好的作文應(yīng)該注意語言表達(dá)的準(zhǔn)確性和流暢性，用詞得當(dāng)、語法正確、句子通順、表達(dá)清晰。小編給大家分享敘事的作文1000字參考，方便大家參考敘事的作文1000字怎么寫。

敘事的作文1000字篇1

坐在車?yán)铮嶔ぴ谔镩g小道上，望著身后一排排飛逝的樹木，它們的樹葉手掌“嘩啦啦”地拍，像夏天的潮水時(shí)起時(shí)落，沖撞著礁石。

一個(gè)急拐，車子駛?cè)胍粭l小路。凹凸的磚塊上演奏著“車輪交響曲”。路兩旁是一行行綠絨絨的綠豆藤，肆意的纏繞，召示著無比自由的生機(jī)。視線再拓展，竟發(fā)現(xiàn)路周圍環(huán)繞著一大片水塘，壟壟波浪輕輕地跳躍，悠悠地蕩來······

“到了!”耳邊響起著媽媽的聲音，車廂左右搖晃，機(jī)動(dòng)車的轟鳴戛然而止?！澳銈儊砝?”舅媽舅舅早已在門前迎接我們?！班恕ぁぁぁぁぁ薄皝?，進(jìn)屋坐······”大人們招呼著走進(jìn)屋，我跳下車，轉(zhuǎn)身是一片澄靜的湖水——“魚湖，我來了!”心中歡快的呼喊。

剛下完的小雨滋潤了泥土，我挽起褲腳，踏在沿屋的石板路上，“噠噠”地敲出寧靜的風(fēng)韻。

湖面上罩著一層薄霧，風(fēng)吹霧散，像舞動(dòng)著縷縷輕紗。環(huán)湖的水杉迎風(fēng)起舞，綽約翩遷。真是一縷清風(fēng)，一宛綠綢;天宇中飄渺的烏云像渲染的中國畫一般，似乎正向無盡的天際浸潤。

坐在湖邊小小的竹凳上，涼風(fēng)溫婉的拂過額頭，撩起衣襟，掠過湖面，濕濕地?fù)湓谀樕?，帶點(diǎn)微腥，透著自然的野。

與湖水近在咫尺，看著波浪從另一頭層層涌來，此起彼伏，波波蕩漾。透澈的藍(lán)在風(fēng)中激起，翻卷。每層浪尖都映著點(diǎn)點(diǎn)銀光，閃閃爍爍，仿佛噴上了薄薄的銀漆，柔和卻又靈動(dòng)著。這朵朵浪花都宛如湖水的小精靈，永恒的蕩漾卻從不單調(diào)乏味，它們散發(fā)著神秘鮮活的自然氣息，讓人們卸下心頭的包袱，真正領(lǐng)略到向往已久的輕松。

石板上的青苔濕漉漉的綠，塘邊的雜草輕輕撓著腳背，直聳的水杉深綠疏絳，在風(fēng)中搖曳出幾抹清晰淡雅。

依舊坐在湖邊，微微閉上眼，卻宛如身臨仙境。

我想，每個(gè)人心中都藏有一個(gè)彩色的夢：綠色的森林，藍(lán)色的天空，金色的陽光，五彩的花朵，透明的雨滴······

而這一切，在這喧囂的城市中真的唯有在夢中實(shí)現(xiàn)了。透過厚厚的'玻璃窗，外面是水泥色的樓房，水泥色的道路，水泥色的天空。門前幾棵稀疏的竹子在冷冽寒風(fēng)中可憐地吟著“可使食無竹，不可居無竹······”。鮮亮的油漆只是虛偽的外衣。一場昏黃的大雨過后，聳立的高樓大廈好似銹跡斑斑的出土文物。

如果可以的話，我想漫步在漫無邊際的金黃麥田中，在那波動(dòng)的浩瀚田野，人只是隱藏在其中微小的一個(gè)點(diǎn)。

人們常說著回家，而要說真真的回家，應(yīng)該是回歸這大自然的家!

