在大千世界中有形形色色的人,在這些人之間有著善惡美丑,我們生活在這個(gè)社會(huì)上,就注定要遇到很多的人,或好或壞,或善或惡。下面是小編收集整理的形形色色的人五年級(jí)單元作文，歡迎閱讀分享，希望大家能夠喜歡。

形形色色的人五年級(jí)單元作文（篇1）

大家總說(shuō)媽媽愛(ài)嘮叨，可我家卻有個(gè)愛(ài)嘮叨的哥哥。

“要多吃蔬菜，少吃肉……”每到開(kāi)飯時(shí)間，哥哥就會(huì)開(kāi)始了他的嘮叨，眉頭揚(yáng)起，眼睛透出一副嫌棄的神情，說(shuō)：“你看看你，都這么胖了，還吃這么多肉，以后就越來(lái)越胖，胖成個(gè)大肥球！長(zhǎng)大了沒(méi)人要……”

哎，哥哥總是越說(shuō)越離譜，說(shuō)個(gè)話(huà)還要繞這么多彎，為了讓哥哥快點(diǎn)停止嘮叨，我只好把肉放回去，夾來(lái)許多的蔬菜，哥哥這才停止了嘮叨，露出了勝利的微笑。

“唉，終于可以輕松一下啦！”當(dāng)我坐在電視機(jī)前想消遣一下，輕松身心時(shí)，哥哥又皺起了眉頭，一把奪過(guò)我手中的遙控器，“啪”一聲關(guān)掉了電視，不出我所料，又嘮叨了起來(lái)：“林海璐，快來(lái)運(yùn)動(dòng)！懶死了！”我不情愿地說(shuō)：“我不要……”還不等我說(shuō)完，哥哥又開(kāi)始嘮叨：“你整天不運(yùn)動(dòng)，免疫力也會(huì)下降，現(xiàn)在很多人就是因?yàn)椴贿\(yùn)動(dòng)才容易感冒，而且老師都要求你們一天至少鍛煉半小時(shí)……”

“好了，我鍛煉啦！我聽(tīng)你的還不行嗎？”我極不情愿地放下遙控器，拿起跳繩，鍛煉了起來(lái)，哥哥這才滿(mǎn)意地停止了嘮叨。

現(xiàn)在，聽(tīng)哥哥嘮叨對(duì)我來(lái)說(shuō)已是常事。唉，哥哥明明是位男生，怎么和女生一樣愛(ài)嘮叨呢？哥哥走過(guò)來(lái)了，我可不能讓他看到我在說(shuō)他壞話(huà)，不然他又得嘮叨好一陣呢！

形形色色的人五年級(jí)單元作文（篇2）

我的媽媽留著一頭飄逸的中長(zhǎng)發(fā)，有著一雙清澈的眼睛，鼻梁上總是架著一副黑框眼鏡，再往下就是一張能說(shuō)會(huì)道的嘴了。媽媽個(gè)子不高，體型偏瘦，走起路來(lái)像一陣風(fēng)似的。

看了我的描述，你一定覺(jué)得我的媽媽是個(gè)很精明的人。哈哈！那你就被她的外表騙了，其實(shí)我的.媽媽經(jīng)常犯迷糊。有時(shí)候，她把米洗好了放進(jìn)電飯煲里，就去炒菜了，等她把菜炒好，才發(fā)現(xiàn)電飯煲里的米還沒(méi)有開(kāi)始煮；有時(shí)候，她早上急急忙忙去上班，過(guò)了幾分鐘，又聽(tīng)見(jiàn)她“咚咚咚”往回跑的聲音，不用說(shuō)，肯定又有什么東西忘帶了。

還記得那一次烏龍，她在屋子里東翻西找，我問(wèn)：“媽媽?zhuān)阏沂裁茨?？”“找筆呢，剛才還在這兒，怎么一會(huì)兒功夫就不見(jiàn)了？莫非長(zhǎng)腿跑了？”看她著急的樣子，我也幫著找?？墒牵雷由蠜](méi)有，沙發(fā)上也沒(méi)有，抽屜也沒(méi)有……筆到底在哪呢？忽然，我看見(jiàn)媽媽手里正拿著一支筆，便問(wèn)她：“是你手上那只嗎？”“咦，原來(lái)在這里?！闭f(shuō)著，不好意思地笑了。

