以《瞬間》為題的小學(xué)作文400字
生活中的點(diǎn)滴瞬間之時(shí)，才發(fā)現(xiàn)生活是如此美好， 現(xiàn)在小編為大家收集整理優(yōu)秀的瞬間作文，如果喜歡這篇文章可以參考學(xué)習(xí)。歡迎持續(xù)關(guān)注我們的后續(xù)更新。
瞬間作文1
生活中的點(diǎn)滴瞬間之時(shí)，才發(fā)現(xiàn)生活是如此美好，那孤獨(dú)感覺(jué)，分明就是個(gè)錯(cuò)。
卷子發(fā)下來(lái)了，那紅紅的數(shù)字深深地刻在了我那顆早已溢滿(mǎn)淚水的心上。漸漸地，它猶如在放大鏡下，而后又慢慢模糊了。盡管我把兩只眼睛瞪得大大的，可還是盛不下那咸而澀的淚水……淚珠經(jīng)過(guò)臉頰，便赫然滴在了紙上。我一聲抽泣，很響，驚動(dòng)了同桌。幾分鐘后，一張紙條傳了過(guò)來(lái)，很輕的，很輕的。隨后我便感覺(jué)到她在為我拭淚。不一會(huì)兒，她伸出手，捏了我一下，很有勁，很有勁。她朝我搖了搖頭，又微微一笑。彼此并沒(méi)多言，只是多了一絲默契。
“哇，好大的雪呀!”我拍手跳著，像一個(gè)看見(jiàn)媽媽下班回家時(shí)的小孩子。不過(guò)當(dāng)在冰凍的路面上騎車(chē)趕著上學(xué)堂之時(shí)，才發(fā)現(xiàn)這并不是件可喜有趣的事。我看見(jiàn)前面有幾個(gè)行人，便移動(dòng)那幾乎不聽(tīng)使喚的手指準(zhǔn)備按車(chē)鈴。可鈴聲還未響起，前面的行人便主動(dòng)讓路給我。那一瞬間，我真的很感動(dòng)。便送了個(gè)微笑給他們，也許這并不珍貴，但的確是發(fā)自?xún)?nèi)心的。正在這時(shí)，我的車(chē)后輪一打滑，我趕緊手下用力，可誰(shuí)知這一捏更加糟糕，差點(diǎn)來(lái)了個(gè)人仰車(chē)倒?！靶⌒难?，當(dāng)心點(diǎn)，慢慢騎，路太滑，遲到一會(huì)兒不礙事的。”慈愛(ài)的老爺爺向我送上一句關(guān)心。
我注視著路面，又望著那位和藹的老人，笑著說(shuō)道：“謝謝您，爺爺?！币宦暋盃敔敗弊匀欢坏貜男牡桌锘?，今天的一聲“爺爺”，只為了那慈愛(ài)的指責(zé)，只為了那涌進(jìn)心田的暖流，只為了交出我那顆感激的心。這雪，把世界凈化了;這瞬間，把心靈滋潤(rùn)了。啊，其實(shí)不需要轟轟烈烈，不需要驚心動(dòng)魄。你只要刻意地收留那無(wú)家可歸的、令人容易忘卻的瞬間，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)你根本就不曾與“孤獨(dú)”相識(shí)，只要你用心地讓這一個(gè)個(gè)難忘的瞬間在心靈的感光底片上曝光，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)你已經(jīng)創(chuàng)造了一個(gè)個(gè)美好的人生故事。
變瞬間為永恒——最美!
瞬間作文2
隨著假期的結(jié)束，迎來(lái)了我們充滿(mǎn)希望的初中生活。
當(dāng)我走進(jìn)教室時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)教室中全部都是陌生的面孔。我認(rèn)識(shí)的人屈指可數(shù)，我即使萬(wàn)般無(wú)奈卻也只能找個(gè)位置坐下，畢竟我不能一直這樣站著站一天吧!
