小學(xué)作文《幸福》精選作文5篇
幸福埋藏在一個個看似平凡，但鮮活的生活片段中。也許是一次助人為樂的志愿活動，也許是一個沉醉其中的愛好，也許是一件心儀的玩具，也許是一本啟智的好書……現(xiàn)在小編為大家收集整理優(yōu)秀的幸福作文，如果喜歡這篇文章可以參考學(xué)習(xí)。歡迎持續(xù)關(guān)注我們的后續(xù)更新。
幸福作文1
中國是一個大家庭，里面住著成千上萬的中華兒女。可是還是有部分人民住在偏遠的山區(qū)里，還有一些孩子接受著不平等的教育。 想起5年前的汶川大地震和前幾個月的雅安地震，都有許多人在兩次地震中遇難了。可為什么還住在如此偏遠的地方?明知道那里是斷裂帶卻還是住在這個地方?難道說沒有錢就需要每天提心吊膽地生活在這個危險的地方?我覺得未來的中國應(yīng)該讓每一個人居住在一個安全幸福的生活環(huán)境里。 再說說孩子有一些人從外地來的或者民工的小孩因為經(jīng)濟不足，只能上民工小學(xué)或者外來子弟小學(xué)。我覺得孩子是祖國的棟梁，應(yīng)該受到平等的教育。 我希望未來的中國充滿快樂的微笑，沒有傷心的淚水。
幸福作文2
在寒假里我有幸讀了一本特別讀本《建設(shè)幸福中國》，讀完后留下了深刻印象，讓我受益匪淺。
2013年在人民大會堂召開的“兩會”上提出了“幸福中國”的號召，這本書分六篇，從“實現(xiàn)免費義務(wù)教育、共享發(fā)展成果、提高基本醫(yī)療保障、健全社會保障體系、困難家庭住上新房、提供公共文化服務(wù)”從不同角度向人們展現(xiàn)了中國翻天覆地的變化，書中一個個感人的故事、一件件發(fā)生在我身邊的事讓我感受到：幸福是學(xué)生上學(xué)環(huán)境得到改善;幸福是人們的住房條件得到改善;幸福是國家為我們提供了基本醫(yī)療保障;幸福是維護勞動者的權(quán)益;幸福是小區(qū)里安裝了健身器材……
幸福是什么?有人說，幸福一生平安;有人說，幸福是衣食無憂;有人說，幸福是擁有一個美麗的家庭;也有人說，幸福是每一天都快樂……幸福是人們追求的基本價值，是人類發(fā)展的共同目標。人們的理解不同，對幸福的定義也不同。一千個人有一千種答案，其實幸福是掌握在自己手里，靠自己去創(chuàng)造。達芬奇有句這樣的名言“勤勞一日，可得一夜安眠;勤勞一生，可得幸福長眠”。人民是“幸福中國”的主人，“建設(shè)幸福中國”就是要讓“幸福中國”的主人“老百姓”生活的舒心、安心、放心，對未來有信心。這是國家的幸福、人民的幸福，也是每一個人的幸福。
我們這些21世紀的新希望，應(yīng)該怎樣建設(shè)幸福中國呢?要好好學(xué)習(xí)，從老師那里獲取知識，才有實質(zhì)力量保護環(huán)境，愛護花草樹木，以養(yǎng)成習(xí)慣來陶冶我們的精神情操，在生活上樸素、勤勞和一絲不茍，做事也要認認真真、不馬虎做一個四好少年，盡我們自己的力量，才能建設(shè)一個幸福中國
幸福作文3
塵封的歷史落上了結(jié)痂。亙古不變的沉默安定而冗長，恣意徜徉在暗夜里的精靈，告訴我，一抷塵土滿口都是 齒卻吐不出一點綠芽，那里的人痛著，呻吟著，絳紅陰沉的嘴臉在冷笑，在咆哮，到底誰還能帶給他救贖?
精靈說，現(xiàn)在的不幸福是為了以后的更幸福，驀然。
叩開七八年三中全會華麗的大門，將錯誤和欲望，摻和在一起，又讓撥亂返正的春雨，催促那些遲鈍的銀芽。歷史的罪惡和是非過錯，囚禁在監(jiān)獄宮殿里，黑暗和痛苦寒霜般的沉寂后，經(jīng)過改革地帶的洗禮后，幸福在遠山的那頭震蕩。幸福和痛苦就像是一對雙胞胎，一面逼死了一面，就像博爾赫斯小說里鏡子的象征，兩個孤獨的靈魂。
心底漸漸開始濕潤，和煦的春風(fēng)夾雜著一股莫名的熱氣，樹林里彌漫著白霧，細細的沙沙聲，飛鳥拍著翅膀掠過。一對老人散步在 濕潤的氤氳濕潤的林間小路上，聽他們傾訴那些漸漸褪去的故事。什么是幸福?也許這就是。
就像自己的一顆心，曾經(jīng)滾燙的無處安放，急不可待地想找人分享這顆心，從來沒有想到他會冷卻。于是將心帶有靈性的根，深埋于地下，只有拂去塵土，深入挖掘，才能找到它，尋覓的過程，也許就是一種追逐人性的幸福。
中國屹立在中國的東方!今朝的傷春愁思，又用無盡的幸福落紅去掩埋。歷史半酣在幸福中國的懷抱之中容我沉酣在你的懷里，因為，幸福才是中國的追求。
慟倒在云煙中的痛苦，蜂雀鳥和畫眉在松樹間歌唱，透明飛濺的笑聲在蔚藍的天空綻放，淡淡的白云露出斑駁的陽光，春日的風(fēng)安在哉，自身尚不知和在何往，杳無所知。不過我明白：我們用紙做船，用筆做帆，用墨做槳，向著幸福的彼岸揚帆。天地合而萬物生，大自然厚德載物。中國這顆待放的種子是否能在世界中心的土壤上深深扎根，開出飽滿的花兒來，迎風(fēng)綻放屬于自己的光榮與信仰，繁榮與追求。“一個中心，兩個基本點”，三點一線的架構(gòu)支撐起中國的明天。
人生不是一只短短的蠟燭，而是有我們暫時拿著的火炬。游絲春榭，落絮飛花，萬物凋零之際，還是我們，或者到很久很久的未來，一代代傳承下去。幸福的斗爭不論是如何的艱難，它并不是一種負擔(dān)，而是快樂的，不是悲劇的，而是戲劇的。
愉莢芳飛，桃飄李飛。伴歲月聽一曲梅花三弄。彼岸花開，花開一季，花敗一季：蝶戀天涯，遷移一季，守望一季。敢問龍臺之上，幸福為何不來訪?
