作文可以激發(fā)學生的想象力和創(chuàng)造力，通過創(chuàng)作，學生可以在文字中創(chuàng)造出自己的世界，從而提高創(chuàng)造力和創(chuàng)新思維能力。如何寫出優(yōu)秀的元旦節(jié)的作文五年級？下面給大家分享一些元旦節(jié)的作文五年級，希望對大家有所幫助。

元旦節(jié)的作文五年級篇1

今天，是20-年的最后一天，我們班組織了慶元旦的聯(lián)歡會活動。

我和姚馨宇當主持人。聯(lián)歡會馬上開始了，我和姚馨宇在商量開頭怎么說?經過2分多鐘的時間我們就討論好了：“新年到了，我們又長了一歲。歡迎大家來參加我們班的元旦聯(lián)歡會。”元旦聯(lián)歡會正式開始了，我們就按照原計劃說完開始語就輪到姚馨宇報幕了：“下面請大家欣賞李奕璇為我們帶來的節(jié)目?！?/p>

李奕璇上場了，她隨著那優(yōu)美的旋律“翩翩起舞”，她的舞姿讓我們看得目瞪口呆。

下一個輪到我報幕了，說：“下面請大家欣賞張郭瑾博為我們帶來的猜謎語?！闭f完張郭瑾博就上來了，他準備了四個豐厚的禮物，只要誰回答對誰就能得到獎勵。

又該姚馨宇報幕了，她說：“下面請大家欣賞王樂煊為我們帶來的驚喜?！闭f著王樂煊和王子巖、婁景希、呂浩然他們就上場了。他們先敲鑼打鼓的圍繞著教室走了一圈，等停到講臺前時呂浩然先敲了一下镲說：“我們四個一字排?！眾渚跋Ｓ纸又f：“歡天喜地走上臺?！蓖踝訋r說：“一起回顧這一年?！蓖鯓缝忧昧艘幌妈屨f：“拜拜?！蓖鯓缝影汛蠹叶旱煤逄么笮Α?/p>

下面是鄭惠文為我們帶來的唱歌表演，她的歌聲讓我們羨慕之極。

下面該李姿閑表演舞蹈了。李姿閑的舞蹈讓我們看得目瞪口呆，背景音樂讓我們聽得如癡如醉。

最后是王樂煊為我們表演一個精彩的魔術，他拿一個空瓶子在空中蕩來蕩去，最后他把一個沒有一滴可樂的瓶子變成了滿滿一杯，他又把可樂倒進他的杯子里給周圍的同學喝了。

最后我們一起說完結束語聯(lián)歡會就結束了。這真是一個快樂的元旦聯(lián)歡會。

元旦節(jié)的作文五年級篇2

剛剛圣誕節(jié)悄悄離去，又迎來了新的一年，這年的元旦我校展開了一個活動，讓同學們展現(xiàn)自己的實力。

這一天，我終于看到了比我大的大哥哥和大姐姐，比我小的小弟弟和小妹妹的實力了。先是琵琶演奏，在是古箏彈琴，讓我知道了世上無難事，只怕有心人啊!接下來為我們表演的是：“三年級的小朋友的武術?！甭犃耍覈樢惶?，一個三年級的小朋友都懂武術，真是太驚訝了。表演開始了，那小朋友一個個跟斗都直翻過去了，手一拳拳的打過去，真是太厲害了!接下來是跆拳道表演，出來的大都數(shù)系黃帶的，還有藍帶的，他們的表演真是太精彩了……

表演結束 ，接下來舉行的是義賣活動，這我可挺高興了，我拿著我的小制作向同學們、老師們推銷，我們班大聲喊叫：“快來買呀，跳樓價，五元降二元啊，快來買呀!”就這樣，我們喊了差不多兩分鐘了，有很多同學都來買我們的小制作。連我的一同賣了出去。義賣的活動結束了，老師告訴了我們這次賣的錢的總和，我們全班都低下了頭，因為我們只買到了九元多，并不多，但是我們努力了，可能我們的作品不是很好，但是我們一定會努力的，為班級爭光，剩下的時間，老師布置完作業(yè)就讓我們回家了。

