以悄悄話為話題的作文_教室里的悄悄話5篇
傍晚,校園里靜悄悄的,只聽(tīng)見(jiàn)樹枝被風(fēng)吹的吱吱響。可是,教室里卻傳來(lái)嘰嘰喳喳的聲音,原來(lái),是課桌們?cè)谙嗷ピV苦呢!現(xiàn)在小編為大家收集整理優(yōu)秀的作文,如果喜歡這篇文章可以參考學(xué)習(xí)。歡迎持續(xù)關(guān)注我們的后續(xù)更新。
以悄悄話為話題的作文1
明天就要上課了,為了讓同學(xué)們一到學(xué)校就能拿到自己的新書,老師和班上幾位同學(xué)把所有的書整整齊齊的放在每個(gè)同學(xué)的課桌上。一本一本書安安靜靜地躺在課桌上,等待著小主人把它們帶回家。
晚上,我在床上翻來(lái)覆去怎么也睡不著,想著又能和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)一起玩了,那是多么開(kāi)心呀!想著明天一到學(xué)校就能拿到新書,聞到書的油墨香,那是多么興奮呀!
想著想著,我發(fā)現(xiàn)自己來(lái)到教室窗外,我看見(jiàn)課桌上的書在蠢蠢欲動(dòng),突然一本語(yǔ)文書跳上講臺(tái),我不敢相信地用手揉了揉眼睛,這時(shí)我又聽(tīng)到語(yǔ)文書說(shuō):“夜還那么長(zhǎng),我們來(lái)開(kāi)聯(lián)歡會(huì)吧?大家都把自己的本領(lǐng)亮出來(lái),我先來(lái)給大家講一個(gè)《小馬過(guò)河的故事》?!?/p>
“不是吧?這些書真的動(dòng)了?還會(huì)開(kāi)聯(lián)歡會(huì)?講故事?”我不停的問(wèn)自己。我靜靜地躲在窗外看它們表演,國(guó)學(xué)書給大家講《年的來(lái)歷》,科學(xué)書給大家講《身邊的動(dòng)物》,大家聽(tīng)得津津有味。
只有數(shù)學(xué)書一直悶悶不樂(lè),語(yǔ)文書好奇地問(wèn):“數(shù)學(xué)書你為什么不高興呀?”
“我在想我的小主人是一個(gè)怎樣的人?他會(huì)好好愛(ài)護(hù)我們嗎?會(huì)給我們穿上好看的衣服嗎?是不是會(huì)把我們弄得很臟在我們身上亂涂亂畫,甚至還會(huì)把我們弄丟了。”大家聽(tīng)到數(shù)學(xué)書這樣說(shuō),頓時(shí)教室鴉雀無(wú)聲,大家好像都開(kāi)始擔(dān)心起來(lái)。
“不會(huì)的,你們放心,你們是我們的好朋友,我們會(huì)像愛(ài)自己一樣,愛(ài)護(hù)你們,我們也早就準(zhǔn)備好了漂亮的衣服,等你們回家就給你們穿上,除了作業(yè),我們不會(huì)在你們身上亂涂亂畫,更不會(huì)把你們弄丟。弄丟了你們,我們也沒(méi)辦法學(xué)習(xí)了?!蔽抑钡鼗卮穑灰?jiàn)所有的書都在尋找聲音是從哪里傳來(lái)的、它們你看看我,我看看你,原來(lái)它們看不見(jiàn)我,只能聽(tīng)到我的聲音,我又急忙解釋說(shuō):“我是你們的小主人之一,你們別擔(dān)心,請(qǐng)相信我的話?!贝蠹衣?tīng)了我的話又紛紛議論起來(lái)。
