好的作文應(yīng)該有獨特的見解和創(chuàng)新性，能夠給讀者帶來新的思考和啟示，同時也要注意不要過于偏激或主觀。這里給大家分享簡單的有關(guān)垃圾分類的作文，方便大家寫簡單的有關(guān)垃圾分類的作文時參考。

簡單的有關(guān)垃圾分類的作文篇1

人生就像一盒巧克力，你永遠不知道下一顆是什么味道。但它卻總能在冥冥之中留給我們許多啟示?，F(xiàn)在回想起七歲的那一天，我的臉也總會不由自主地紅起來，我為那天晚上做的事情而感到羞愧。

那是盛夏的一個夜晚，媽媽帶著我在北岸公園散步，我邊走邊喝一瓶牛奶，牛奶快要喝完了，我順手把它丟進路邊的一個垃圾箱，想來個“精準投籃”，誰知那牛奶盒偏偏不給力，碰到了垃圾箱后又反彈回了地上，掉在了垃圾箱旁邊的草地上。我也不禁意，獨自大步大步地走上前去，追趕走在前面的老媽，沒有把牛奶盒從新仍回垃圾箱。

走了一會，我也走累了，就坐在湖邊的石凳上休息，眼睛閑暇之余還盯著來來往往的路人。這時我發(fā)現(xiàn)一個比我還小的小女孩，在她媽媽的帶領(lǐng)下，把吃過的垃圾丟在垃圾箱里，也許是那小女孩不夠高，把垃圾的包裝紙丟在了垃圾箱的外面。但她卻沒有因為沒有丟進，而像我那樣自顧自地走開。而是繼續(xù)撿回垃圾，踮著腳把垃圾扔回了垃圾箱后，才微笑著走開了。我看到了這一幕，臉不知不覺得紅了起來，立馬羞到了耳根，我為我剛才的行為而感到羞愧，覺得自己竟不如一個四五歲的小女孩。我不顧路途的遙遠，立馬站起身來，飛跑回原來扔牛奶盒的那只垃圾箱前，撿起剛剛丟在外面的那只牛奶盒，又撿起別人扔出的垃圾，親手把它們送回了“家”。做完這件事后，我的心才得以平靜。

晚上我在床上翻來覆去睡不著，心中回想著剛剛發(fā)生的一幕，覺得我們都應(yīng)該為城市的清潔做出一份貢獻，垃圾不亂扔，做一個文明的小學(xué)生!

簡單的有關(guān)垃圾分類的作文篇2

今天，我充當了小小環(huán)保員，讓我來介紹一下垃圾分類吧!把垃圾分類好，這些垃圾就可以變廢為寶，經(jīng)過回收再利用。這不僅可以減少污染、保護環(huán)境，還可以提高地球資源的利用效率。我們把垃圾分一分，環(huán)境就會美十分。

你知道嗎，一噸廢紙就等于一棵樹，如果每一個人都直接浪費一噸紙，那要多少棵樹才夠我們用?我們回收一噸紙就等于節(jié)約一棵樹，這樣我們不僅可以把廢紙再供應(yīng)給千千萬萬個人用，而且綠樹環(huán)繞家園、森林遍布城市也不再是夢想，所以從現(xiàn)在起，一起進行垃圾分類吧!

垃圾類別有很多，有：可回收垃圾、不可回收垃圾、有毒有害垃圾和會腐爛垃圾。

可回收垃圾有：報紙、書本紙、包裝用紙、辦公用紙、廣告用紙、紙盒、塑料杯子、礦泉水瓶等;

有害垃圾有：電池、金屬、廢油漆和溶劑、廢礦物油、廢化妝品、廢膠片、廢熒光燈管、廢血壓計、廢扣子等。

不可回收垃圾有：煙頭、果皮、菜葉、雞毛、煤渣、建筑垃圾、油漆顏料、食品殘留物等等。

會腐爛垃圾有：剩菜剩飯、菜梗菜葉、果皮果殼、殘枝落葉、茶葉渣等。

我們每個人都有一個屬于自己的家庭，那么垃圾也有它的家庭，所以我們要把垃圾安放在一個適合它的“家”。

有毒有害垃圾應(yīng)該“住”在紅色垃圾桶，可回收垃圾就“住”在藍色垃圾桶，綠色垃圾桶就是會腐爛垃圾的家。其他垃圾就住在灰色垃圾桶。

垃圾分類并不難，只是我們舉手之勞。積極參與垃圾分類，共創(chuàng)優(yōu)美社區(qū)環(huán)境，一起爭做文明市民吧!