晚上，媽媽告訴我，新的一年來了，就等于你大了一歲，可不再是兩三歲時被媽媽抱在懷里的你了，大了一歲，可要更懂事哦，不能再像以前那樣調皮了，總是要長大的鳥兒也早晚會飛出媽媽的懷抱里的。我不指望你能有多好，只要不做虧心事，就不怕鬼敲門。孩子，尺有所短，寸有所長，每個人都不是十全十美的，要試著把別人的長處來改進自己的短處哦。但是，我永遠支持你的做法。

這一天，我真是受益無窮呀，我祝世界上的每一個人都快快樂樂，健健康康，幸幸福福，永遠開心!

元旦節(jié)的作文五年級篇3

最近可真熱鬧!圣誕弟弟和元旦哥哥不巧碰在了一起，它們倆可是人們最愛的兩個節(jié)日。一個是東方老大，一個是西方老大，到底是誰厲害呢?

元旦哥哥自信滿滿的說：“我混的時間可比你長，經驗也比你豐富，資歷也比你高，你說我是不是比你厲害。”

圣誕弟弟不屑的說道：“你老了，你現(xiàn)在不吃香了，現(xiàn)在可是流行時代，大家都向往潮流，一到圣誕節(jié)年輕人就都去狂歡了。在這一點我可比你這個老頑童厲害多了?！?/p>

元旦和圣誕你一句，我一句的吵得不可開交，把正在做美夢的天使姐姐吵醒了，天使姐姐為了讓它們倆能夠和好，就想了一個公平辦法，就是問問人們到底那個節(jié)日它們更喜歡。

20-30歲的年輕人他們都喜歡圣誕節(jié)，因為他們覺得圣誕節(jié)可以和自己的朋友一起去KTV唱歌，一起去參加主題派對，一起在圣誕樹上掛上屬于自己的愿望。但30~40歲的中年人人們更喜歡元旦，因為元旦代表團聚，象征著一年吉祥的開始。元旦的時候，全家團團圓圓的在一起吃湯圓，別提有多開心了。如果考慮到我們兒童的角度，她們是既喜歡元旦又喜歡圣誕。這是為什么呢?因為圣誕會有他們最愛的圣誕老人給他們派發(fā)禮物，玩具。元旦可以吃湯圓，元旦也代表自己又長大了一歲，變的更加懂事，能不高興嗎?

到最后圣誕弟弟和元旦哥哥終于和好了，因為他們知道倆人是平等的，自己各有各的好處，要虛心像別人學習，這樣才行!

元旦節(jié)的作文五年級篇4

時間就像一條記憶的長河。它匆匆而平靜地流動著。轉眼間迎來了新的一年，盡管元旦的天空并不美麗，寒風刺骨，讓人感到寒冷和顫抖，街道上仍然人來人往，車水馬龍，人們充分享受著閑暇時光。利用這一節(jié)日，該店開展了各種促銷活動：買一送一、至少抽取88元等

一些人還編撰了廣告詞，讓路人駐足向往。每個人都想買便宜的東西。小販和顧客進行了激烈的辯論。顧客盡最大努力討價還價，小販盡最大努力拒絕，而且有很多討價還價。一位買了一件小棉襖的阿姨對小販說：“我不知道；便宜點。對于新年，請給我一個好兆頭。算我16元，六、六大順“小販皺著眉頭說：“不，我也靠這個養(yǎng)家糊口。我不想再加了，18元！姚發(fā)——是的，大家都好！怎么樣了？成交”阿姨高興地付了錢，高興地把溫暖的小棉襖放進包里——也許她的眼睛里流露出她溫暖快樂的樣子穿著這件暖和的棉襖的可愛的孩子。商店里有許多人賣假花。五顏六色的假花可謂做工精湛。許多過路人停下來欣賞，買了一兩包。孩子們是最快樂的。他們四處游蕩。當他們看到又圓又大的糖葫蘆或印有卡通人物的氣球時，他們會拉著大人的手，大聲呼喊。如果他們不滿意，他們會皺眉。成年人別無選擇，只能付錢。孩子們都很高興地把它放在手上和嘴里廣場上裝飾著燈籠、五顏六色的鮮花和人海。人們帶著大大小小的袋子在廣場上漫步，一個接一個地唱歌。廣場上還有各種小吃，讓人垂涎三尺。賣掉一些，隨身攜帶。人們的笑聲顯示出節(jié)日的氣氛。

