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2020年小學作文關(guān)于《我的同學》的作文

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  她,長相和我一樣,一張圓圓的臉,一雙水靈靈的大眼睛,兩片薄薄的嘴唇,一笑起來,現(xiàn)在小編為大家收集整理優(yōu)秀我的同學作文,如果喜歡這篇文章可以參考學習。歡迎持續(xù)關(guān)注我們的后續(xù)更新。

  我的同學作文1

  他,水靈靈的眼睛一眨一眨的,似兩粒黑葡萄,又如兩灣清澈透明的泉水。美中不足的是,被一副眼鏡擋住了光澤,失去了以前的天真活潑。他的嘴巴大大的,呈弧形,橫掛在臉上。最特別的是他的發(fā)型,卷得仿佛一個毛茸茸的皮球……

  他是誰?

  他就是我們班的光頭仔——王俊業(yè)。

  王俊業(yè)的體形不算高大,身高在我們班占下風,所以上體育課跑步時常常跑最后一名。在操場上不行,但在課堂上可厲害了,腦子很發(fā)達,一想問題時刷刷地轉(zhuǎn)動,并且很快就能找到答案;做數(shù)學題時,他可神氣了,嘴巴呈半圓狀,手中的筆飛舞著,在試卷上揮灑自如,眼睛時不時地向窗外望去,似乎若有所思,但隨即就很快攻破了難題。

  有一次上體育課,老師說要跑兩圈,王俊業(yè)聽了,頓時目瞪口呆。“跑步”對他來說可是一個魔鬼,時刻吞噬著他的自信和勇氣。輪到他跑時,他在教室里的勇氣沒有了,仿佛變成了另外一個人。哨子一響,很多同學像一支支離弦的箭,紛紛往前沖,唯獨王俊業(yè),低著頭,兩腿像灌了鉛似的,無力地呻吟。到了第二圈時,奇跡般地殺出了一個陳國臻,比王俊業(yè)還要慢。他一看可高興了,不顧一切往前沖,到終點時,他和陳國臻擦身而過,險些敗了,慶幸的是他總算比陳國臻快了那么一點點,撈了個倒數(shù)第二。

  王俊業(yè)勤奮好學,成績也不錯,但總是有點兒驕傲自滿。上課老師提問時,他總是把那只小手舉得高高的……成功地回答完問題時,他就會笑著對旁邊的同學炫耀,似乎對自己的戰(zhàn)績很滿意,嘻嘻的笑聲連綿不斷,那笑聲仿佛帶著一絲狡猾,一絲詭異。

  他,王俊業(yè),是個聰明機智的同學;他,深深地印在我腦海的某一處……

  我的同學作文2

  他,是我的同學。他雖然很瘦,但也挺健壯;他雖然不太聰明,但卻能做事冷靜;他雖然比較膽小,但膽小的背后卻藏著幾分謹慎。他的眼睛是多么地有神,每天都戴著那頂熟悉的帽子。他的雙手很粗糙,臉也有點兒黑。

  他,是我學習的榜樣。有一次,我們英語月考卷子終于發(fā)下來了,而我又在自己的座位上哭了起來——還是99分!這時,好不容易考上了100分的他走過來說:“要不你把我的名字擦掉,換成你的名字?”他的話音剛落,我哭得更厲害了,不過這一次不是為了成績而哭得。

  他,是我最要好的朋友。記得有一次,我到食堂里去領(lǐng)了一個我最喜歡的火龍果,不料半路一不小心把它給摔爛了。此時,他的身影又出現(xiàn)了。他將一個新鮮的火龍果遞給了我后,消失在人群中。

  他,是一個“膽小鬼”。一天,老師叫他回答一個問題。他“嚇”得不敢出聲,而下午我被同學欺負時,他卻沖過來為我解圍!

  他,是我的同學,也是值得我學習的榜樣,還是一個“膽小鬼”,更是我最要好的伙伴。我真想為他再多做點什么。他,是誰?

  我的同學作文3

  我們都有同學,他們會在你遇到困難時幫助你;在傷心的時候安慰你;在你受傷時對你噓寒問暖。在我的同學里,給我留下最深刻印象的不是王彧,不是何澤恩而是邊一人。

  我來給他“畫張像”吧!他黝黑的皮膚,圓圓的臉蛋,配上端正的五官,樣子十分清秀。下課時在陽臺跳動,跑動的身影一定不是別人,一定是邊一人。雖然我是短跑冠軍,但是我也是在邊一人不在是被僥幸選上的。我相信,如果在選擇運動員時讓他與我比一場的話,我一定會敗下陣來的。

