一名以學(xué)習(xí)為生活的人固然很累，可是學(xué)習(xí)卻可以成為一個人的精神食糧，有了它，生活才會如此充實?，F(xiàn)在小編為大家收集整理優(yōu)秀的作文，如果喜歡這篇文章可以參考學(xué)習(xí)。歡迎持續(xù)關(guān)注我們的后續(xù)更新。

　　以美為話題的作文1

　　人生之路是成長之路，學(xué)習(xí)之路，是我們成長路中，必不可少的，永遠(yuǎn)都會是一段美麗、難忘的風(fēng)景。

　　剛上初一的我們，在漸漸的適應(yīng)著。面對著沒完沒了的作業(yè)、面對的時不時的小測，好像一切都是那么平常。

　　在小學(xué)，我們時時刻刻都在玩兒，可是到了初中，那就是天上和地下的差別了。在課堂上，筆永遠(yuǎn)不會停，筆記是滿滿當(dāng)當(dāng)，課程是五花八門，各科的作業(yè)更是非同凡響，有時我會覺得這很是枯燥無味的，有時我也會傻乎乎的認(rèn)為自己是一臺學(xué)習(xí)的機器。它是在考驗我，即使累得氣喘吁吁，也要繼續(xù)向前。

　　有一次，我回到家，因為那天沒有留太多的作業(yè)，所以我很慶幸這來之不易的休息時間，?？戳艘粫簳煽偸庆o不下心;想發(fā)一會兒呆，卻又覺得很悶，很無聊。就這樣，這些時光對于我來說是空虛的。

　　第二天，我來到學(xué)校，卻體會到了那種非比尋常的熟悉感。在這里有與同學(xué)們一起拼搏過的身影，那滿身疲憊，卻又感到無比輕松，就如同少年追逐夢想時的樣子，想要什么就得付出努力去奮力追求;有老師孜孜不倦的講課聲，聽著是多么的美妙啊，時不時的老師會叫一位同學(xué)，檢查他是否認(rèn)真聽講了，看到同學(xué)們脫口而出的正確答案與認(rèn)真學(xué)習(xí)的樣子，臉上洋溢出燦爛的笑容;有同學(xué)們因為做好事與學(xué)習(xí)好……被老師表揚后歡心的笑臉;這里也有著最為刻苦的學(xué)習(xí)時光，看著課桌左上角堆積著厚厚的書本，就能知道同學(xué)們是多么的辛苦?？蛇@些不知不覺的給我留下了揮之不去的感覺，烙上了不可磨滅的印記，甚至比讓我舒適地呆在家里，還要讓人迷戀。

　　這或許就是學(xué)習(xí)帶給我的樂趣吧!

　　一名以學(xué)習(xí)為生活的人固然很累，可是學(xué)習(xí)卻可以成為一個人的精神食糧，有了它，生活才會如此充實。

　　學(xué)習(xí)之路是痛苦的，但卻也很甜蜜。在春天耕耘是辛苦的，可在秋天收獲時是甜蜜的。只有痛苦，稱不上完美;只有甜蜜，也稱不上齊全。只有彼此結(jié)合，才會在痛苦中體會到喜悅。即便旅途是多么遙遠(yuǎn)，有風(fēng)雨阻擋，也要勇敢地繼續(xù)向前，因為美,就在成長與學(xué)習(xí)的路上!

　　以美為話題的作文2

　　成功是短暫的，過程卻是永恒的。誰能保證自己每次都成功呢?即使失敗了，只要盡力，這段路程同樣是值得的。每個人都有自己選擇的路，每條路都是崎嶇、坎坷的，我們一旦選好了，上路了，便是無法再回頭了。

　　麥哲倫，一個偉大的航海家，他帶領(lǐng)著他的船員們組織了一次環(huán)球航行，他們最終達(dá)到了目標(biāo)，可他們也因此付出了巨大的代價，原本幾百人，在這次航行中多數(shù)死去了，只有少數(shù)幾人回到了故鄉(xiāng)，麥哲倫船長也在這個漫長的旅途中結(jié)束了自己海航生涯。他們的成功給他們帶來了喜悅，還有哀傷。他們這一路上，應(yīng)該是美好的，領(lǐng)略了各地的風(fēng)土人情，大家互相幫助。

　　我現(xiàn)在已是初中生，回首六年的小學(xué)生涯，心中很是懷念!在老師和同學(xué)的陪伴下，過得很開心，回想起來感覺有些辛酸。然而這六年的時光卻是以一紙試卷匆匆了結(jié)了……滴水石穿，經(jīng)過歲月的洗禮，堅固的石頭也被小水滴打敗了，這個過程固然長久，但如果沒有小水滴不懈的努力，也就不會有那晶瑩玉潤的小凹洞了。

　　放輕松，只要做好自己的本分，欣賞欣賞沿途風(fēng)景，那么終點便會倏然而至，做完一件事，我便好好地回憶整件事的過程，享受這個過程。相信所有人達(dá)到了自己的目標(biāo)，或完成了自己的心愿，定會回憶一路上的美好。為什么這么多名人要寫自傳?因為他們想將自己奮斗的路上，所有的美好分享給讀者。

　　別人看得見你的成功，卻看不見你的付出。路上的風(fēng)景正好，且都是屬于自己的，學(xué)會去欣賞，發(fā)現(xiàn)吧!

