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插上科學(xué)的翅膀飛六年級(jí)作文600字

時(shí)間: 吳澤0 分享

想要提升作文水平,平時(shí)可以趁著空閑時(shí)間,多練筆,多寫(xiě)文章,寫(xiě)得多了,那么運(yùn)字用句就靈活了,熟能和巧,巧能生花,作文水平自然會(huì)有所提高。下面是小編收集整理的插上科學(xué)的翅膀飛六年級(jí)作文600字,歡迎閱讀分享,希望大家能夠喜歡。

插上科學(xué)的翅膀飛六年級(jí)作文600字

插上科學(xué)的翅膀飛六年級(jí)作文600字【篇1】

從小我就有一個(gè)愿望:能和動(dòng)物對(duì)話。我常常想:如果我能發(fā)明一個(gè)語(yǔ)言轉(zhuǎn)換機(jī),我就可以輕松地和動(dòng)物對(duì)話,和它們交朋友了?,F(xiàn)在,我60歲了,終于實(shí)現(xiàn)了這個(gè)愿望,發(fā)明了一臺(tái)動(dòng)物語(yǔ)言轉(zhuǎn)換機(jī)。我把它設(shè)計(jì)成了胸針的樣子,這樣既小巧又美觀,hai方便攜帶。

這天,我?guī)е业膶O女雯雯到動(dòng)物園玩。來(lái)到動(dòng)物園后,我給雯雯戴上了動(dòng)物語(yǔ)言轉(zhuǎn)換機(jī)。一戴上去,她就驚喜地告訴我:“奶奶,我聽(tīng)到那只猴子講話了,它在跟它的媽媽說(shuō)它的背好癢,讓它媽媽幫忙撓一撓?!边@時(shí),猴子?jì)寢尮婚_(kāi)始給小猴子撓起背來(lái)。我慈祥地對(duì)雯雯說(shuō):“雯雯呀,你還可以和小猴子講話喲?!?/p>

“真的嗎,奶奶?”雯雯興奮地說(shuō),“小猴子,你好可愛(ài)呀!”小猴子看了過(guò)來(lái),它抓了抓耳朵,又撓了撓自己的腮幫子,發(fā)出了聲音:“謝謝你,可是你怎么能和我講話呢?”雯雯自豪地說(shuō):“我奶奶發(fā)明的動(dòng)物語(yǔ)言轉(zhuǎn)換機(jī),是它讓我和你講話的。”“這可真是一個(gè)好東西?!毙『镒优牧伺氖帧?雯雯興奮地和動(dòng)物們交流著。當(dāng)我們來(lái)到長(zhǎng)頸鹿園時(shí),雯雯發(fā)現(xiàn)有一只長(zhǎng)頸鹿垂頭喪氣的。雯雯問(wèn)長(zhǎng)頸鹿:“長(zhǎng)頸鹿,你怎么了?”“我的脖子痛了一天,但是沒(méi)有人知道我的痛苦。”動(dòng)物語(yǔ)言轉(zhuǎn)換機(jī)很快傳來(lái)長(zhǎng)頸鹿的話。雯雯趕緊把長(zhǎng)頸鹿脖子痛的消息告訴了飼養(yǎng)員,他們找來(lái)了動(dòng)物醫(yī)生給長(zhǎng)頸鹿看病,長(zhǎng)頸鹿舒服多了。

一位飼養(yǎng)員好奇地問(wèn)雯雯:“小朋友,你是怎么知道長(zhǎng)頸鹿脖子痛的?”“我用了奶奶發(fā)明的動(dòng)物語(yǔ)言轉(zhuǎn)換機(jī),它能讓人和動(dòng)物聽(tīng)懂彼此的語(yǔ)言,實(shí)現(xiàn)動(dòng)物和人的交流?!?/p>

在離開(kāi)動(dòng)物園時(shí),我將動(dòng)物語(yǔ)言轉(zhuǎn)換機(jī)送給了飼養(yǎng)員,我希望他們能更好地照顧這里的動(dòng)物們。

插上科學(xué)的翅膀飛六年級(jí)作文600字【篇2】

我六歲那年出生在火星上?;鹦巧霞雀稍镉殖9紊硥m暴,有時(shí)沙塵暴還一連刮幾個(gè)月呢。不過(guò),我就已經(jīng)習(xí)以為常了,因?yàn)槲野职謰寢屖怯詈絾T,我們經(jīng)常在火星上生活。

一天,我在火星基地的電視上看到地球上快要過(guò)圣誕節(jié)了。

“什么是圣誕節(jié)?!蔽液闷娴貑?wèn)爸媽。

“圣誕節(jié)是西方的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日。圣誕節(jié)的時(shí)候呢,一般會(huì)下雪!”媽媽說(shuō)道。

“可這兒從來(lái)不下雪!”我說(shuō)道。

“我們實(shí)驗(yàn)室里有一種高分子的樹(shù)脂材料——吸水粉,它可以造雪,也可以讓植物保持水分?!卑职终f(shuō)道。

“那就用一半吸水粉造雪,另一半吸水粉埋到圣誕樹(shù)小樹(shù)苗下面,兩全其美呀!”我興奮地說(shuō)。

“好,我們開(kāi)始吧!”媽媽滿口答應(yīng)。

我們拿出吸水粉,分成兩個(gè)小隊(duì),爸爸去埋吸水粉,我和媽媽去造雪。

我們倒出一些吸水粉,再倒入水,它一點(diǎn)一點(diǎn)地膨脹,逐漸變得像果凍。我太心急了,猛地一下子倒進(jìn)一整杯水,吸水粉都被我沖出來(lái)了。媽媽告訴我要有耐心,我只好又重來(lái)了一次。