新年是一個多么喜慶、活潑、快樂的節(jié)日?。?/p>

元旦節(jié)的作文五年級篇5

元旦節(jié)快到了，同學們都買了一大把好吃的，因為每一次到元旦，老師都會給我們準備一下午的表演時間，讓我們快樂一下，也放松一下。

教室里被布置得五顏六色，紅氣球、黃氣球、藍氣球、紫氣球堆了一屋，有的貼在了墻上，有的貼在了窗戶上，還有的連在一起組成了一個圖案，一塊黑板上都是氣球，布置得連字都看不見了，我們都興奮地等待著下午的到來。

終于到了下午，我把書包里的書全都倒了出來，把我買的好吃的全都裝了進去，一個書包鼓得像個大氣球，我背著它興高采烈地到了學校。

預備鈴打響了，同學們主動把桌子重新排了一下，中間留著很大的空間讓同學們表演節(jié)目。老師走進教室，亂哄哄的聲音立刻像調成了靜音似的。老師笑著說：“想表演的同學請舉手?！蓖瑢W們一下子都舉起了手，跟往常上課舉手回答問題的場景完全不同，而且一個比一個高，嘴里還嚷著：“我!”“我!”“老師，我!”老師叫我們一個一個來。我沒有舉手，因為我非常不好意思，我可不想在這么多同學面前出丑。

到了全班同學幾乎都表演一遍的時候，老師才注意到我沒有舉手，于是就點名讓我表演。我害羞地上了“舞臺”，唱起了“門前大橋下，游過一群鴨……”其實，我唱歌的時候心里非常開心，同學們也微笑著看著我。唱完后，大家紛紛給我鼓掌，連聲說：“好，好，唱得不錯!”老師的臉上也樂開了花，我回到座位時，臉上還在笑呢!

今年的元旦過得真快樂!

元旦節(jié)的作文五年級篇6

“哎!Soeasy!”吹牛大王謝鵬翔又在施展自己的吹牛技術了!可沒等吳老師讓他“牛刀小試”時，他已經甘拜下風了!

只見老師和面非常仔細，沒出三分鐘，面就和好了。

接下來就是切塊，老師那熟練的動作讓我們目不暇接，大大贊賞。

接下來就是包餃子，我們包的五花八門的。只有吳老師，包的使我們產生了食欲。張朝暉包的“超級便便”使我們哈哈大笑;有的則包成了小籠包、有的則包成了肉夾饃、有的是立立正正的面片子;還有的像軍營里的逃兵……反正我們包的不是露餡就是空空如也，在下也是服了!

等老師把一個個“逃兵”處理之際，正如野獸，等待它們進入我們的肚子。

“逃兵”如烤雞一般香，馬上出鍋了!我們的肚子也咕咕直叫了。

但是“司令部隊長”卻說一人只能分兩個“逃兵”。我焦躁不安起來，何況我們中午還沒吃飯呀!

等著、盼著……老師給我和張茸添七個，說明一人分三個半。我倆像個淑女一樣細嚼慢咽著，突然“大胃王”王文豪吃完了，吳老師居然又給了他兩個，我倆的淑女形象崩塌了。我倆吃了又吃，真是“吃著碗里的看著鍋里的”。我倆狼吞虎咽的吃著，由于燙之際，我和張茸添才吃了十一個。

這次的作文課使我明白了一個道理：自己動手，豐衣足食!這也是我十三年長河中過的最難忘的元旦。

哎!希望隔三差五就舉行一期體驗生活的社會實驗活動!

這就是我介紹的2019的元旦!