瞧！我的媽媽就是這樣一個(gè)迷糊的人。但是，她的迷糊在我眼里正是可愛(ài)之處。

形形色色的人五年級(jí)單元作文（篇3）

山中無(wú)老虎，猴子稱(chēng)大王。我們家住著一位女大王。

微風(fēng)拂過(guò)她如墨的青絲，輕挑著的秀眉洋溢著一種名為喜悅的東西。雙眸忽閃勿閃的，像極了兩顆黑寶石。小巧玲瓏的鼻子下，嘴角一翹，笑靨如花。身著一套寬松的衛(wèi)衣，腳踩紅黑交錯(cuò)的運(yùn)動(dòng)鞋，給人種明快的節(jié)奏。

正當(dāng)我計(jì)時(shí)開(kāi)始，埋頭寫(xiě)著數(shù)學(xué)試卷，媽媽走到我身旁，瞄我一眼，她的`臉色瞬間起了變化，兩條眉毛也緊促成川字形。因?yàn)榭次以趯?xiě)數(shù)學(xué)試卷，不忍心打擾我思緒，她強(qiáng)忍住那張第一時(shí)間發(fā)音的機(jī)槍似的嘴，急不可待地出手去翻找我的文件袋，抽出里面的數(shù)學(xué)草稿本，用力地拍在我眼前的試卷上。手指戳了幾下草稿本，右腳在地上使勁地跺了幾下。讓我不寒而栗的是，她眼神里噴射出一股怒火，滿(mǎn)是殺氣騰騰，仿佛平日的獅吼聲又響起在我的耳邊，反復(fù)地警告我：做數(shù)學(xué)作業(yè)一定要用草稿本！哎，只怪我為什么依然我行我素，屢教不改，老是把她的話(huà)當(dāng)耳旁風(fēng)呢！

媽媽干什么事情都急于求成，只要我動(dòng)作慢一點(diǎn)兒，她準(zhǔn)會(huì)迫不及待地叫起來(lái)?？?！快！快！快點(diǎn)把作業(yè)早點(diǎn)寫(xiě)完，不要天天寫(xiě)到半夜！我放學(xué)剛一邁進(jìn)家門(mén)，還沒(méi)來(lái)得及喝口水，她就施展火急火燎地奪命連環(huán)催，眼睛盯著我不放，緊皺著眉毛，嘴巴不停地開(kāi)合，好像有匕首不停地飛射出來(lái)。還把手緊握成拳頭，一直捶著大腿，有點(diǎn)恨鐵不成鋼。

是不是因?yàn)閶寢屔俸锏脑?，所以她的脾氣有些急躁呢？特別在我的學(xué)習(xí)上，她那猴急的表現(xiàn)呀，真可謂是淋漓盡致！

形形色色的人五年級(jí)單元作文（篇4）

茫茫人海，能遇見(jiàn)志同道合的朋友不容易，然而，我卻遇見(jiàn)了她，是我的榮幸。

她長(zhǎng)的很有意思。皮膚白如凝脂，白齒紅唇，仿佛多一顆痣都會(huì)覺(jué)得不順眼。你的耳朵時(shí)常發(fā)紅，和白皙的皮膚無(wú)比相襯，可這耳朵卻常常調(diào)皮地動(dòng)兩下呢！烏黑濃密的頭發(fā)很柔軟，讓人不禁想多碰碰。

她很仗義，會(huì)幫助被欺負(fù)的女同學(xué)。記得有一次，一位同學(xué)，就暫且稱(chēng)她為小紅吧！小紅被她的同桌戲弄，都快哭出來(lái)了，可她的同桌卻仍在戲弄小紅。這時(shí)，她挺身而出，對(duì)那個(gè)同桌怒目圓瞪地說(shuō)：“別戲弄小紅了！”那個(gè)同桌被她的氣勢(shì)所壓倒，心驚膽戰(zhàn)。從那時(shí)開(kāi)始，她形象開(kāi)始出現(xiàn)在我的世界里，難以忘懷。

人們都說(shuō)男生比女生數(shù)學(xué)更好，可她卻“巾幗不讓須眉”，數(shù)學(xué)常常在班級(jí)排前三。遇到不會(huì)的數(shù)學(xué)題她都會(huì)一一指點(diǎn)，對(duì)我也不會(huì)不耐煩。她也是一個(gè)運(yùn)動(dòng)健兒，跑步的速度像離弦的箭一般，假如跑50米，你跑到三分之一，那她一定已經(jīng)跑完了50米。