敘事的作文1000字篇2

又是一個(gè)冬天的早晨，寒風(fēng)“呼呼”地咆哮著，用它那粗大的手指，蠻橫地亂抓行人的頭發(fā)，針一般地刺著行人的肌膚。我只得將冬衣扣得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，把手揣在衣兜里，捂著還沒吃過早飯的肚子，縮著脖子，疾步前行。

忽然，風(fēng)中送來一陣噴香的味兒，我定睛一看，路邊有個(gè)老人，他佝僂著背，穿一件深色的棉衣，衣服上沾滿了木炭屑，上衣的扣子敞開著，里面露出了一件打了補(bǔ)丁的背心。他邁著小小的步伐，推著車，挪著，不時(shí)用樹枝撥弄一下木炭。

那香味愈發(fā)濃郁，我的肚子里似乎有只貓正使勁用爪子抓撓著。搓了一下凍得通紅的手，我對(duì)自己說：“來一個(gè)紅薯吧?！庇谑?，我一把掏出錢來，呀，一張十元，那是要交簿籍費(fèi)的，一張兩元是我往返的公交車費(fèi)，怎么辦?沒有閑錢吃烤地瓜呀。可是，我的肚子是真餓呀，那源源不斷冒出的口水不知在喉嚨里上下吞咽了幾個(gè)來回了。怎么辦呢?我攥著那兩張薄薄的人民幣，絞盡腦汁，最后決定跑步上學(xué)，省下車費(fèi)吃地瓜。

這如意算盤在問完烤地瓜的價(jià)錢后就破滅了——每個(gè)地瓜兩塊五，我頓時(shí)成了霜打的茄子。吃不上了，真可憐，為什么就差那么五毛錢呢?外焦里嫩、香味撲鼻的地瓜就在眼前，我?guī)缀蹩梢钥吹侥墙瘘S軟嫩的瓤，控制不住，怎能就此放棄?五毛、五毛、五毛……我一邊不停地念叨著，一邊盯著賣地瓜的老人。突然，一個(gè)離奇的想法冒了出來——老人忙著烤地瓜，居然讓買地瓜的人自己將錢扔進(jìn)車頭一個(gè)小鐵盒里，我要是把兩塊錢揉成一團(tuán)扔進(jìn)去，他肯定不會(huì)發(fā)現(xiàn)。

我鼓足力氣向老人說：“來個(gè)地瓜?！爸灰娝⌒囊硪淼匕芽镜毓夏媒o我，我就和預(yù)想中一樣向鐵盒里扔下揉成一團(tuán)的錢，頭也不回地撒腿就跑。耳旁的風(fēng)更猛了，風(fēng)中傳來老人的叮囑：“很燙，小心，別燙了手?！蔽业男奶酶炝?，臉竟然像手中的地瓜一樣滾燙!

就在這時(shí)，可怕的一幕發(fā)生了，老人拋下攤子，大聲嚷嚷著向我沖來。難道是露餡了?霎時(shí)間，我的全身的神經(jīng)繃得發(fā)疼，腿卻哆嗦得邁不開步子。這下完了!我在心里哀嚎。沒想到老人竟然一把抓住我，上氣不接下氣地說：“孩子，我還沒找你錢哪!”我呆呆地望著老人遞過來的七元五角，又看著口袋中掏出的兩元，頓時(shí)傻了——我居然一緊張往鐵盒里扔了一張十元。

老人轉(zhuǎn)身離去，風(fēng)中依然飄散著地瓜香，那個(gè)燙手的地瓜，也燙著了我的心。

敘事的作文1000字篇3

記得那是很多年前的一天，我在家里玩耍，媽媽叫我到樓下的小店去買一袋鹽，我拿著錢蹦蹦跳跳地向小店走去。很快，我又蹦蹦跳跳地拿著一袋鹽回來了?；氐郊依?，我用剪刀剪開鹽袋一看，發(fā)現(xiàn)袋子里的鹽?；也涣锴锏摹Ｎ耶?dāng)時(shí)想到媽媽說過病從口入，我們不能吃不干凈的東西，又想到做飯前媽媽總是要淘米，心想：居然不干凈的米要淘，那我何不去淘鹽呢?說干就干，我興沖沖地拿起鹽袋走進(jìn)廚房，又拿了一個(gè)淘米用的淘米簍，擼起袖子，把鹽袋剪開，再把鹽袋倒過來，這樣“淘鹽”的第一步就完成了。接下來，我打開水龍頭，一邊放水一邊用力地搓起來。看著這漸漸變得渾濁的水，我用勺子撈起一勺鹽，發(fā)現(xiàn)它果然白了一些。我想：再泡一會(huì)兒，那些鹽肯定全白了，媽媽肯定會(huì)夸獎(jiǎng)我。于是，我就把鹽泡在水里，繼續(xù)去玩耍了。

大概十分鐘以后，我決定再去看看我“偉大的作品”，于是，我跑到廚房，一看就傻眼了：只見那些大的鹽粒變小了，小的鹽粒就變得更小了，更小的鹽粒都已經(jīng)沒有了。我頓時(shí)著了急，扯開嗓子大喊一聲：“媽……媽快過來，鹽……鹽鬧鬼啦!”