元旦節(jié)的作文五年級篇7

時間就像一條小河緩緩地流淌，表面毫無動靜實則內心翻滾。送別過去的20-年，迎來嶄新的20-年。元旦節(jié)是每一年的開始，今天的我想和大家分享一下我的趣事。

對于一個應屆畢業(yè)生且已找到實習單位的人來說，元旦節(jié)應該會是無比懷戀的一天。一群老友都選擇在長沙開啟我們人生中第一份的工作。以前無時無刻不黏在一起討論著工作、學習、八卦的我們雖然都在湖南的省會城市但卻已經時隔三個月沒有見面了。

清晨睜開的第一眼，爬出我溫暖的被窩就已經感受到絲絲的寒意。可想而知今天的天氣有多么的冷，但是無論怎么樣都阻擋不了我要去見摯友們的沖動。作為一名精致的豬豬女孩，我肯定是要成為直男口中那種化妝需要花二小時，搭配衣服鞋子一小時的人兒啦!眼看著約定的時間就快要到了我加快速度捯飭玩所有事情，屁顛屁顛趕上前往五一廣場的地鐵。開始今天的愉快之旅!第一站，永遠都逛不膩的商場。五人成群，女生開始瘋狂的購物之旅，男孩子卻只能默默地玩著游戲痛苦的等待著我們能滿載而歸然后前往下一個目標點。第二站，女孩子除了買買買，逛逛逛，請問還有什么能激起他們動蕩的心扉呢?不可置疑，當然是吃!黑色經典臭豆腐、文和友大香腸、糖油粑粑、火宮殿、茶顏悅色等等。真是好不美味啊!

夜色降臨，我們開始前往今天的最后一站--橘子洲頭。依稀記得，18年的元旦煙花我們一大早就趕到橘子洲占據(jù)先機搶到了一個最佳觀看位置。那是第一次看到那么盛大且有特色的煙花?？墒牵衲陞s不一樣了，因為在火宮殿排隊等位太久導致我們將近八點才趕到這里也就只能透過上萬個人頭來感受一下星城長沙煙花的氛圍了。不過，卻也是總讓人值得紀念的一天呢。

新的一年，新的開始，新的希望，新的目標，祝今年的人生更加精彩!

元旦節(jié)的作文五年級篇8

“哈，今天是一個高興的日子，也是20-年的最后一天，在這辭舊迎新的時刻，讓我們甩開過去的不愉快，迎接的挑戰(zhàn)吧!”主持人郭曉萌繪聲繪色的說?！敖又?，讓我們一起來欣賞五花八門的節(jié)目吧!”

這時，我的耳邊響起了悅耳動聽的歌曲——《小路》，這是馬羽欣等人的大合唱。聽，悅耳的旋律在教室回蕩、美麗的歌聲在腦海里蕩漾，啊，多美啊!

接著，梁佳媛的電子琴閃亮登場，優(yōu)美的聲音和電子琴的旋律構成了完美無缺的樂章。梁佳媛專心致志地彈著琴，臉上專注的表情和電子琴發(fā)出的旋律已經達到了人琴合一的境界，教室里一直沒有發(fā)出任何聲音干擾她，直到演奏完畢，教室里才發(fā)出一陣雷鳴般的掌聲。

聽完這讓人全身輕松的曲子，讓我們一起來爆笑一下，下面是爆笑課堂。

“李欣，你知道 中國有哪幾大洋嗎?”“這還不簡單，分別是爆炒羊、清蒸羊、紅燒羊、肉燉羊……”“臭李欣，就知道吃。張敏健，你來說。”“嘻嘻，有喜羊羊、美羊羊、懶羊羊、沸羊羊……”全班笑倒一片……

接著，是氣勢磅礴的古詩朗誦、令人捧腹大笑的相聲、讓人賞心悅目的魔術，還有如同萬馬奔騰的詩朗誦——毛澤東的詞……

這一次的元旦聯(lián)歡會，讓我們大家信忘卻了過去的不快，充滿了對新一年的挑戰(zhàn)的自信。我相信，我們會扔掉過去的缺點，成為一個十全十美的好孩子!