就在我無(wú)聊的單手支著下巴看天花板時(shí)，數(shù)學(xué)老師突然讓我們?nèi)空玖似饋?lái)，男生一隊(duì)，女生一隊(duì)。男生跟數(shù)學(xué)老師走，女生則跟另外一位女老師走。起初我還不明白怎么回事，但當(dāng)我看見(jiàn)大家都拿著各自的行李時(shí)，立刻就明白了。原來(lái)是要去寢室呀!我也拿上行李，跟在老師后面，進(jìn)了寢室。
本來(lái)我以為我在這個(gè)學(xué)校不會(huì)有什么好朋友的，因?yàn)槲也惶珢?ài)說(shuō)話(huà)，性子也比較清冷。但是，就在我們相遇的那個(gè)瞬間，我立即就否定了這個(gè)看法。
當(dāng)時(shí)我站在隊(duì)伍的最后一排，因?yàn)槿吮容^多，進(jìn)寢室的時(shí)候，床位也就理所當(dāng)然的無(wú)一空缺，這當(dāng)然也在昭示著我沒(méi)有床位可以睡覺(jué)。這時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)女孩和我一樣沒(méi)有床位，而且和我大概是一個(gè)班的。
就在這時(shí)，老師說(shuō)，家長(zhǎng)可以先回去了，這里沒(méi)有什么事了，學(xué)生直接回教室。接著老又轉(zhuǎn)頭對(duì)我和那個(gè)女孩說(shuō)，你倆先在這等著，讓我和老師協(xié)調(diào)一下，給你們找個(gè)床位。我倆不約而同的點(diǎn)點(diǎn)頭，等老師走后，立馬笑開(kāi)了。她笑的很暖很暖，兩個(gè)深深的酒窩不時(shí)的顯現(xiàn)出來(lái)。她笑的很有感染力，讓本來(lái)不想笑的我，也放聲大笑起來(lái)。就在這一刻，也就在這相識(shí)的一瞬間，讓兩個(gè)連對(duì)方名字都不知道的女孩成為了朋友……
相識(shí)是人生的緣分，而人生也正是因?yàn)榫壏植诺靡韵嘧R(shí)。相識(shí)，則是彼此間交往的開(kāi)始。
瞬間作文3
瞬間也就是一剎那間，我和她成了好朋友。
那是一個(gè)酷熱的夏天，我們爭(zhēng)吵著一個(gè)數(shù)學(xué)題目。盡管我們互不認(rèn)識(shí)，可我們的共同話(huà)語(yǔ)真的很多。
討論激烈的進(jìn)行著，我們的意見(jiàn)不同。盡管我們爭(zhēng)論了一節(jié)課，可還是得不到結(jié)果。我們不知如何決定誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)，我們準(zhǔn)備去請(qǐng)教老師。我們恭恭敬敬的問(wèn)老師，并且把我們的思路答案都告訴了老師。老師向我們講解，最后得知那個(gè)女孩的思路是正確的。
那個(gè)女孩?她可是個(gè)漂亮的女孩。她有一雙明亮的眼睛，如葡萄般大小。她還有一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，非常光滑。她的名字對(duì)于那時(shí)的我確實(shí)難以了解，可她的聰明頭腦轉(zhuǎn)的非?？?。她的成績(jī)?cè)谖覀儼嗫墒菙?shù)一數(shù)二的，她是老師邊的紅人啊!老師常?？渌亲约旱暮弥?、好學(xué)生、好班干。
她和我有許多類(lèi)似的地方。就在當(dāng)時(shí)老師出個(gè)題目讓我們思考，我們就這樣成了好朋友。我們總恨相交為晚，總是一起思考題目。我們的共同語(yǔ)言有很多相同的地方，甚至我們都有共同的愛(ài)好——打乒乓球。
想到這我又在茫然中想到那首詩(shī)：
相遇是一種緣分，無(wú)論好壞都由天注定;相談是一種快樂(lè)，無(wú)論結(jié)果重要的是過(guò)程;相問(wèn)是一種不知，無(wú)論知不知道都是一請(qǐng)教;相比是一種幸福，無(wú)論高低都是一處動(dòng)力泉源;相交是一種偶然，緣分快樂(lè)不知幸福都來(lái)自一處;遇、談，問(wèn)、比、交，這不僅是一種緣分更是一種快樂(lè)!
