中國(guó),文化與實(shí)力結(jié)合后,將走向更輝煌的地方,在中華經(jīng)典上譜寫(xiě)一頁(yè)新的篇章! 下面小編為大家?guī)?lái)典耀中華讀書(shū)主題優(yōu)秀征文(15篇)，希望對(duì)您有所幫助!

典耀中華讀書(shū)主題優(yōu)秀征文【篇1】

周四的下午，是我們二三班的讀書(shū)計(jì)劃活動(dòng)，老師要求下午兩點(diǎn)二十到省兒童圖書(shū)館集合，然后開(kāi)始圖書(shū)閱讀。

下午兩點(diǎn)爸爸送我去圖書(shū)館，走在路上就看見(jiàn)我們班的很多同學(xué)也在去往圖書(shū)館，我開(kāi)心的喊她們的名字，她們也很開(kāi)心的大聲喊我的名字，大家都很興奮啊。到了圖書(shū)館后，大家排了起隊(duì)，樊老師領(lǐng)著我們進(jìn)了圖書(shū)館的大門。我們剛一進(jìn)去，就發(fā)現(xiàn)一個(gè)個(gè)房間里有好多書(shū)，同學(xué)們就開(kāi)始:哇!哇!的喊著。老師停下告訴我們，在圖書(shū)館說(shuō)話聲音要小一點(diǎn)，大的話會(huì)影響到別人看書(shū)，然后大家都把聲音說(shuō)的可小聲了。樊老師把我們帶到3樓一個(gè)圖書(shū)室，交代我們都可以去拿一本書(shū)閱讀了，我們高興地開(kāi)始去找書(shū)，不一會(huì)，我們每一個(gè)人都拿著一本書(shū)坐到一個(gè)椅子上去閱讀。樊老師告訴大家說(shuō):“同學(xué)們現(xiàn)在手里拿的書(shū)看完后可以再換一本繼續(xù)看。”我們一起回答:“知道啦”。大家一個(gè)一個(gè)的看完一本書(shū)后又再換一本繼續(xù)看，時(shí)間過(guò)的真快啊，我換了一本書(shū)又看完了。老師通知我們，今天下午的閱讀活動(dòng)結(jié)束了，下次我們?cè)賮?lái)，現(xiàn)在大家排好隊(duì)一起下樓。然后老師就帶著我們慢慢的.下樓了，在一樓大廳合影后我們就排隊(duì)走出圖書(shū)館的大樓。

活動(dòng)結(jié)束了，我們班的隊(duì)也解散了，爸爸正在圖書(shū)館門前等著我，和老師說(shuō)再見(jiàn)后，離開(kāi)了圖書(shū)館。走在路上，爸爸問(wèn)我:“這次閱讀活動(dòng)有沒(méi)有什么收獲?”我回答:“當(dāng)然有啊，我看了兩本書(shū)，都是以前沒(méi)有看到的，里面的字有的認(rèn)識(shí)，有的不認(rèn)識(shí)，里面內(nèi)容也是，不過(guò)內(nèi)容多閱讀后就明白了”。爸爸又說(shuō):“今天你學(xué)的不少啊”。我開(kāi)心的說(shuō):“那是，下次我們還來(lái)?！弊咧咧?，爸爸和我很高興的到家了。

典耀中華讀書(shū)主題優(yōu)秀征文【篇2】

我們的母親——中華民族經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次沉重的災(zāi)難，用她那瘦弱的脊梁背起了歷史的重負(fù)，步履蹣跚，氣喘吁吁，歷經(jīng)五千年滄桑來(lái)到了20世紀(jì)，是什么支持著她走到今天又是什么激勵(lì)她不斷富強(qiáng)，是母親悠久的恩緒——?dú)v史，是母親鮮紅的血液——黃河，是母親堅(jiān)實(shí)的脊梁——英雄……

道路如此曲折——?dú)v史

記得一位先烈說(shuō)過(guò)：“中國(guó)的過(guò)去是可愛(ài)的，雖然她遭受欺凌，有過(guò)屈辱，中國(guó)的現(xiàn)在是可愛(ài)的，盡管她還有傷痕，還不發(fā)達(dá)：中國(guó)的將來(lái)更可愛(ài)，因?yàn)樗啻撼ｑv，前程似錦。”

眾所周知，我們的母親確實(shí)貧窮。因?yàn)槲覀兎饨ǎ驗(yàn)槲覀儽Ｊ?，因?yàn)槲覀冮]關(guān)鎖國(guó)，還因?yàn)?840年以后西方各國(guó)隨后而至的手持文明拐杖的強(qiáng)盜——他們割我山河，搶我銀幣，奪我珍寶，辱我百姓，毀我圓明園，欺我華夏民族——如此內(nèi)憂加外患，才是我們民族悲劇之根源，才是硬加在我們母親身上的恥辱?。?/p>

此恥不昭，我們不妄為一個(gè)中國(guó)人？

此恥不雪，我們不徒為龍的子孫？

是啊，從三元里的三星旗，到義和團(tuán)的刀與槍，到“五四”；運(yùn)動(dòng)的“民主”與“科學(xué)”的號(hào)角，叢林則徐的“虎門硝煙”到孫中山的“三民主義”到新民主主義，從推翻“三座大山”到社會(huì)主義的鋼鐵長(zhǎng)城，從東亞病夫，到女排五連貫，從洋貨遍地，到火箭輸出，從閉關(guān)鎖國(guó)，到改革開(kāi)放；從落后走向進(jìn)步……真是黃河奔騰雪奇恥，昆侖巍峨顯國(guó)威。