時(shí)間在不斷篩選我身邊的人和身邊的事。唯獨(dú)你――我的好朋友，我想我們?cè)谧詈蟮囊荒昀铮芤黄鹱鐾旰芏嗍?，也希望能考入同一所好學(xué)校。

形形色色的人五年級(jí)單元作文（篇5）

我的爺爺是一個(gè)非常愛(ài)看書(shū)的人。

爺爺看書(shū)時(shí)十分專(zhuān)注。有時(shí)他手扶著老花眼鏡，左手老壓在書(shū)的角上，看完了一頁(yè)，又翻一頁(yè)。他目不轉(zhuǎn)睛地盯著書(shū)，細(xì)細(xì)地品讀，時(shí)而微笑，時(shí)而大聲朗讀，時(shí)而又敲打起書(shū)桌……

有一次，爺爺來(lái)到廚房續(xù)水，還在聚精會(huì)神地看著書(shū)。他來(lái)到廚房的路上，真可謂是跌跌撞撞：有時(shí)差點(diǎn)撞在柜子上，有時(shí)又磕到了腳。終于到了廚房，結(jié)果爺爺水杯放在桌子上，也沒(méi)倒水，仍然沉迷在書(shū)的海洋里，全然不覺(jué)自己是否續(xù)過(guò)水，只顧看著書(shū)上那精彩紛呈的故事?？赐炅艘徽禄兀瑺敔斢挚目呐雠龅鼗氐搅藭?shū)房，坐下后開(kāi)始喝水，才發(fā)現(xiàn)沒(méi)接到水。他思來(lái)想去，不知為何杯中沒(méi)水。突然，他一拍腦袋，才想起剛才看書(shū)太入迷了，沒(méi)接水，就傻傻地在書(shū)房哈哈大笑，自嘲地說(shuō)：“我真是傻了！”

在一旁看著的我，開(kāi)玩笑地問(wèn)爺爺：“爺爺，你每天只要啃書(shū)，飯都不用吃了，行嗎？”爺爺緩過(guò)神來(lái)，說(shuō)：“哈哈，書(shū)是我的精神食糧，飯肯定也要吃，人是鐵飯是鋼嘛！”他又一本正經(jīng)答道：“你知道嗎，讀書(shū)可以使我長(zhǎng)精神，增長(zhǎng)知識(shí)，開(kāi)闊眼界。正所謂讀萬(wàn)卷書(shū)，如行萬(wàn)里路?！笔前?！你們可不要小看了我爺爺，他可是天南地北，無(wú)所不曉的大師，我們家有什么疑難問(wèn)題都問(wèn)他。我要向爺爺學(xué)習(xí)，做一個(gè)知書(shū)達(dá)理的女孩子。

從那以后我也漸漸養(yǎng)成了閱讀的習(xí)慣，從中獲得了許多知識(shí)，長(zhǎng)了點(diǎn)見(jiàn)識(shí)。

形形色色的人五年級(jí)單元作文（篇6）

俗話(huà)說(shuō)得好：“山中無(wú)老虎，猴子稱(chēng)大王。”

但到了現(xiàn)在，是“班上無(wú)老師，同學(xué)稱(chēng)大王”。沒(méi)錯(cuò)，我們班上的確有一個(gè)“大王”，他就是夏子宸。

他中等身材，大眼睛，高鼻梁，腿特長(zhǎng)，總穿名牌運(yùn)動(dòng)鞋。

他是一個(gè)搞笑大王，常常講笑話(huà)來(lái)把我們逗笑。記得《八佰》一上映后，幾乎全班都在看。當(dāng)初因?yàn)橛袇^(qū)抽測(cè)體育，學(xué)校里訓(xùn)練跑步，所有的同學(xué)的腿都跑得又累又麻。但一得知區(qū)抽測(cè)到了一班和三班，沒(méi)抽到我們班，他就把《八佰》里面的臺(tái)詞換了一下，笑嘻嘻地面對(duì)全班同學(xué)宣布：“一班淪陷了，三班淪陷了，但是因?yàn)橛心銈?，二班還在！”

話(huà)音未落，全班同學(xué)笑成了一鍋粥。石宇軒笑得直拍桌子，我笑了個(gè)仰面朝天，連學(xué)霸王旌杭也笑翻在桌下。

夏子宸也是“體鍛大王”。身高一米五四，手臂充滿(mǎn)肌肉，腿特長(zhǎng)，身為體育委員的他，當(dāng)然要秀一秀自己的才華。跑50米的時(shí)，只聽(tīng)老師一吹哨，他就邁開(kāi)大步，奮力前沖，把對(duì)手遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后頭，50米輕松進(jìn)9秒。

