一個(gè)星期中，有五天是學(xué)生們?cè)谛@學(xué)習(xí)的日子，而另外兩天就是愜意的雙休日了，現(xiàn)在小編為大家收集整理優(yōu)秀的作文，如果喜歡這篇文章可以參考學(xué)習(xí)。歡迎持續(xù)關(guān)注我們的后續(xù)更新。

　　我的雙休日作文1

　　我的雙休日生活那是相當(dāng)精彩，我總覺得是那樣的搞笑。

　　首先，我不喜歡睡懶覺，周六，周日一大早，我就起床了。按照慣例，當(dāng)然是打羽毛球了?？砂职謰寢尵捅容^慘了，總想趁著雙休日能多睡一會(huì)。但每次都被我從床上不情愿的叫起，在眾多體育活動(dòng)中我只喜歡羽毛球，我也不知為什么，總之從一大早出門一向打到七點(diǎn)半才回家吃早飯，每次都是一身臭汗，但卻一點(diǎn)兒也不累，情緒也舒暢的很。

　　然后的工作就是對(duì)付那些枯燥的無(wú)味的沒有生命力的作業(yè)本了。沒到雙休日各科老師都大顯神威。潮水般的作業(yè)向我們用來(lái)，還好，多但簡(jiǎn)單。所以一般的都能對(duì)付。不久作業(yè)這一關(guān)就算闖過(guò)來(lái)了。但是還沒完呀，我還要完成自己買的課外輔導(dǎo)材料，這樣周六一天就過(guò)去了。

　　這就解放了，剩余的時(shí)間我能夠自由安排了。這些時(shí)間我大部分是在電腦是度過(guò)的。自從語(yǔ)文老師建立了“妙筆生花”之后我也開了自己的空間。每周都把本周的故事寫到上面，時(shí)間長(zhǎng)了，回頭看看，挺有意思的。再就是關(guān)注新聞了，其實(shí)網(wǎng)站上很多的新聞圖片和視頻是電視、報(bào)紙所沒有的。國(guó)家大事，世界新聞只要輕點(diǎn)鼠標(biāo)，即可一目了然。我雙休日用電腦最多的要數(shù)讀書了。在電腦上看書很放便的，此刻帶給免費(fèi)閱讀名著的網(wǎng)站很多，要是買書就太浪費(fèi)了，網(wǎng)上閱讀真的是很不錯(cuò)，只是存在一個(gè)小問(wèn)題，就是眼睛容易疲勞，但最終也是能克服的。

　　這就是我的雙休日生活，很不錯(cuò)吧

　　我的雙休日作文2

　　我的雙休日

　　一個(gè)星期中，有五天是學(xué)生們?cè)谛@學(xué)習(xí)的日子，而另外兩天就是愜意的雙休日了，因?yàn)樵谶@兩天能夠自由自在，無(wú)拘無(wú)束。下面，我就來(lái)介紹一下我的雙休日。

　　早上，我能夠呼呼大睡到9點(diǎn)。9點(diǎn)一過(guò)。媽媽就會(huì)大聲叫：“起床了?！倍业目乃x卻不愿意讓我起床，所以我還專門想了辦法來(lái)“對(duì)付”媽媽。有時(shí)我會(huì)說(shuō)：“我在睡5分鐘。”說(shuō)完后倒頭就睡，哪還管5分鐘或1小時(shí)。有時(shí)我會(huì)在床上坐起來(lái)，等進(jìn)來(lái)看我是否有起床的媽媽走后再去見周公。最后媽媽只好讓爸爸來(lái)叫我起床，我一看爸爸來(lái)了，只好洗臉?biāo)⒀?，以免受“皮肉之苦?！?/p>

　　吃完早餐后，便是我的“充電”時(shí)間。首先我要去琴行上鋼琴課，讓手指在琴鍵上“跳舞”。然后急匆匆趕回家吃中飯，準(zhǔn)備去學(xué)習(xí)薩克斯和笛子。而每次上完這些課后，媽媽總會(huì)去商場(chǎng)買吃的稿勞我的肚子，讓我大飽口福。

　　晚上則是我們的“家庭電影院”。一家人聚在一齊看一兩部最新大片，往往是其樂融融。我們還經(jīng)常探討電影中的外語(yǔ)單詞(多為英語(yǔ))為什么在影片中有不同意思?為什么導(dǎo)演會(huì)設(shè)計(jì)一組這樣的鏡頭?等等。讓我學(xué)到了不少知識(shí)。

　　在星期天，我會(huì)把老師布置的作業(yè)寫完，整理好書包，迎接新的一周。

　　這就是我的雙休日。

　　我的雙休日作文3

　　盼呀盼，經(jīng)過(guò)了五天緊張的學(xué)習(xí)，最后到雙休日了。本想過(guò)一個(gè)豐富多彩的雙休日，但沒想到枯燥乏味的雙休日在等著我。

　　星期五一放學(xué)，我就直奔家里，一回到家，我就當(dāng)起了“抄寫工”。做完“抄寫工”，剛拿起遙控器，媽媽推門而入了，她“機(jī)關(guān)槍”立刻向我“掃射”：“作業(yè)做完了沒怎樣又看起電視了快做作業(yè)去!”我只好乖乖地“投降”了，回到書房，繼續(xù)當(dāng)起了“計(jì)算工”。