這次我耐心等待著它變成雪,一點(diǎn)一點(diǎn)地繼續(xù)倒水。通過(guò)我的努力,一杯雪終于出現(xiàn)在我眼前,我小心翼翼地把雪倒進(jìn)發(fā)射雪的發(fā)射器里,我還要多做幾杯人造雪。

我一遍又一遍地重復(fù)著之前的工作,一杯又一杯的雪呈現(xiàn)在我眼前。慢慢地,發(fā)射器的發(fā)射筒都裝滿了,我們便去檢查爸爸的“作業(yè)”。

爸爸已經(jīng)把圣誕樹(shù)準(zhǔn)備好了。我們還邀請(qǐng)火星人來(lái)看這精彩的一幕。“嘭”的一聲巨響,一團(tuán)“雪”噴了出去,雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)落下來(lái)……“下雪啦!下雪啦!”我們激動(dòng)地歡呼著。

我們互相擁抱,互送禮物,一起跳舞一起唱歌……這次的圣誕節(jié)意義非凡,令我終身難忘。

插上科學(xué)的翅膀飛六年級(jí)作文600字【篇3】

現(xiàn)在,因?yàn)樵∑綘敔敯l(fā)明出了雜交水稻,水稻的產(chǎn)量已不是問(wèn)題,但卻有許多人在水稻還沒(méi)成熟時(shí)就被活活餓死,這個(gè)問(wèn)題一直讓大家很煩惱:怎樣才能讓植物長(zhǎng)得又快又好呢?

這一天,我在家思索著這個(gè)問(wèn)題,住在我隔壁的大哥哥告訴我,和我們住一個(gè)小區(qū)的孫博土發(fā)明了一種可以讓植物迅速生長(zhǎng)的儀器!我聽(tīng)后頓時(shí)感到不可思議,和大哥哥飛奔到孫博士家門口。我一進(jìn)門問(wèn)好后便開(kāi)門見(jiàn)山,說(shuō)了我來(lái)這兒的目的:來(lái)看看能讓植物快速生長(zhǎng)的儀器。孫博士看到我那一雙好奇的眼睛,便笑著拿了出來(lái)。儀器很小,基本上只有一塊橡皮那么大。

我很不解,這么小的東西能起到加快生長(zhǎng)速度的作用?孫博士看我不解的樣子便說(shuō):“你別看它這么小,它還就真的能起到這種作用!”說(shuō)著,便領(lǐng)著我們來(lái)到他用來(lái)實(shí)驗(yàn)的苗圃,挖了一個(gè)小坑,將幾粒稻種263放進(jìn)坑里,又將儀器放到離種子的不遠(yuǎn)處,然后將土坑填實(shí),拿出一個(gè)遙控器,輕輕一摁上面的開(kāi)關(guān)鍵,不一會(huì)兒種子變成小芽從地里鉆了出來(lái),隨后變成綠油油的小苗,最后變成了顆粒飽滿、金燦燦的成熟的水稻了。我和大哥哥看得是目瞪口呆,忙問(wèn)為什么。孫博士笑著說(shuō):“其實(shí)這是一種超聲波,這種超聲波對(duì)植物產(chǎn)生強(qiáng)大的刺激性,從而使得直徑300米范圍內(nèi)的植物快速生長(zhǎng),并且也不會(huì)影響到食用時(shí)的安全性,可以安心食用?!蔽衣?tīng)了后心想,太好了!這下大家都能吃飽肚子,再也不用有人因饑餓失去性命了。我連忙夸贊孫博士的厲害,他的發(fā)明造福了人類。他摸著我的頭說(shuō):“只要你們愛(ài)觀察,勤于思考,并且勇于作出實(shí)踐,你們也一定能像我一樣的!”

是啊,科學(xué),就是要多觀察,多思考,多動(dòng)手,這樣你也能學(xué)好科學(xué),造福人類。

插上科學(xué)的翅膀飛六年級(jí)作文600字【篇4】

眼前一亮,一道光門出現(xiàn)在我的眼前,一股強(qiáng)大的力量將我吸入光門,瞬間我穿越到了2110年,展現(xiàn)在我面前的是一個(gè)全新的人類世界。

在這個(gè)全新的人類世界中,每個(gè)人都有一套特殊的服裝,還配有一個(gè)神奇的手套,在這兒的每個(gè)人都在使用這種服裝。正當(dāng)我好奇時(shí),一個(gè)機(jī)器人出現(xiàn)在我的眼前,只見(jiàn)它緩緩地說(shuō)道:“歡迎來(lái)到2110年,我是你的時(shí)空向?qū)?,?qǐng)穿上你的移動(dòng)服,按下手套上的紅色按鈕?!庇谑俏野此f(shuō)的趕緊穿好服裝,并按下了紅色按鈕。瞬間,我的身后彈出一對(duì)紅色的光影翅膀,翅膀會(huì)隨著我的意念揮動(dòng),于是我一跳,翅膀就帶著我飛到了半空中。