“叮鈴鈴,叮鈴鈴”鬧鐘響了我睜開(kāi)眼睛,天亮了,原來(lái)我做了一場(chǎng)夢(mèng)。
以悄悄話為話題的作文2
放學(xué)了,同學(xué)們都離開(kāi)了教室。教室里座椅歪歪斜斜,桌子底下缺胳膊少腿的鉛筆,橡皮,直尺隨處可見(jiàn)。夜深了,教室里傳出桌椅們和文具們傷心的哭泣聲……。
鉛筆幽幽地說(shuō):“唉,小主人真不應(yīng)該把我亂扔,現(xiàn)在我的腳瘸了,走路都走不動(dòng)了?!币幌驉?ài)哭的直尺邊哭邊說(shuō):“小主人把我摔在地上,害我把邊角折斷了。”旁邊的椅子聽(tīng)了也抱怨起來(lái):“對(duì)啊,小主人上課時(shí)總把我搖來(lái)?yè)u去,我的腳都快斷了?!币贿叺淖雷硬遄欤骸靶≈魅诉€在我的臉上亂涂亂畫呢,害得我整天臟兮兮的。更讓我受不了的是有一次居然用刀子把我的臉劃破了,你們看,至今我的臉上留下了這個(gè)永久的刀疤?!薄鞍?”教室里發(fā)出一陣陣嘆息聲。
小朋友們,你是不是有時(shí)也會(huì)像故事中的小主人一樣對(duì)待文具和桌椅呢?讓我們不要再讓文具和桌椅們哭泣吧!
以悄悄話為話題的作文3
放學(xué)后,同學(xué)們都回家了,教室里靜悄悄的,這時(shí),班上的“調(diào)皮大王”小明忘了把作業(yè)帶回家,匆匆趕回教室來(lái)了。
來(lái)到班門口,突然聽(tīng)到了教室里傳來(lái)說(shuō)話的聲音,小明奇怪地想:咦?誰(shuí)在說(shuō)話呀!他躲在教室門口偷偷地聽(tīng),原來(lái)是桌椅在對(duì)話呢!一張桌子開(kāi)口了:“我的小主人小明太不像話了,整天在我的臉上亂涂亂畫,我就快毀容了!……”“是呀,是呀,他一點(diǎn)也不用心讀書,上課時(shí)總是搖晃,我的腳就要斷了呢!”椅子也發(fā)出了哭訴。這時(shí),班上和他們有相同悲慘遭遇的桌椅都傷心地哭了起來(lái)。
忽然,傳出了一個(gè)不一樣的聲音,原來(lái)是班長(zhǎng)小紅的桌椅在發(fā)言呢!桌子說(shuō):“我的小主人小紅對(duì)我可好了,每天來(lái)到學(xué)校就先幫我擦干凈,對(duì)我愛(ài)護(hù)有加呢!”椅子也說(shuō):“是呀,她上課時(shí)端端正正地坐著,認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)講,從來(lái)不欺負(fù)我們呢!”大家都羨慕起它們來(lái)了,都希望自己也能有這么好的小主人。
小明在門口聽(tīng)著聽(tīng)著,臉都紅了,慚愧地低下了頭。第二天來(lái)到學(xué)校,他把昨天聽(tīng)到的話一五一十地告訴了同學(xué)們,從此,大家都愛(ài)護(hù)起桌椅來(lái)了,教室里又充滿了歡聲笑語(yǔ)。
以悄悄話為話題的作文4
傍晚,校園里靜悄悄的,只聽(tīng)見(jiàn)樹枝被風(fēng)吹的吱吱響??墒?,教室里卻傳來(lái)嘰嘰喳喳的聲音,原來(lái),是課桌們?cè)谙嗷ピV苦呢!
