有許多東西，被埋進(jìn)了記憶，無需刻意，也會(huì)時(shí)時(shí)記起?，F(xiàn)在小編為大家收集整理優(yōu)秀的心靈深處的記憶作文，如果喜歡這篇文章可以參考學(xué)習(xí)。歡迎持續(xù)關(guān)注我們的后續(xù)更新。

　　心靈深處的記憶作文1

　　“叮嚀嚀”“叮嚀嚀”上體育課了，教室里一片歡呼?？上Ю咸觳蛔髅?，剛到樓下就淅淅瀝瀝下起了小雨，還好，能勉強(qiáng)上課。可隊(duì)列才排好，“噼里啪啦”大雨就馬上來了，同學(xué)們嚇得一哄而散，各紛紛跑進(jìn)教室。

　　好不容易挨到放學(xué)，同學(xué)們卻一個(gè)勁兒焦急：下雨了，怎么辦呀?大人們會(huì)送雨傘來嗎?我也不例外。不一會(huì)兒，同學(xué)們的爺爺、奶奶、爸爸、媽媽拿著紅紅綠綠的雨傘來接自家的孩子。在一群大人中，我看見了媽媽，她拿著一把雨傘來給我，而自己和妹妹卻和披一件破舊的雨衣，我的心里很不是滋味。

　　在回家的途中，我拿著雨傘的手不知不覺地升到媽媽的背上。雨越下越大，媽媽催促我快把雨傘拿下點(diǎn)，我是想拿，可是一想到媽媽平時(shí)的辛苦，我的手又堅(jiān)決地升著。

　　回到家里，我的衣服和書包都濕了，可我的心里仍然熱乎乎的。當(dāng)媽媽見了，心疼地說：“你這孩子，真是傻呀!”，我的心里更是熱血沸騰。

　　這是我十歲的童年中最難忘的一天，因?yàn)槲业谝淮斡米约旱男袆?dòng)回報(bào)了媽媽。

　　心靈深處的記憶作文2

　　在我五光十色的回憶中，有歡樂、有憂傷的、也有難忘的，其中有一件事讓我極為后悔。現(xiàn)在想起來還讓我不能原諒自己。就聽我給你們一一道來吧。

　　那是在一個(gè)下著瓢潑大雨的下午，放學(xué)時(shí)學(xué)生家長像往常一樣來接孩子。當(dāng)我走出校門時(shí)卻絲毫不見媽媽的蹤跡，我急得大哭起來。因?yàn)槟菚r(shí)我感冒，只要在外面站一會(huì)兒就會(huì)被雨淋的全身冰涼。這時(shí)一位老爺爺走了過來：“小朋友，是不是家長沒來接呀?來，我這把傘借你用?！蔽铱戳丝催@位老爺爺，好像已年過八旬。便推脫說：“不了，爺爺，我沒事的，能自己回家，您還是打好了，別被雨淋濕了?！闭f著我便打了一個(gè)噴啑。老爺爺看了一個(gè)勁的往我手里塞，我實(shí)在不耐煩了，就大吼一聲，說：“不用就是不用，干嘛!”老爺爺聽了，呆若木雞。我見自己鬧了禍，便一個(gè)勁的往家跑。到家之后，想到剛才說的話便非常的后悔，不應(yīng)該對(duì)老爺爺吼，應(yīng)該溫柔地推脫才是，不能粗爆。

　　在這里，我要告訴大家：人不能的太過分了，否則就會(huì)像我一樣，讓時(shí)間在頭腦中流下一個(gè)刻骨銘心的回憶!

　　心靈深處的記憶作文3

　　人生是豐富多彩的。想必人的回憶也是難忘的，可能有難忘的也有有趣的等等一系列的回憶。在我的童年能讓我回憶的簡直如漫天的繁心，數(shù)不勝數(shù)。下面我來說說我那難忘的回憶。希望讀者們?cè)谧x過后，原諒我的無知和天真，批評(píng)我的過錯(cuò)。

　　記得那是三歲的時(shí)候，當(dāng)時(shí)我非常好玩，常常能想到很多的點(diǎn)子，一天媽媽給我買了個(gè)車，我上幼兒園時(shí)就帶去了。我去了后我的那些好朋友就跑過來要玩我的車，我就給他們玩了，但玩了一會(huì)后覺得沒意思。然后我們就想個(gè)點(diǎn)子，看見留著長辮子的女同學(xué)我說不如看看著車能不能爬上長頭發(fā)，著個(gè)艱巨的任務(wù)只有我去了，我跑了過去在那女同學(xué)旁邊坐了下來等她不注意的時(shí)候我拿著車，打開開關(guān)小心翼翼的放上了中間的頭發(fā)上只看見那車沒上去，反而不她的頭發(fā)被她的頭發(fā)絞了進(jìn)去。3秒鐘后聽見那蒼鷹般的叫從她的嘴里迸發(fā)出來，老師聞只便來過后的事我想有點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)的人都應(yīng)該知道了，所以我就在此不多說。