這是一個(gè)龐大的空中交通樞紐,也有紅綠燈維護(hù)著交通秩序,而飛行通道兩旁懸浮著大大小小許許多多的漂浮島。每個(gè)懸浮島下面都有一個(gè)碩大無(wú)比的推進(jìn)器,是推進(jìn)器的動(dòng)力維持著懸浮島在空中的平穩(wěn)。每個(gè)島上都有許多保護(hù)動(dòng)物,我看見(jiàn)了好多好多動(dòng)物啊,大熊貓、中華鱘、金絲猴……機(jī)器人向?qū)Ц嬖V我,因?yàn)榈厍颦h(huán)境被人類社會(huì)破壞,所以越來(lái)越多的動(dòng)物和植物瀕臨滅絕,所以他們只能才用這種方法,建立許多懸浮島,在島上模擬這些動(dòng)植物生長(zhǎng)所需的環(huán)境,讓它們安全地生長(zhǎng)繁衍。

正當(dāng)我還在為這些小動(dòng)物們傷心難過(guò)時(shí),機(jī)器人向?qū)в謱?duì)我說(shuō):“目前人類科技已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了太空行走。地球人已經(jīng)掌握了空間隧道技術(shù),想要去哪個(gè)星球,只要鎖定這顆星球的坐標(biāo)位置,就可以瞬間與這顆星球建立起空間隧道,通過(guò)隧道把我們瞬間傳送到那兒。當(dāng)然,如果想要好好游覽太空,也可搭乘太空飛船,欣賞太空美景。”于是向?qū)О盐規(guī)У搅颂罩小?/p>

這是多么繁忙的太陽(yáng)系啊,我在太空站里看到來(lái)來(lái)往往的星際飛船。有商務(wù)飛船,有科考飛船,有旅游飛船,還有貨運(yùn)飛船……我乘上旅游飛船,在大大小小的星球間游覽。聽(tīng)著導(dǎo)游介紹每個(gè)星球出產(chǎn)的資源,這些資源又是如何整合成為地球所需的能源的。原來(lái)每個(gè)星球所需的能源都是不同的,某些能源對(duì)于這個(gè)星球未必是能源,但對(duì)于地球卻是動(dòng)力的來(lái)源,也正因?yàn)槿绱?,地球才能有源源不斷的能量?lái)源,星球間也可以建立良性的能源循環(huán)。

不知不覺(jué)中,旅游飛船來(lái)到了宇宙星際博物館,這里介紹著各大星球的起源與發(fā)展,而地球也在這個(gè)博物館中占有重要的一席之地。我在歷史長(zhǎng)河中追溯著地球的過(guò)去,當(dāng)我看到2110年時(shí),看到中國(guó)航天事業(yè)的蓬勃發(fā)展時(shí),我不禁充滿了自豪感!原來(lái)地球的今天也有我們的一份貢獻(xiàn)!

這時(shí),機(jī)器人向?qū)鹗忠粨],將空氣中的一種神奇粒子聚集到了一起,形成了一道光門,回家的時(shí)候到了。我揮手告別了機(jī)器人向?qū)?,告別2000年,與來(lái)時(shí)一樣,一股強(qiáng)大的力量將我從光門推回了現(xiàn)實(shí)世界,我回到了2020年。

我如夢(mèng)初醒,這是多么奇妙的經(jīng)歷啊,插上翅膀的`感受是那么不真實(shí),我站起身來(lái),走上幾步,不禁嘴角上揚(yáng),還是腳踏實(shí)地的感覺(jué)最好呢!

插上科學(xué)的翅膀飛六年級(jí)作文600字【篇5】

2050年我已經(jīng)成為一名世界聞名的大發(fā)明家,而今天正是我公布新發(fā)明的日子。

在這個(gè),快節(jié)奏的社會(huì)中,節(jié)約時(shí)間是每個(gè)人都追求的,為了滿足人們不想訂外賣,不想出去買,不想自己做,但還想吃美食的愿望,我發(fā)明了這臺(tái)新型烤箱。

“大家請(qǐng)看!”我對(duì)著烏黑的鏡頭、焦急地記者、各式各樣的話筒說(shuō),“這就是新型烤箱,這烏黑發(fā)亮的堅(jiān)硬外殼是用環(huán)保材料制成,不但不燙手,反而還可以回收再利用。這透明的不是玻璃板,而是用樹(shù)脂做成?!薄敖淌?,這個(gè)烤箱的開(kāi)關(guān)在哪里?”有記者問(wèn)。“請(qǐng)看!”我用手按了一下透明板,只見(jiàn)那上面出現(xiàn)了“飲品”、“甜品”、“主食”和“小菜”四個(gè)選項(xiàng),我點(diǎn)了一下飲品,烤箱左側(cè)出現(xiàn)了一個(gè)水龍頭,“請(qǐng)選擇你想要的飲品?!薄皺幟仕??!比缓竽贸鲆粋€(gè)玻璃杯,很快從那個(gè)水龍頭里流出檸檬水就把杯子裝滿了。記者們品嘗后都嘖嘖贊嘆,“只要你選擇你想要的食物,它就會(huì)自動(dòng)做出,而且餐具用完后,只要放入烤箱,就會(huì)被自動(dòng)回收?!薄澳沁@個(gè)烤箱會(huì)不會(huì)出現(xiàn)故障?把東西烤過(guò)頭?”“不會(huì)的,這就是我們?yōu)槭裁窗堰@個(gè)產(chǎn)品叫做至于至善,因?yàn)樗麄儠?huì)用紫外線識(shí)別食物的溫度,從而判斷是否烤熟了,因此既不會(huì)過(guò)火,也不會(huì)烤不熟?!庇浾邆兟?tīng)后驚訝不已,贊嘆著科技的力量。

這個(gè)新發(fā)明將在下個(gè)月出售,謝謝大家的支持哦!