幸福作文4
有一種花生長在沙漠，在惡劣的環(huán)境中艱難地積存養(yǎng)分，積蓄十來年才得以綻放。
在漫無邊際的沙漠，這種花是多么微不足道，它們堅持不懈地頑強拼搏，不是為了生存，而是源于心中虛無縹緲的對于美麗的向往。
它們懷著天真又愚蠢的夢想在沙漠中生長，它們在茫茫沙漠中就像幾株普通的野草般不起眼。
它們沒有江南花朵的嬌嫩和水靈，但它們粗糙的外表下是一顆顆纖弱純凈的心。在風(fēng)沙中，它們顯得渺小，但從沒有誰屈服。
這些花經(jīng)過漫長的時間，從無數(shù)苦難中存活的只有寥寥幾朵，它們最終能迎來生命的綻放。它們的花也沒有鮮艷的色彩，小小的、枯黃的、毫無生氣的花瓣無力地展開，暴露在烈日之下。
沒人知道這般成果背后是多少艱辛和苦楚。
沙漠上的其他植物都以此為恥，這種美麗只能維持很短的時間，馬上就會消散，而它們的生命也會馬上隨之而去。
十多年的掙扎只為了一次不美麗的綻放，不值吧。
這根本不美。
但它們不后悔，它們在最后，是幸福的。
不要把幸福想得太復(fù)雜，只要走在自己認為正確的路上，幸福就能降臨。
幸福作文5
是一個“名詞”，可以賦予它許多內(nèi)涵;幸福也是一個“動詞”，可以是一種真切的體會。幸福埋藏在一個個看似平凡，但鮮活的生活片段中。也許是一次助人為樂的志愿活動，也許是一個沉醉其中的愛好，也許是一件心儀的玩具，也許是一本啟智的好書……幸福感就滋生于此，而且蔓延開去。幸?？梢院芎唵危唵蔚胶桓⌒〉陌舭籼蔷涂梢泽w會;幸?？梢院軓?fù)雜，讓人追尋一輩子，也沒有發(fā)現(xiàn)。
幸福，是無處不在的啊。不信么?那么，讓我，把幸福告訴你吧!
我的幸福，可以在學(xué)習(xí)的過程中感受。想象一下：在寬敞的書房里，明亮的燈光，淺黃的純木臺前，握著筆，思考著一道道難題。猛然間，想到了問題的解答方法。趕緊記載在紙上，讓思路經(jīng)過筆在紙上流淌，那一瞬間，我可以那么清晰地感受到了幸福?；蛘哒f，暢游在書的海洋，去體會作者的情感，去和文中的角色一起享受喜怒哀樂?？吹礁吲d的，悲傷的，就毫不顧及的的微笑、流淚。看完一本書，再回味，寫下點滴閱讀時的感觸，不也是一種幸福么。當然，幸福，不一定要通過學(xué)習(xí)來感受。美麗的風(fēng)景在一定的時間、也會令人感動啊。
秋天的下午，走在落葉紛紛的小徑上，去體會“化做春泥更護花”的感動、的奉獻。那一瞬間，誰不會被落葉感動?
即使下雨不，即使淋雨吧，如果是在美妙的春天呢。走在鄉(xiāng)間，聞著晨炊的香，花草的味，處處新的枝丫、小芽，四周是蒙蒙的雨霧，似有卻無地，將遠方著成模糊。真是“草色遙看近卻無”呢。那一刻，為生機盎然，不值得幸福么?
生活中，一點一滴，也能融進幸福啊。母親在上學(xué)前，親切地一聲叮嚀：“走路小心點，慢點別慌”，不應(yīng)該是煩悶吧，那是她的愛呢。爸爸在為自己苦惱的時候只會坐在一旁，怎么是他不關(guān)心你呢?要知道，父愛似海最深的呀。
還有同學(xué)的安慰、老師的鼓勵，樂觀的人啊，這些在她看來，是多么幸福的事情啊。
如果這些，還不足以讓你感到我的幸福來吧，把耳朵湊過來，我悄悄告訴你呀幸福，要自己體會的。
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