典耀中華讀書(shū)主題優(yōu)秀征文【篇3】

每個(gè)人有自己休閑的方式，我也一樣。一有時(shí)間我就去做自己最喜歡的事情――讀書(shū)。一想到每天夜晚，做完了一天的功課，趴在燈下書(shū)桌上讀書(shū)，我就感覺(jué)很溫馨。我將每天的讀書(shū)時(shí)間稱之為――香格里拉。

讀書(shū)，就是這樣充滿快樂(lè)與新奇。在韻味無(wú)窮的夜晚，一盞青燈，一彎新月，一杯清茶，一把小椅，再加上那必不可少的書(shū)，就可以在古今中外任何一個(gè)時(shí)光隧道中徜徉，可以觀賞文學(xué)殿堂中的任何一件寶物。

我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)中有一種無(wú)法抗拒的力量在吸引著我。讀書(shū)陶冶了我的性情，改變了我的人生態(tài)度，使我忘卻了痛苦的記憶，抹去了傷心的往事，帶給我強(qiáng)大的動(dòng)力，喚醒我沉睡的靈魂……因?yàn)樽x書(shū)，我學(xué)會(huì)了用雙眸去關(guān)注春的神韻、夏的激情、秋的喜悅、冬的寧?kù)o。學(xué)會(huì)了用心去回憶過(guò)去、用心去暢想明天、用心去展望未來(lái)……

典耀中華讀書(shū)主題優(yōu)秀征文【篇4】

一天下午回到家后沒(méi)事做。爸爸問(wèn)：“昨天叫你拿語(yǔ)文書(shū)回來(lái)怎么不帶回來(lái)啊?”我回答說(shuō)：“我忘帶回來(lái)了?！比缓蟀职终f(shuō)：“去書(shū)柜那找一本全讀了?！蔽艺f(shuō)：“我有沒(méi)有聽(tīng)錯(cuò)，讀一篇還是讀一本啊?”爸爸回答我說(shuō)：“是一本。”我用了在看電視的一招說(shuō)：“讀一本語(yǔ)文書(shū)都沒(méi)有那么多了，你有什么原因呢?”爸爸說(shuō)：“原因是你今天沒(méi)有帶語(yǔ)文書(shū)回來(lái)的受罰?！?/p>

然后我只好乖乖地去書(shū)柜那拿一本薄的書(shū)去讀。我選了《熟讀成語(yǔ)》這一本書(shū)來(lái)讀，讀著讀著，就看見(jiàn)老師說(shuō)那個(gè)成語(yǔ)《鑿壁偷光》這一個(gè)成語(yǔ)。我用最快的速度把這本書(shū)讀完了，30秒的讀一篇，1分鐘就可以讀兩篇了，讀了10分鐘左右就讀完了，然后爸爸又叫我去讀另一本書(shū)。我說(shuō)：“讀的那么的辛苦給我休息一下也不過(guò)分啊。”休著休著，又到上學(xué)的時(shí)間了，我就上學(xué)去。

從這次讀書(shū)我悟出了一個(gè)道理：書(shū)讀得多就可以懂得知識(shí)多，所以讀得書(shū)多也是好的，不讀書(shū)的話，你就會(huì)沒(méi)有前途的。

典耀中華讀書(shū)主題優(yōu)秀征文【篇5】

暑假里，我和媽媽去新華書(shū)店，突然我看見(jiàn)一本令我愛(ài)不釋手的書(shū)，這本書(shū)叫《愛(ài)上語(yǔ)文》。

一回家，我就翻看。我越看越喜歡，這本書(shū)給我?guī)?lái)了許多語(yǔ)文方面的知識(shí)。

讀了這本書(shū)，我們的漢語(yǔ)是一門很美的語(yǔ)言。我國(guó)古代勞動(dòng)人民創(chuàng)造了很多文學(xué)體裁，比如詩(shī)經(jīng)、漢賦、唐詩(shī)、宋詞、元曲等。他們用漢語(yǔ)表達(dá)了自己豐富的思想感情。我會(huì)背了《林逋詠梅》、《月落半江水》。

讀了這本書(shū)，我了解到漢語(yǔ)中還有許多有趣的知識(shí)。比如，我知道在漢語(yǔ)中，一種東西可以有很多個(gè)名稱：土豆可以稱為馬鈴薯、洋山芋，還可以稱為山藥蛋;我還知道了倉(cāng)頡是怎樣造字;“坐”和“座”有哪些區(qū)別。特別是我知道了標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的重要性。

讀了這本書(shū)，我覺(jué)得平時(shí)的口語(yǔ)交際很重要，我們說(shuō)話要有禮貌。有禮貌的關(guān)鍵在于尊重對(duì)方和自我謙讓，使用謙辭敬語(yǔ)。在生活中，良好的口才可以讓我們交更多的`朋友，贏得更多的信任。