　　以美為話題的作文3

　　天空滴落了幾滴冰涼的雨珠，打在臉上針扎一般刺進我的心房，我的心頓時僵硬起來，空氣壓抑得很，路上只留下一串腳印。

　　期末考試的前幾天，低頭扎進書里的我，面對著考分這張無情的網(wǎng)，無可奈何地讓他將我罩起，暗無天日，那幾天，家長的歡笑老實上課的打趣已在不覺消失的無影無蹤，無可尋覓，血液的包袱壓在我身上，肩上不時的疼痛，為了能達(dá)到目標(biāo)，我?guī)缀跸褚晃粵]有鋼盔的戰(zhàn)士，為了戰(zhàn)爭的勝利奮不顧身的撲向槍火，往日臉上洋溢著陽光般的笑容失蹤了，自己依然不覺。

　　兩旁的樹枝紋絲不動地佇立著，不時打著寒戰(zhàn)，我騎著車子奔馳在田間小路上，嘴里叨念著“相見時難別亦難”因為今天是我趕考的日子，

　　我像張果老一樣倒騎驢，一手拿課本一手握把，再加上昨晚的挑燈夜戰(zhàn)在不經(jīng)意間，一塊石頭在我的面前，車已停不下來了……我摔倒在地上并扭傷了腳，在這鄉(xiāng)間小路上幾乎沒有人經(jīng)過，一看手表6：15了我嘗試著站起來，可能傷的太嚴(yán)重了左腳根本使不上勁，橙紅的太陽被一爿烏云遮住了光芒。我不斷的嘗試著，不斷地看著手表，當(dāng)我再次嘗試將有落下時，一個強健的手臂傳進我的腋下將我扶住，轉(zhuǎn)過身來看著伯伯的眼，我真想哭出來，“謝謝”“謝謝”，“您能將我的車扶給我嗎?”我要馬上去上學(xué)奮斗了半年，就為了這一考，我接過車子，剛要向上跨，“撲通”的一聲我又摔倒了。

　　這時，伯伯二話沒說將我車子搬在他的三輪自行車上將我抱在上面，淳樸有力的的說了一句“坐好了我來送你”。

　　不知多久，幾絲涼風(fēng)將我激醒，環(huán)顧四周，靜下來了，心里也平靜了許多。我抬頭望向天空，感到出奇的溫暖，烏云終歸遮不住太陽，輕輕瞇起雙眼，太陽將他的第一束光芒撒給了伯伯，白發(fā)蒼蒼的伯伯在金燦燦的陽光下顯得那么的美麗，而我也被這美麗將我心中冰冷起來的失落的心慢慢融化，車子在田間路上飛馳，而美也在路上。

　　以美為話題的作文4

　　當(dāng)它綻放的一瞬間，驀然發(fā)現(xiàn)，美，其實一直洋溢在它所經(jīng)歷的坎坎坷坷……

　　——題記

　　一粒野花的種子落在了石縫里。石頭的旁邊是一株嬌艷的玫瑰。過路的人們無一不稱贊玫瑰的美麗，陶醉于玫瑰的嬌艷。

　　“美麗是什么東西?”種子好奇的問巖石。

　　“美麗就是綻放你的花朵，散發(fā)你的芬芳?！睅r石想了想，說。

　　“真的嗎?我也可以的，因為我是一粒花的種子!我要展示我的美麗”種子高興地叫道。

　　巖石沉默了，它默默的嘆了口氣。

　　于是，種子懷著它的夢想，開始萌發(fā)了。然而，現(xiàn)實的殘酷卻吹滅了它的美麗的夢。它發(fā)現(xiàn)，在它的腳下，是一片冰涼，在它的眼前，是一片黑暗。它努力的伸展著身子，但都無濟于事。

　　“為什么?為了什么我做不到?”種子傷心地哭著，幾乎絕望。

　　“孩子，你不得不屈從你的命運，安靜的睡吧，什么都不要想了。”

　　“不，不!”種子喊道，“我一定要開花，我不可以放棄!”

