、開(kāi)朗的男孩兒。有時(shí)和我稱兄道弟，有時(shí)又和我水火不容，但大部分時(shí)間都是能和平相處的。

他還像有一副天不怕地不怕的豹子膽似的，他竟敢當(dāng)著全班人的面指手畫(huà)腳的指出我的缺點(diǎn)。班上的男生們都在班上讓我三分，而且我愛(ài)面子、好強(qiáng)和倔犟。當(dāng)我的忍耐到了惱羞成怒的地步，便一拍桌子，狂吼道：“你積點(diǎn)公德心好不好!少說(shuō)一句話會(huì)死人啊!”然后，一番口水戰(zhàn)也在所難免了。這就是我和他水火不容的導(dǎo)火索了。

但罵過(guò)之后，我們也都會(huì)主動(dòng)承認(rèn)自己的沖動(dòng)與不對(duì)。原諒對(duì)方，有何好如初了。

這樣的日子已經(jīng)日復(fù)一日。也正因這樣，我從他每次的指責(zé)中認(rèn)識(shí)了自己的缺點(diǎn)和不足，并加以改正，成為一個(gè)學(xué)會(huì)自我完善的女孩兒。

自從讀初中后，我再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)他了，因?yàn)樗チ艘粋€(gè)很遠(yuǎn)的地方讀書(shū)。他便是我小學(xué)同學(xué)張嘉耕。

我曾在一本書(shū)上見(jiàn)過(guò)一段這樣的文字：“有一種人比較圓滑，好像很會(huì)處世似的，往往是當(dāng)面一套，背后一套，當(dāng)著你的面說(shuō)你如何如何好，別人如何如何不好，這種人不值得深交。而有一種人可能會(huì)當(dāng)面批評(píng)你，指出你的缺點(diǎn)來(lái)，卻又當(dāng)著你的面夸獎(jiǎng)別人的優(yōu)點(diǎn)，你也許不愿接受他的這種直率，但這種人確實(shí)正真可以信賴的人。”張嘉耕屬于后者，所以說(shuō)失去他就像失去一邊為我更正缺點(diǎn)的鏡子。

富蘭克林曾說(shuō)道：“父親是財(cái)富，兄弟是安慰，朋友則二者兼而有之。”我什么時(shí)候能遇見(jiàn)我的第二面鏡子呢?

我的朋友作文600字優(yōu)秀篇6

我的好朋友叫雅雅。她不但名字好聽(tīng)，人也長(zhǎng)得很美。圓圓的臉蛋上鑲嵌著一雙水靈靈的大眼睛，是那樣的有神;高高的鼻梁下長(zhǎng)著一張櫻桃小嘴，是那樣的可愛(ài);小嘴兩邊深深的印著一對(duì)小酒窩，是那樣的迷人。

有一天，老師帶著我們?nèi)ソ加?，突然李明暈車了，嘔了一地?！鞍?，真倒霉，我怎么就坐在他前面呢?”我很不耐煩地說(shuō)，老師聽(tīng)了我的嘮叨，提議說(shuō)：“坐窗戶邊的同學(xué)誰(shuí)愿意跟李明換下座位?”大家七嘴八舌議論不停，這時(shí)雅雅說(shuō)：“我愿意換座位”。頓時(shí)，整個(gè)車?yán)秫f雀無(wú)聲，我的心里真有點(diǎn)不是滋味。雅雅就是這樣一個(gè)樂(lè)于助人的人。