讀了這本書(shū)，我認(rèn)識(shí)到學(xué)好語(yǔ)文的重要性。屈原是楚國(guó)的大夫，這個(gè)“大夫”不是我們現(xiàn)在意義上的醫(yī)生，而是當(dāng)時(shí)楚國(guó)的一個(gè)官職，如果不清楚，說(shuō)不定就會(huì)鬧笑話。

讀了這本書(shū)，我欣賞了很多優(yōu)秀的文學(xué)作品。我最喜歡《愛(ài)心樹(shù)》，愛(ài)心樹(shù)為了讓男孩快樂(lè)，一次次奉獻(xiàn)了自己，滿足了孩子的要求。這棵愛(ài)心樹(shù)就像我們的爸爸媽媽，對(duì)孩子的愛(ài)無(wú)私、無(wú)悔、無(wú)怨。

讀了這本書(shū)，我還學(xué)會(huì)了寫(xiě)作文。要想寫(xiě)好作文，平時(shí)要做生活中的有心人，觀察生活中有趣的現(xiàn)象，搜集生活中有價(jià)值的素材，還要勤寫(xiě)多練。那些大作家都有豐富的生活經(jīng)歷，而且他們都是筆耕不輟。

《愛(ài)上語(yǔ)文》給我的暑假生活帶來(lái)許多樂(lè)趣。如果你也想“愛(ài)上語(yǔ)文”，你就買一本吧。

典耀中華讀書(shū)主題優(yōu)秀征文【篇6】

在爬滿甲骨文的鐘鼎上，讀祖國(guó)童年的靈性；在布滿烽火的長(zhǎng)城之上，讀祖國(guó)青春的豪放；在綴滿詩(shī)歌與科學(xué)的大地之上，讀祖國(guó)壯年的成熟。

中國(guó)，一個(gè)多么強(qiáng)悍而又神圣的字眼！在我心中，它永遠(yuǎn)是頑強(qiáng)的，不屈的，不會(huì)向困難低頭。在地震后，中國(guó)用愛(ài)壘出一座座堅(jiān)固的房屋，讓受難的人順利劃過(guò)這一條用愛(ài)匯成的河流。就是這樣，或許中國(guó)經(jīng)歷了許多坎坷，但就是這些讓中國(guó)成長(zhǎng)，成為了一顆宇宙里最閃亮的星，一條騰飛的巨龍。

宛如畫(huà)卷般的祖國(guó)，山水甲天下的桂林，美如西子的西湖，哪一處不令人心曠神怡；氣勢(shì)磅礴的黃河，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的長(zhǎng)江，哪一個(gè)不令人嘆為觀止，更令人稱絕的是黃山，徒步登上黃山，向下望去，云就在我們腳下，“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的感覺(jué)涌上心頭，好似蓬萊仙境。

祖國(guó)不僅僅有山青水秀，壯麗山河，特產(chǎn)更是一絕。品一口清香的西湖龍井，讓你品出了樸雅的中國(guó)；嘗一杯醇美的貴州茅臺(tái)，讓你嘗出了濃郁的中國(guó)情；買一匹光潔絢麗的江南絲綢，買出了你對(duì)中國(guó)的柔情似水；摸一摸巧奪天工的景德鎮(zhèn)陶器，摸到了中國(guó)燦爛的青瓷文化，讓你流連忘返。

五十六個(gè)民族，五十六種風(fēng)情；五十六種風(fēng)情，五十六個(gè)傳說(shuō)。去拉薩看布達(dá)拉宮，圣潔而神秘；來(lái)傣族竹樓上住一宿，看看如水的月色……

十二生肖中，牛是最勤奮的，是正義的使者，不畏路遠(yuǎn)、路遙，更加心遠(yuǎn)、志高，勤勞而又樸實(shí)的中國(guó)人不正像牛那樣無(wú)畏奉獻(xiàn)，不求索取嗎?在“感動(dòng)中國(guó)”頒獎(jiǎng)典禮中，涌現(xiàn)出許許多多“驚天地，泣鬼神”的轟動(dòng)人物。還記得她，李麗“殘疾打不垮，貧困磨不壞，災(zāi)難撞不倒，堅(jiān)強(qiáng)和她的生命一起成長(zhǎng)。身體被命運(yùn)拋棄，心靈卻唱出強(qiáng)者的歌。五年時(shí)間，溫暖八萬(wàn)個(gè)冰冷的心靈，接受，回報(bào)，延伸，她用輪椅為愛(ài)心畫(huà)出最美的軌跡?！逼椒?，純樸，頑強(qiáng)，堅(jiān)毅——這就是中國(guó)人！

親愛(ài)的祖國(guó)，讓我們以岳飛的一則《滿江紅》，以文天祥的一腔《正氣歌》，以魯迅的一聲《吶喊》，以朱自清的一道《背影》，唱響您不屈的脊梁與骨氣，唱響您不屈的尊嚴(yán)與神圣。

親愛(ài)的祖國(guó)，讓我們以編織美好的手，編織彩燈云錦；讓我們以吶喊生命的喉嚨，在金黃之季里黃金般的早晨，唱響國(guó)歌和飄揚(yáng)的五星紅旗，唱響千百年來(lái)朝朝暮暮澎湃的激情，唱響您的堅(jiān)貞與頑強(qiáng)，唱響您的靈魂與精神。

