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以《心靈深處的記憶》為話題作文5篇

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  有許多東西,被埋進(jìn)了記憶,無需刻意,也會(huì)時(shí)時(shí)記起?,F(xiàn)在小編為大家收集整理優(yōu)秀的心靈深處的記憶作文,如果喜歡這篇文章可以參考學(xué)習(xí)。歡迎持續(xù)關(guān)注我們的后續(xù)更新。

  心靈深處的記憶作文1

  “叮嚀嚀”“叮嚀嚀”上體育課了,教室里一片歡呼??上Ю咸觳蛔髅?,剛到樓下就淅淅瀝瀝下起了小雨,還好,能勉強(qiáng)上課。可隊(duì)列才排好,“噼里啪啦”大雨就馬上來了,同學(xué)們嚇得一哄而散,各紛紛跑進(jìn)教室。

  好不容易挨到放學(xué),同學(xué)們卻一個(gè)勁兒焦急:下雨了,怎么辦呀?大人們會(huì)送雨傘來嗎?我也不例外。不一會(huì)兒,同學(xué)們的爺爺、奶奶、爸爸、媽媽拿著紅紅綠綠的雨傘來接自家的孩子。在一群大人中,我看見了媽媽,她拿著一把雨傘來給我,而自己和妹妹卻和披一件破舊的雨衣,我的心里很不是滋味。

  在回家的途中,我拿著雨傘的手不知不覺地升到媽媽的背上。雨越下越大,媽媽催促我快把雨傘拿下點(diǎn),我是想拿,可是一想到媽媽平時(shí)的辛苦,我的手又堅(jiān)決地升著。

  回到家里,我的衣服和書包都濕了,可我的心里仍然熱乎乎的。當(dāng)媽媽見了,心疼地說:“你這孩子,真是傻呀!”,我的心里更是熱血沸騰。

  這是我十歲的童年中最難忘的一天,因?yàn)槲业谝淮斡米约旱男袆?dòng)回報(bào)了媽媽。

  心靈深處的記憶作文2

  在我五光十色的回憶中,有歡樂、有憂傷的、也有難忘的,其中有一件事讓我極為后悔。現(xiàn)在想起來還讓我不能原諒自己。就聽我給你們一一道來吧。

  那是在一個(gè)下著瓢潑大雨的下午,放學(xué)時(shí)學(xué)生家長像往常一樣來接孩子。當(dāng)我走出校門時(shí)卻絲毫不見媽媽的蹤跡,我急得大哭起來。因?yàn)槟菚r(shí)我感冒,只要在外面站一會(huì)兒就會(huì)被雨淋的全身冰涼。這時(shí)一位老爺爺走了過來:“小朋友,是不是家長沒來接呀?來,我這把傘借你用?!蔽铱戳丝催@位老爺爺,好像已年過八旬。便推脫說:“不了,爺爺,我沒事的,能自己回家,您還是打好了,別被雨淋濕了?!闭f著我便打了一個(gè)噴啑。老爺爺看了一個(gè)勁的往我手里塞,我實(shí)在不耐煩了,就大吼一聲,說:“不用就是不用,干嘛!”老爺爺聽了,呆若木雞。我見自己鬧了禍,便一個(gè)勁的往家跑。到家之后,想到剛才說的話便非常的后悔,不應(yīng)該對(duì)老爺爺吼,應(yīng)該溫柔地推脫才是,不能粗爆。

  在這里,我要告訴大家:人不能的太過分了,否則就會(huì)像我一樣,讓時(shí)間在頭腦中流下一個(gè)刻骨銘心的回憶!

  心靈深處的記憶作文3

  人生是豐富多彩的。想必人的回憶也是難忘的,可能有難忘的也有有趣的等等一系列的回憶。在我的童年能讓我回憶的簡直如漫天的繁心,數(shù)不勝數(shù)。下面我來說說我那難忘的回憶。希望讀者們?cè)谧x過后,原諒我的無知和天真,批評(píng)我的過錯(cuò)。

  記得那是三歲的時(shí)候,當(dāng)時(shí)我非常好玩,常常能想到很多的點(diǎn)子,一天媽媽給我買了個(gè)車,我上幼兒園時(shí)就帶去了。我去了后我的那些好朋友就跑過來要玩我的車,我就給他們玩了,但玩了一會(huì)后覺得沒意思。然后我們就想個(gè)點(diǎn)子,看見留著長辮子的女同學(xué)我說不如看看著車能不能爬上長頭發(fā),著個(gè)艱巨的任務(wù)只有我去了,我跑了過去在那女同學(xué)旁邊坐了下來等她不注意的時(shí)候我拿著車,打開開關(guān)小心翼翼的放上了中間的頭發(fā)上只看見那車沒上去,反而不她的頭發(fā)被她的頭發(fā)絞了進(jìn)去。3秒鐘后聽見那蒼鷹般的叫從她的嘴里迸發(fā)出來,老師聞只便來過后的事我想有點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)的人都應(yīng)該知道了,所以我就在此不多說。

