有關(guān)熱鬧的校園的作文5篇
隨著一聲聲“下學(xué)了”的歡呼聲，選修班的教室熱鬧起來了， 現(xiàn)在小編為大家收集整理優(yōu)秀的熱鬧的校園的作文，如果喜歡這篇文章可以參考學(xué)習(xí)。歡迎持續(xù)關(guān)注我們的后續(xù)更新。
熱鬧的校園作文1
我，是一座普通的小學(xué)校園，我的名字叫北京市海淀區(qū)雙榆樹中心小學(xué)。
每天天還沒亮，我就漸漸的熱鬧起來，和藹可親的老師們已經(jīng)在校門口迎接著孩子們的到來。不一會兒，朗朗讀書聲就充滿了整個(gè)校園。
上課了，我稍稍安靜了一些，我為孩子們準(zhǔn)備了豐富多彩的課程，看：胡老師正帶著孩子們認(rèn)真的識字;王老師正和孩子們一起巧算;高老師與孩子們一同涂抹出一幅幅美麗的畫卷;李老師和孩子們在操場上享受籃球的樂趣
但沒過多久，我就又熱鬧起來，孩子們利用課間的時(shí)間，盡情的玩著：有的在下棋，在小小的棋盤上一爭高低;有的在閱讀，在書的海洋里享受著學(xué)習(xí)的樂趣;有的在抓緊時(shí)間寫作業(yè)，好能有更多的時(shí)間參加我為他們準(zhǔn)備的各種課外活動。老師們也在忙碌著，準(zhǔn)備著下一堂課的內(nèi)容，關(guān)注著孩子們課間的安全。
下課了，各種社團(tuán)活動更讓孩子們歡喜不已。小劇團(tuán)一板一眼地編排著英文小劇;合唱隊(duì)在用優(yōu)美的歌聲抒發(fā)著內(nèi)心的喜悅;健美操小組那柔美的舞姿跳出了歡快的舞步;科技小組的機(jī)器人正在進(jìn)行著激烈的比賽
放學(xué)了，熱鬧的我也漸漸安靜下來，看著那一張張快樂的小臉與老師們話別，我也開心地笑了
熱鬧的校園作文2
校園，我們成長的搖籃，在那里我們曾經(jīng)一起度過了無數(shù)的春、夏、秋、冬，在那里我們在一起嬉戲、玩耍，也在一起哭過、鬧過。這一種.種情感、一個(gè)個(gè)節(jié)日都是互不相同的，可相同的卻是我們的校園總是熱熱鬧鬧。
清早，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)的來到學(xué)校，伴著悅耳的上課鈴聲響起，夾著同學(xué)們的歌聲、笑聲一起走進(jìn)了教室。頓時(shí)教室立刻熱鬧了起來，先是見同學(xué)們爭先恐后的舉手，示意老師我要回答問題，又是隨著老師的一聲令下，耳畔立刻響起了朗朗的讀書聲。你瞧，老師津津有味的講課，同學(xué)們認(rèn)認(rèn)真真的聽講，課堂上的氣氛是那樣融洽、自然。
當(dāng)下課的音樂鈴聲響起后，又是一翻別的景象。同學(xué)們猶如剛出籠的小鳥跑出教室，奔向操場。頓時(shí)，操場熱鬧起來了。只見同學(xué)們?nèi)齻€(gè)一群、兩個(gè)一伙，有的玩跳皮筋、有的玩跳繩還有的玩跳房子，真是五花八門，無奇不有。
隨著一聲聲“下學(xué)了”的歡呼聲，選修班的教室熱鬧起來了，美術(shù)班里大家都在埋頭作畫，一個(gè)個(gè)沒有生命的動物在他們筆下絮絮如生。再看書法班，只見他們大筆一揮，一副副優(yōu)秀的書法作品出來了，那字寫的漂亮極了，真是妙不可言，不愧是書法班上的精英……
我們的校園就是這樣，一年四季總是熱熱鬧鬧!
熱鬧的校園作文3
快要下課了，老師怎么還在說話呢?看見大家的表情都是愁眉苦臉的，他們可能在想老師是不是又不給我們下課了?有的同學(xué)看著時(shí)鐘，有的同學(xué)很努力地在聽，希望可以聽見下課鐘，有的還在想要去哪一個(gè)地方。
“鐺!鐺!鐺!”下課鐘響了，老師一說“下課”，全班都跑了出去，老師也回到電腦桌休息，學(xué)生們從四邊八方跑出來，學(xué)校在這一瞬間熱鬧了起來!合作社像是一顆快要爆炸的氣球，里面人來人往好熱鬧，常常聽到：“老板!我要這個(gè)?！薄袄习?我先!”大家都想買東西。
下課時(shí)，我會在教室中看書，有的時(shí)候會和同學(xué)成群結(jié)隊(duì)地聊天，學(xué)校各個(gè)角落滿滿都是人，教室里、走廊上、操場、籃球場，都充滿了歡笑聲;課的校園鴉雀無聲，下課的校園嘰嘰喳喳的，很熱鬧。
“鐺!鐺!鐺!”上課鐘聲響起，好像魔鬼的呼喚，讓大家回到教室好好上課。下課十分鐘讓大家有個(gè)可以休息的時(shí)間，有如天使解救了大家。
熱鬧的校園作文4
我是一個(gè)普普通通的小學(xué)生，可我的學(xué)校卻不一般。那里綠草如茵，景色怡人，這就是名副其實(shí)的花園小學(xué)!