插上科學(xué)的翅膀飛六年級(jí)作文600字【篇6】

我是一個(gè)天才科學(xué)家,四十歲,喜歡探索新領(lǐng)域,制造過(guò)許多新機(jī)器,對(duì)人們都非常有用,這次,我又做了一個(gè)新東西——時(shí)光機(jī)。

我決定親自嘗試它的功能,于是我坐上它,設(shè)定了四個(gè)站點(diǎn),這四個(gè)站點(diǎn)各有特色。等調(diào)好后,我就正式穿進(jìn)時(shí)光隧道,開(kāi)始時(shí)光歷險(xiǎn)了。

第一站:恐龍時(shí)期。嗯,這一站非常危險(xiǎn),有時(shí)半路沖出一只恐龍,對(duì)著我張開(kāi)恐怖的大嘴。但是并我不害怕,因?yàn)槲以缇蜏?zhǔn)備好了防身物品,恐龍也無(wú)奈我何。但每天看著恐龍弱肉強(qiáng)食,沒(méi)有一點(diǎn)文明的氣息,我很快就厭倦了。此地不宜久留,拜拜。

第二站即刻到達(dá):盛唐時(shí)期。唉呀,這個(gè)時(shí)期的詩(shī)人眾多,我這個(gè)小詩(shī)迷可要好好請(qǐng)教一番啦。李白、杜甫、王維,都要好好認(rèn)識(shí)一下。其中,我最喜歡的就數(shù)詩(shī)仙李白了。他瀟灑自由,真真招人喜愛(ài)啊!這里的人們和我一樣,酷愛(ài)詩(shī)詞。李白出身大戶之家,瀟灑帥氣,長(zhǎng)劍如虹,再加上詩(shī)寫(xiě)得好,就備受人們崇拜了,我經(jīng)過(guò)幾番周折,好不容易和他交上了朋友,還邀請(qǐng)他一起喝酒賞月,好不快活啊!

再美好的時(shí)光,也總免不了別離。很快我就奔向了第三站,這是我的中學(xué)時(shí)期,這一時(shí)期,我在書(shū)山學(xué)海里遨游,學(xué)到了眾多的知識(shí),看到那個(gè)努力的自己,我感到無(wú)比的欣慰。

最后到了第四站:未來(lái)世界。沒(méi)想到這里山清水秀,環(huán)境極其美好。要不是看到先進(jìn)的空中隧道,我還以為時(shí)間設(shè)定系統(tǒng)出錯(cuò)了呢。一打聽(tīng)才知道,未來(lái)的人們不做任何破壞環(huán)境的事,不亂砍伐樹(shù)木,不吃任何野生動(dòng)物。反正在這個(gè)時(shí)代,人們開(kāi)始悔改,盡一切能力保護(hù)環(huán)境,生態(tài)終于平衡了。

叮咚,旅行結(jié)束。這次旅行真是精彩無(wú)比,期待著下一次旅行更有趣,不過(guò),我得找個(gè)同伴,你愿意和我一起去旅行嗎?

插上科學(xué)的翅膀飛六年級(jí)作文600字【篇7】

未來(lái)的教室充滿著智能和神奇。

走進(jìn)教室,一切設(shè)備都會(huì)在一瞬間變成綠色,摸上去,手感十分好,感覺(jué)就像摸在棉花上一樣柔軟。綠色不但讓眼睛十分舒服,還可以把不好的心情統(tǒng)統(tǒng)甩掉。

進(jìn)了教室,首先映入眼簾的就是黑板,黑板由四塊電子屏組成。右上角有一個(gè)突出的藍(lán)色按鈕,可不要小看它喲!它的作用可大著呢,老師講課時(shí),如果把字寫(xiě)小了,就可以按一下按鈕,同學(xué)們就 會(huì)感覺(jué)字放大了,如果字還小,就再按一下,字就會(huì)又?jǐn)U大一點(diǎn),直到大小合適為止。

抬起頭,一眼就看見(jiàn)那美麗、安全又溫和的燈。燈“住”在彩帶上,你肯定會(huì)想:燈怎么會(huì)在彩帶上?燈不是很重的嗎?讓我來(lái)告訴你吧!這種燈像小氣球一樣大,重量是二十克左右,而且還十分 安全,絕對(duì)不會(huì)漏電,并且這種燈是靠吸收教室里的二氧化碳來(lái)充電的,不但節(jié)能而且還凈化了室內(nèi)空氣。這種燈還有一個(gè)特點(diǎn),就是照出來(lái)的光是柔和的,一點(diǎn)也不傷眼睛。

未來(lái)教室的窗戶也比現(xiàn)在的安全、神奇得多。窗戶是用一種特殊的透明棉花材料做成,這種窗戶不僅不會(huì)破,還可以預(yù)防近視。近視眼的同學(xué)只要每天看這樣的窗戶十分鐘,不需要?jiǎng)邮中g(shù),不到一 年眼睛就可以恢復(fù)視力。

未來(lái)教室的桌椅也方便了許多。這種桌椅十分神奇,同學(xué)們一坐上去就會(huì)不由自主得認(rèn)真學(xué)習(xí)、聽(tīng)老師講課,而且還可以糾正同學(xué)們的寫(xiě)字姿勢(shì),可以說(shuō)是一舉多得。

進(jìn)出未來(lái)教室時(shí),你也會(huì)發(fā)現(xiàn)門也方便多了。同學(xué)們根本就不用鑰匙,我們只需把自己的手掌在門上掃描,如果數(shù)據(jù)庫(kù)里有我們的掌紋信息,門就會(huì)自動(dòng)打開(kāi),否則,就會(huì)警鈴提醒。

未來(lái)的教室是令人向往的,讓我們一起探索科學(xué)的奇妙,讓我們一起進(jìn)步,長(zhǎng)大努力爭(zhēng)取創(chuàng)造這樣的教室。

插上科學(xué)的翅膀飛六年級(jí)作文600字【篇8】

今天,我乘坐時(shí)光穿梭機(jī)來(lái)到了一萬(wàn)年后的世界,一萬(wàn)年后的世界可謂科技發(fā)達(dá),面孔煥然一新!