我的童年趣事說完了，相信它把你我都帶回了那個(gè)多姿多彩的童年，這些令人忍俊不禁的故事既體現(xiàn)了我們的天真與可愛，又令人充滿了對(duì)那多姿多彩的童年的回憶，我想，正是這些有趣的回憶，才會(huì)使我們的童年更加有趣

我今年13歲了，在生活中最愉快，最令人難忘，最令人留戀的就是那金子般的童年。然而那金子般的童年將要隨著時(shí)光慢慢流逝了，只能留給我們美好的回憶。

在童年的趣事中，我經(jīng)歷了許許多多有趣的事，其中有一件最有趣，至今還應(yīng)在的我的腦海里。

那是我二年級(jí)的事了，那時(shí)我非常的幼稚。一天下午，我把我多么好朋友彭玲和唐夢帶到了家中“上課”我當(dāng)小老師她們當(dāng)我的“學(xué)生”我裝著一本正經(jīng)的樣子，手里拿著小木棍，指著“黑板”上寫道“i”念道：“這個(gè)字，對(duì)不起我說錯(cuò)了是拼音讀‘i’，上面一個(gè)小點(diǎn)下面一條直線就組成了‘i，你們跟我讀‘i’?！蔽夷頸她們也跟著念，這時(shí)我心想：“原來當(dāng)老師是這么好買的事啊!”突然有一為很調(diào)皮的“學(xué)生”――彭玲她不但不讀還搗亂，我生氣極了，擺出了老師的架勢對(duì)她聲吼叫說：“現(xiàn)在你是我的學(xué)生，有你這樣的學(xué)生嗎?”我又毫不留情的把她站了起來。她很不服氣，又不敢說話，只有兩只眼睛在哪里打轉(zhuǎn)，把眼淚包的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。下課了我把媽媽買的蘋給了唐夢，而沒有給彭玲，她傷心極了，彭玲的臉上擺出了一副很可憐的'樣子。

敘事的作文1000字篇4

那年我站在長城腳下，面對(duì)一個(gè)小小的人生選擇：一邊是長城的起步階，遠(yuǎn)望有綿延巨龍的曲線和像螞蟻攀爬土丘般賣力攀登的人;一邊是專設(shè)的直達(dá)山海關(guān)的鋼索纜車，近處有面包一樣的車廂和車廂里輕松談笑的人，曲折的美麗。我在猶豫片刻后選擇了前者。于是一路伴著11月流淌的汗水和11月紅透的楓葉，在不斷的喘氣聲中，我終于兩腿酸軟地趴在山海關(guān)的烽火臺(tái)前。撫著“不到長城非好漢”的石碑，回望踏過的蜿蜒，一股勝利的喜悅竄遍全身，而一旁坐纜車上來的游客們卻一臉的平乏淡然。

我慶幸自己的選擇，它第一次讓我領(lǐng)略了曲折的美麗。

人生本是一道亮麗的風(fēng)景線，因此它不可能沒有曲折，而正是這些曲折，組成了人生中最美的回憶。長輩們總是循循善誘：聽家長的話，少走彎路。然而可悲的是，他們并沒有領(lǐng)悟到，人這一生，如果總是走別人替他鋪好的路，他將活得多么沒有自我、沒有創(chuàng)意，這樣平凡的人生，有什么經(jīng)歷可言，有什么值得品味、回憶呢。也許有時(shí)，因?yàn)楹⒆拥臒o知和閱歷太淺，他走了彎路，浪費(fèi)了一些寶貴的青春時(shí)光，但是，如果他沒有這樣體驗(yàn)過、經(jīng)歷過，又何來閱歷和經(jīng)驗(yàn)?zāi)?要想孩子的人生之路有更多的精彩，就必須讓他去走走彎路，可能會(huì)讓他吃一塹長一智。更可能，能讓他觀賞到人生每一次不容錯(cuò)過的美麗，生活感悟，人生喜樂，乃至艱辛之后的勝利，一樣樣都源自密布了荊棘的彎路。

前不久我看了幾場全國大專院校的辯論賽，其中有一場關(guān)于“過程重要還是結(jié)果重要”的辯論，正反雙方表現(xiàn)都十分精彩，曲折的美麗。盡管最后勝利的是支持“結(jié)果比過程更重要”的正方，但我卻對(duì)反方的幾個(gè)論據(jù)十分欣賞。我印象很深的是這樣一例：反方駁：既然結(jié)果比過程重要，那么《西游記》中孫悟空為什么不背著唐僧一個(gè)筋斗翻到天竺雷音寺，直接把經(jīng)取來就好了呢?后人之所以喜歡這部神話小說，原因正是在于主人公經(jīng)歷了九九八十一難，突破重重險(xiǎn)阻取得真經(jīng)這個(gè)過程的可貴，也正是這個(gè)過程才塑造了孫悟空這個(gè)神勇正義的英雄形象，《西游記》才得以流傳至今，家喻戶曉。當(dāng)反方把這個(gè)論據(jù)說完時(shí)，全場都響起熱烈的掌聲，我也不禁為之震撼。