親愛(ài)的祖國(guó)，五千年的蘊(yùn)涵和積淀，六十年的黑暗與光明，一個(gè)東方巨人到了可以說(shuō)“不！”可以發(fā)言的時(shí)候。您不卑不亢，以坦蕩豁達(dá)和深邃，闊步在新世紀(jì)的黎明！

敲向了一排排銅制的古鐘，那渾厚而清涼的音韻，穿越五千年悠悠歲月和六十年繽紛花季，在天之邊，海之線，泛起層層漣漪，響起陣陣回聲，在億萬(wàn)炎黃子孫的心中凝成一個(gè)主題：祖國(guó)??！母親，生日快樂(lè)！

典耀中華讀書(shū)主題優(yōu)秀征文【篇7】

“十一”我們學(xué)校放了七天假，我在家上網(wǎng)看了動(dòng)畫(huà)片《神鶴丹丹》，感覺(jué)非常好，特別生動(dòng)。首先從題材上這部劇填補(bǔ)了世界鶴動(dòng)畫(huà)的空白，突出中國(guó)傳統(tǒng)美德的主題，弘揚(yáng)生態(tài)和諧的理念，傳播科普和鶴文化知識(shí)，并充分彰顯龍江鮮明的地域文化特色，同時(shí)這部劇的創(chuàng)作隊(duì)伍強(qiáng)大，還融入了大量歷代有關(guān)仙鶴的神話故事、成語(yǔ)典故、民間傳說(shuō)，不僅富于童趣，而且富于哲理，還有傳奇色彩，不僅是我，還有好多小朋友都非常喜歡呢！

這部劇主要是以生活在天宮的小神鶴丹丹，欲求陽(yáng)光神煉就的寶石紅頂為線索，經(jīng)過(guò)百鳥(niǎo)仙子指點(diǎn)，來(lái)到凡世間做好了很多好事，積德行善為明線，而丹丹尋求寶石頂?shù)倪^(guò)程中歷經(jīng)千難萬(wàn)險(xiǎn)，助人為樂(lè)，通過(guò)自覺(jué)修養(yǎng)而培育了高尚品德，這個(gè)過(guò)程為暗線，展現(xiàn)了丹丹在適應(yīng)自然生態(tài)與求得動(dòng)物間和睦共處中，使自己逐漸成長(zhǎng)，并最終實(shí)現(xiàn)愿望的艱辛歷程。

我認(rèn)為，作為新時(shí)代的小學(xué)生，我們要向丹丹學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)它助人為樂(lè)，敢于與壞人壞事做斗爭(zhēng)，同時(shí)，在現(xiàn)在這么復(fù)雜的社會(huì)中，我們要堅(jiān)定的相信，世界更多真、善、美，我們要愛(ài)這個(gè)世界，與大家各睦相處，互敬互愛(ài)，讓我們?cè)趷?ài)的包轉(zhuǎn)圍里慢慢長(zhǎng)大，通過(guò)堅(jiān)持和努力，我們一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們的理想！

典耀中華讀書(shū)主題優(yōu)秀征文【篇8】

那是一個(gè)特別的早晨，太陽(yáng)剛放射出金黃色的光芒，為大地撒下了新的希望，新的一天開(kāi)始了，我感覺(jué)那天的花兒格外的紅，那天的草特別的綠，那天的樹(shù)格外的挺拔!

我正坐在書(shū)桌前，捧著書(shū)，津津有味的看著那篇詹天佑的愛(ài)國(guó)故事，看著它，便從心中升起一種由衷的敬佩。

這個(gè)故事主要講：1905年詹天佑不顧外國(guó)人的阻擾、要挾和譏笑，毅然接受了修筑京張鐵路的艱巨任務(wù)，他和工人們一起勘測(cè)線路，開(kāi)鑿隧道，設(shè)計(jì)“人”字形線路，最后提前了兩年竣工，給帝國(guó)主義一個(gè)有力的回?fù)?，人們修筑了他的銅像，來(lái)紀(jì)念這位偉大的工程師—詹天佑!

讀到：“他親自帶著學(xué)生和工人，扛著標(biāo)桿，背著經(jīng)緯儀，在峭壁上定點(diǎn)、測(cè)繪，塞外常常狂風(fēng)怒號(hào)、黃沙漫天，一不小心還有墜入深谷的危險(xiǎn)”時(shí)，我仿佛看到那漫天的黃沙向他們撲來(lái)，根本來(lái)不及躲閃，他們只好用手捂住口鼻，頂著黃沙前進(jìn)，而腳下只有一條羊腸小道，只要稍不注意，腳下便會(huì)踏空，接下來(lái)所面臨的就是：墜入萬(wàn)丈深崖，不能動(dòng)彈!然而，當(dāng)他們走出黃沙地帶時(shí)，每個(gè)人全身上下都蒙上了一層黃沙，滿身都是灰，臟得不得了!但他們從來(lái)沒(méi)有半點(diǎn)怨言，任勞任怨，繼續(xù)勤勤懇懇的工作，一絲不茍!詹天佑更是高度負(fù)責(zé)，要是換成別的工程師，肯定坐在椅子上，喝著茶，翹著二郎腿，指揮別人工作，他這種身先士卒的精神更讓人感動(dòng)!只要一遇到困難，他總是想：“這是中國(guó)人自己修筑的第一條鐵路，一定要把它修好，否則，不但讓那些外國(guó)人譏笑還會(huì)使中國(guó)的工程師失掉信心!”這是多么偉大和堅(jiān)定的一句話啊!正是這句話，才使中國(guó)人昂起頭來(lái)，挺起胸來(lái)，大聲說(shuō)：“我是中國(guó)人，我驕傲!”

