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初中優(yōu)秀的《我的誤會》初中作文600字

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  誤會,在深邃的自然面前,它的存在如此渺小,以致常被人們忽視;在復(fù)雜的社會之中,它的存在何其繁多,現(xiàn)在小編為大家收集整理優(yōu)秀關(guān)于誤會的作文,如果喜歡這篇文章可以參考學(xué)習(xí)。歡迎持續(xù)關(guān)注我們的后續(xù)更新。

  關(guān)于誤會的作文1

  “怎么辦?我該怎么辦?”拿著這封散發(fā)著茉莉花香的信件,我的手不停哆嗦著,拆與不拆的想法在內(nèi)心作著激烈的斗爭。放學(xué)了,我踏著輕松愉快的腳步漫行在熟悉的回家小路上。突然,前面出現(xiàn)了一個可愛純真的小男孩兒。他先是用會說話的圓溜溜的大眼睛打量了我一下,像是肯定了什么似的,從背包里輕掏出一封別致的散發(fā)著茉莉花香的信件交給我,并鄭重地說:“姐姐,這是一位大哥哥托我交給你的?!彪S后,伴著一陣跑步聲,男孩兒逐漸消失在我的視線內(nèi)。我如夢初醒般地看看這封信,信封上工整、瀟灑地寫著“云兒收”。

  “詠琪收”這三個字,我一看便認(rèn)出是誰的杰作了,但他為什么要寫信給我?平時,我與他并沒有什么接觸,他有什么企圖?他該不是對我。這有可能嗎?一連串的問號困擾著我,讓我的心靈顫抖著,神經(jīng)1下子繃緊了不少。于是,我不但沒有了拆信的勇氣,反而有了撕掉它的念頭。如果這封信并不是想象中的那樣,而是有重要的事,那么豈不是對自己不負(fù)責(zé)?但如果真是那樣,被別人或老師知道了,豈不是要接受嚴(yán)格的思想教育?我矛盾極了,混沌極了,索性聽天由命。于是,我從口袋里拿出一塊硬幣,向上拋去。心想,掉下來時如果是正面就拆信,如果是反面就撕信。當(dāng)聽到一陣清脆的響聲后,我懷著忐忑不安的心情半閉半睜眼睛看著落下的硬幣。天啊,竟然是正面!我不再猶豫了,一陣清脆的撕紙聲在幽靜的小路上響起。我看著信,自責(zé)地傻笑,覺得自己好無了聊——“你好!星期六上午,縣體育館有個茉莉花展覽會。我所認(rèn)識的同學(xué)中只有你喜歡茉莉花。我把僅有的兩張票送給你,希望你有個愉快的周末!

  關(guān)于誤會的作文2

  一天,我看見同學(xué)王宇拿著一支跟我一模一樣的鋼筆。因為我的這支鋼筆丟了,所以我就暗自懷疑是不是王宇偷拿了我的鋼筆。

  我在下課的時候找到了機會。我偷偷地把這支鋼筆放進(jìn)了我的文具袋里,心里暗自慶幸。眉毛舒展開了,像一條弧線,眼睛瞇成了一條縫,張開嘴巴露出了潔白的大門牙,臉上泛著紅暈,心里美滋滋的,高興極了,連回答老師的提問也特別有精神,老師不斷地夸獎我。

  放學(xué)以后,我看見王宇眼中噙著淚水,非常傷心。放學(xué)了,我悄悄地跟著他,好奇地趴在他家的窗戶上,看見他一走進(jìn)房間就撲到沙發(fā)上大哭起來。

  第二天,有位同學(xué)告訴他是我拿了他的鋼筆,他把我叫到一個很隱蔽的地方,說我的這支鋼筆是他的。聽了他的話,我非常惱火,氣急敗壞地對他吼道:“那支鋼筆明明是我的,你怎么說是你的呢?再說,你為什么把我的鋼筆拿到你的文具袋里呢?你自己也不考慮一下自己有沒有過錯,真是的!”說完扭身就上樓回教室了。

  晚上我回到家里寫作業(yè)的時候,忽然發(fā)現(xiàn)了我的鋼筆就在我的筆筒里靜靜地站著呢!頓時,我心里慚愧極了,決定明天把這支鋼筆還給王宇。

  第三天,我給王宇同學(xué)留了一個字條,是這樣寫的:“親愛的王宇,下課后請你到男廁所來一趟?!?/p>

  下課后,我趕快跑進(jìn)男廁所等王宇。不一會兒王宇也跑進(jìn)了男廁所,我慚愧地對他說:“真是對不起你,我昨天不應(yīng)該對你吼,我的鋼筆找到了,是我誤會你了。請你原諒我好嗎?”

  “沒關(guān)系,有句話叫‘不打不成交’,咱們交個朋友吧?!?/p>

  “太好了!謝謝你,王宇”我高興地跳起來。

  就這樣,經(jīng)過了一次誤會,我們反而成了非常要好的朋友!