　　它緊咬著牙，蓄足了全身的力氣。碰不到水，它就用自己的汗，去融化那堅硬的巖石，去擊碎那冰冷的石棱;看不到光，它就用自己的血，去撐起自己纖弱的身體，去劈開眼前無盡的黑暗，周圍的冷風(fēng)熱嘲，它毫不在乎，眼前的無底深淵，它不曾畏懼。

　　幾十個日夜苦苦的掙扎，幾百次寂寞的苦苦煎熬，全都是為了——瞬間的美麗。

　　終于，它幾乎用生命換來的那一刻，真的到來了。

　　當(dāng)?shù)谝豢|陽光灑在這片土地上時，一朵嬌小的野花，在石縫中，悄然綻放了。

　　“呀，快看!在石縫里長出來一朵花!”一個孩子的叫聲引來了很多過路的人。

　　“真的不可思議，它簡直太漂亮了!”

　　漸漸地，人們淡忘了那朵嬌艷一時的玫瑰……

　　“我做到了，不是嗎?”種子，哦不，現(xiàn)在應(yīng)該是小花，它默默問自己。

　　“是啊，孩子，你真的做到了!你用你的所有的努力為自己鋪筑了未來的路，你是世界上最美麗的鮮花!”巖石驚嘆不已。

　　小花抬頭望著藍(lán)天，它靜靜的思索著……

　　花朵的美麗，不在于它的傲然綻放的那一刻，而是在于它所經(jīng)歷的坎坎坷坷，人生的美麗不在于它成功的那一刻，而在于它所漫步的艱難道路……

　　以美為話題的作文5

　　肅殺的秋風(fēng)呼嘯著掠過頭頂，落葉紛飛。

　　心中彌漫著無邊的痛楚，像是鋒利的碎片劃破了脆弱的心弦。作本上的一個又一個的紅叉叉如同血一般的印記，在痛苦的記憶中汩汩流淌。

　　出來散心吧!不知是誰這樣提議，本不想出來，可是心中卻一直有一個聲音：“出去吧!你會收益良多?！敝缓贸鲩T。

　　走在路上，以前聽別人說，這條路不管什么時候都很美麗，可是這卻無法撥動我的心弦。

　　風(fēng)在身旁急匆匆地掠過，落葉在地上層層拍疊，路旁的草木如同打了敗仗的士兵，枝葉無限挫敗地寂寥地垂著，在冷肅的空氣中留下一聲又一聲的哀嘆。

　　這條小路的美，怕是被那秋風(fēng)，那落葉，那無限冷漠的空氣給覆蓋了吧!

　　風(fēng)蕭蕭兮心腔寒，試問久違的生機，是否能還?

　　突地，一片普通平凡的“落葉”在我的眼中悄然露面，它竟有觸角?哦不，那，是一只枯葉蝶。

　　這只枯葉蝶靜靜地躺在我的腳尖不遠(yuǎn)處，一側(cè)損破的翅膀預(yù)示著它早已受了嚴(yán)重的傷。我蹲下來，細(xì)細(xì)地端詳它。它的翅膀形同枯葉，卻不如同周邊的那些枯葉，它們是毫無生機的，但它，卻是一條鮮活真實的生命?？萑~蝶的觸角不停地動著，另一側(cè)完好細(xì)致的翅膀卻在不停地扇動。是什么，讓它受了如此重的傷卻依然想要再次飛起來?我不解，可是我很快明白了：那是生的渴望，對生命自由的憧憬啊!

　　它終于緩緩地立起了身子，用單翅飛了起來，可是一陣風(fēng)吹過，它又一次倒在了地上。久久不見動靜，翅膀在一次失敗后停止了顫動，仿佛早已成為一具毫無生命的尸體。陽光在樹葉縫間投下了半明半暗的光影，宛如一架拋瀉的金色綢緞，展現(xiàn)著燦爛的生機。我依舊蹲著，等待著，等待著它的再次起飛。它終于有扇起了翅膀，細(xì)細(xì)的腳桿微微收起，等待下一次恰到好處的時機。

　　終于，它再次飛了起來，哪只破損的翅膀也因此激動地顫抖了起來，我起身，望向它的背影，逆著燦爛的陽光，帶著對生的渴望，懷著百折不撓的精神，向著自由之光飛去的背影?？萑~蝶戰(zhàn)勝了困難，完成了屬于它的不可能，而我呢?為何還有畏難的情緒，為何還要害怕那些加減乘除?不如學(xué)學(xué)枯葉蝶，在不可能中創(chuàng)造可能，在小路上創(chuàng)造最美的風(fēng)景，在一生的路上變成最美的歷程。

　　是啊!為什么不學(xué)學(xué)枯葉蝶呢?

　　風(fēng)，攜著花草暖香彌漫在這條小路上，陽光灑泄著，書寫著屬于每個人的燦爛華章，落葉依舊，但一只飛舞著的身影為它們點綴上看美麗動人的生命色彩。一切的一切，如同一幅濃重墨彩的畫，映襯在我的腦海中，銘刻在我心中。

　　美在路上，枯葉蝶便是那最美的風(fēng)景;

　　路上最美，只要堅強且努力，人生路上的一切美麗風(fēng)景都會如鮮花一般，燦爛綻放!