關(guān)于我留著美好的小學(xué)優(yōu)秀六年級(jí)作文400字
讓我們珍惜現(xiàn)在的美好生活,認(rèn)真對(duì)待每一件事,珍惜生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。現(xiàn)在小編為大家收集整理優(yōu)秀的留著美好作文,如果喜歡這篇文章可以參考學(xué)習(xí)。歡迎持續(xù)關(guān)注我們的后續(xù)更新。
留著美好的作文1
沙灘上灑滿了閃亮的貝殼,像是掉了一地的繁星。那孩子撿起一個(gè)貝殼看看,隨手就把它丟棄,她已經(jīng)找了一個(gè)下午,始終沒有找到她心中最美最稀奇的貝殼,籃子還是空空的。夕陽(yáng)把海和天渲染成一片深紅,她仍孤獨(dú)地拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的影子,在海灘上茫然的找尋……
這是很久很久以前聽過(guò)的一個(gè)故事,直至今日還記憶猶新,故事中那蘊(yùn)含的道理常常使我深思。孩子心中最美最亮的貝殼就象征著人們心中高高懸掛的美好。當(dāng)我們被那縹緲的懸空的美好所蠱惑,我們也像那孩子一樣,無(wú)視沙灘上那么多閃亮的貝殼,也失去了撿拾貝殼的快樂(lè),在前進(jìn)的路上孤獨(dú)行走。追求美好固然沒錯(cuò),但我們錯(cuò)就錯(cuò)在沒有珍惜眼前的美好而去,追逐著一份或許根本不存在的美好。
“人生得意須盡歡,莫使金樽空對(duì)月”唐朝大詩(shī)人李白對(duì)于眼前的美好做出了他的詮釋,所以當(dāng)他一次次仕途不順利時(shí),他仍能保持內(nèi)心那最純真的快樂(lè),因?yàn)樗龅搅苏湎а矍暗拿篮?“采菊東籬下,悠然見南山”是陶淵明對(duì)珍惜眼前美好的詮釋,粗茶淡飯,衣裝簡(jiǎn)樸,他依然能從中找到樂(lè)趣,山中夕陽(yáng),空中飛鳥,東籬菊花是他眼前的美好,他把美好握住了,所以他在平凡中找到了內(nèi)心的寧?kù)o與幸福;大詩(shī)人蘇軾用“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟”對(duì)珍惜眼前美好做出了詮釋。面對(duì)陰晴圓缺的明月,經(jīng)歷悲歡離合的分分合合,他懂得要珍惜眼前存在的人和事,他用他曠達(dá)的胸襟詮釋了珍惜眼前的美好。
其實(shí)很多時(shí)候,我們?yōu)榱俗非竽撬^的“最美好”,而忽略了身邊的真實(shí)存在的美好。也許眼前的美好也許沒有你追求的那么完美無(wú)瑕,但卻是真實(shí)存在的。它可以是你生活的大自然中的一縷陽(yáng)光,一朵白云,一滴雨露,一朵小花,一朵小草,也可以是你身邊伴你成長(zhǎng)的父母的呵護(hù),你失意時(shí)朋友安慰的話語(yǔ),你的成績(jī)下降時(shí)老師的鼓勵(lì)等等。這些,我們從未用心體會(huì)過(guò),但這些其實(shí)又何嘗不是我們應(yīng)該珍惜的美好呢?
“最完美的貝殼”也許璀璨絢麗,但卻遙不可及甚至根本不存在,散布在我們四周的貝殼也許不是最完美最閃亮的,但卻是實(shí)在的,是我們能把握的。所以,把握當(dāng)下,珍惜現(xiàn)在,才會(huì)找到屬于自己最美麗最閃亮的貝殼。
留著美好的作文2
珍惜現(xiàn)在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,每一頓飯都要用心去品嘗,每一張紙都不要浪費(fèi),每件工作都要全身心的投入。
今天是星期六,下午做完作業(yè),匆匆的趕到爺爺家,想陪爺爺奶奶說(shuō)會(huì)話,老人很孤獨(dú),兒女們都在匆忙的工作,作為他們的子孫,就代父母來(lái)陪老人,來(lái)孝敬老人吧!