元旦節(jié)的作文五年級篇9

元旦到了，我們班舉行了一次一年一度的元旦聯(lián)歡會。

在聯(lián)歡會上，同學們有的唱歌，有的跳舞，還有的猜字謎……教室里一片歡聲笑語。最讓我記憶深刻的節(jié)目是兩個同學表演的小品，因為他們編得很有趣，剛一說出來就逗得我們哈哈大笑。

看到大家表演得很精彩，什么時候才輪到我呢?忽然，報幕的同學報出了我的名字，我拿出早就準備好的小提琴走上了臺，向大家表演了一首中國樂曲——《新春樂》。當我的弓子拉出第一個音的時候，我緊繃的心情一下子變得放松了許多。曲子拉完了，教室里響起了熱烈的掌聲。我向大家深深地鞠了一躬，然后就在掌聲里走下了臺。

在這次聯(lián)歡會上，我不光向大家表演了小提琴，提高了上臺表演的經驗，還明白了：只有平時時刻準備，到了關鍵時刻才會有所發(fā)揮。

啊，多么難忘的元旦聯(lián)歡會!

元旦節(jié)的作文五年級篇10

今天早上，我7：40來到學校。

來到學校，老師讓趕快吃飯。因為吃完飯老師要跟我們做一些游戲。

吃完飯后，老師開始跟我們做游戲，做的第一個游戲一定要團結合作才能過關。

我記得老師在的上撲了一張報紙，一開始是一張整的周子渝和潘思雨這兩組的四個人都很順利的過了關。第二關是把報紙豎著對折四個人必須站進去，而且腳不能挨地。周子渝那組是數(shù)著站的一個腳落一個腳，很順利的過了第二關。潘思雨這一組還不知道怎么站才能腳不挨地而且還能在報紙上。最后，老師說：“可以這一個印兒，把紙折成正方形，每個人把自己的左腳站在正方形里右腳落在左腳上呀!”

經過老師的指導和意見，最終闖過第二關。大家玩得開心極了。不一會兒，老師叫了幾個男生，去池塘拿吃的。把吃的拿來之后，給每個同學一袋，袋子里邊有面包、雞腿和兩個雞蛋。

吃著吃著，老師說：“哪幾位同學吃好了，就上來玩游戲?！蔽亿s快舉手，老師終于叫了我。

一開始，我還以為是那個采報紙呢，后來才知道是七的倍數(shù)就拍手，而且還得念出自己的數(shù)字。

我高興極了，因為我以前跟媽媽玩過這個游戲。我相信，我一定能贏。于是。我在心里默默的想著七的倍數(shù)。

才玩了一局就輸了，因為好多同學都還反應不過來，就到他了。有的是念數(shù)字忘記拍手了。有的是念錯數(shù)字了……

在不知不覺中，放學鈴響了，我高高興興的回托管了。

今天真是快樂的一天呀!

元旦節(jié)的作文五年級篇11

元旦就要到了，學校老師將舉辦有趣的節(jié)目。今年也不例外。今年的元旦節(jié)目也很新奇，很有趣。現(xiàn)在，慢慢聽我說。

老師在元旦有三個節(jié)目，其中我最喜歡的是踩氣球。它的規(guī)則是語文老師和數(shù)學老師競爭。每個老師的腿上綁著四個氣球。舉行兩輪。在第二輪結束時，哪個小組有更多的氣球獲勝。