當(dāng)然，他也是一個(gè)“搗亂大王”。每當(dāng)老師一走，他就會(huì)把教室變成一個(gè)“二戰(zhàn)戰(zhàn)爭(zhēng)現(xiàn)場(chǎng)”，或者是一個(gè)“武俠世界”。

他先站了起來(lái)，吹響“沖鋒號(hào)”（豎笛），然后抄起“尚方寶劍”（尺子）和“火尖槍”（筆），與同學(xué)“比武”。

結(jié)果被老師逮個(gè)正著，被罰站了。可是正在罰站的他還在偷偷朝我們做鬼臉。

這就是我班上的“大王”，一個(gè)“全能王”。他讓我們的校園生活變得更加豐富多彩。

形形色色的人五年級(jí)單元作文（篇7）

養(yǎng)花盧就是我們親愛(ài)的盧老師，她十分愛(ài)養(yǎng)各種各樣的植物，她養(yǎng)的花，嘖嘖嘖，才稱(chēng)得上活了。

盧老師的牽牛花讓人拍手叫絕。通過(guò)“曬曬我的牽?；ā弊鳂I(yè)中看到的小小的種子，發(fā)出黃黃的嫩芽，長(zhǎng)出蝴蝶狀的葉，抽出細(xì)嫩的枝條，開(kāi)出小喇叭似的花，我只能在臥室中羨慕。媽媽說(shuō)：“她養(yǎng)的花的方法奇特?！卑职钟终f(shuō)：“人家照顧得多細(xì)心?！蔽夷睦锟吹贸鰜?lái)？是看著那水晶般的花發(fā)呆。

盧老師養(yǎng)的萬(wàn)年青也使我連連稱(chēng)贊。幾年前，她的學(xué)生送給她了一株萬(wàn)年青，萬(wàn)年青莖上生株，一株泡入水中長(zhǎng)了根，栽入土中則活。長(zhǎng)一棵分株不容易，但盧老師的萬(wàn)年青只才兩三年的時(shí)間則分出了一大盆。去年開(kāi)學(xué)，她拿了一大袋子分株，得有五十多株，每株都是健康的，漂亮的。只用兩三年就分出了五十多株，可見(jiàn)養(yǎng)得多好啊！而我，這都一年了只有五個(gè)分株。根本不能比！

盧老師還會(huì)養(yǎng)金錢(qián)草，金錢(qián)草一株就可以長(zhǎng)一大盆兒，盧老師拿了一個(gè)不大不小的長(zhǎng)方形塑料盒，不多不少，整整一大盒，一個(gè)個(gè)圓葉子銜接在一起，我的腦中蹦出一句詩(shī)來(lái)：“接天蓮葉無(wú)窮碧?！备屓私薪^的是，把金錢(qián)草移植出來(lái)，根纏在一起，她不一會(huì)兒就解開(kāi)了，一株株栽入新盆中，告訴我：“要多澆水，不能干著。”我想養(yǎng)得這么大，原來(lái)有秘方?。?/p>

真不愧是養(yǎng)花盧?。≈参锏剿呐柚姓媸怯懈獍?！

形形色色的人五年級(jí)單元作文（篇8）

我家有一位“混世魔王”，那就是我的妹妹。她烏黑的頭發(fā)已被燙成“爆炸頭“，充滿(mǎn)水分的臉蛋黑乎乎的，仿佛一生下來(lái)就在陽(yáng)光下暴曬過(guò)似的。