一萬(wàn)年后的世界,充滿了歡聲笑語(yǔ)!同學(xué)們的學(xué)校將建設(shè)在大海中,世界上到處走動(dòng)著一群人類的新朋友——智能化的機(jī)器人,世界變得生機(jī)勃勃,正因?yàn)橛辛诉@些新成果,所以祖國(guó)母親不再落后……

先介紹同學(xué)們的學(xué)校吧。學(xué)校建設(shè)在海底的深處,咦,同學(xué)們是怎樣呼吸的呢?原來(lái),人們發(fā)明了一種新裝備,只要戴上這種裝備,同學(xué)們就可以自由的呼吸。走進(jìn)學(xué)校,你會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)校是由一種防水的磚塊做成的,在學(xué)校里上課時(shí),就不用擔(dān)心水會(huì)濕透你的衣服,因?yàn)檫@種墻會(huì)將水隔離在外,那么,你就可以安心的上課!

再向大家介紹機(jī)器人吧。這些新朋友有許多種類型,有家務(wù)機(jī)器人,有智能機(jī)器人,有學(xué)習(xí)機(jī)器人,有服務(wù)機(jī)器人,也有娛樂(lè)機(jī)器人......家務(wù)機(jī)器人能幫助人們打理生活,做簡(jiǎn)單的家務(wù)活。智能機(jī)器人以人工智能決定其動(dòng)作的機(jī)器人。學(xué)習(xí)機(jī)器人有學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),具有一定的學(xué)習(xí)功能,并將所“學(xué)”的經(jīng)驗(yàn)用于工作中。服務(wù)機(jī)器人能夠幫助別人完成別人的需求,幫助別人等。娛樂(lè)機(jī)器人有眾多才藝,能歌善舞,以表演為主要功能。還有許多的機(jī)器人,他們都有著各種各樣的優(yōu)點(diǎn)和特點(diǎn),這都來(lái)自于我們的功勞……

一萬(wàn)年后,世界上還發(fā)明了隱形衣,這種衣服很獨(dú)特,里面含有大量熒光粒子,白天穿著能隱身,晚上還可以發(fā)出光芒,你就不用擔(dān)心晚上沒(méi)有光照亮你行走,這樣子既方便,又環(huán)保,還可以讓你變得熒光閃閃!

到那個(gè)時(shí)候,世界上還會(huì)有克隆人的存在,這是科學(xué)家們利用人體的各大身體特征來(lái)制造的,在人體提取一小部分細(xì)胞,根據(jù)你的細(xì)胞再培植出更多這樣的細(xì)胞,那么,克隆人由此而生,克隆人也會(huì)分好壞,科學(xué)家們又遇到了一個(gè)棘手的問(wèn)題,于是,科學(xué)家們又根據(jù)人體提煉出善性因子,這樣,就不會(huì)有壞的克隆人的誕生……

一萬(wàn)年后的世界生活真是多姿多彩,我又乘坐時(shí)光穿梭機(jī)回來(lái)了……

插上科學(xué)的翅膀飛六年級(jí)作文600字【篇9】

在3200年,全球人口飛速上升。在這個(gè)時(shí)候,學(xué)校教室里的學(xué)生也越來(lái)越多,平均每間教室里就有100多個(gè)學(xué)生在上課,教室里十分擁擠。在后排的同學(xué)既看不到黑板上的字,又聽(tīng)不到老師的講 話聲,學(xué)習(xí)成績(jī)直線下降,家長(zhǎng)們十分著急。這時(shí),科學(xué)家們研制出了一種多功能課桌。

這種課桌用納米材料制成,散發(fā)著大自然的氣息。與眾不同的是,它的兩邊各有一副擋板,一上課它就自動(dòng)升起,擋在兩邊,它的作用是阻止學(xué)生東張西望,讓學(xué)生專心學(xué)習(xí)。

在桌子上有一個(gè)顯示屏和三個(gè)按鈕。在老師講課時(shí),黑板上的字就會(huì)自動(dòng)出現(xiàn)在顯示屏上,方便與同學(xué)們做筆記。三個(gè)按鈕有著不同的顏色,分別是黃色,藍(lán)色和綠色。輕輕按下黃色,就會(huì)聽(tīng)到 “當(dāng)”的一聲,桌子自動(dòng)彈開(kāi)一個(gè)抽屜,可以用來(lái)放書(shū)包。而坐在后排的同學(xué)還會(huì)在桌子里找到一副無(wú)線耳機(jī),上課時(shí),只要從桌子里拿出耳機(jī)戴上,就可以清楚地聽(tīng)到老師的講話聲了。而按下藍(lán)色的 按鈕,臟了的課桌就會(huì)自動(dòng)清洗起來(lái),不一會(huì)兒,就變得煥然一新了。當(dāng)你眼睛疲勞時(shí),按下綠色按鈕,桌子上就會(huì)彈出一臺(tái)按摩機(jī),只要你閉上眼睛機(jī)器就自動(dòng)為你按摩起來(lái)。