有一次，我從學(xué)校圖書(shū)館借了一本《西游記》回家看，淘氣的弟弟把書(shū)撕破好幾頁(yè)。我正要補(bǔ)時(shí)，想到明天是雅雅值日，我跟她是最要好的朋友，明天還書(shū)時(shí)讓她別告訴老師就成。第二天清晨，我躡手躡腳地走進(jìn)圖書(shū)館，壓低聲音對(duì)雅雅說(shuō)：“我借的書(shū)被弟弟撕破了，你通融一下，別告訴老師哈，親!”我正準(zhǔn)備離開(kāi)時(shí)，聽(tīng)到她堅(jiān)定的回答道：“不行，還是你補(bǔ)好再還回來(lái)吧?！薄昂撸a(bǔ)就補(bǔ)，這么點(diǎn)小忙都不幫?！蔽掖舐暼氯碌馈！八妓寄阏咀?，我并不是不想幫你，只是幫你騙老師，就不誠(chéng)實(shí)，我們一定要做一個(gè)文明、守信、誠(chéng)實(shí)的好學(xué)生呀!”她誠(chéng)懇地對(duì)我說(shuō)。聽(tīng)了她的話，我感到無(wú)地自容，灰溜溜地回教室把書(shū)補(bǔ)好，交給了她。她就是這樣一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。

我的好朋友雅雅漂亮、誠(chéng)實(shí)、樂(lè)于助人，我非常喜歡她!

我的朋友作文600字優(yōu)秀篇7

朋友，再見(jiàn)了。當(dāng)今天知道這是你在二外最后一天上課時(shí)，我們幾個(gè)伙伴與你度過(guò)了一段難忘的時(shí)光。今天晚上，我在想你，從一年級(jí)的可愛(ài)，到五年級(jí)的活潑，你的性格永遠(yuǎn)都那么好。

曾經(jīng)，我與你開(kāi)心、快樂(lè)的時(shí)光，如飛箭，還沒(méi)有好好的“品味”，一下子就過(guò)去了，我有點(diǎn)兒舍不得，你離開(kāi)了，身邊仿佛少了一個(gè)開(kāi)心果，少了許多樂(lè)趣。你的快樂(lè)與我分享，你在我最需要安慰時(shí)，以你自己最大的努力……你曾經(jīng)與我有著數(shù)不清的喜怒哀樂(lè)。

還記得那天，在體育課上，我們跑完步，在自由活動(dòng)時(shí)。你跟我們說(shuō)：“到了新西蘭，還不知道有沒(méi)有編花籃、機(jī)器人等類似的游戲了。”我們從你的話中聽(tīng)到了你的不舍與留念，我們一遍又一遍的玩著以前的游戲，大家都沉浸在以前的歡樂(lè)中。隨著時(shí)間一分一秒的過(guò)去，下課鈴還是響了，我們手拉著手回到了班級(jí)，繼續(xù)上課。

當(dāng)天晚上，我回憶起以前我們?cè)趯W(xué)習(xí)上互相幫助的情景。有一次，我們共同分析題意，我告訴你：1。要先把心靜下來(lái)。2。要弄懂題意，按著邏輯思維進(jìn)行分析。3。找出數(shù)量關(guān)系，在紙上寫(xiě)下來(lái)或畫(huà)下來(lái)。最后，我們終于把這道數(shù)學(xué)題解開(kāi)了。還有一次，我在背古詩(shī)時(shí)，怎么也記不得第三句詩(shī)，我焦急萬(wàn)分，像熱鍋上的螞蟻，正好你走了過(guò)來(lái)，看看我焦急的樣子，就問(wèn)我：“什么事啊?”我就背起：“朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還?！蹦憬又常骸皟砂对陈曁洳蛔??！蔽覀円黄鸨常骸拜p舟已過(guò)萬(wàn)重山?！蔽一腥淮笪?，茅塞頓開(kāi)，如卸了千斤重?fù)?dān)。

盡管你離開(kāi)我們才幾天，我們大家十分想念你，感覺(jué)時(shí)間過(guò)得好快，你的笑容還時(shí)刻呈現(xiàn)在我們的眼前。朋友，再見(jiàn)了!我相信終于一天還會(huì)見(jiàn)面的……