一天晚上，我正在寫(xiě)作業(yè)，本來(lái)很愉快的心情被一陣氣球炸裂的聲音搞雜，我伸了個(gè)懶腰，放下筆，正準(zhǔn)備去一探究竟時(shí)門(mén)開(kāi)了，爸爸媽媽回來(lái)了?！鞍　蔽医K于忍不住心中的怒火，我大聲地訓(xùn)斥著妹妹。只見(jiàn)她眉頭一緊，眼眉一彎，“哇”的一聲哭了起來(lái)?！耙换貋?lái)就找事兒是吧？”媽媽吼道，“快給我寫(xiě)作業(yè)去……”我灰溜溜地回屋子繼續(xù)寫(xiě)作業(yè)。過(guò)了一會(huì)兒，我寫(xiě)完作業(yè)，走進(jìn)客廳看起了電視。妹妹在我旁邊一邊跳著舞，一邊唱著《熊出沒(méi)》主題曲，真是悠閑自得?？粗趶N房里在為給妹妹喂藥做準(zhǔn)備的爸爸媽媽?zhuān)夷X海里浮現(xiàn)出像殺豬放血一樣喂藥的場(chǎng)面，不禁笑出了聲音。“谷雨最乖了，快來(lái)吃藥！ ”媽媽拿著她的裝備走出了廚房?！安灰乙依牙?，嗚嗚……”妹妹邊跑邊哭喊著?！安怀砸驳贸裕　敝灰?jiàn)爸爸將妹妹提起放到腿上，左手按住妹妹的身體，隨即用右手撬開(kāi)了她的嘴。媽媽趁機(jī)把藥匙兒伸進(jìn)了妹妹的嘴里，可妹妹不肯善罷甘休，用盡全身力氣把藥吐出來(lái)，媽媽眼疾手快，又將另一勺藥灌進(jìn)了她的嘴里。隨著一陣陣哭聲，藥喂完了。爸爸松開(kāi)手，妹妹臉上的淚痕還沒(méi)干，就又一次跳起了舞，我們?nèi)叶伎扌Σ坏谩?/p>

這就是我們家的“混世魔王”。雖然她有時(shí)很煩，但我仍然愛(ài)著她。

形形色色的人五年級(jí)單元作文（篇9）

說(shuō)起我們班搞笑的同學(xué)，我可有一肚子的話(huà)要講。下面，就讓我跟你們介紹介紹吧！

“天字第一號(hào)大皮頭”——高文爍。高文爍是我們班公認(rèn)的搞笑大王。一日，在晚輔導(dǎo)中，高文爍看到有人不寫(xiě)作業(yè)在畫(huà)畫(huà)，于是他躡手躡腳地走到了那個(gè)同學(xué)的面前，大聲地喊道：“你不許再畫(huà)了！再畫(huà)，就證明我就是在這個(gè)學(xué)校最最帥的人！”

那個(gè)同學(xué)抬起頭本來(lái)還想說(shuō)什么，但他看到高文爍身后站著班主任楊老師的時(shí)候，就不敢說(shuō)話(huà)了。高文爍還以為他承認(rèn)了，得意洋洋地說(shuō)：“看來(lái)，我果真是整個(gè)學(xué)校最帥的！”班里一陣哄堂大笑。這時(shí)有一個(gè)“好心人”對(duì)他說(shuō)：“你看看你身后的人是誰(shuí)？”高文爍不看還好，一看可不得了，嚇得臉色都變了！

楊老師說(shuō)：“你可真‘帥’??！”高文爍被楊老師叫到辦公室訓(xùn)斥了一頓，他回到教室后，對(duì)楊老師之前站過(guò)的地方大喊：“多管閑事兒！”可是他不知道，楊老師還在門(mén)口站著，班里又是一陣哄堂大笑。于是高文爍就這么提前回家了。

如果說(shuō)高文爍是搞笑大王，那李瀟宇可是我們班的碰瓷大王。有一次他撞了一下我，倒在了地上，伸出了被他涂紅的“血手”，大喊：“賠錢(qián)！賠錢(qián)！”我一看就知道，那手是他自己事先用紅鋼筆水涂紅的！“滾！”我喊道。奇怪的是李瀟宇真的滾了。后來(lái)我才知道，他原來(lái)是去找老師告狀了，這可真讓我哭笑不得，真是“惡人先告狀”，老師能看不出來(lái)嗎？他這招是自取滅亡罷了！

這就是我們班的同學(xué)，既搞笑又有趣，每天我們都被笑得前仰后合。他們給我的生活增添了很多快樂(lè)，你喜歡他們嗎？

形形色色的人五年級(jí)單元作文（篇10）

我家有個(gè)“小書(shū)迷”，她頭發(fā)烏黑，常常扎著一個(gè)馬尾辮，高高的鼻梁上架著一副黑框眼鏡，一張小嘴說(shuō)起話(huà)來(lái)滔滔不絕，常常給我們講很多大家聞所未聞的知識(shí)。她就是我的妹妹。