典耀中華讀書(shū)主題優(yōu)秀征文【篇9】

在舊中國(guó)，我們國(guó)家是十分貧窮落后的。在1949年10月1日，新中國(guó)成立了，這是一個(gè)非常值得紀(jì)念的日子。天安門城樓上向全世界莊嚴(yán)宣告：“中華人民共和國(guó)中央人民政府成立了!”這個(gè)洪亮的聲音震撼了北京!震撼了中國(guó)!震撼了全世界!

讀了《我的祖國(guó)》這本書(shū)，我知道了：在新中國(guó)成立之后，祖國(guó)只用了短短60年時(shí)間，就發(fā)生了翻天覆地的變化!不管是在農(nóng)業(yè)、醫(yī)療技術(shù)發(fā)展方面，還是在教育推進(jìn)上，我國(guó)都有了巨大的變化!

遨游太空，一直是中華民族五千年來(lái)的夢(mèng)想。嫦娥奔月這個(gè)古老的神話，說(shuō)明我們的祖先已經(jīng)對(duì)浩瀚無(wú)邊的宇宙表現(xiàn)出了濃厚的興趣，并激發(fā)了美好的夢(mèng)想。1970年4月，中國(guó)成功發(fā)射了第一顆人造地球衛(wèi)星——東方紅一號(hào)，從此開(kāi)始了中國(guó)的航天事業(yè)。2003年10月15日，中國(guó)第一位航天員楊利偉乘坐神舟五號(hào)飛船進(jìn)入太空，實(shí)現(xiàn)了中華民族的飛天夢(mèng)想……在未來(lái)幾個(gè)月里，中國(guó)人民還將發(fā)射人造地球衛(wèi)星——天宮一號(hào)，這個(gè)人造衛(wèi)星可以讓人在太空中生活一個(gè)月、一年，甚至更長(zhǎng)的時(shí)間?？萍嫉陌l(fā)展，讓我國(guó)提升了國(guó)際地位。

5.12地震，給汶川人民帶來(lái)了災(zāi)難，但是中華民族萬(wàn)眾一心，眾志成城，體現(xiàn)了中華兒女的民族精神和中華民族的偉大力量。在救災(zāi)和賑災(zāi)中，我感覺(jué)到了中國(guó)人民的團(tuán)結(jié)，舍己救人，無(wú)私無(wú)畏，大愛(ài)無(wú)疆的偉大光輝。

《我的祖國(guó)》這本書(shū)使我知道了祖國(guó)的強(qiáng)盛，我熱愛(ài)我的祖國(guó)!我愿祖國(guó)在新的一年里蒸蒸日上!繁榮昌盛!

典耀中華讀書(shū)主題優(yōu)秀征文【篇10】

愛(ài)國(guó)即熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)社會(huì)，熱愛(ài)人民，做一切對(duì)祖國(guó)有意義的事，愛(ài)國(guó)是一種不需得到回報(bào)的奉獻(xiàn)，因?yàn)閻?ài)國(guó)也等于愛(ài)自己。

在朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)的時(shí)候，有一名叫羅盛教的戰(zhàn)士，他的故事告訴了我們?cè)鯓訍?ài)國(guó)。

羅盛教，新化人，出生于一個(gè)貧困農(nóng)民家庭，14歲到雜貨鋪當(dāng)幫工。1949年11月，羅盛教參加中國(guó)人民解放軍成為湘西軍政干部學(xué)校的一名學(xué)員。1950年中國(guó)新民主主義青年團(tuán)。1951年4月，羅盛教參加了中國(guó)志愿軍奔赴朝鮮，任志愿軍某部偵察隊(duì)文書(shū)。

在朝鮮的日子里，他在駐地努力工作，并和駐地的老鄉(xiāng)們結(jié)下了深厚的友誼。1952年1月2日清晨，四名朝鮮少年在平安南道成川群石田里附近的河上滑冰，一名叫崔瑩的少年不慎掉入了兩米多深的冰窟窿。羅盛教出早操后，路經(jīng)那里，聽(tīng)到了喊聲，立即向出事地點(diǎn)飛奔。他邊跑變拖掉棉衣棉褲，冒著—20℃的嚴(yán)寒，縱身跳入冰窟，潛入水中尋找落水少年。

他兩次把崔瑩托出水面，都因冰窟周圍冰層破裂又跌入水中。羅盛教接著再次潛入水中，第三次把崔瑩頂出水面。這時(shí)另一名戰(zhàn)士趕到將崔瑩搶救上岸。羅盛教缺因力氣耗盡，再也沒(méi)有浮出水面……1952年中國(guó)人民志愿軍領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)為羅盛教追記特等功。1953年，朝鮮民主主義人民共和國(guó)最高人民會(huì)議常任委員會(huì)追授羅盛教一級(jí)國(guó)旗勛章和一級(jí)戰(zhàn)士榮譽(yù)勛章。