簡單的有關(guān)垃圾分類的作文篇3

很多人說：垃圾是危害我們健康的“兇手”，是破壞地球的“不良少年”，其實垃圾只是放錯地方的資源，它們也有重新利用的價值。雖然目前我們已經(jīng)有不少環(huán)衛(wèi)工人，但是只靠環(huán)衛(wèi)工人是不夠的，更要靠我們的自覺。只要我們自覺地把垃圾扔進合適的垃圾桶，把垃圾分類好，這些垃圾就可以變廢為寶，經(jīng)過回收再利用。這不僅可以減少污染、保護環(huán)境，還可以提高地球資源的利用效率。我們把垃圾分一分，環(huán)境就會美十分。

你知道嗎?一噸廢紙就等于一棵樹，如果每一個人都直接浪費一噸紙，那要多少棵樹才夠我們用?我們回收一噸紙就等于節(jié)約一棵樹，這樣我們不僅可以把廢紙再供應(yīng)給千千萬萬個人用，而且綠樹環(huán)繞家園、森林遍布城市也不再是夢想，所以從現(xiàn)在起，一起進行垃圾分類吧!

垃圾類別有很多，有：可回收垃圾、不可回收垃圾、有毒有害垃圾?？苫厥绽校簣蠹?、書本紙、包裝用紙、辦公用紙、廣告用紙、紙盒、塑料杯子、礦泉水瓶等;不可回收垃圾有：皮、剩飯、花草樹葉等;有害垃圾有：電池、金屬等。我們每個人都有一個屬于自己的家庭，那么垃圾也有它的家庭，所以我們要把垃圾安放在一個適合它的“家”。

有毒有害垃圾應(yīng)該“住”在紅色垃圾桶，可回收垃圾就“住”在黃色垃圾桶，綠色垃圾桶就是不可回收垃圾的家。

垃圾分類并不難，只是我們舉手之勞。為了我們的家園，為了我們的明天，從今天起，積極參與垃圾分類，共創(chuàng)優(yōu)美社區(qū)環(huán)境，配合垃圾分類，一起爭做文明市民吧!

簡單的有關(guān)垃圾分類的作文篇4

各位老師、同學(xué)：

你們好!

隨著時代的奮力往前，我們逐漸走過上了更好的日子，我們有了一個更加敞亮的生活居所。但是在這個環(huán)境當中，依舊有很多的微小的隱患在默默的發(fā)芽。比如說我們的垃圾回收，如若我們沒有重視起垃圾分類來，那么清潔人員又怎么將我們的垃圾更好的回收呢?這不僅讓他們的工作量變得更重了，也讓我們的環(huán)境變得越來越有危機感。所以在這里，我呼吁大家一起同行，將垃圾分類做起來，讓我們的生活變成更好的模樣。

大家是否有觀察過學(xué)校的垃圾分類箱呢?雖然學(xué)校已經(jīng)為我們普及了很多次垃圾的分類，但是我想每一位同學(xué)還是沒有做到正確的垃圾分類，不同的垃圾箱絕大部分對應(yīng)的都不是同等的垃圾。如果我們不能正確的投放垃圾，那么這個垃圾分類箱的真實意義又何在呢?

同學(xué)們，我們一定要謹記正確投放垃圾，不要因為自己的懶惰而去做一些有不良影響的事情，只有我們真正的走上了垃圾分類的道路，我們才會去迎接一個更好的明天，讓我們自己，讓我們的家人，讓將來每一個來到這個世界上的人，有一個好的環(huán)境去生存。這不僅是為了我們自己，更是為了每一個自己所愛的人。親愛的同學(xué)們，讓我們一起做好這一件帶著巨大責(zé)任感的小事吧，為我們今后的輝煌細心的鋪貼，走上一條更加寬敞明亮的道路吧!