妹妹一天到晚書(shū)不離手。不是看名著，就是看小說(shuō)，剛放下漫畫(huà)，又讀起了故事，惹得大家都叫她“小書(shū)迷”。

那是一個(gè)下午，吃過(guò)晚飯后，我們一家去購(gòu)物。妹妹邊走邊看著故事書(shū)，手里還拿著幾本書(shū)。我忙去勸導(dǎo)：“妹妹，你別看書(shū)了，好好走路，小心摔倒了。”她擺擺手，眼睛睜得溜圓，直盯著書(shū)本，時(shí)不時(shí)開(kāi)心得雙眼緊瞇；時(shí)不時(shí)低頭沉思，時(shí)不時(shí)又嘻嘻地笑起來(lái)?？粗妹贸两跁?shū)海里的模樣，我忍不住笑了。

我們繼續(xù)向前走去，前方就是超市。但是，還要繞過(guò)水坑，穿過(guò)馬路。眼看著她馬上就要掉進(jìn)水坑了，我連忙跑上去拉住她，結(jié)果悲劇還是發(fā)生了。但她似乎不覺(jué)得疼，馬上爬起來(lái)，又繼續(xù)盯著書(shū)看。

平時(shí)生活中，她也是十足的“小書(shū)迷”。她吃飯時(shí)看書(shū)，菜都涼了，還舍不得放下來(lái)；上廁所時(shí)，也是書(shū)不離手，為此，媽媽還批評(píng)過(guò)她好幾回呢！

雖說(shuō)愛(ài)看書(shū)是好習(xí)慣，但是也不能這樣癡迷吧！妹妹，你這隨時(shí)隨地看書(shū)的壞毛病什么時(shí)候才能改掉呢？

形形色色的人五年級(jí)單元作文（篇11）

在我們毛毛蟲(chóng)中隊(duì)，隱藏著各路高手：有到處逗人開(kāi)心的“開(kāi)心果”；有打探八卦的“收音機(jī)”；還有沉迷于書(shū)本的“小書(shū)迷”。而我今天要隆重介紹的還是我們班的“高音喇叭”。

一雙大大的眼睛，一個(gè)玲瓏小巧的鼻子，一張愛(ài)笑而又聒噪的嘴巴。這就是我們班的“高音喇叭”——張軒禹。

課間，大家都在教室里玩耍，突然一只蜜蜂飛了過(guò)來(lái)，貼在了玻璃窗上，被同學(xué)們發(fā)現(xiàn)了，大家都好奇的盯著那只蜜蜂，突然，張同學(xué)使出了“河?xùn)|獅吼功”！只聽(tīng)“啊啊啊~~”的一聲，玻璃劇烈地震動(dòng)，那只蜜蜂顯然被嚇到了，掉了下去。大家愣了幾秒后哄堂大笑，只剩那只蜜蜂還在不停地翻身。

短暫的課間過(guò)后，就是跑操時(shí)間了。隨著音樂(lè)響起，我們開(kāi)始跑操，而作為值日班長(zhǎng)的張同學(xué)，則站在一旁監(jiān)督著我們跑操。一個(gè)調(diào)皮的同學(xué)故意跑到一邊，悠閑地開(kāi)始休息，沒(méi)想到張同學(xué)立馬拿出了她的高音喇叭的威力：“快回去繼續(xù)跑操！”整個(gè)操場(chǎng)的同學(xué)都聽(tīng)到了，齊刷刷地看向那名同學(xué)，他也不好意思地回到跑操的隊(duì)伍中。而我們都偷偷地笑了。

我喜歡這個(gè)到處都充滿(mǎn)歡笑的班集體，也喜歡有個(gè)高音喇叭的好朋友！

形形色色的人五年級(jí)單元作文（篇12）

我媽是一個(gè)“購(gòu)物狂”，我們家里的東西幾乎都是媽媽購(gòu)入的。

一次，我們家一起去超市購(gòu)物，媽媽本因?yàn)樯习喽謩诶?，但一去到超市，勞累一下消失得無(wú)影無(wú)蹤?？纯催@個(gè)，又看看那個(gè)。青菜買(mǎi)的都?jí)虺詢(xún)商炝耍瑬|西多得數(shù)不勝數(shù)?；丶視r(shí)，全家雙手都提著買(mǎi)回來(lái)的東西，這全是都是媽媽的戰(zhàn)績(jī)。