這種多功能課桌問(wèn)世后,大受學(xué)校師生的歡迎,學(xué)校里都用上了多功能課桌。相信,有了它,只要好好學(xué)習(xí),無(wú)論是坐在前排還是后排,在不久的期末考試中,同學(xué)們?cè)谳p松,愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境中 一定都能考出好成績(jī)。

插上科學(xué)的翅膀飛六年級(jí)作文600字【篇10】

我們路上經(jīng)常會(huì)看見(jiàn)很多垃圾,那是因?yàn)橛行┤瞬辉敢獍牙拥嚼啊?/p>

我發(fā)明了一種收垃圾的機(jī)器人。它和現(xiàn)在的機(jī)器人造型差不多,不過(guò)在有人扔垃圾時(shí),它胸口上的蓋子會(huì)自動(dòng)打開(kāi),等人把垃圾扔進(jìn)去后,蓋子又會(huì)自動(dòng)合上,而且在它的頭上還有太陽(yáng)能光板。

這種機(jī)器人有很多好處。它在人群中穿梭,有人想扔垃圾它就會(huì)停下來(lái),這樣,那些懶得去垃圾桶扔垃圾的人就不會(huì)亂扔垃圾了。它在路上隨處可見(jiàn),而且顏色也不一樣,每種顏色代表一種垃圾收集處???,一個(gè)小朋友手里拿著空礦泉水瓶,旁邊綠色的可回收垃圾機(jī)器人來(lái)到他的身邊,打開(kāi)胸口的蓋子,于是小朋友把手中的礦泉水瓶扔了進(jìn)去,蓋子又合上了,接著機(jī)器人就開(kāi)走了。

不用裝電池。白天,機(jī)器人吸收陽(yáng)光,一半變成動(dòng)力,另一半留到晚上用。到了晚上,機(jī)器人開(kāi)始使用白天留的陽(yáng)光,而且頭上會(huì)開(kāi)啟一盞燈,照亮眼前的路。

壞了不會(huì)耽誤工作。有機(jī)器人壞了,如果不是輪子壞了,就會(huì)自己來(lái)到工廠,會(huì)有機(jī)器幫忙修理,同時(shí)也會(huì)派一些新的機(jī)器人去工作,這樣機(jī)器人修好了,工作也沒(méi)有被耽誤。如果輪子壞了,就會(huì)向工廠發(fā)送消息,工廠會(huì)派一些機(jī)器把它運(yùn)回來(lái)修。

這時(shí),大家肯定會(huì)問(wèn):如果垃圾裝滿了怎么辦?當(dāng)垃圾裝滿時(shí),機(jī)器人會(huì)來(lái)到不同的垃圾區(qū)域,清空完垃圾后繼續(xù)工作。

這就是我發(fā)明的垃圾機(jī)器人,希望很快就能被廣泛應(yīng)用。

插上科學(xué)的翅膀飛六年級(jí)作文600字【篇11】

“薇薇,今天是2116年九月份了,你該上小學(xué)了!”薇薇的媽媽邊喊邊收拾書(shū)包。此時(shí)的薇薇在院外和機(jī)器人一起打乒乓球呢。“哦,那太好了,我正想上學(xué)呢”薇薇高興的說(shuō)。

薇薇走進(jìn)全市的科技小學(xué),進(jìn)校門就有一個(gè)人臉識(shí)別機(jī)器人,它能把你的樣子記在腦屏里,誰(shuí)逃課、誰(shuí)沒(méi)來(lái)它都能知道?好匯報(bào)給教師機(jī)器人。走在教學(xué)樓的一瞬間,你的腳下踩著一個(gè)藍(lán)色熒光踏板,在教學(xué)樓里面有序地飛著,好多孩子都在這里議論著學(xué)校的神奇美妙,薇薇對(duì)這一切都頗為喜歡。每個(gè)人都排著隊(duì)向自己的教室走去,所有的門都是指紋的方便極了,孩子們的桌子和椅子上都有一個(gè)紅色的按鈕,輕輕一按都能改成屬于自己的手工桌、服裝間、舞蹈玻璃室、實(shí)驗(yàn)屋……

孩子們上課的時(shí)候前方都有一個(gè)熒光屏,上面記載著機(jī)器人老師對(duì)他們上課的評(píng)價(jià),以及評(píng)價(jià)同學(xué)們的上課狀態(tài),同學(xué)們就能知道自己的情況知錯(cuò)就改了,根本不用再讓老師一個(gè)個(gè)的去批評(píng)每一個(gè)同學(xué)。

薇薇的班里有一個(gè)破壞王——李瑞。在一天的課,監(jiān)理他來(lái)到了科技操縱室,里面有好多好多臺(tái)機(jī)器,上面都有著電腦鍵盤和熒光屏……他看見(jiàn)了張博士在研究藥水,于是,趁張博士沒(méi)注意,在電腦鍵盤上按了好多個(gè)鍵,就在這時(shí),燈光突然紅了,響起了警報(bào)音響,李瑞這才知道犯下的大錯(cuò),是同學(xué)們從安靜的讀書(shū)聲到了慌忙的亂雜聲。保安機(jī)器人護(hù)送所有的同學(xué)當(dāng)避難所,張博士,趕緊修復(fù)系統(tǒng),可隨之越弄越糟,教室里的玻璃都碎了,所有機(jī)器都開(kāi)始出現(xiàn)了故障,出現(xiàn)了反常,把同學(xué)們的課桌弄成了一團(tuán)糟……盡管張博士消除了所有的障礙物系統(tǒng)。