　　這就是我難忘回憶的一個(gè)小故事，每個(gè)人都有不一樣的回憶。說出來讓大家來分享，可以跟你一起快樂，悲傷，感動(dòng)。

　　心靈深處的記憶作文4

　　有許多東西，被埋進(jìn)了記憶，無需刻意，也會(huì)時(shí)時(shí)記起。

　　——題記

　　那天整理東西時(shí)又翻出了那本畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)：封皮是幾朵淡雅的荷花，還有幾個(gè)含苞待放的花苞，上面都有幾滴露珠。我輕輕的翻開第一頁，映入眼簾的是幾段龍飛鳳舞的文字，再往下翻，還有不少，有簡體的，繁體的，花體的，還有幾人是英文的，大都表達(dá)了一個(gè)意思：加油，加油，一起努力，一起奮斗。被很仔細(xì)的編排，錯(cuò)落有致。右上角都貼著一張大頭貼，里面的人在笑，笑得很開心、很快樂，無論是淺淺的一笑還是開懷大笑，都是最純粹的、最美麗的。有一頁的左下角還畫了一束花，只寥寥幾筆構(gòu)成的形狀，美妙的神態(tài)就已躍然紙上。

　　這些笑，勾起了我對(duì)那段美好且難忘的時(shí)光的回憶。

　　小學(xué)的時(shí)光，每天都是最新的，從來就沒有過重復(fù)，每天都是那么有趣，笑聲不斷。記憶中有個(gè)家伙，是班里較頑皮的家伙，就那樣坐在窗臺(tái)上，看我們女生跳皮筋。抱著胳膊，時(shí)不時(shí)點(diǎn)頭或搖頭，拿著審視的目光看著我們，像一個(gè)大師，對(duì)我們?cè)u(píng)頭論足。結(jié)果，他那故作高深的樣子惹惱了我們，我們一起把他從窗臺(tái)上弄下來，他毫無防備，驚叫著，像只受驚的鹿。我們讓他跳。結(jié)果，他沒跳幾下就摔倒在地。他那狼狽的樣子引得我們哈哈大笑，有一人竟笑得在地上打起了滾。還有一次，有一個(gè)家伙，坐在桌子上看漫畫。那時(shí)，漫畫可是“禁書”。不知是誰喊了一聲“老師來了”，嚇得他差一點(diǎn)從桌子上摔下來，全班哄笑。老師現(xiàn)在還在辦公室優(yōu)哉游哉的喝茶呢。

　　這樣的事多得像沙漠里的沙子一樣數(shù)不勝數(shù)。當(dāng)時(shí)是大家的笑柄，但到現(xiàn)在回想起來時(shí)，嘴角的笑漸漸如什么都未加的咖啡般苦澀，套用歌里的一句話：現(xiàn)在回想起畫面已泛舊。

　　這些都是課間的笑，其實(shí)課上也有笑。有一次我們測驗(yàn)，只有兩三個(gè)人不合格，老師很高興，她笑了，我們也笑了。老師的笑是欣慰的笑，我們的笑是自豪的笑。

　　無論是課間的，還是課上的，這笑都是最純潔的笑，最美麗的笑，是人世間不可多得的最美麗的花。

　　我們每天都在笑，甚至每秒都在笑，笑得燦爛無比。唯獨(dú)有一天，我們沒笑得燦爛，那就是畢業(yè)那天。雖然那天我們也笑了，但卻笑得很勉強(qiáng)，甚至有的人笑著笑著都哭了。互相祝福，互相寫畢業(yè)留念冊(cè)，但那其中暗含著悲傷，老師祝福我們，但那目光中、話語中，無不包含著不舍與關(guān)懷。

　　上初中以后，繁忙的生活讓我變得麻木。笑，早已是可遇而不可求的東西。突然很懷念，懷念當(dāng)時(shí)，懷念母校，懷念老師，懷念同學(xué)，懷念那些笑。雖然很多人我們已經(jīng)失去了聯(lián)系，但那些笑卻一直留在我的記憶深處，無論我走多遠(yuǎn)，那些笑都陪伴著我，給我力量，讓我笑著去面對(duì)生活中的挫折!

　　心靈深處的記憶作文5

　　在我小學(xué)的六年生涯中有很多的教育與關(guān)懷，但是最讓我難以忘懷的是在我三年級(jí)叫我的王老師。

　　那一次在體育課上我和同學(xué)在操場賽跑，可是因?yàn)槲遗艿奶焯捅灰活w石子給絆倒啦我的腿在地下被一些石子擦傷把我兩個(gè)膝蓋的皮給次掉啦，這件事很快傳入老是的耳中，老師聞風(fēng)而來，老是來的時(shí)候我疼的都哭出來啦。

　　老師見此狀況，趕緊進(jìn)辦公室去拿電動(dòng)車的鑰匙。讓其他的同學(xué)把我扶到電動(dòng)車上，老師騎著電動(dòng)車很快的到啦學(xué)校旁邊的一個(gè)小診所老師急忙的把醫(yī)生給叫來給我消毒，包扎，我可一從老師的緊張中看到老是對(duì)我的關(guān)心，老師先幫我把醫(yī)藥費(fèi)給付了，然后站在診所門口見的我的家長快到時(shí)，老是默默的離開啦。

　　還記得那次我考試考的很差靠啦個(gè)不及格49分，當(dāng)時(shí)我就哭了因?yàn)槲铱嫉暮懿钆吕蠋煷蛭?，?dāng)我的心情剛剛好了一點(diǎn)，老是有找我去辦公室，我以為老師要打我，可是我錯(cuò)啦。老師把我叫到辦公室是在用諄諄教導(dǎo)來教育我，這件事情到現(xiàn)在我還是記憶猶新。

　　這為就是教育有方一直留在我記憶深處的王老師。

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