看，旭日初升的早晨，迎著明媚的陽光，四面八方的孩子一起朝花園學(xué)校涌來。
剛踏進(jìn)校門，同學(xué)們就像接受過訓(xùn)練的小士兵似得整整齊齊地走在一條條筆直的黃線上，門口的保安爺爺和執(zhí)勤的老師用贊許地目光望著我們，這時(shí)候，時(shí)不時(shí)的走來一位老師，同學(xué)們都會用最洪亮的嗓音說：“老師好!”這時(shí)候就連植物園里那的小鳥也在嘰嘰喳喳的叫著，像是在為這有禮貌的孩子歡呼，走過的老師也都一一為我們豎起了大拇指。
叮鈴鈴，上課了，本來熱鬧的走廊，一下子變得冷冷清清，一間間教室傳來大家誦讀課文的聲音。這時(shí)候，樹枝不搖了，鳥兒不叫了，蝴蝶停在花朵上好像在聽同學(xué)們讀課文。來往的老師也被這整齊又清脆的聲音吸引，不由自主的站在門口靜聽。叮鈴鈴，下課了，有幾個(gè)“小猴子”飛快地沖出教室，寬闊的連廊里頓時(shí)熱鬧起來，有跳房子的，有捉迷藏的，有踢毽子的，還有幾個(gè)愛看書的孩子靜靜地坐在椅子上認(rèn)真地翻閱著流動書架上的課外書，似乎周圍的一切和他們無關(guān)，寬敞的連廊和干凈的各色座椅成了同學(xué)們學(xué)習(xí)玩耍的樂園。
放學(xué)了，同學(xué)們的臉上個(gè)個(gè)樂開了花，在保安爺爺和老師的護(hù)送下，我們走出了校門。這就是我們的花園學(xué)校，我們將在這里快樂的生活，健康的成長。
熱鬧的校園作文5
綜合樓矗立在學(xué)校大門的左邊，從遠(yuǎn)處看，綜合樓好象金碧輝煌的城堡建立在世間的東方;從近處瞧，綜合樓仿佛一位花枝招展的白雪公主，歡迎著每一位同學(xué)的到來，周圍的幾棵小樹就是小矮人，在微風(fēng)中忙碌著
咱們的學(xué)?？擅懒?，可棒了!簡直難以用語言來形容。
說起學(xué)校的建筑，第一句話，我就會夸夸那幢新建的綜合樓.綜合樓矗立在學(xué)校大門的左邊，從遠(yuǎn)處看，綜合樓好象金碧輝煌的城堡建立在世間的東方;從近處瞧，綜合樓仿佛一位花枝招展的白雪公主，歡迎著每一位同學(xué)的到來，周圍的幾棵小樹就是小矮人，在微風(fēng)中忙碌著。
之后談?wù)剬W(xué)校的綠化，我就會先帶你去數(shù)數(shù)咱們學(xué)校共有幾個(gè)花壇，一、二、三……一共有12個(gè)花壇，而且面積也十分大，花壇里面還中滿了小草、小花。每一天，都會有同學(xué)去幫小花小草澆水、松土、捉蟲，干的可起勁了。
再來說說咱們學(xué)校的教學(xué)設(shè)備，那這鎮(zhèn)里沒一個(gè)學(xué)校比的上。音樂、舞蹈教室就有兩個(gè)，那邊哆來咪，這邊咪來哆;電腦教室有五個(gè)，信息技術(shù)先進(jìn)吧!還有各種各樣的活動教室和實(shí)驗(yàn)教室。個(gè)性是那個(gè)風(fēng)雨操場，可氣派了，這下，刮風(fēng)下雨咱們也能夠上體育課了。
在這么好，這么棒，這么美的學(xué)校領(lǐng)悟，咱們必須要好好領(lǐng)悟，為學(xué)校增光添彩，讓大家都來夸夸咱們祥符中心小學(xué)。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望，大家都行動起來吧，好好領(lǐng)悟，天天向上!
相關(guān)文章：
有關(guān)熱鬧的校園的作文5篇