而在這時(shí)的薇薇,跑到操縱室摸索著教室里的按鈕薇薇想“一定有什么東西在這里邊,可以讓學(xué)校恢復(fù)?!贝藭r(shí)的李瑞已經(jīng)膽小如鼠,于是正當(dāng)薇薇著走到鐘表的中間時(shí),一個(gè)三號(hào)機(jī)器臺(tái)翻轉(zhuǎn)了的90度,他們看到了一個(gè)大箱子,里面有著三角形的水晶能量寶石,張博士看到后感嘆到:“這正是前校長(zhǎng)在世時(shí)放的就是以免發(fā)生意外,我怎么沒(méi)想到啊?這次還多虧了薇薇啊!”“博士我們趕快放在鐘表后面吧!”博士的助理機(jī)器人說(shuō)道。當(dāng)博士放在的那一刻,所有的事情,都像沒(méi)發(fā)生似的,學(xué)校不在一團(tuán)遭了。

自從這次學(xué)校的風(fēng)波,沒(méi)人敢在操縱室里亂摸亂動(dòng),一切將變得十分有秩序,學(xué)校的花香,現(xiàn)在整個(gè)學(xué)校。

插上科學(xué)的翅膀飛六年級(jí)作文600字【篇12】

我對(duì)蔚藍(lán)的大海充滿好奇,于是,2035年,我穿上最新型的深海探測(cè)服,進(jìn)入了自己夢(mèng)寐以求的大海。

進(jìn)入海中,探測(cè)服自動(dòng)開(kāi)啟了潛水模式,它自動(dòng)行駛在海里,并且任何魚(yú)類發(fā)現(xiàn)不了我,因?yàn)樗粌H開(kāi)啟了隱形模式,還掩蓋了我的氣息。

我與另外兩個(gè)好友一起下海,我們眼前是一面透明玻璃,在左右兩側(cè),顯示著各項(xiàng)數(shù)據(jù)與功能。想要確定另外兩人的位置,只需要語(yǔ)言操控,它便會(huì)自動(dòng)定位附近一百公里的設(shè)備。想要與朋友聊天,僅需一句話,它便會(huì)自動(dòng)為我接通。我與朋友們盡情玩耍,渴了、餓了,它可以為我的朋友發(fā)消息,我們?nèi)说奶綔y(cè)服拼接在一起,他們可以為我提供動(dòng)力,我便可以從探測(cè)服中的背包拿出水與食物補(bǔ)充。

游到深海區(qū)域,水壓非常大,但我們?cè)谔綔y(cè)服的保護(hù)下根本不受影響,繼續(xù)向深海游去……

遇到不熟悉的魚(yú)類,我說(shuō)了一句“檢測(cè)該魚(yú)種”,熒幕上呈現(xiàn)出它的一系列信息。忽然,大王烏賊出現(xiàn)在我們面前,我們快速說(shuō)了一聲“逃離”,系統(tǒng)又?jǐn)M定了一條線路,將速度提升至最快,我們一眨眼便來(lái)到了另一個(gè)水域。

繼續(xù)下潛,遇到危險(xiǎn)魚(yú)類,探測(cè)服會(huì)自己散發(fā)出一種氣味,對(duì)付中小型魚(yú)類及其有效。

終于,我們玩累了,按了一下紅色按鍵,三人便一下子沖到了海面上,穿的探測(cè)服也變成了一艘類似小游艇的氣船,沖向岸邊……

插上科學(xué)的翅膀飛六年級(jí)作文600字【篇13】

公元三五六九年,太陽(yáng)的內(nèi)核能源已經(jīng)盡數(shù)耗光。太陽(yáng)已經(jīng)開(kāi)始膨脹,地球海平面急劇上升,各國(guó)沿海地區(qū)多次發(fā)生海嘯,許多四面靠海的國(guó)家已經(jīng)被海水吞噬。地球各國(guó)緊急召開(kāi)了一次聯(lián)合會(huì)議,最終各國(guó)達(dá)成共識(shí),釋放人工太陽(yáng),將太陽(yáng)給“封印”起來(lái)。

為了阻止太陽(yáng)變?yōu)榫藜t星,將太陽(yáng)系給吞噬掉,所以第二項(xiàng)決定便是發(fā)射數(shù)以百萬(wàn)計(jì)的“芥子空間袋”,這個(gè)“芥子空間袋”是什么呢?原來(lái),這便是科學(xué)家最新研制出來(lái)的一種新型工具,其實(shí)這便是傳說(shuō)中的“乾坤袋”,它可以將比它大幾十億倍的東西給放在里邊。這數(shù)以百萬(wàn)的“芥子空問(wèn)袋”到了預(yù)定地點(diǎn)會(huì)融合成一個(gè)巨大的“芥子空間”,可以把整個(gè)太陽(yáng)給裝進(jìn)里邊,即使太陽(yáng)再怎么膨脹,它也永遠(yuǎn)也撐不爆這這個(gè)袋子。

第三項(xiàng)也是最為重要的一項(xiàng),就是將月球、地球、火星三大星球,利用太空中的空間站發(fā)射裝載在里邊的納米機(jī)器人和火星上的基地進(jìn)行聯(lián)系,搭成一個(gè)巨大的通道。(火星上已有人類的試居地)。然后開(kāi)始準(zhǔn)備從地球向兩星上移民。

三個(gè)月后,三項(xiàng)計(jì)劃都已順利完成,而且還在三星的外側(cè)利用納米粒子將三顆星球圍了起來(lái),形成了第二道“大氣層”,形成了一道堅(jiān)固的防護(hù)墻。