那么在垃圾分類的同時，我們也需要積極去倡導(dǎo)大家一起垃圾分類。我們現(xiàn)在是一名小學(xué)生，那么我們首先接觸的人群就是我們的家人，在我們平時的生活里，我們可以給家人們提出意見，讓每個人的家里都嚴格的進行垃圾分類，對生活垃圾進行合理的分類。不管我們身在何處，都應(yīng)該為垃圾分類這件事情奉獻自身的能量，這樣，我們這個社會才能更快的被推進，我們的生活也會在每一個人的堅持下更好的進行下去。

垃圾分類，近在眼前，近在手邊。我們輕輕抬起彼此的雙手，奉獻自己的責(zé)任和能力。這個社會，我們生存的這個環(huán)境，就會在我們的努力下越來越順利的發(fā)展下去。我們將迎來一個嶄新的時代，也將迎來屬于我們共同努力之后的輝煌!同學(xué)們，老師們，讓我們一起去做這件事吧!讓我們一起為自己的未來生活而努力吧!

此致

敬禮!

倡議人：___

20__年_月_日

簡單的有關(guān)垃圾分類的作文篇5

幾年來，我國環(huán)境污染十分嚴重，保護環(huán)境已成為人人關(guān)注的問題?！氨Ｗo環(huán)境，人人有責(zé)”這就是我的環(huán)保小標語。

有人說了，怎樣才能保護環(huán)境，減少垃圾排放呢?生活垃圾中有些物質(zhì)不易降解，使土地受到嚴重侵蝕。垃圾分類，去掉能回收的、不易降解的物質(zhì)，減少垃圾數(shù)量達50%以上。我就認為，塑料袋子是白色垃圾因為塑料袋子里面有好多有害物質(zhì)，他還不易分解人們隨意把它丟到街道旁和野外，這不就是污染環(huán)境嗎?如果把它埋在泥土里，植物或農(nóng)作物也為會停止生長，如果動物吃到這些白色垃圾，有可能中毒甚至是死亡。

所以我們提倡購物時不要使用塑料袋，而要自帶可重復(fù)使用的袋子，從而做到減少白色垃圾。現(xiàn)在說說可回收垃圾吧可回收垃圾主要包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類。廢紙：主要包括報紙、期刊、圖書、各種包裝紙、辦公用紙、廣告紙、紙盒等等，但是要注意紙巾和廁所紙由于水溶性太強不可回收。塑料：主要包括各種塑料袋、塑料包裝物、一次性塑料餐盒和餐具、牙刷、杯子、礦泉水瓶等。

玻璃：主要包括各種玻璃瓶、碎玻璃片、鏡子、燈泡、暖瓶等。金屬物：主要包括易拉罐、罐頭盒、牙膏皮等。布料：主要包括廢棄衣服、桌布、洗臉巾、書包、鞋等。通過綜合處理回收利用，可以減少污染，節(jié)省資源。如每回收1噸廢紙可造好紙850公斤，節(jié)省木材300公斤，比等量生產(chǎn)減少污染74%;每回收1噸塑料飲料瓶可獲得0.7噸二級原料;每回收1噸廢鋼鐵可煉好鋼0.9噸，比用礦石冶煉節(jié)約成本47%，減少空氣污染75%，減少97%的水污染和固體廢物。

我們一定要保護環(huán)境，保護我們賴以生存的家園。

簡單的有關(guān)垃圾分類的作文篇6

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好!

每一天，我們都是在生產(chǎn)著垃圾，而這無法避免，為了衛(wèi)生，為了避免垃圾給環(huán)境和我們的生活帶來更多的一個傷害，我們是要學(xué)會去做好垃圾的分類，去把垃圾能有效的來利用起來，也是可以避免垃圾的錯置導(dǎo)致資源的浪費和環(huán)境的一個破壞，在此我也是倡議大家一起都行動起來去做好垃圾的一個分類。

其實很多的垃圾都是可以回收再去利用的，并不是完全沒有用處的，有句話可以說的非常的好，沒有垃圾，只有被放錯位置的東西，的確是如此，像廢紙，飲料瓶，玻璃瓶，金屬等一系列的東西都是可以去回收再利用起來的，很多的垃圾利用好了也是可以給我們的環(huán)境減少很多的破壞，像廢紙就是如此，用好了，也是可以讓森林少一些砍伐。讓我們的環(huán)境更好一些。我也是在此倡議，大家一定要去把垃圾分好類，在扔進垃圾桶的時候也是要明確自己的垃圾應(yīng)該放在哪種垃圾桶里面，同時也是要為環(huán)保多做一些貢獻，去讓環(huán)境而變得更為美好一些。