　　星期六早上，我已經(jīng)在心里暗自竊喜，想了個(gè)完美的計(jì)劃：早上邊看電視邊吃早飯，然后找同學(xué)去公園玩一會(huì)兒，在爸爸媽媽回家之前，做一點(diǎn)作業(yè)，這樣他們也高興，我也開心，兩全其美?？晌乙槐犻_眼睛，一大堆作業(yè)就在床頭邊上了。唉!這個(gè)完美的計(jì)劃又要泡湯了。下午，我就轉(zhuǎn)成了一個(gè)快速旋轉(zhuǎn)的陀螺了，先轉(zhuǎn)到校園上起了數(shù)訓(xùn)課，一拿到題目，我啥都不會(huì)做。然后又要練字。

　　星期天，我還沒睡醒，就聽媽媽在耳邊叫道：“女兒，太陽(yáng)照屁股了，起床，上英語(yǔ)課去!”然后我就像個(gè)木偶一樣被拉來(lái)拉去了。午后。吃了幾口飯，就被爸爸送到了寫作老師家里，寫一篇長(zhǎng)篇大論。

　　到了晚上，心想總能松口氣了吧，一拍腦袋，才想起來(lái)，明天語(yǔ)文老師抽背課，英語(yǔ)老師默寫單詞，數(shù)學(xué)老師要讓我們考試。于是，快速地背課文，快速地默單詞，快速地復(fù)習(xí)。弄完已經(jīng)八九點(diǎn)鐘了，趕快洗洗睡吧，明天還要上學(xué)呢!

　　親愛的爸爸媽媽，敬愛的老師們，請(qǐng)你們作業(yè)布置少一些，還我們一個(gè)豐富多彩的雙休日生活吧!

　　我的雙休日作文4

　　馬克思曾說(shuō)過(guò)：“星期天是屬于孩子的?！笨蓪?shí)際上，星期天——憲法規(guī)定的休息日既是我們的，又不是我們的，這怎么說(shuō)呢?到了星期天學(xué)校是放假了，但卻沒有可供我們自己支配的時(shí)間，取而代之的是一份份試卷，耳邊回響的是老師一聲聲叮嚀。每到星期天，班主任會(huì)給我們布置許多作業(yè)，任課老師當(dāng)然也不會(huì)放過(guò)這個(gè)“借題發(fā)揮”的好機(jī)會(huì)，他們的理由很簡(jiǎn)單——明天是星期天。老師們是為我們好，這我們明白，可那一大堆作業(yè)忙完后眼睛都花了，頭也昏了，星期天也結(jié)束了。誰(shuí)又替我們的身體想想呢?千萬(wàn)別把祖國(guó)的花朵摧殘?jiān)谏L(zhǎng)期!我曾經(jīng)設(shè)想，要是有那么一個(gè)星期天讓我可以消除一周的疲勞，松弛一下緊張的神經(jīng)，那該多好啊!我可以一人騎著自行車來(lái)到海邊，一面吟著蘇東坡的“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”的詩(shī)句，一面讓洶涌的海濤撫慰我負(fù)重的心靈……想象是美好的，畢竟不能代替現(xiàn)實(shí)，假如老師真的將星期天還給我們，其結(jié)果又會(huì)如何呢?現(xiàn)在，評(píng)定一個(gè)學(xué)生的好壞看的是他們的成績(jī)，家長(zhǎng)的期望也不允許我們放任星期天的。目前新一輪課改已全面鋪開，但愿這次真的能減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，但愿我們的師弟師妹們?cè)缛論碛兴麄兊男瞧谔臁?/p>

　　我的雙休日作文5

　　我的星期天是一模一樣的，早上到晚上都是一個(gè)字，噢，不，是兩個(gè)字：無(wú)閑。

　　早上，親愛的老媽用鬧鐘般“美妙”的聲音把我從美夢(mèng)中拉了出來(lái)。周公，再見了!“收拾好書包，快去李老師家。”老媽催促著蝸牛似的我。我吃完早飯，拿起書包，屁顛屁顛地跑到李老師家。

　　我到了李老師家已經(jīng)遲到了，我一坐下來(lái)就開始做題，那些題可真難啊，我做完了之后，老師來(lái)講題，我居然沒對(duì)幾道……，郁悶死我了!

　　做完了作業(yè)回家后才想起爸媽不在家，午飯得自己解決，我等姐姐回來(lái)之后，我們一起吃了一盒方便面，唉，爸媽不在家，日子可真難過(guò)，5555……。

　　湊合吃過(guò)午飯，我和姐姐看了一會(huì)電視，又要開始與書本作戰(zhàn)斗了。先與“頑固”的數(shù)學(xué)作斗爭(zhēng)，拿出老師布置的數(shù)學(xué)卷子，上面的題可真難，做得我這個(gè)"豬腦袋"暈頭轉(zhuǎn)向。唉，可憐吶!一看時(shí)間，快到下午四點(diǎn)啦，還有語(yǔ)文作文沒完成，英語(yǔ)單詞沒有背，快快快……，我飛快地找出作文本，開始寫《我的星期天》，“寫完沒有?”我媽又開始催我了。

　　寫完作文又要背那該死的英語(yǔ)單詞，背不到又重新背、背不到又背、背不到又背……

　　這就是我的星期天，郁悶死我了!