  雖然說邊一人有時會在上課大聲說話,接嘴,在下課時對別人挑釁等,但我還是看到了他的許多優(yōu)點,比如他愛看書,聰明等等。雖然大家不愛搭理他,但是我還是比較佩服他,甚至要向他學習。當然不是學他上課接嘴了,而是學他愛看書的優(yōu)點。

  雖然邊一人現(xiàn)在控制不了自己,但是我相信,只要他愿意改,努力地,堅定不移地改,那么他一定會成為一位品學兼優(yōu)的好學生的。

  我的同學作文4

  她,長相和我一樣,一張圓圓的臉,一雙水靈靈的大眼睛,兩片薄薄的嘴唇,一笑起來,小嘴一咧,還會生出一對甜甜的酒窩,著實可愛。

  她就是我的雙胞胎朋友明明。我們倆年齡一般大,個子一般高,是一對鐵姐妹整天形影不離。不明真相的人常都把我們看作一對雙胞胎,這一點有時連老師也難以分辨清楚。

  有一次我和明明都穿一件綠色的裙子,扎著一樣的馬尾辮。上課鈴打響了,我和明明都趕緊回到了自己座位上坐好。老師走進教室,掃視教室一圈之后,突然把目光停留在我和明明身上。只聽見老師非常氣憤地說:明明和璐璐,你們倆怎么隨便換位,馬上換過來。同學們聽了撲哧一聲全都笑了,弄得我們倆不知做什么好。原來,老師又一次把我們弄混了。你瞧,連教了我們?nèi)甑睦蠋煻挤植磺逦覀?,更別說別人了。

  我們倆不僅長得像一對雙胞胎,而且在學習上也像一對雙胞胎。我們倆學習成績都很好,好幾回考試總成績都是并列的,連我們的字體都很相象。課外,我們在一起學習,復(fù)習功課。課堂上,我們倆是一對活躍分子,經(jīng)常在一起討論問題,課堂上發(fā)言,那是你方唱罷我登場,有是,老師讓我們分角色朗讀,我們倆總是一對最好的搭檔。

  我們倆雖然很有雙胞胎姐妹的緣分,但在分數(shù)方面,也互相相讓,有時,誰比誰考低了一點,都會憋著一口氣迎頭趕上的。我們之間雖有競爭,但更多的時侯是相互幫助。我們都很清楚自己的短處。我的寫作不好,她的數(shù)學不好,我們都取長補短,相互幫助。有多次,明明總是主動給我輔導(dǎo)作文,總是毫無保留地把她的絕招全講給我聽

  我和我的雙胞胎朋友,還有許許多多的故事,在著兒我就不在一一訴說了。

  我的同學作文5

  上了初中之后,我認識了許許多多的新同學,他們各有各的性格。有的活潑,有的深沉,有的聰明,有的健康。

  張金鑫是我認識的第一個初中同學(小學沒有見過的)。一見到他,我嚇了一大跳這么像《士兵突擊》上的許三多!一開始,我懷著忐忑不安的心情和張金鑫交流,談?wù)摮踔械母鱾€科目的難度,從交談當中我得知,張金鑫在數(shù)學上的方面非常有造詣,可是如果是關(guān)于英語的東西,他可就一竅不通了??墒?,張金鑫不光是學習不錯,在體育方面他也十分厲害,是我們班上籃球隊的主力隊員。用文武雙全來形容張金鑫簡直是太貼切不過了。

  劉長吉是我的小學同學,在小學的時候我和他的關(guān)系還沒有那么親密無間,可現(xiàn)在,上初中了,他可是我唯一談得來的小學同學加初中同學了,我們的關(guān)系當然好了起來,整天上學放學都一起走,我們互相對對方的了解也非常的深。劉長吉可以說是一個在學習上較為全面的學生,不光語數(shù)外三科名列前茅,在其他科目中也只有歷史稍稍差了一點兒。而且,他的體育理論知識也很豐富,在這回初一年級舉行籃球比賽的時候還給我當解說員呢!

  不要以為我們班的人都是一些文縐縐的文人,我們班上可是啥人才都有呢!不是說文官下筆安天下,武官上馬定乾坤嗎!杜建孟智雖然在學習上還需要再努力一下,但是在體育方面,杜建孟智的能力在我們班甚至整個初一年級都是數(shù)一數(shù)二的。舉行籃球賽的時候,有一次比賽當中杜建孟智一個人就拿下了三十多分!不光是籃球,在跳高、跳遠、跑步、鉛球等眾多體育項目當中,杜建孟智都為我們初一六班班集體取得了輝煌的戰(zhàn)績。

  怎么樣,我的同學們好吧!被分到初一六班這個班上,我可真是幸運啊!


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