除了垃圾去做好一個分類，其實我們也是可以從源頭上來去做一些事情能減少了垃圾的產(chǎn)生，像少使用一些塑料袋，或者塑料袋的多次使用，不去亂扔垃圾，碰到破壞環(huán)境或者對環(huán)境不好的事情也是要去及時的制止，做好保護環(huán)境的義務(wù)。對于可以去回收的垃圾也是要去做好集中的處理，學(xué)校里面可以扔進回收的垃圾桶，家里的可以堆積起來，到時候也是可以去送到回收站來處理的。對于一次性的一些物品也是要減少使用，少產(chǎn)生一些對環(huán)境有害或者不容易去分解的垃圾出現(xiàn)，只要我們共同的來努力，那么我們的校園，我們的環(huán)境也是會更加的好，我們的環(huán)保做好了，那么以后的生活也是會更加的美好。

讓我們一起行動起來，為了自己，也是為了我們生活的地方，去做好垃圾的分類，去做好環(huán)保的愛護。其實垃圾分類不但是為了環(huán)境也是我們個人素質(zhì)的一個體現(xiàn)，我們也是要不斷的提高自身的素質(zhì)，同時也是遇到做的不好的情況要去制止，讓大家一起都行動起來，做好垃圾的一個分類，讓大家都是為了環(huán)境而做出多一些自己的努力，我們都做了，那么環(huán)境更好，也是可以讓我們的后代也是有更好的環(huán)境，一起來做吧，把垃圾分類做好。

此致

敬禮!

倡議人：___

20__年_月_日

簡單的有關(guān)垃圾分類的作文篇7

各位老師、同學(xué)：

你們好!

這一次，我想代表環(huán)境守護者，向大家鄭重的提出垃圾分類的倡議。綠色生活，從我們的手里開始吧!讓我們彼此的雙手，共同建設(shè)起美麗的家園，讓我們的地球，在我們的奮力之下，更好的生存和發(fā)展下去吧!親愛的大家，讓我們即刻開始，即刻開啟一條綠色的旅程吧!

垃圾分類，我們到底該從哪里做起呢?其實對于我們每個人而言，做好垃圾分類這件事情都不是一件很難的事情。難的是什么呢?是我們的意志。很多同學(xué)肯定都會有這樣的經(jīng)歷，前期在垃圾分類上堅持的很好，但是慢慢的，自己的精神逐漸趨于麻木了。我們逐漸被周圍的環(huán)境同化了，不再遵循自己的原則。所以這一點，我們是要去改變的，而現(xiàn)有的環(huán)境，也是我們應(yīng)該去改變的。

打個比方，在我生活的那個小區(qū)，其實居民們也都清楚垃圾分類的重要，各類標語在小區(qū)里已經(jīng)隨處可見了。而且堆放垃圾的地方也明確的寫好了垃圾分類，但是大家很少會去認真的做這一件事情。很多居民再丟垃圾的時候不會詳細的進行分類，隨意一丟。更是很少有居民在家里就進行好分類的。所以這個現(xiàn)象的確是我們身邊普遍的一個現(xiàn)象。想要改變這一切，需要我們每個人的行動和付出。因此垃圾分類，必須從我們這新的一代開始，讓我們的力量去影響更多的人。

其實現(xiàn)在我們垃圾分類的現(xiàn)狀和我們以前過馬路是一樣的。以前大家都不注重紅綠燈，但是漸漸地，隨著我們新一代的崛起，闖紅綠燈的行為越來越少了，不管男女老少，大家仿佛都開始明白闖紅燈不僅是一次危險的舉動，更是一次丟掉素質(zhì)的舉動。所以親愛的同學(xué)們，這一切都是可以改變的，需要的就是我們這一代的付出。從我們自己做起，從新的時代做起，我相信不會用多少的時間，整個社會垃圾分類的現(xiàn)象就會好很多了。

垃圾分類，首先從認識垃圾開始，然后再從分類開始做起。這是我們都需要知道的一個步驟，在做好了自己的那部分之后，我們也要積極的號召身邊的人一起執(zhí)行起來。如若發(fā)現(xiàn)哪個人這方面沒有做好，我們可以上前去勸導(dǎo)或者直接用行為示范。我相信這樣下去，垃圾分類會普遍實行在我們的生活里，而我們的生活和社會也會越來越好的!

此致

敬禮!

倡議人：___

20__年_月_日