優(yōu)秀的五年級(jí)作文《向往的美好生活》400字5篇
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向往的美好生活作文1
我們生活在喧囂擁擠的城市中，車(chē)輛川流不息，沒(méi)有綠意蔥籠的森林，能看見(jiàn)的只是一棟棟高樓大廈。而在為了夢(mèng)想努力拼搏奮斗的我們之間，會(huì)以怎樣的態(tài)度去對(duì)待呢?我想，仍在虛偽中生活的人們，也是應(yīng)該起程了。
你不必為生活中的一些瑣事而煩惱。有一種人，用來(lái)意的虛偽把自己的快樂(lè)建立在他人的痛苦之上。這種人，內(nèi)心是孤寂的，他們不愿意敞開(kāi)自己的心扉，與別人傾訴自己的心事，只有來(lái)意地對(duì)待別人，才能奪得一時(shí)的快感。有一種人，向來(lái)如此樂(lè)觀善良，他們?cè)敢庹嬲\(chéng)地去對(duì)待別人，把自己的心事訴說(shuō)出來(lái)，最終得到了心靈的洗禮，一直以“他快樂(lè)，我也快樂(lè)”的心態(tài)去面對(duì)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，不退縮，不放棄。想要達(dá)到自己的目標(biāo)，當(dāng)然要抱有后者的態(tài)度去與他人相處。
真誠(chéng)是無(wú)價(jià)的。一個(gè)人擁有一千萬(wàn)，他給了你一百萬(wàn);一個(gè)人只擁有十萬(wàn)，他把十萬(wàn)全給了你。也許很多人覺(jué)得第一個(gè)人更值得感激，因?yàn)槔娓?，可你們有沒(méi)有換個(gè)角度想過(guò)，第一個(gè)人只給了你他的十分之一，而第二個(gè)人卻給了你他的所有，只有他才是值得你交往的朋友。而第一個(gè)人，他當(dāng)面一套，背后一套，虛偽侵蝕了他，使他變得陽(yáng)奉陰違，假如，你得到了這一百萬(wàn)，你會(huì)開(kāi)心嗎?面對(duì)一個(gè)虛偽的人，你會(huì)害怕，會(huì)畏懼，甚至最后丟掉這一百萬(wàn)。所以，我們要跳出思維的陷阱，不被利益所迷惑，這一時(shí)的決擇，可能成為了你人生中的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
我給你一顆糖，給他兩顆糖，你可能認(rèn)為我吝嗇，或者你覺(jué)得我偏袒他，可你從來(lái)都不曾知道，他給過(guò)我兩顆糖，可你呢?一顆都沒(méi)有給。與其這樣，不如我和他在一起瘋，一起哭，一起笑;和你，我只能保持著普通朋友的關(guān)系。你根本不懂我的心思，是你太虛偽，太現(xiàn)實(shí)了。留點(diǎn)真誠(chéng)好嗎?
不知道什么時(shí)候，天空中已有了夏天的味道。這個(gè)夏天，我不再等待那些虛情假意的人，也不奢望他們陪我度過(guò)這個(gè)夏天。連起碼的真誠(chéng)也沒(méi)有，我不能相信。
在人生中，我們從遇見(jiàn)到相見(jiàn)，再開(kāi)始慢慢熟悉對(duì)方，坦誠(chéng)相處，正是因?yàn)檎嬲\(chéng)，才讓我們的世界如此絢麗多彩，生活因真誠(chéng)而美好。
向往的美好生活作文2
友誼如水般澄澈，如酒般甘醇，如陽(yáng)光般溫暖，如畫(huà)卷般美麗……有朋友陪伴走過(guò)春夏秋冬，四季便如詩(shī)如畫(huà)。生活，因友誼而美好。
九月，秋風(fēng)送爽。我早早地來(lái)到我所期盼的學(xué)校。教室里還沒(méi)有幾個(gè)人，老師也沒(méi)有安排任務(wù)給我。我一個(gè)人靜靜地在教室里低頭徘徊，心里總有一絲難言的寂寞。這時(shí)，一個(gè)男生走進(jìn)教室，老師對(duì)我說(shuō)：“這位男生是我們班新轉(zhuǎn)來(lái)的同學(xué)，你帶他熟悉一下校園，互相認(rèn)識(shí)一下。”我點(diǎn)點(diǎn)頭答應(yīng)老師，抬頭看看這位同學(xué)，對(duì)他說(shuō)：“走吧，先去花園那逛逛?！彼班拧绷艘宦?。走出教室后，我對(duì)他說(shuō)：“能不能告訴我，你叫什么名字呢?”他對(duì)我說(shuō)：“我叫熊科超，我知道你的名字。剛剛老師叫你的時(shí)候，我聽(tīng)見(jiàn)了。很高興認(rèn)識(shí)你喲!”他燦爛一笑，那笑容如陽(yáng)光般燦爛，溫暖了我的心田。
第二天，老師給我們安排座位。我感覺(jué)我和熊科超真的很有緣，我們竟然會(huì)在了同一個(gè)組。就這樣，在那年九月，我和熊科超相識(shí)了，并一見(jiàn)如故，成為了好朋友。