這些都是他應(yīng)得的，正如一首詩(shī)中寫(xiě)道：“有的人活著，他已經(jīng)死了；有的人死了，他還活著……?！彪m然他死了，永遠(yuǎn)的活在我們心中。

雖然我們愛(ài)國(guó)不一定要這樣，我們還小要從小事做起，長(zhǎng)大了才能更好的為祖國(guó)做貢獻(xiàn)。

作為新世紀(jì)的青少年，我們要做一個(gè)愛(ài)國(guó)的人，做一個(gè)自強(qiáng)自立的人，適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求，艱苦奮斗、頑強(qiáng)拼搏，今天為振興中華而勤奮學(xué)習(xí)，明天為創(chuàng)造祖國(guó)輝煌貢獻(xiàn)自己的力量！從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，這才是真正意義上的愛(ài)國(guó)自強(qiáng)！

典耀中華讀書(shū)主題優(yōu)秀征文【篇11】

在網(wǎng)上看了關(guān)于砸車事件的新聞后，我覺(jué)得很氣憤。日本人欺負(fù)中國(guó)人也就罷了，中國(guó)人居然欺負(fù)自己的同胞，實(shí)在是不可原諒。

砸的雖然是日本車，但實(shí)際上損失的卻是中國(guó)人自己的財(cái)產(chǎn)。也許這可以起到一個(gè)警示作用，讓國(guó)人都不敢再買日貨，但也不能把自己的快樂(lè)建立在別人的痛苦之上，砸車的人是痛快了，是把自己的“愛(ài)國(guó)熱情”表達(dá)得淋漓盡致了，可這讓車主情何以堪呢？也許人家也不富裕，人家為了買輛車可能付出是大半輩子的心血呢？怎么能說(shuō)砸就砸！這么愛(ài)國(guó)，這么有氣節(jié)的話，怎么不自己去買輛來(lái)砸啊？砸別人的車毫不心疼，但這事如果發(fā)生在自己或親屬身上，又該作何感想？而且有些家伙砸完車，燒個(gè)店后，還順帶洗劫一番，連我都要懷疑他砸車是出于什么目的了。我記得網(wǎng)上有一幅挺有意思的漫畫(huà)，講的是兩個(gè)劫匪，其中一個(gè)戴頭套的劫匪教育另一個(gè)沒(méi)戴頭套的劫匪：“你這樣出去打劫太危險(xiǎn)了?！蹦莻€(gè)戴頭套的劫匪問(wèn)：“那應(yīng)該怎么出去？”然后兩個(gè)劫匪就在頭上綁著面中國(guó)國(guó)旗出去打劫了。

我認(rèn)為，這種砸車的行為實(shí)在是與搶劫無(wú)異。抵制日貨是必須的，但并不是體現(xiàn)在這種砸人車輛，毀人財(cái)務(wù)的行為上。如果這在砸車者看來(lái)是愛(ài)國(guó)的表現(xiàn)的話，他還不如背顆原子彈去轟了日本比較實(shí)際，那樣說(shuō)不定祖國(guó)會(huì)為他驕傲。

我們都知道“勿忘國(guó)恥”，卻理解得并不一樣。在那些砸車者看來(lái)，“勿忘國(guó)恥”便是破壞，而不是超越。破壞是人人都能會(huì)搞的，但超越卻不是人人都能做到的。我想有一天，中國(guó)的產(chǎn)品在性能上超越日本，以自己的技術(shù)走向世界，把日本的產(chǎn)品比下去，那才叫真正的揚(yáng)眉吐氣。砸車算什么？那只能證明你技不如人！不如把這份精力投入到建設(shè)祖國(guó)的偉大事業(yè)上去，那樣也許國(guó)人會(huì)記住你的名字，而不是在這里，砸完車后偷偷摸摸地像老鼠一樣溜走。