我的朋友作文600字優(yōu)秀篇8

何為朋友?朋友是在你有困難的時(shí)候肯伸出援手的人;朋友是在你犯錯(cuò)誤的時(shí)候，他可以不計(jì)較，大度的原諒你的人;朋友是……

一天我結(jié)束了一上午“疲憊”的學(xué)習(xí)，在門(mén)口等著我的好朋友——陳明卓，因?yàn)樗裉熳鲋等?，我在校門(mén)口焦急的等著他，我在校門(mén)口左走走，右走走，還時(shí)不時(shí)地抱怨幾句。太陽(yáng)中漸漸地落下去，我看著已經(jīng)昏暗的天空，本來(lái)著急的心更加著急了，“今天作業(yè)可不少啊，陳名卓怎么這么慢?”我想。我看著天，我認(rèn)為現(xiàn)在一定六點(diǎn)半了，著急的心情終于忍不住了，我撒開(kāi)腿就向家飛奔而去，回到了家，我看了看時(shí)間，六點(diǎn)還沒(méi)到，這時(shí)我的心有種說(shuō)不出來(lái)的滋味。

晚上我寫(xiě)作業(yè)時(shí)，心里很不安，總是走神，字寫(xiě)都寫(xiě)的歪歪扭扭，睡覺(jué)時(shí)我做夢(mèng)夢(mèng)到的都是陳名卓著跟我絕交的情景，第二天清晨我步行去學(xué)校，天死氣沉沉的，走路時(shí)也心不在焉。

終于我走到了學(xué)校，剛進(jìn)班門(mén)就和陳名卓“撞”了個(gè)眼神，我的心一下子就提了起來(lái)，我飛快的回到我座位上，若無(wú)其事的看起書(shū)來(lái)。但是我心中翻騰著驚濤駭浪，上課我也是無(wú)心地聽(tīng)著課，終于放學(xué)了，我的心跳得更快了，他按照我們的習(xí)慣來(lái)找我，我也愣愣的跟著，在路上，我的奇怪的行為被發(fā)現(xiàn)了。他問(wèn)：“今天你怎么了，這么奇怪?”我說(shuō)：“沒(méi)……沒(méi)什么?！彼吹搅?，說(shuō)：“沒(méi)事兒，你就跟我說(shuō)吧?！蔽揖桶炎蛱斓氖虑檎f(shuō)了一遍，他說(shuō)：“這件事兒啊，我早就忘了?！?/p>

這就是朋友，朋友是和你談心的人，朋友是和你有福同享有難同當(dāng)?shù)娜?，如果你有好朋友，好好珍惜吧?/p>

我的朋友作文600字優(yōu)秀篇9

我有一個(gè)好朋友，她叫陸玥。我和她是在游泳館認(rèn)識(shí)的。她今年11歲，在昆山市實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級(jí)讀書(shū)。陸玥各方面成績(jī)都名列前茅，連老師們也常?？洫?jiǎng)她真的很棒!每年都被評(píng)為校三好學(xué)生。

陸玥她是個(gè)非常漂亮的小女孩。她的臉白里透紅，粉嘟嘟的，好似二月里綻放的桃花。在那細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的眉毛下閃動(dòng)著一雙大眼睛，閃閃發(fā)亮，如夏夜晴空中的星星那樣晶瑩，又如春天的小溪那么清澈透亮。她還有一張可愛(ài)的櫻桃小嘴，高高的鼻梁上架著一副銀絲邊的小眼鏡，越發(fā)顯得文靜。烏黑發(fā)亮的短發(fā)，正好蓋住了她的小小缺點(diǎn)——嘻嘻!她有點(diǎn)招風(fēng)耳。不過(guò)她笑的時(shí)候臉上泛出兩個(gè)深深的小酒窩特別特別可愛(ài)，十分惹人喜歡!