記得一次，他拿一個(gè)玩具嚇我，我其實(shí)并沒(méi)有害怕，只是那天心情不好而莫名其妙地向他發(fā)了脾氣。他不但沒(méi)有和我爭(zhēng)吵，反而在一邊向我道歉，勸我不要生氣。我哭了，為我內(nèi)心的愧疚而哭。我內(nèi)疚、后悔不該對(duì)他發(fā)脾氣。這時(shí)，你卻安慰我說(shuō)別哭了。我的腦海里如走馬燈般的浮現(xiàn)出你與我在一起時(shí)的一幕幕，一切都是那么美好。突然，我笑了，也懂了，我因有熊科超這樣哥哥般的朋友而感到生活的美好。
熊科超，感謝有你陪伴我走過(guò)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天，烈日炎炎的夏天，去淡風(fēng)清的秋天，美麗純潔的冬天。也許以后，你我也許又將分別。但無(wú)論走多遠(yuǎn)，無(wú)論過(guò)多久，與你相伴的日子將是我珍藏的記憶，最美好的記憶。
生活因友誼而美好。
向往的美好生活作文3
社會(huì)上有句話說(shuō)得好：“生活就是無(wú)盡的挫折與希望?！鄙钫侨绱?，有挫折就會(huì)出現(xiàn)希望，反之也如此，兩者相加等于美好的生活。
雙目失明的海倫·凱勒，在走向成功的路上艱辛坎坷。失明之后的她，從鮮活快樂(lè)變得黯然無(wú)光，遇見(jiàn)沙莉文老師以后，她又搶回信心，又重獲希望。他感到快樂(lè)，她感到溫暖，受到無(wú)數(shù)挫折的她悟出了一個(gè)真理：生活因挫折而美好。
還有一位二十一世紀(jì)的科學(xué)巨匠，他的身體幾乎完全癱瘓，僅能靠三根目前還能活動(dòng)的手指在鍵盤(pán)上艱難地敲擊，他就是偉大的霍金。他是一個(gè)被厄運(yùn)直視的人，但他沒(méi)有被打倒，越挫越勇，在輪椅上研究出了驚動(dòng)世界的“黑洞理論”。有人提問(wèn)他：“真是一個(gè)悲慘的人啊。難道您不覺(jué)得您十分悲慘嗎?”面對(duì)這樣尖銳的問(wèn)題?；艚鹛谷坏厍脫翩I盤(pán)給予回答：“我的一生充滿挫折，但我是幸福的，我有我的工作，我的家人，還有我愛(ài)的人。”這正是挫折創(chuàng)造的奇跡，也是挫折創(chuàng)造的成功與美好!
現(xiàn)在也是一樣，智慧勇敢的人在挫折中成長(zhǎng)，在挫折中奮進(jìn)，在挫折中創(chuàng)造屬于自己的美好生活。愚昧膽小的人在日漸沒(méi)落，他們只看到挫折帶來(lái)的失敗感，而忽略了最重要的希望與美好。
所以從現(xiàn)在起，我們要直面挫折，不畏懼，不逃避。正如同普希金所說(shuō)：“假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急!憂郁的日子里須要鎮(zhèn)靜：相信吧，快樂(lè)日子將會(huì)來(lái)臨?！奔偃缬龅酱煺郏灰瘋?，不要心急，因?yàn)樯钜虼煺鄱篮?
向往的美好生活作文4
隨著科技的發(fā)展，生活越來(lái)越便捷，全民都已經(jīng)奔向小康，社會(huì)的變化可以說(shuō)是日新月異。當(dāng)然，隨著社會(huì)的變化，我們的生活質(zhì)量也越來(lái)越高了。
在以前，交通還十分不方便，我們一家每次出去旅游，都累得跟狗似的，一天到晚不是在景區(qū)里走路，就是走在去景區(qū)的路上?，F(xiàn)在可不一樣了，有一次我們?nèi)ズ贾萋糜?，一下火?chē)就租了幾輛共享單車(chē)，可爽了，比走路可快多了，還能悠悠閑閑在車(chē)上哼小調(diào)呢!可是，我和姐姐后來(lái)堅(jiān)持不住了————唉!都怪這一身肥肉。爸爸見(jiàn)了我們那一副熊樣，邊笑邊說(shuō)：“再堅(jiān)持一下，前面有個(gè)共享汽車(chē)站，一會(huì)兒我們租個(gè)汽車(chē)，你們就不用再走路啦?！蔽液徒憬愦舐暁g呼起來(lái)。
果然，坐汽車(chē)的感覺(jué)就是比較爽啊!吹著嗖嗖的小涼風(fēng)兒，比起吃力地蹬著自行車(chē)來(lái)說(shuō)，多么愜意啊!忽然，爸爸問(wèn)我：“你知道是什么讓交通和出行如此便捷嗎?”“當(dāng)然是科學(xué)啦!”“對(duì)，不光是出行，飲食、居住、游玩等方面，都有了明顯的提高，人們的生活已經(jīng)越來(lái)越美好，越來(lái)越幸福了?！彼D了一下，又說(shuō)：“因?yàn)橹R(shí)，知識(shí)就是力量。所以，你一定要好好學(xué)習(xí)哦!”“嗯，我會(huì)的。”
是科技引領(lǐng)了我們的生活，帶我們走進(jìn)一個(gè)先進(jìn)的時(shí)代。不過(guò)，我們不能只貪圖眼前，我們一定要好好學(xué)習(xí)，努力去創(chuàng)造一個(gè)更加美好、更加先進(jìn)、更加輝煌的屬于我們的時(shí)代!