以技術(shù)立國(guó)，才是最為重要的，愛(ài)國(guó)并不是體現(xiàn)在這些愚蠢的行為上，所以，請(qǐng)理性愛(ài)國(guó)。

典耀中華讀書(shū)主題優(yōu)秀征文【篇12】

我原本以為愛(ài)國(guó)是為國(guó)家流血、犧牲或者干一件轟轟烈烈的大事。

可我錯(cuò)了，我漸漸明白，愛(ài)國(guó)是一件小事，但有時(shí)，那些小事有時(shí)更能體現(xiàn)這種偉大精神，卻也更難讓人做到。

愛(ài)國(guó)意味著你每天都要按交通規(guī)則走路，乘車時(shí)主動(dòng)買票，不在舞廳和足球場(chǎng)發(fā)生“戰(zhàn)斗”，不偷稅漏稅，不給找任何不必要的麻煩；它意識(shí)著你要把自來(lái)水當(dāng)茅臺(tái)酒業(yè)珍惜，把糧食看作是黃金和珍珠，不搶購(gòu)商品，不攀折花木，愛(ài)護(hù)公物；它意味著除了腳印之處不要把任何東西留在馬路上。它意味著要衣著整潔、談吐文雅、舉止端正，要尊老愛(ài)幼、謙和有禮，熱誠(chéng)助人，見(jiàn)人時(shí)面帶微笑。愛(ài)國(guó)意味著少對(duì)家長(zhǎng)發(fā)牢騷，多一些兒幽默感；少抽煙，多買國(guó)庫(kù)券，不打麻將，多看健康有益的書(shū)刊，少下館子，舞廳，多去儲(chǔ)蓄所它也意味著你每天多認(rèn)識(shí)一個(gè)漢字，多背一首古詩(shī)詞，多欣賞一首民歌，更多地了解祖國(guó)豐富璀璨的文化，經(jīng)常讀報(bào)，看新聞，時(shí)時(shí)關(guān)心祖國(guó)的一切，這些就是愛(ài)國(guó)的舉動(dòng)。它是一種深深的責(zé)任。

愛(ài)國(guó)不是讓你一味夸耀祖先的業(yè)績(jī)，不是漫罵國(guó)人無(wú)能，更不是虛偽的誓言，做的感嘆號(hào)。它不是讓你隨地吐痰，隨手扔垃圾，一天到晚花天酒地，鋪張浪費(fèi)，住高級(jí)賓館，五星級(jí)飯店，吃好、穿好，穿名牌，也不是讓你在到處污染環(huán)境，不好好學(xué)習(xí)，整天無(wú)所是事。

愛(ài)國(guó)雖然從小事可以表現(xiàn)出來(lái)，但是它是一種崇高、莊嚴(yán)，神圣的情感。要讓人和你一起廠家到：噢，生活，它是多么的美好！

愛(ài)國(guó)意味著要有責(zé)任感，繼承中國(guó)人民的優(yōu)良傳統(tǒng)，不要讓洋人罵中國(guó)人是“東亞病夫”，要比洋人強(qiáng)，不要讓洋人，覺(jué)得咱們中國(guó)人無(wú)能。

“天下興亡，匹夫有責(zé)”，我們可以從以上這些事情去維護(hù)國(guó)家的尊嚴(yán)。同學(xué)們想必你有所領(lǐng)悟了吧，哪就趕快行動(dòng)起來(lái)，從我做起從身邊的小事做起，做一個(gè)愛(ài)國(guó)的好少年。

典耀中華讀書(shū)主題優(yōu)秀征文【篇13】

日前，復(fù)旦大學(xué)公布的一項(xiàng)調(diào)查顯示，90%以上當(dāng)代大學(xué)生認(rèn)為自己較愛(ài)國(guó)，近三分之二的學(xué)生認(rèn)為，比起上幾代人，大學(xué)生群體并沒(méi)有顯示出愛(ài)國(guó)程度的降低；超過(guò)80%的受訪者認(rèn)為，在不同時(shí)代背景下，比起上幾代人，自身在愛(ài)國(guó)情感的表達(dá)上或多或少存在差異，更趨向于理性表達(dá)。

“愛(ài)國(guó)不一定就要喊口號(hào)”“在表達(dá)愛(ài)國(guó)情感上更趨于理性”，這是新一代大學(xué)生們?cè)诒磉_(dá)愛(ài)國(guó)情懷方面不同于上輩人的一些特征。大學(xué)生和上幾代人之間愛(ài)國(guó)程度的差異，可能很難衡量，但可以肯定的是，出生在改革開(kāi)放后的這代大學(xué)生正用嶄新的方式表現(xiàn)他們對(duì)祖國(guó)的無(wú)限愛(ài)意。

如果把視線放得更開(kāi)闊一些，我們可以看到，年輕人在表達(dá)愛(ài)國(guó)情懷的時(shí)候更加彰顯了這個(gè)時(shí)代的鮮明特征，他們充滿“個(gè)性”的表達(dá)沖破了過(guò)去“儀式感”很重的愛(ài)國(guó)方式而顯得“色彩斑斕”。網(wǎng)絡(luò)上，那些網(wǎng)民們以別樣“另類”甚至不失可愛(ài)的方式表達(dá)著祝福，比如天安門版發(fā)型的傳播，比如百語(yǔ)吟誦愛(ài)國(guó)詩(shī)歌《我愛(ài)我的祖國(guó)》，甚至還出現(xiàn)了“許仙”和“白娘子”深情對(duì)唱《愛(ài)祖國(guó)》。

這是一個(gè)開(kāi)放的時(shí)代，每一種愛(ài)國(guó)方式的表達(dá)、愛(ài)國(guó)情懷的抒發(fā)都得到了理解和贊許。這些“色彩繽紛”的表達(dá)方式或許不可能完全流行甚至普及開(kāi)來(lái)，但只要是基于內(nèi)心最真實(shí)的情感，我們都應(yīng)將其視為對(duì)祖國(guó)最真摯的祝福。

在愛(ài)國(guó)情感的表達(dá)上，我堅(jiān)定地認(rèn)為“只有最真實(shí)的表達(dá)，才會(huì)有最誠(chéng)摯的祝?！薄Ｔ趶?fù)旦大學(xué)進(jìn)行的這項(xiàng)調(diào)查里，“57。9%的受訪者認(rèn)為自己比較愛(ài)國(guó)”，相對(duì)于“非常愛(ài)國(guó)”的結(jié)果，“比較愛(ài)國(guó)”的陳述顯得并不是特別光鮮，但我更欣賞于這種“真實(shí)”。實(shí)事求是地表達(dá)自己的愛(ài)國(guó)熱情，不夸大自己的愛(ài)國(guó)程度，只有萌生在真實(shí)之上，所有的情感表達(dá)才有可能真正轉(zhuǎn)化為行動(dòng)的力量。

典耀中華讀書(shū)主題優(yōu)秀征文【篇14】

讀書(shū)，奮斗，努力!為中華之崛起而讀書(shū)!