來(lái)到爺爺家,就聽奶奶叨絮起來(lái),不知為什么,奶奶的嘮叨讓我感覺很親切,我能靜下心來(lái)聽奶奶講一些瑣事。不知何時(shí),我和奶奶扯上了奶奶那個(gè)時(shí)侯的生活的話題。
聽奶奶說(shuō),她那個(gè)時(shí)侯,家家戶戶都很窮,幾乎沒有玩的時(shí)間,每天都要曬紙(因?yàn)槟棠碳沂强块_紙坊為生),玩也就是踢踢毽子呀等等。我問(wèn)奶奶,那時(shí)能吃上飯嗎?奶奶平靜的回答,吃不上飯,有時(shí)餓得,只能吃點(diǎn)咸菜再喝水,充充饑,(因?yàn)槌韵滩司湍芏嗪人?。奶奶又說(shuō),像我這么大的時(shí)候,因?yàn)闆]有飯吃,還去要過(guò)飯呢!這不禁使我大吃一驚。吃的東西呢,糧食下來(lái)的時(shí)候,就能吃上菜窩窩頭,所謂菜呢,就是樹葉子,晚上切菜切到半夜,明天早早的起來(lái)蒸窩窩頭,這樣就有糧食吃了。但是也有的人因吃樹葉而中毒,臉腫的像一個(gè)皮球,有的人不久后好了,而有的人卻因此身亡了。在以前,也有的人“撐死”了,這一頓飯吃不飽,下一頓飯吃不飽,等到糧食下來(lái)時(shí),喝一碗小米粥,再喝一碗,便因此撐死了。
那時(shí),沒有電,更別說(shuō)有電燈,電視,冰箱等電器了。那時(shí),連蠟燭都不舍得用。我又發(fā)問(wèn)了:奶奶,那時(shí)你干活兒時(shí),有沒有留下特別的傷疤呀?奶奶連忙指給我看,她的手上留下了歲月的痕跡,一條長(zhǎng)長(zhǎng)的傷疤至今還保留在奶奶的手上。奶奶描述,這是她割草時(shí)鐮刀劃破的,劃破時(shí)血直往外冒,那種止血草也止不住了,我的心不禁痛起來(lái),只能無(wú)可奈何的嘆一口氣。
再看看現(xiàn)在的生活,是多么的和平與美好呀!雖然貧富差距很大,但是畢竟每個(gè)人都可以吃上一頓飽飯呀!每個(gè)人家中都有點(diǎn)燈,每個(gè)人都上得起學(xué),在以前,可是沒錢沒時(shí)間去上學(xué)的,一頓飯菜,嫌棄這個(gè)菜,嫌棄那個(gè)飯,吃一點(diǎn)也就算了,要是把這頓飯放在以前的人面前,他們一定會(huì)吃的一米不剩的。為什么我們還不知足呢?
從現(xiàn)在起,從這一秒起,讓我們珍惜現(xiàn)在的美好生活,認(rèn)真對(duì)待每一件事,珍惜生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
留著美好的作文3
無(wú)意間看到了一套感人的照片集,那是一位孝子記錄父母相扶走過(guò)來(lái)的日子,每一張照片都能觸動(dòng)心弦,看完后,我突然也想用照片留住時(shí)光。
我的父母從小生活在農(nóng)村,沒有外出經(jīng)歷,到現(xiàn)在為止都沒怎么拍照,唯一看到一張他們的合照就是結(jié)婚證上的,兩個(gè)稚氣未脫的緊靠著頭的半身相。我想買一臺(tái)照相機(jī),趁爸媽還未老去,趕緊多留住一些美好的時(shí)光。我要為爸媽每年拍一張合影,每年來(lái)一張全家福,再加上照片解說(shuō)語(yǔ)。有時(shí),可以隨性的偷拍一些他們生活的瞬間,等到他們老時(shí),再一起談起年輕時(shí)候的他們。
我還想多給自己拍些生活照,記錄自己的點(diǎn)滴生活。日后出門求學(xué),遠(yuǎn)離家鄉(xiāng),可以讓父母在想念我時(shí),拿出來(lái)看看,也可以給自己一個(gè)美好的回憶。有了記錄的工具,往往就會(huì)督促自己多去創(chuàng)造可記錄的瞬間,促進(jìn)自己進(jìn)步,那樣才能讓記錄的東西越發(fā)豐富多彩,意義重大。
不管怎樣,我想擁有一臺(tái)照相機(jī),用照片留住時(shí)光。
留著美好的作文4
我有許多本相冊(cè),大的小的里面都夾著相片,卻各有不同。每當(dāng)我閑暇無(wú)事時(shí)就會(huì)翻開那些“故事”浮想聯(lián)翩一番。其中有一張照片上的地方是最令我向往的,它是那么的神秘、那么的莊嚴(yán)。也有我的一段經(jīng)歷。