瞬間作文4
一個(gè)真正真心幫助自己的才是朋友，一個(gè)真正了解自己的，才是知己。
說(shuō)實(shí)話(huà)，我并不知道她是誰(shuí)，可以說(shuō)，他是我過(guò)路的一根救命稻草，同時(shí)，她也是真正真心的來(lái)幫我。
一個(gè)炎熱的夏天，樹(shù)上的知了不停的唱歌，懶洋洋的我一直睡到八點(diǎn)多才醒?！巴炅耍裉煲荚嚢?”我抱怨著，背上書(shū)包就往外沖，還好沒(méi)遲到。“同學(xué)們，把書(shū)都收起來(lái)，還有兩分鐘考試。”我突然想起鉛筆盒在沙發(fā)上忘拿了，本想借一借，可沒(méi)想到這里竟沒(méi)有一個(gè)我認(rèn)識(shí)的人，我急得像螞蟻一樣直跺腳。
考試過(guò)了十分鐘，我想，不能就這么呆下去吧，這不是上戰(zhàn)場(chǎng)不帶槍?zhuān)宜缆?。就算死，我也得借把槍。考試時(shí)有監(jiān)控的，老師只把試卷發(fā)下去，其他什么都可以不用管。要是這么盲目張膽的借了，可是要被取消考試資格的，這樣比考零分還糗。四十分鐘過(guò)去了，我仍沒(méi)有借。這時(shí)，一個(gè)重重的東西砸到我頭上落到桌上，是一支筆和一把折斷的尺子。我往前一看，一個(gè)女孩打著勝利的手勢(shì)對(duì)著我笑，我也向她回了個(gè)謝謝的手勢(shì)。
在剩下的二十分鐘的時(shí)間來(lái)做，雖然沒(méi)做完，但我也已經(jīng)知足了。當(dāng)考試結(jié)束后，我在四處尋找，但沒(méi)有她的身影，在她的桌上發(fā)現(xiàn)了她的班級(jí)，姓名，可惜，已被她畫(huà)上了笑臉。我笑，笑她可愛(ài)，笑她學(xué)雷鋒做好事不留名。她的尺子和筆我一直留著，從沒(méi)再用過(guò)，同時(shí)，從那之后，我也沒(méi)再見(jiàn)過(guò)她。
她是明月，她是春風(fēng)，她是夏涼，她是秋霖甘雨，她是烈冬火爐，甜美潤(rùn)滑，厚實(shí)溫暖。她更像我生命中的火，點(diǎn)亮夜空的星，點(diǎn)開(kāi)了我人生的甜美與希望。
或許，她就是一個(gè)陌生的過(guò)路人，也或許她是一顆熟悉的救命稻草。有時(shí)，那一瞬間就像手中的沙，握的越緊，失去的越快;有時(shí)，一瞬間就像隔岸的花朵，隱約可見(jiàn)，去無(wú)法觸摸。
人的一生，又有幾個(gè)難忘的瞬間，所以要抓住瞬間，不要留下遺憾。
瞬間作文5
有人說(shuō)，幸福是要有萬(wàn)貫家財(cái);有人說(shuō)，幸福是要有權(quán)有勢(shì)。其實(shí)不然，幸福就在身邊，它像路邊的一朵小野花，它雖沒(méi)有牡丹的艷麗，也沒(méi)有茉莉的清香，卻也彌足可愛(ài)動(dòng)人。幸福，就在那一瞬間。
那是四年級(jí)一個(gè)寒冷而又溫暖的日子。即將舉行的，是一場(chǎng)愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng)，這個(gè)義賣(mài)活動(dòng)由我們的班主任老師發(fā)起，是為了幫助一位家庭困難的同學(xué)。那天上午，寒風(fēng)陣陣，可是許多同學(xué)和家長(zhǎng)早早地到了現(xiàn)場(chǎng)。義賣(mài)活動(dòng)開(kāi)始了，長(zhǎng)桌上排滿(mǎn)了形狀各異，精致美觀(guān)的工藝品、遒勁有力的班主任老師手寫(xiě)的春聯(lián)、有趣多樣的學(xué)具是由社會(huì)愛(ài)心人士捐贈(zèng)的物品。我們披上紅色的綬帶，拿著一疊厚厚的宣傳單，活像整裝待發(fā)的小戰(zhàn)士。我和另一位同學(xué)捧著宣傳單，在人群中尋找著“顧客”，時(shí)機(jī)來(lái)了，一位慈眉善目的老奶奶迎面走來(lái)，我們鼓足了勇氣，向前走去，老奶奶看著我們，眼睛里有些疑問(wèn)，另一位同學(xué)趕緊開(kāi)口：“您好!前方正在舉行義賣(mài)活動(dòng)，是為了幫助我們班上一位家庭困難的同學(xué)……”說(shuō)話(huà)聲戛然而止，我們不禁對(duì)看了一眼，我接著說(shuō)：“那兒有工藝品，學(xué)具，還有我們班主任手寫(xiě)的春聯(lián)，歡迎您去看一看，謝謝!”另一位同學(xué)遞給了老奶奶一張宣傳單，老奶奶認(rèn)真地看了一會(huì)兒，欣慰地朝我們頻頻點(diǎn)頭，給了我們一個(gè)微笑。我們倆也不禁笑了起來(lái)，那一刻，一股溫暖的暖流涌上我的心頭;那一刻，我體會(huì)到了付出的幸福。
幸福是一杯熱茶，是一句問(wèn)候，是一個(gè)微笑。幸福，就是那一瞬間的溫暖與感動(dòng)。
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