因為我們去了校長室，朱回來得很晚，我們沒有看到第一輪。我看到數(shù)學組只剩下幾個氣球，但是語文組張老師的氣球沒有一個破。我想一定是這個非凡的氣球支撐著這個非凡的中國團體。“嘟——”，第二盤開始了。我一直在觀察一個人的一舉一動。你知道那個人是誰嗎？哈哈，她是——我的媽媽，語文老師和我的班主任。我媽媽腿上有三個氣球。我看見徐瑞平老師穿過人群徑直朝她母親沖去。她媽媽看起來有點慌張。她還沒來得及跑，就被徐老師抓住了。我看見他們兩個互相糾纏。徐老師緊緊地抓著她的胳膊。母親也抓住了她的胳膊。徐老師的腿抓住了媽媽的腿，想捏碎她的氣球，但媽媽敏捷地閃了一下。老虎也有打盹的時候，不知怎么的，徐老師“啪”的一下踩到了媽媽的兩個氣球，我的心像揣了一只小兔子一樣“晃悠”直跳，心想，無論如何也要留個話兒，“嘟——”，第二輪結束，趙主任宣布中國隊贏了?！芭叮堑摹?，有各種各樣的聲音。如果你們不聽，你們都是在祝賀中國隊。

這個游戲太有趣了。盡管它每年都被播放，但它仍然讓人覺得很有趣，而且仍然有很多意義。雖然節(jié)目已經結束，猜燈謎活動將在第一個月的15號舉行。讓我們準備好。

元旦節(jié)的作文五年級篇12

我們班舉行了一次別開生面的元旦聯(lián)歡會。

那天上午十時許，我們的聯(lián)歡會在煥然一新的教室里拉開了帷幕。主持人小吳邁著歡快的步子走上講臺，用洪亮的聲音宣布：“元旦聯(lián)歡會此刻開始！首先我們有請小玥的長笛演奏！”

在同學們熱烈的掌聲中，小玥蹦蹦跳跳地出場了。只見她手里拿著一根長笛，看著譜子，緩緩地吹了起來。不一會兒，悠揚的笛聲便傳入我們每一個人的耳朵里，我們被曾玥那美妙的笛聲所陶醉了。一曲終了，觀眾席上爆發(fā)出一陣雷鳴般的掌聲，久久回蕩在我們的教室里。

之后，小吳又宣布：“下一個是小楊的電子琴演奏——《浪漫曲》?！?/p>

此刻，小楊邁著輕盈的步伐走向了電子琴。她坐下來，用長長的手指在琴鍵上彈起來，就像一只小鳥在琴鍵上飛舞。如果說曾玥的笛聲如高山流水，連綿不絕，那么小楊的琴聲就可稱得上是小橋流水，清脆悅耳。

輪到劉帥琪上場了。只見他雙手插在口袋里，小聲說：“我為大家唱一首歌——《賺錢了》”說罷，他便開始用陜西話唱了：“賺錢了，賺錢了，我賺錢啦賺錢啦，我都不明白怎樣去花……”那豐富的表情、搞笑的動作、滑稽的腔調逗得我們把肚子都笑疼了。

之后同學們還表演了許多節(jié)目：唱歌、跳舞、講笑話……對了，還有一個最精彩的小品，我們看了這個節(jié)目后都忍不住放聲大笑，笑得前俯后仰。

在同學們的歡聲笑語中，元旦聯(lián)歡會圓滿結束了。我們都久久沉浸在歡樂之中，覺得自己的生活無比幸福。這次別開生面的聯(lián)歡會，會令我終生難忘的。

元旦節(jié)的作文五年級篇13

度過了一年，終于到達了新一年的開頭，雪花紛飛，好似夢境;同學們都穿著自己的新衣裳，每個人臉上都掛著甜美的笑容，一路蹦蹦跳跳來到學校。

一進教室，整個變了樣：教室的窗戶貼上了窗花，房頂掛上了拉花，教室門口還掛上了紅燈籠，寫上了對聯(lián)。大家把桌子拼在一起，板凳圍成圈，開始今天的元旦聯(lián)歡會!同學們的掌聲震天動地，仿佛可以把樓頂掀翻。

第一個節(jié)目，是由班里的舞蹈明星孫涵翰來表演。隨著音樂輕快的旋律，她的身軀也隨著舞動。當音樂達到高音時，孫涵翰直接來了個后空翻，臺下的同學都一個勁的“哦!”“哇!”起來，我也是佩服的五體投地。同學們掌聲如雷鳴，舞蹈也在這時進入尾聲。我們都用仰望明星得目光去望著她，弄的孫涵翰不知所措起來。

經過十四個精彩表演，我的嗓子都快喊啞了，手掌都拍麻了，但還是沒看夠。周圍的同學也一個個唉聲嘆氣。可當主持人宣布下面是美食時間時，同學們都精神大振，紛紛亮出自己帶的美食：有的帶了香噴噴的烤魷魚，有的帶了飄著香氣的雞爪，還有的帶了一大盤酥酥脆脆的餅干……看得我是口水直流三千尺啊!