十個(gè)月后,人類已經(jīng)分布到了整個(gè)銀河系,組成了一個(gè)龐大的銀河帝國(guó)。同時(shí),人類還派出了來(lái)自各國(guó)組成的一支聯(lián)合艦隊(duì),以及上萬(wàn)個(gè)探索機(jī)器人,開(kāi)始探索外面的世界。

聯(lián)合艦隊(duì)中的“赤虹號(hào)”“巴利斯號(hào)”和“華陽(yáng)”號(hào)戰(zhàn)艦領(lǐng)航,組成主力艦隊(duì),另外還率領(lǐng)了三十五艘護(hù)航戰(zhàn)艦,組成了先遣艦隊(duì)。開(kāi)啟了波瀾壯闊的太空探索之旅。

插上科學(xué)的翅膀飛六年級(jí)作文600字【篇14】

一億年之后地球突然爆炸了,我作為當(dāng)時(shí)最著名的科學(xué)家,早就察覺(jué)到了。于是早在幾個(gè)月前讓人類乘坐我發(fā)明的宇宙飛船逃亡了。

最終我們逃亡到了比較適合人類生存的火星??墒腔鹦堑臏囟仍诹阆?3℃,大氣非常的稀薄。這樣的環(huán)境我們?cè)趺瓷嫦氯パ?

不過(guò)作為最著名的科學(xué)家,我這么一點(diǎn)小事難不倒我。我想要利用之前在地球上發(fā)明的高科技,周圍的人都驚訝的問(wèn)我:“這個(gè)高科技是什么呀?”我回答道,是放大器。放大器的原理就是在一個(gè)小圖紙上制作出自己想要的東西一按放大按鈕。這個(gè)東西就可以放大了!這樣又節(jié)省時(shí)間又節(jié)省材料!說(shuō)完我就開(kāi)始做了起來(lái),首先我在圖紙上做了一個(gè)防護(hù)罩,它的功能就是可以阻止太陽(yáng)光的紫外線對(duì)我們皮膚的傷害,可是周圍的人又問(wèn)我:“人類生存當(dāng)然是離不開(kāi)水和食物的,那么我們吃什么喝什么呀?”我說(shuō):“不用擔(dān)心我早就有準(zhǔn)備了!”接著我把一滴水滴在圖紙上,瞬間就在不遠(yuǎn)處出現(xiàn)了一條條淡水河,然后我又把超能栽培技術(shù)培育出來(lái)的種子放進(jìn)土里,不一會(huì)兒遍地都開(kāi)了小芽。這時(shí)周圍的人都放心了,認(rèn)為他們這樣就可以生活了。可是一個(gè)人提出了疑問(wèn):“吃喝都解決了,但是我們住在哪里呀?”很顯然陸地已經(jīng)沒(méi)有空間了,于是我決定搬到地下住,我利用四維空間技術(shù)在地下建立了一個(gè)四維空間,這樣人們就可以在地下生活了。

接著十年過(guò)去了,現(xiàn)在人們不用穿宇航服了,不怕出門被曬了,陸地上也長(zhǎng)出了茂密的森林,出現(xiàn)了淡水海,從此人類又過(guò)上了幸福的生活。

插上科學(xué)的翅膀飛六年級(jí)作文600字【篇15】

在我以前生活的地球上,每到圣誕節(jié)都會(huì)下雪,可我自從六歲來(lái)到火星上學(xué),就再也沒(méi)有看到過(guò)雪。

又到了一年一度的圣誕節(jié),這次圣誕節(jié)我把圣誕樹(shù)準(zhǔn)備好,烤好姜餅人,把裝飾掛好,卻發(fā)現(xiàn)外面刮著沙塵暴,沒(méi)有一點(diǎn)下雪的跡象??磥?lái),圣誕老人不會(huì)來(lái)火星了。

我垂頭喪氣地走進(jìn)宿舍,想起以往圣誕節(jié)時(shí)的熱鬧景象,忍不住哭泣起來(lái)。

我趴在窗臺(tái)上,望著外面的菜園,回想起我五歲時(shí)那個(gè)美妙的圣誕景象,不知不覺(jué)就睡著了。

第二天,是12月24日,平安夜。圣誕老人今晚就會(huì)來(lái)。鬧鈴一響,我繼續(xù)想辦法。突然,我看到旁邊菜園里,有人拿著一團(tuán)白色的東西,正準(zhǔn)備埋到土里去。那白色的物體白得像極了雪。

我靈感大發(fā),想起可以用這種物體當(dāng)雪,于是趕緊跑去找老師,老師看我來(lái)得這么早,就問(wèn)我怎么回事,我把我的想法告訴了他。

老師說(shuō),那是吸水粉,可以吸許多許多的水,還能幫助植物保存水分,吸完一定量的水就會(huì)變成白色晶體,園藝工人常用它來(lái)為植物保存水分。他可以試著向菜園的員工要一些,然后和大家一起實(shí)行大規(guī)模造雪計(jì)劃。

老師召集全校師生,并把這個(gè)小計(jì)劃告訴大家,大家紛紛贊成。

大家把造雪粉溶入水,再聯(lián)合航天局的工作人員從高空中拋灑我們自造的雪。大家一看雪便想玩,有人還想嘗一嘗,我們只好找志愿者提醒他們:這雪花是高分子化學(xué)材料,是不能吃的!

就這樣,我們一起過(guò)了一個(gè)難忘的圣誕節(jié)?;鹦侨艘?yàn)闆](méi)見(jiàn)過(guò)雪,也來(lái)參加了呢。

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