它雖然不是什么著名的名勝古跡或旅游勝地,也不屬于世界文化遺產(chǎn)??蓞s是多少人為之奮斗的目標(biāo)和追求理想的圣地。小小的照片低襯,是墨綠色大理石修砌而成高約2。5米的一面墻,墻下面是用不銹鋼做成的護(hù)欄,里邊種植著一些四季青、美人蕉、串紅。墻面上鑲嵌著五個(gè)金光閃閃的大字“中央電視臺(tái)”和臺(tái)徽,畫面中有個(gè)穿連衣裙小姑娘,那就是我。
當(dāng)時(shí),因?yàn)橛字杉由蠘O度興奮,看見中央電視臺(tái)就往里面跑。這就是播放“天天動(dòng)畫”的地方、這就是播放“東方兒童”的地方、這就是------??墒菂s被門口站崗的武警叔叔“無(wú)情”得給攔住了,望著他那嚴(yán)肅的表情我差點(diǎn)哭了?!笆迨遄屛疫M(jìn)去,我想見菊萍阿姨,我想見月亮姐姐和金龜子嗎”?!皩?duì)不起,小朋友這里是有制度的任何人都不能隨便進(jìn)去”武警叔叔和藹的說(shuō)道?!皠e的小朋友和大哥哥大姐姐能進(jìn)去表演節(jié)目,我為什么就不能進(jìn)去?”說(shuō)這話的時(shí)候我的眼淚已流了出來(lái)。武警叔叔趕忙說(shuō):“他們是被邀請(qǐng)來(lái)專門為全國(guó)小朋友表演節(jié)目的”?!把?qǐng),為什么沒邀請(qǐng)我呢?”周圍的人聽后都笑了。這時(shí),在一旁的爸爸蹲下身微笑的對(duì)我說(shuō):“孩子,中央電視臺(tái)是向全世界發(fā)布重要消息的地方,是展示個(gè)人才藝的地方,是藝術(shù)的殿堂。要想進(jìn)去就要好好學(xué)習(xí)各種文化知識(shí),用博學(xué)多識(shí)的知識(shí)來(lái)奠定穩(wěn)固的基礎(chǔ),加上自己刻苦不懈的努力和優(yōu)異的成績(jī),這些都是通向這里的‘門票’”?!爸挥胁湃A橫溢的人才會(huì)變成這里的主人”。我堅(jiān)定地點(diǎn)了點(diǎn)頭,“好了咱們來(lái)趟不容易,照長(zhǎng)相留個(gè)紀(jì)念吧”爸爸說(shuō)道。
于是,我擺好姿勢(shì)“咔嚓”一聲就拍下了這張照片,通過(guò)這件事使我懂得了知識(shí)的珍貴和重要。
留著美好的作文5
在這一段時(shí)間,我很苦惱,往日那快樂(lè)的笑容,現(xiàn)在,一去不復(fù)返了。
那是由于我似乎得不到父母的關(guān)愛,我跟父母說(shuō)一些學(xué)校的事,她卻不愿意聽,覺得沒有什么意思;我問(wèn)父親問(wèn)題,他卻不幫助我解答,而是讓我自己思考;父母每天工作都很忙,幾乎不詢問(wèn)我學(xué)校的事,有時(shí)甚至都不回來(lái)做飯,讓我自己做;平時(shí)里那花花綠綠的衣服,如今卻成了負(fù)擔(dān),一件衣服要穿一星期左右才能換,而且還要自己洗。
我被限制了許多,我得不到更多的愛,直到那件事之后才改變……
母親不知什么時(shí)候,開始咳嗽、嘔吐;父親為了工作的事,常常徹夜不睡,白頭發(fā)瞬間添了許多;而家中亂得一團(tuán)糟,讓家中所有人都心煩??吹竭@一番景象,我靜靜地想了想:母親不愿聽我說(shuō)學(xué)校的瑣碎事,是怕那些事影響我的學(xué)了;父親不幫我解題,是怕我光依賴他,而自己不能獨(dú)立思考;父母?jìng)児ぷ髅?,最后不還是為了我嗎?父母讓自己做飯,是想讓自己從小就會(huì)獨(dú)立生活,長(zhǎng)大出去工作,便不需要父母陪同;自己的事自己干,衣服本來(lái)就應(yīng)該自己洗,而且勤儉節(jié)約,是有好處的?,F(xiàn)在家中正在經(jīng)歷一場(chǎng)狂暴的沙塵暴,在家里遇到最困難的時(shí)候,只有我才能站出來(lái),阻擋這黑暗的一切,只有我才能拯救這個(gè)家。
瞬間,我長(zhǎng)大了,我真得長(zhǎng)大了。因?yàn)槲伊诉@撲朔迷離的咒語(yǔ);我懂得了用心去愛心的道理;我更明白了,快樂(lè)是一天,不快樂(lè)也是一天,我們?yōu)槭裁床惶焯炜鞓?lè)呢?
那往日的笑容,又重見天日了,那一刻,太陽(yáng)升起來(lái)了,天也亮了,我也長(zhǎng)大了,一切的一切又重新開始了。
相關(guān)文章:
1.400字五年級(jí)下學(xué)生優(yōu)秀作文五篇