每逢雙十一，我家就成了快遞站?？蛷d、陽(yáng)臺(tái)都放滿(mǎn)了快遞，親人來(lái)我們家都吃驚地說(shuō)：“你們家啥時(shí)候成了快遞站？”從我們的回答中才知道，這都是我媽媽上網(wǎng)買(mǎi)的。只要網(wǎng)上有打折活動(dòng)，即使深夜，媽媽也精神抖擻呢！不管家里有沒(méi)有，她都買(mǎi)買(mǎi)買(mǎi)。但是我媽媽也不是完全的“購(gòu)物狂”，對(duì)無(wú)用的東西絕對(duì)不買(mǎi)。

一次，我和媽媽兩人去超市購(gòu)物，突然廣播中傳出洗衣液直降20元的聲音。媽媽眼中發(fā)出金燦燦的光芒，接著像離弦的箭一樣沖向賣(mài)洗衣液的地方，顯得我還沒(méi)洗衣液重要，扔下我就不管，我跑到最快才勉強(qiáng)跟上媽媽的腳步。她沖到那一口氣買(mǎi)了4桶洗衣液，臉上露出了滿(mǎn)意的笑容，最后才把我想起。她回頭一看，才發(fā)現(xiàn)我氣喘吁吁的在她身后，媽媽見(jiàn)我如此累，問(wèn)了我一句，我才把剛才的事告訴媽媽聽(tīng)。

這就是我的購(gòu)物狂媽媽。

形形色色的人五年級(jí)單元作文（篇13）

我的弟弟是一個(gè)小吃貨，無(wú)論看見(jiàn)什么

一天放學(xué)回家，我正在吃面包，當(dāng)時(shí)，他正在玩沒(méi)有看見(jiàn)。我終于可以吃一個(gè)完整的面包了，以前都被他拿走了一半。正當(dāng)我暗喜時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)有一雙眼睛盯著我，真的十分得圓，似乎在發(fā)光，他說(shuō)：“吃面包，吃面包?！蔽业谝环磻?yīng)沒(méi)有給他，他就著急的說(shuō)：“吃，吃面包?！彼钡锰鴣?lái)跳去，把手伸出來(lái)上下晃了晃，可我還沒(méi)有給他，于是他使出了絕招，開(kāi)始哇哇大哭，一屁股坐在了地下，雙手晃來(lái)晃去，我實(shí)在是招架不住了，把面包給了他，翻臉比翻書(shū)還快，立馬露出了笑臉，接過(guò)面包回到房間，一邊玩一邊吃，臉上還露出了滿(mǎn)意的笑容。

有一次吃中午飯時(shí)，他一邊用手指著一邊說(shuō)：“吃這個(gè)，吃這個(gè)?！蔽页蛑堑啦?，一看，是一道辣菜，我都不吃，他居然要吃，厲害厲害!媽媽擺擺手告訴他：“這道菜是辣的，你不能吃?！笨伤遣宦?tīng)，嚷著鬧著要吃，無(wú)奈之下，媽媽只好給他了。果然，你是抵擋不住一顆吃貨的心啊。他興致勃勃地挖起那道菜，笑嘻嘻的入口，可是被辣住了，喊著：“喝水，喝水，”把菜吐了下來(lái)，大口大口地喝起了水。

這就是我的弟弟，有著一顆吃貨的心的弟弟。

形形色色的人五年級(jí)單元作文（篇14）

在家中，爸爸總是最晚上床最早起床的那個(gè)人，他每天都非常的忙碌，在我眼里他就像只蜜蜂一樣飛呀飛，辛勤的忙著采蜜;有時(shí)像只螞蟻，來(lái)來(lái)回回、尋尋覓覓著過(guò)冬的食物;也有的時(shí)候，更像陀螺一樣，旋轉(zhuǎn)個(gè)不停，真是辛苦!

我的爸爸是一位老師，在學(xué)校里擔(dān)任教導(dǎo)主任的工作。我在學(xué)校的時(shí)候，常看到爸爸忙碌的穿梭于教室與校園間，即使如此，有時(shí)甚至連一點(diǎn)喘息的時(shí)間都沒(méi)有，但爸爸還是每天都把笑容都掛在臉上，從來(lái)不讓人看出他的辛苦。爸爸常常巡視校園，維護(hù)學(xué)生的安全，因?yàn)樗Ｍ课煌瑢W(xué)和老師都能在學(xué)校平平安安的度過(guò)一天，所以我覺(jué)得爸爸非常照顧敬業(yè)。

回到家中，爸爸就像永不打烊的便利商店般，隨時(shí)為我們提供親切的服務(wù)。每天晚上他都耐心的教導(dǎo)我和弟弟的課業(yè)，且陪伴我們閱讀、下棋等。對(duì)媽媽也是萬(wàn)般體貼，總是主動(dòng)幫忙做家務(wù)。到了假日，他總是精心規(guī)劃帶我們出去郊游踏青，司機(jī)兼導(dǎo)游，還要充當(dāng)?shù)艿艿拇笸媾寄?