讀書(shū)，是否有人聽(tīng)到了這個(gè)詞會(huì)苦惱：怎么又是讀書(shū)呀!這么長(zhǎng)的課文怎么讀，完了!我認(rèn)為這是錯(cuò)誤的讀書(shū)習(xí)慣。讀書(shū)應(yīng)該讀好書(shū)，讀活靈活現(xiàn)的書(shū)，讀透書(shū)，這才是讀書(shū)。

偉大的學(xué)者莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”意思是說(shuō)：書(shū)是營(yíng)養(yǎng)能源，它可以滿足全世界，它要比物質(zhì)營(yíng)養(yǎng)多得多，但是，一本書(shū)的營(yíng)養(yǎng)也是有限的，所以我們要多讀好書(shū)?，F(xiàn)在，我明白了“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉?！边@句話。

所以，我愿意坐在自己的飛船里，一遍又一遍地讀那本書(shū)。首先，我會(huì)思考，這篇文章是誰(shuí)寫(xiě)的，然后用文章來(lái)想作者的背景，他寫(xiě)這篇文章的用意是什么，故事的人物描述了一件什么事，最后，再看閱讀提示來(lái)分析文章，再來(lái)一步步的理解一些含義深刻的句子，這就是我的讀書(shū)方法。

一本書(shū)，無(wú)論你看過(guò)多少遍，你只要細(xì)心觀察總會(huì)發(fā)現(xiàn)出新東西。你不會(huì)因?yàn)樵诩胰ミ^(guò)很多遍，就棄家而去吧?你不會(huì)因?yàn)槟憧催^(guò)很多年的親人就舍棄的吧?書(shū)也是一樣。

書(shū)，從我一開(kāi)始上學(xué)就接觸了，我的一生就與書(shū)結(jié)了緣，書(shū)是我的伴侶，書(shū)是我的第二個(gè)家，所以，我要更加的愛(ài)護(hù)它!記得有一次，我在期末考試得到第十名的好成績(jī)，我高興不已，為此，媽媽特地領(lǐng)我去了油田書(shū)店，買了一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》我很興奮，這一次，是使我難忘的回憶，所以我對(duì)書(shū)有了愛(ài)護(hù)之心。

典耀中華讀書(shū)主題優(yōu)秀征文【篇15】

高爾基說(shuō):"書(shū)是人類進(jìn)步的階梯，我想也是，書(shū)能使人進(jìn)步，這次我偷偷的讀了書(shū)，卻被媽媽發(fā)現(xiàn)了。我買來(lái)了一本書(shū)，叫《女生日記》，在床上一頁(yè)二頁(yè)的看著，我看的很入迷，像三天沒(méi)吃飯的小孩，在狼吞虎咽的吃著面包。正當(dāng)我看的津津有味的看著我喜愛(ài)的書(shū)時(shí)，突然來(lái)了一聲：“睡覺(jué)”我被嚇到了，讓我從身在日記書(shū)里的一個(gè)小角色鉆了出來(lái)，我大吼了一聲：“干嘛!”

老媽像母老虎似的回答：“睡覺(jué)!”這樣的話，我只好乖乖的鉆進(jìn)被窩。我雖然人在被窩，可心卻還在那本書(shū)里，我對(duì)那本書(shū)念念不忘，由其是里面經(jīng)典的語(yǔ)句、詞語(yǔ)，越想那本書(shū)，那本書(shū)就像磁鐵一樣吸引著我，我偷偷的拿了那本書(shū)，踮起腳尖，悄悄的走向了客廳，“啊!我終于逃了出來(lái)，為此，我很開(kāi)心。”

說(shuō)罷，我開(kāi)始偷偷的竊讀起來(lái)。讀著讀著，媽媽突然起來(lái)上廁所，這可把我嚇壞了，我合上了我心愛(ài)的書(shū)，躲了起來(lái)，這時(shí)，媽媽從洗手間出來(lái)了，發(fā)現(xiàn)我的臺(tái)燈沒(méi)關(guān)，就走了過(guò)來(lái)，把臺(tái)燈關(guān)掉了，她把身子移到房間里，我輕了口氣，便起身了，可是，孰料紙聲響了起來(lái)，她轉(zhuǎn)過(guò)了頭，我心虛了，對(duì)她傻笑了一下，就乖乖的走向房間，躺在床上，假裝睡著。哎!這本書(shū)差點(diǎn)害了我，不過(guò)，這竊讀的滋味真是不好受啊!

不過(guò)，我發(fā)現(xiàn)我有了一點(diǎn)點(diǎn)收獲。