吃也吃飽了，喝也喝足了，最不希望來臨的也來了，那就是——結束聯(lián)歡會!誰都十分不舍，哪怕這一切都重來一遍也行啊!可終究逃不過殘酷的現(xiàn)實。

到現(xiàn)在，一想起那次聯(lián)歡會，我仿佛還能聞見雞爪香，聽見同學們的歡呼聲呢!

元旦聯(lián)歡會，令我永生難忘啊!

元旦節(jié)的作文五年級篇14

時光就像一條永不停息的小河，匆匆的、悄悄地從人們身邊流過。不知不覺中一個值得回憶的20-年匆匆的走了，迎來了20-年。

元旦的到來，家家戶戶都在歡慶，我們家也不例外。

一大早，我們家就早早準備好去了北海公園。剛進公園大門，北海的景色之一——白塔便映入了我的眼簾，它是那樣的高大、雄偉。走過石橋，繞過小亭，便來到了山頂?？疵利惖陌姿?，以藍天作稱以綠樹為家，簡直就是一幅美麗的圖畫。近看白塔，就像一個高大的巨人站在那里。下了山就來到了湖邊，這條河就像一面鏡子，把彎彎的石橋、高大的山都一一倒映在水中。微風吹過，湖面上蕩起粼粼波紋。沿著湖邊，我和奶奶來九石壁。閉上的龍有的互相嬉戲，有的在云霧中穿梭，還有的低頭咆哮……讓我不得不贊嘆古代勞動人民的智慧和才干。啊，時間不早了，我和家人只能回家了。

到了家，媽媽和奶奶就開始忙活起來，他們要包餃子。坐在旁邊的我開始有些迫不及待，就上前對著奶奶請求道："奶奶，我可以幫助您搟餃子皮兒嗎?"奶奶爽快的答應了。我開始拿著我的小搟杖一個一個的趕了起來。在我們一家人齊心協(xié)力的努力下，十幾排餃子呈現(xiàn)在了我們的眼前，我看著這些餃子，心里美滋滋的。奶奶看我們幾個都餓得饑腸轆轆了，趕緊把餃子下鍋了，我們一家人坐在一起吃了一個美滿的團圓飯。

這真是一個既充實又有意義的元旦啊!

元旦節(jié)的作文五年級篇15

今天是元旦，我非常的高興。因為今天外面的情景和往日的情景大不相同，而且今天還能吃到餃子。

轉眼間，就到了中午吃飯的時間了。今天中午我吃的是餃子。我吃過學多次餃子，但是唯有這一次的餃子非常的香。因為這是我自己做的餃子。完完全全是我自己做的，大人沒有幫忙。我自己和面、自己揉面、自己搟皮、自己包餃子、自己煮餃子。

今天中午準備吃飯的時候，姥爺突然說要讓我自己和面。因為沒有活過面。一次都沒有。所以姥爺想趁這個機會鍛煉一下我。我心想：和面那么簡單，我一定會活好的。想著，我就一口答應了下來。

開始和面了，姥爺先遞給我一個盆，里面有面粉。然后又遞給我一個盛著水的碗。讓我先把水倒進盆里去。然后用手去和面。整一會兒以后，看著快要成型了，就往一塊擠。然后用手指尖沾點兒水，把盆清理干凈。最后攥著拳頭捶面。當感覺差不多了就好了。

活完面以后就開始包餃子。我包過餃子，飽得很快，所以一會兒就好了。當干完一系列的活以后，我松了口氣，心里想：看來和面是看著簡單，干起來難呀。

雖然很累，但是最后吃到了好吃的餃子，心里很高興。