向往的美好生活作文5
美好的生活
生活總是那么美好，就好像陽(yáng)光總是那么燦爛。那么什么叫美好的生活呢?其實(shí)，每一天都很美好，就等著你去發(fā)現(xiàn)它。
人們常說(shuō)：有錢(qián)人的生活很美好，每天吃香喝辣。但是，我卻不認(rèn)同這個(gè)說(shuō)法。有錢(qián)人雖然被人崇拜、愛(ài)慕，但是他生(她)們真的會(huì)感到快樂(lè)嗎?也許會(huì)也許不會(huì)。因?yàn)槿艘坏┯辛隋X(qián)，如果健康卻被奪走了，那么錢(qián)財(cái)之類(lèi)的東西還有什么用呢?
人們常說(shuō)：作家的生活是美好的，只要?jiǎng)庸P，財(cái)富便向他(她)們滾來(lái)。但是，我卻不同意這個(gè)說(shuō)法。作家表面上是只要能寫(xiě)出好文章，便有許多稿費(fèi)和名譽(yù)。但如果寫(xiě)不好呢?他(她)們的稿費(fèi)不僅空無(wú)一有，就連名譽(yù)也敗落。說(shuō)明，當(dāng)個(gè)好作家很難，想過(guò)好作家的美好生活更難!
人們常說(shuō)：明星的生活很美好，每天可以盡情的在熒屏上“閃耀”。但是，我卻不這么認(rèn)為。明星雖然表面上是被鮮花和掌聲包圍著，但人們并不知道他(她)們?yōu)榇烁冻龈冻隽硕嗌倥?潛規(guī)則、整容等各種各樣的“黑鍋”經(jīng)?！盎\罩”在他(她)們的身邊，但他(她)們?yōu)榱俗约旱膲?mèng)想，毫不猶豫的“頂”著這些“黑鍋”，終于成功了!他(她)們用自己的努力換得了自己美好的生活!所以，人們不可以認(rèn)為當(dāng)明星很簡(jiǎn)單，更不可以認(rèn)為隨便就可以過(guò)上明星的美好生活。
人們常說(shuō)：老師的生活很美好，每周都有周末可以歇息，有假期可以放松。但是，我覺(jué)得老師的休息來(lái)之不易。因?yàn)槔蠋熋刻煲獮樽约旱膶W(xué)生傳授知識(shí)，講的口干舌燥，直把自己的學(xué)生教會(huì)為止;因?yàn)槔蠋熋刻焱砩线€要為我們第2天上課要寫(xiě)備課筆記，直寫(xiě)到晚上12點(diǎn)才睡……所以老師是用自己辛勤的汗水換得假期，換得自己學(xué)生的成功。
但是我覺(jué)得有錢(qián)人、作家、明星、老師的生活都不值得我去崇拜。我覺(jué)得自己的生活才美好。因?yàn)槊刻煳铱梢猿灾鴭寢屪龅南闾鹂煽诘娘埐?，可以享受著爺爺奶奶?duì)我的疼愛(ài)，可以與爸爸一起探索數(shù)學(xué)的“有趣”。每天還可以與同學(xué)做游戲，可以聽(tīng)語(yǔ)文老師——張老師講解漢字的“神奇”。所以，我每天的生活過(guò)的很充實(shí)、很快樂(lè)!因?yàn)槲矣兄胰说年P(guān)愛(ài)、老師授予我無(wú)窮的知識(shí)，還有健康與快樂(lè)陪伴著我，所以我很開(kāi)心!
美好的生活在于每個(gè)人怎么樣去認(rèn)知，平凡的生活也是美好的，生活美好與否關(guān)鍵是在平凡中尋找快樂(lè)，那樣每個(gè)人的生活都會(huì)美好，不是嗎?
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