  這就是我難忘回憶的一個(gè)小故事,每個(gè)人都有不一樣的回憶。說出來讓大家來分享,可以跟你一起快樂,悲傷,感動(dòng)。

  心靈深處的記憶作文4

  有許多東西,被埋進(jìn)了記憶,無需刻意,也會(huì)時(shí)時(shí)記起。

  ——題記

  那天整理東西時(shí)又翻出了那本畢業(yè)紀(jì)念冊(cè):封皮是幾朵淡雅的荷花,還有幾個(gè)含苞待放的花苞,上面都有幾滴露珠。我輕輕的翻開第一頁,映入眼簾的是幾段龍飛鳳舞的文字,再往下翻,還有不少,有簡體的,繁體的,花體的,還有幾人是英文的,大都表達(dá)了一個(gè)意思:加油,加油,一起努力,一起奮斗。被很仔細(xì)的編排,錯(cuò)落有致。右上角都貼著一張大頭貼,里面的人在笑,笑得很開心、很快樂,無論是淺淺的一笑還是開懷大笑,都是最純粹的、最美麗的。有一頁的左下角還畫了一束花,只寥寥幾筆構(gòu)成的形狀,美妙的神態(tài)就已躍然紙上。

  這些笑,勾起了我對(duì)那段美好且難忘的時(shí)光的回憶。

  小學(xué)的時(shí)光,每天都是最新的,從來就沒有過重復(fù),每天都是那么有趣,笑聲不斷。記憶中有個(gè)家伙,是班里較頑皮的家伙,就那樣坐在窗臺(tái)上,看我們女生跳皮筋。抱著胳膊,時(shí)不時(shí)點(diǎn)頭或搖頭,拿著審視的目光看著我們,像一個(gè)大師,對(duì)我們?cè)u(píng)頭論足。結(jié)果,他那故作高深的樣子惹惱了我們,我們一起把他從窗臺(tái)上弄下來,他毫無防備,驚叫著,像只受驚的鹿。我們讓他跳。結(jié)果,他沒跳幾下就摔倒在地。他那狼狽的樣子引得我們哈哈大笑,有一人竟笑得在地上打起了滾。還有一次,有一個(gè)家伙,坐在桌子上看漫畫。那時(shí),漫畫可是“禁書”。不知是誰喊了一聲“老師來了”,嚇得他差一點(diǎn)從桌子上摔下來,全班哄笑。老師現(xiàn)在還在辦公室優(yōu)哉游哉的喝茶呢。

  這樣的事多得像沙漠里的沙子一樣數(shù)不勝數(shù)。當(dāng)時(shí)是大家的笑柄,但到現(xiàn)在回想起來時(shí),嘴角的笑漸漸如什么都未加的咖啡般苦澀,套用歌里的一句話:現(xiàn)在回想起畫面已泛舊。

  這些都是課間的笑,其實(shí)課上也有笑。有一次我們測驗(yàn),只有兩三個(gè)人不合格,老師很高興,她笑了,我們也笑了。老師的笑是欣慰的笑,我們的笑是自豪的笑。

  無論是課間的,還是課上的,這笑都是最純潔的笑,最美麗的笑,是人世間不可多得的最美麗的花。

  我們每天都在笑,甚至每秒都在笑,笑得燦爛無比。唯獨(dú)有一天,我們沒笑得燦爛,那就是畢業(yè)那天。雖然那天我們也笑了,但卻笑得很勉強(qiáng),甚至有的人笑著笑著都哭了。互相祝福,互相寫畢業(yè)留念冊(cè),但那其中暗含著悲傷,老師祝福我們,但那目光中、話語中,無不包含著不舍與關(guān)懷。

  上初中以后,繁忙的生活讓我變得麻木。笑,早已是可遇而不可求的東西。突然很懷念,懷念當(dāng)時(shí),懷念母校,懷念老師,懷念同學(xué),懷念那些笑。雖然很多人我們已經(jīng)失去了聯(lián)系,但那些笑卻一直留在我的記憶深處,無論我走多遠(yuǎn),那些笑都陪伴著我,給我力量,讓我笑著去面對(duì)生活中的挫折!

  心靈深處的記憶作文5

  在我小學(xué)的六年生涯中有很多的教育與關(guān)懷,但是最讓我難以忘懷的是在我三年級(jí)叫我的王老師。

  那一次在體育課上我和同學(xué)在操場賽跑,可是因?yàn)槲遗艿奶焯捅灰活w石子給絆倒啦我的腿在地下被一些石子擦傷把我兩個(gè)膝蓋的皮給次掉啦,這件事很快傳入老是的耳中,老師聞風(fēng)而來,老是來的時(shí)候我疼的都哭出來啦。

  老師見此狀況,趕緊進(jìn)辦公室去拿電動(dòng)車的鑰匙。讓其他的同學(xué)把我扶到電動(dòng)車上,老師騎著電動(dòng)車很快的到啦學(xué)校旁邊的一個(gè)小診所老師急忙的把醫(yī)生給叫來給我消毒,包扎,我可一從老師的緊張中看到老是對(duì)我的關(guān)心,老師先幫我把醫(yī)藥費(fèi)給付了,然后站在診所門口見的我的家長快到時(shí),老是默默的離開啦。

  還記得那次我考試考的很差靠啦個(gè)不及格49分,當(dāng)時(shí)我就哭了因?yàn)槲铱嫉暮懿钆吕蠋煷蛭?,?dāng)我的心情剛剛好了一點(diǎn),老是有找我去辦公室,我以為老師要打我,可是我錯(cuò)啦。老師把我叫到辦公室是在用諄諄教導(dǎo)來教育我,這件事情到現(xiàn)在我還是記憶猶新。

  這為就是教育有方一直留在我記憶深處的王老師。


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