首先是垃圾桶大伯發(fā)言,它說(shuō):“唉!我一輩子,就生活在角落里,得不到同學(xué)們的愛(ài)護(hù)不說(shuō),他們還把我當(dāng)籃球框,坐在座位上向我投紙,常常投不進(jìn)去,弄得我周圍臟死了,看著就心煩”。
話音未落,窗戶邊傳來(lái)了哇哇哇的哭聲,大家走過(guò)去。原來(lái)是桌子弟弟在哭。講臺(tái)大叔問(wèn):“桌子小弟你哭個(gè)啥呀?”桌子弟弟邊哭邊說(shuō):“我剛來(lái)時(shí),心里挺高興的,因?yàn)樾≈魅私o我穿上了一件新外衣??珊镁安婚L(zhǎng),兩個(gè)星期后主人扯掉了我的外衣,在我身上亂刻字,都是語(yǔ)言垃圾,還用那白色的液體在我身上寫寫畫畫,擦也擦不掉,真是讓我有又愛(ài)又恨的感覺(jué)?!?/p>
講臺(tái)大叔聽(tīng)了,長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了口氣,說(shuō):“你門呀,還算好,看看我,這一道痕,那一道痕,這里被畫一筆,哪里畫一筆?,F(xiàn)在,同學(xué)們都快把我弄得面目全非了!”
正當(dāng)課桌說(shuō)得很起勁的時(shí)候,隱隱約約看見(jiàn)門外有一個(gè)人影。仔細(xì)一瞧。正是平時(shí)最愛(ài)在教室倒亂的小強(qiáng),原來(lái)他是把書忘在教室,正準(zhǔn)備拿書回家。當(dāng)他聽(tīng)見(jiàn)這一席對(duì)話,臉立刻紅了。
以悄悄話為話題的作文5
“叮鈴鈴”放學(xué)了,同學(xué)們走出教室,教室里靜悄悄的,沒(méi)有一點(diǎn)兒動(dòng)靜。這時(shí),教室里的物品開(kāi)始發(fā)話了。
“唉?!薄耙巫用妹?,你嘆什么氣呀?”桌子說(shuō)?!澳憧次疑砩吓K兮兮的,都是主人的同位出來(lái)時(shí),非要把我踩一腳,進(jìn)來(lái)時(shí)也是這樣,我一天要被踩好幾腳?!币巫诱f(shuō)?!捌鋵?shí)我也好不到那里去?!弊雷诱f(shuō),“看我身上傷痕累累,別人在我身上“練書法”,還有的在我身上亂刻亂畫?!边@時(shí)一直在聽(tīng)他們說(shuō)話的地板爺爺說(shuō);“同學(xué)們把不用的廢紙扔在我身上,弄得我成了一個(gè)垃圾桶?!笨磥?lái)我們?nèi)齻€(gè)是“同病相連”啊!
“我更慘啊!”原來(lái)是門叔叔在說(shuō)話,“一下課同學(xué)們就一窩蜂的往外跑,都快把我擠扁了。有時(shí)里面的同學(xué)把門鎖上,外面的同學(xué)就使勁踢我,踢得我鼻青臉腫,似乎是我跟他們有仇似的?!?/p>
“唉,命苦啊!”椅子妹妹;桌子哥哥;門叔叔異口同聲地說(shuō)。
“我也一樣也受到了折磨。”“是誰(shuí)在說(shuō)話?”“是我?!痹瓉?lái)是窗簾小姐在說(shuō)話?!爸灰?yáng)曬得同學(xué)們身體發(fā)熱,他們就想躲到窗簾下,于是窗簾大戰(zhàn)就開(kāi)始了。后面的使勁拉,可前面的也不甘示弱,他們就把我的一個(gè)角系在管子的水龍頭上,后面的仍舊使勁拉,都要把我拽死了?!薄罢l(shuí)來(lái)幫幫我們呀!?”有人無(wú)奈的說(shuō)。
第二天早上,老師說(shuō):“今天我們大家來(lái)一起動(dòng)手來(lái)進(jìn)行大掃除,好不好?!”“好”同學(xué)們一起大聲說(shuō)。經(jīng)過(guò)同學(xué)們的努力教室終于又變得明亮漂亮起來(lái)了。晚上桌子哥哥、椅子妹妹、門叔叔、地板爺爺、以及窗簾小姐都樂(lè)開(kāi)了花。