有一天，爸爸忽然說(shuō)他的頭很疼且全身無(wú)力，媽媽趕緊帶他去看醫(yī)生，結(jié)果才發(fā)現(xiàn)爸爸得了重感冒。整整一周，沒(méi)人陪伴弟弟下棋、做實(shí)驗(yàn);沒(méi)人教我令人頭疼的數(shù)學(xué)題;沒(méi)人幫忙媽媽做家務(wù)。像大樹(shù)一樣的爸爸突然生病，才讓我感覺(jué)到，原來(lái)爸爸每天默默的辛苦為我們付出。

在爸爸的世界里，沒(méi)有他做不到的事情;他如此的辛苦，我無(wú)法了解;他如此的疲憊，我更無(wú)法體會(huì)到，直到爸爸生病的那一刻，我才知道，他所為我們付出得一切。爸爸真的很辛苦，他處處的為我們?cè)O(shè)想，所以我應(yīng)該更成熟、更聽(tīng)話(huà)，更要隨時(shí)守護(hù)爸爸的健康，不要讓他煩心。最后我想對(duì)您說(shuō)：“爸爸，我愛(ài)您!”

形形色色的人五年級(jí)單元作文（篇15）

她濃濃的眉下有一雙炯炯有神的眼睛，她看起來(lái)很慈祥。她就像一位慈母，有時(shí)嚴(yán)厲有時(shí)慈祥。她---是我的小學(xué)老師，李老師。她上課時(shí)對(duì)我們十分苛刻，可下課卻和我們一起玩耍。她是一個(gè)高尚的人，是一個(gè)誠(chéng)信的人，是一個(gè)細(xì)心的人。

一次，下課時(shí)，我們班的兩位同學(xué)在一起鬧，可是沒(méi)想到一位同學(xué)把那位同學(xué)的眼睛不小心捅了一下，出了一點(diǎn)血，班長(zhǎng)急忙去找老師，老師很擔(dān)心，過(guò)來(lái)親切地問(wèn)了幾句就帶著那位同學(xué)去了醫(yī)院。可是正當(dāng)中午，學(xué)生還沒(méi)放學(xué)，又沒(méi)車(chē)好不容易來(lái)了一輛是接學(xué)生的，李老師怎么求司機(jī)也不去，最后司機(jī)要了20元錢(qián)。到了醫(yī)院老師這跑一趟那跑一趟。還擔(dān)心那個(gè)學(xué)生害怕不敢回給英語(yǔ)老師打電話(huà)安慰他。李老師后來(lái)說(shuō)：“就是100塊錢(qián)，我也去!”這何嘗不是一種高尚?

一次，老師去買(mǎi)饅頭，那人去后面拿，老師卻意外的在饅頭筐里看到了一枚戒指。老師并沒(méi)有多想，等那人回來(lái)就把戒指歸還給了他。那人十分感謝，說(shuō)：“大姐，你人真好!要是別人早給我拿走了。謝謝!”這短短一件事可以看出老師是多么的誠(chéng)信。

一次，老師在講臺(tái)上專(zhuān)心致志地講課，卻聽(tīng)到“哇!”一聲，全班同學(xué)把目光轉(zhuǎn)移到了那位同學(xué)，原來(lái)是有人吐了。老師上去擔(dān)心的問(wèn)：“怎么了?是不是吃壞什么東西了?還難受嗎?”那位同學(xué)搖搖頭。之后，老師讓他漱漱口，再找人搓些沙土來(lái)。而我們卻因惡臭捂住了口鼻，當(dāng)我們看到老師不怕時(shí)，我們也都沖上去了，一會(huì)兒桌上，地面都干凈了。我覺(jué)得她是最好的老師，在我的記憶中留下了美好的影子，讓我永遠(yuǎn)記住了她。

這就是我的老師。算然您沒(méi)聽(tīng)到但我還要說(shuō)：“我愛(ài)您!”