陸玥不僅人漂亮，而且心地善良，充滿愛(ài)心。記得有一次，我和陸玥相約一起去公園玩，玩得正開(kāi)心時(shí)，我和她同時(shí)看見(jiàn)有一名青年志愿者手拿募捐箱，正呼吁路人進(jìn)行慈善捐款，獻(xiàn)愛(ài)心!我并沒(méi)有放在心上，還在盤(pán)算我們接下來(lái)要去哪里玩。陸玥一聲不吭地拉著我擠進(jìn)人群，接著我見(jiàn)她從口袋掏出所有的錢，將錢全部都放進(jìn)了募捐箱。那位志愿者叔叔連忙問(wèn)她：“小朋友，你叫什么名字?在哪個(gè)學(xué)校讀書(shū)?”可是她卻漲紅了臉，微微一笑說(shuō)：“這是小學(xué)生應(yīng)該做的!”周圍的路人有的不停地夸獎(jiǎng)她，有的向她投去了贊許的目光!她的舉動(dòng)感動(dòng)了我，我也急忙把自己口袋里的錢捐了出來(lái)。那位志愿者叔叔拍著我的肩膀，連聲說(shuō)：“謝謝!謝謝!謝謝你們，小朋友!”

雖然我們不能經(jīng)常見(jiàn)面，但只要一有空我們就會(huì)在網(wǎng)上互相聊聊心里話，交流交流學(xué)習(xí)情況。我有這樣一位好朋友，我感到非常自豪!

我的朋友作文600字優(yōu)秀篇10

我有一個(gè)朋友，記憶里一輩子的朋友，可惜早已沒(méi)有聯(lián)系了。我們是小學(xué)同學(xué)，也是小學(xué)階段最好的朋友。

小學(xué)二年級(jí)我轉(zhuǎn)到了這所新的學(xué)校，在這個(gè)陌生的環(huán)境里，我很害怕。幸好，在一學(xué)期的相處后，我有了朋友。我們一起玩耍、一起寫(xiě)作業(yè)、一起討論小秘密……我以為我們的友誼會(huì)持續(xù)一輩子，只可惜初二那年開(kāi)始變得慢慢陌生了起來(lái)。初中階段，我與她并不是一個(gè)學(xué)校，平時(shí)也是周末才會(huì)一起約出來(lái)玩。一開(kāi)始我們還是經(jīng)常出來(lái)，后來(lái)慢慢地她有了她新的好朋友，我也有了我的圈子。我希望她最好的朋友還是我，但是好像并非如此了。我們開(kāi)始陌生，開(kāi)始疏遠(yuǎn)，直到現(xiàn)在我連一句“你有空嗎?我們一起出來(lái)玩好不好?”也說(shuō)不出口。沒(méi)有聯(lián)系就是我們的結(jié)局。

盡管我們現(xiàn)在如此陌生，但我也永遠(yuǎn)記得我們?cè)?jīng)是最好的朋友——雙方父母認(rèn)識(shí)彼此、一起睡覺(jué)聊八卦、一起訴說(shuō)自己的煩惱、一起憧憬美好的未來(lái)……這是一段舒適的關(guān)系。我曾問(wèn)過(guò)自己，朋友是什么?朋友是雙方不說(shuō)話也不會(huì)感到尷尬的人，朋友是有困難會(huì)一起解決的人，朋友更是一起陪伴經(jīng)歷過(guò)某段歲月的人……我們還是朋友，只不過(guò)是小學(xué)階段的朋友。

人生每一個(gè)階段都會(huì)認(rèn)識(shí)不同的人，這些人會(huì)陪伴自己走過(guò)那段歲月，但最后會(huì)不會(huì)陪伴自己進(jìn)入下一個(gè)階段，誰(shuí)也不得而知。我很慶幸有你這樣的朋友，你是我唯一稱之為“閨蜜”的人，但我們已經(jīng)許久沒(méi)有聯(lián)系了。人生很長(zhǎng)，朋友不多，你卻是我永遠(yuǎn)記得的朋友。

謝謝你曾陪我度過(guò)的日子，也愿你前程似錦，我最好的朋友。