是啊，結(jié)果正是因?yàn)橛星鄣倪^程才美麗，假如同樣的.結(jié)果，一個(gè)是經(jīng)由艱難和拼搏換取的，一個(gè)是輕輕松松就達(dá)到的，哪個(gè)更有意義，哪個(gè)更值得回味，其答案不言而喻。就像人們更喜歡看曲折離奇、驚險(xiǎn)刺激的電影電視劇一樣，曲折的美麗也正是人們所普遍欣賞的。

我們的人生需要更多一份蜿蜒曲折，在蜿蜒曲折中體會(huì)結(jié)果的來之不易;需要更多一點(diǎn)波瀾起伏，在波瀾起伏中領(lǐng)略人生的壯美風(fēng)景。讓孩子們?nèi)プ咦邚澛钒?讓他們?nèi)グl(fā)現(xiàn)彎路上每根野草每顆小石子的美麗，發(fā)現(xiàn)曲折的美麗。

敘事的作文1000字篇5

記得有這么一句話：當(dāng)你站在橋上看風(fēng)景時(shí)，你的身影便成了別人窗外的風(fēng)景。我們?cè)谏钪校蔀榱吮舜说娘L(fēng)景。

有人說：“人生苦短，要多看看路上的風(fēng)景?！?也有人說：“人生如隙，千萬不要被路上的風(fēng)景所迷惑。”人生，是不會(huì)一眨眼就逝去的事情。這是一條漫長的路，然而，我們走得那么快，快到在每一岔路口來不及思考就得上路。因此，我們總是放棄自己路上的風(fēng)景，尋求野外的視覺，然后感嘆、懺悔、懊惱自己沒有選擇那一條路。其實(shí)，你又何嘗知道，那兒的風(fēng)景極美，腳下卻布滿荊棘。

從前，有個(gè)小男孩，對(duì)他的爺爺說了這一句話：“爺爺，這個(gè)世界那么臟，我不想再出去了?！睜敔敳幻靼?。于是小男孩把爺爺拉到自己的窗前。推開窗，窗外是成堆的垃圾，和一些不講道德的年輕男女。爺爺立馬明白了。于是帶著小男孩來到另一扇窗。推開窗，窗外是個(gè)美麗的公園，鳥語花香，老人怡然自樂，小孩嬉戲、玩耍。爺爺對(duì)小男孩語重心長地說：“我們的心靈里，有很多扇不同的窗，只有開對(duì)了，才能看到我們所期待的美麗風(fēng)景?！?/p>

在生活中，我們心靈里的窗，往往也是我們所選擇的路。有的人，在不停地告訴自己：我很懦弱。所以，他們?cè)谶x擇了一條平坦得一眼望到底的路，然后心無旁騖地走下去，假裝拒絕被路上的風(fēng)景所迷惑。其實(shí)，他們只是害怕，倘若向兩旁的道路看去，會(huì)看到更美的鮮花搖曳。他們承受不了這個(gè)結(jié)果。然而，他們錯(cuò)過的，不僅僅是兩旁的風(fēng)景，還有這條坦蕩的路上溫存的香氣?。他們只有心無旁騖地朝著自己的目標(biāo)奔去，全然忘記欣賞美麗的風(fēng)景。有的人，在不停地告訴自己，時(shí)間還很多，我可以慢慢揮霍。于是他們?cè)诟魇礁鳂拥穆飞狭魬偻?。他們總是希望可以看到更多美麗的風(fēng)景，不管腳下的路是否荊棘滿布。他們只顧著去看那些美麗的風(fēng)景，全然忘記自己最初的目標(biāo)。于是，變得不會(huì)生活生活沒有了目標(biāo)，也沒有了意義。然而，生活，是現(xiàn)實(shí)的。如果總是留連在不真實(shí)的美麗中，必定會(huì)變得不會(huì)生活。失去了生活的目標(biāo)，也就失去了生活的意義。

在生活中，我們要學(xué)會(huì)在心無旁騖地向目標(biāo)奔去的同時(shí)，停下來，適時(shí)地觀賞一點(diǎn)路旁美麗的風(fēng)景。然而，我們不該為這一點(diǎn)點(diǎn)短暫的美麗風(fēng)景而停留。因?yàn)椋覀冃枰?，是在目的地清新的空氣，盛開的花朵和我們的微笑。