  關(guān)于誤會的作文3

  “今天出來玩嗎

  “好啊,最后一天的假了,趕緊珍惜時間吧?!?/p>

  我興奮的坐上了車,車子里很擠,又是大熱天,每個人臉上都寫著“不耐煩”三個字。車子里的每個人都緊靠著身邊的人,還有許多不扶扶手的人,我想他們大概是覺得反正摔跤也是摔在別人身上了吧。因為汗水把衣服浸濕,幾乎所有衣服都散發(fā)出一股汗水味。

  “哎呀!你這人怎么回事啊!”我聽到一聲怒喝,是一位身穿一中校服的學(xué)生?!澳悴鹊轿夷_了?!?/p>

  “對不起”,我盡力的往旁邊挪開了一點,心里想著,我并沒有踩她的腳啊,她應(yīng)該是弄錯了吧。

  “你長不長眼啊!”她又對我喝道,我這次是的的確確沒有碰到她的腳啊,心里有些生氣,怎么我們學(xué)校有這種同學(xué)。

  過了一個站,她又對我說:“摸摸你的口袋”。我伸手摸了摸,“天啊,我的錢就差一點就掉出來了”。

  “有人想偷你東西,我是提醒你呢,你不會生氣吧?!彼荒槺傅恼f。

  “沒有,我才是抱歉呢,差點誤會你?!毙睦锵胫?dāng)時我還怪她呢。

  關(guān)于誤會的作文4

  張若蘭的相貌也算的上是班花了,畢竟張老師是她的三姑,雖然不是親的,但也很讓著她了。之前我也不知道這件事情的,最后還是聽胡雨霏說的,這件事是張若蘭和胡雨霏的秘密,胡雨霏是實在忍不住才說的。

  我是胡雨霏以前的同桌,她雖然很倔強,但是我也是很讓著她,什么事都服從于她。我也受到了很大的打擊,我認(rèn)為張若蘭一定還有不可告人的秘密。我一時疏忽,便就把這事寫在了日記本上,當(dāng)時就被張老師叫到了辦公室里。

  我手一直哆嗦,張老師很生氣的說:“雖然我是她三姑,不是親的。我曾經(jīng)把她叫到辦公室里,告訴她了我不會因我是你三姑讓著你了,因為這可能會引起同學(xué)們之間的誤會,聽見了嗎?你為什么要寫這個,我有做錯了的地方嗎?你說說!”我被說的心里酸酸的,很不舒服,說不出話來?!罢?middot;··沒···什···么···老···師···”我結(jié)結(jié)巴巴,我真的不知道自己怎么會寫這個,為什么要寫,這也會引起同學(xué)們不必要的誤會,我當(dāng)時不知道該怎么說了,只是想讓自己的心平靜下來?!皼]什么,為什么要寫?”老師把本一摔,嚇得我直哆嗦,媽媽救我!嗚嗚~~“老師真沒有什么!”我是真的沒有什么,老師你放過我吧!老師似乎看出什么了,便說:“以后不要再這樣了啊,你是個好孩子!知道了嗎?”“嗯,老師我知道了?!笨伤闶墙Y(jié)束了,我舒了一口氣,我再也不會犯這樣的錯誤了。

  關(guān)于誤會的作文5

  誤會,在深邃的自然面前,它的存在如此渺小,以致常被人們忽視;在復(fù)雜的社會之中,它的存在何其繁多,幾乎遍布每個角落。在漫長的人生之旅中,誤會扮演著消極的角色,增添著生活的的煩惱,使本應(yīng)精彩的人生變得千瘡百孔,為生活平添幾多曲折,幾多艱辛。誤會是殘酷的,它昭示著人的蒼白,動搖著人的意志,折磨著人的心靈。

  人生之中,最傷是誤會。

  誤會是一種心胸的狹隘,它與包容格格不入。心胸的狹隘制造了誤會,也產(chǎn)生了怨恨。園囿于自己的個人世界,陶醉于自我的意志觀念。狹隘與包容絕緣,她點燃了誤會的導(dǎo)火索,終于爆發(fā)了誤會的沖突。

  誤會是一種心智的愚昧,它與理解水火不容。心智的愚昧導(dǎo)致了誤會,也延伸著怨恨。執(zhí)迷不悟于事實的真相,津津樂道于偏執(zhí)的誤解,曲解了生活的本義。愚昧遠(yuǎn)離理解,昭示著誤會的殺傷力,帶來傷害和錯過。

  誤會是一種心靈的隔閡,它與默契分道揚鑣。心靈的隔閡由誤會產(chǎn)生,它使心靈之間無法自由連通。誤會割斷了默契的脈搏,使人們之間的微妙關(guān)系,不再散發(fā)出生機勃勃的活力。

  誤會是一種人生的折磨,它與和諧背道而馳。誤會掩蓋了心靈的真實聲音,使人聆聽不到真誠的呼喚,燎望不到愛心的彼岸,甚至偏離正常的生活軌道。誤會折磨著人的心靈,使人無法心平氣和,也使人際不再和諧。

  太多的誤會,消耗了生命肌體的元氣,也掩蓋了生活本來的真實面目。誤會折斷了多少感情之帆,使愛情的航船無法如愿到達(dá)對岸;誤會抹殺了多少親情的溫馨,使本應(yīng)精彩的生活變得痛苦不堪;誤會扼殺了多少人性中真誠,善良和美好的本性,使本應(yīng)和諧的人際關(guān)系墜入黑暗的無底深淵!

  最傷是誤會。誤會,以怨恨開始,以悔恨結(jié)束。誤會,對人生是一種殘酷的考驗,對生活是一種可怕的威脅。誤會的代價,甚至演變成生命中不能承受之重!誤會一旦發(fā)生,只有盡釋前嫌,才能化險為夷。

  最傷是誤會。那么,為了保護(hù)自己,也為了保護(hù)他人,請從自己做起,從現(xiàn)在做起,拋棄愚昧與狹隘,永懷包容之愛心和理解之慧心,勇于展開心靈的對話,拒絕誤會,遠(yuǎn)離誤會,免遭誤會之傷!

  最傷是誤會。讓我們擦亮理解之窗,敞開包容之門,聆聽心靈之音,從而洞悉生活之真,弘揚人性之善,回歸生命之美!讓我們永存虔誠之心,共同追求沒有誤會的人生境界!


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