2020年弘揚(yáng)文化倡議書勵(lì)志600字
文化遺產(chǎn)保護(hù)時(shí)不我待，刻不容緩，迫在眉睫，任重道遠(yuǎn)?，F(xiàn)在小編為大家收集整理優(yōu)秀弘揚(yáng)文化倡議書，如果喜歡這篇文章可以參考學(xué)習(xí)。歡迎持續(xù)關(guān)注我們的后續(xù)更新。
保護(hù)文化遺產(chǎn)倡議書1
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
書籍是一個(gè)人精神世界的基石，體現(xiàn)的是人類文明傳承和延續(xù)。
為深入實(shí)施素質(zhì)教育，創(chuàng)建良好的校園文化，營造濃郁的讀書氛圍，借本校第三屆“讀書節(jié)”活動(dòng)為契機(jī)，扎實(shí)而有效地開展經(jīng)典誦讀活動(dòng)，使學(xué)生閱讀經(jīng)典，親近書籍，享受閱讀的樂趣。
讓學(xué)生們在誦讀過程中獲得傳統(tǒng)經(jīng)典文化的基本熏陶和修養(yǎng)，弘揚(yáng)祖國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，提高廣大學(xué)生文化和道德素質(zhì)，增強(qiáng)民族自信心和自豪感。
我校本學(xué)期特開展以“讀千古美文，做少年君子”為主題的經(jīng)典誦讀活動(dòng)，將經(jīng)典誦讀與孝心教育有機(jī)結(jié)合起來。
風(fēng)乍起，吹皺一池春水。
誦讀《弟-子規(guī)》，與古人居;誦讀《德道經(jīng)》，與老子謀。
為此，我們倡議：
一、熱愛國學(xué)，親近經(jīng)典。
系統(tǒng)接觸影響中國文化最為深遠(yuǎn)的經(jīng)典著作，包括《弟-子規(guī)》、《三字經(jīng)》、《唐詩三百首》等美文名篇，通過多種方式學(xué)習(xí)、熏陶、誦讀、理解。
二、讓讀經(jīng)典，誦經(jīng)典成為我們學(xué)習(xí)的一部分,堅(jiān)持與同學(xué),家長分享交流讀經(jīng)典的快樂與心得。
三、做到儲(chǔ)蓄經(jīng)典美文，培養(yǎng)文明行為。
從自己開始講文明話，做文明事，遠(yuǎn)離自私，遠(yuǎn)離冷漠，讓經(jīng)典的忠、廉、孝、愛、義、恭、禮、智、信、讓等理念在校園、家庭、社區(qū)扎根、生長、開花、結(jié)果，傳頌在校園和社會(huì)每個(gè)角落。
四、“誦讀”即為“出聲的讀”，達(dá)到“熟讀自然成誦”的理想境界。
鑒于此，提出如下要求：國土資源文秘網(wǎng)收集#url#
(一)保證誦讀時(shí)間。
每周二晨讀為經(jīng)典誦讀時(shí)間，每月最后一周的周一為全校“經(jīng)典誦讀”展示時(shí)間，全期經(jīng)典誦讀全校集體展示四次。
采用先全校集體朗誦后分年級(jí)朗誦的形式，積少成多，持之以恒，各班努力做到“讀而常吟之”，“學(xué)而時(shí)習(xí)之”。
(二)注重校內(nèi)向校外延伸，利用主題班隊(duì)活動(dòng)、節(jié)假日開展多種形式的讀書活動(dòng)，不斷地激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣。
例如開展“優(yōu)秀詩文朗誦會(huì)”、“誦讀小小擂臺(tái)賽”、 “讀書小能手”等評(píng)選活動(dòng)。
(三)每天布置家庭作業(yè)時(shí)，根據(jù)本班實(shí)際情況加入誦讀內(nèi)容，家長督促簽字。
(四)各科教師都要自覺地在班主任教師的統(tǒng)一協(xié)調(diào)下，在規(guī)定的時(shí)間段里，有條不紊地創(chuàng)造性地組織、指導(dǎo)學(xué)生開展形式多樣的誦讀活動(dòng)。
老師們，同學(xué)們，積極響應(yīng)我們的倡議，積極投身到經(jīng)典書籍的誦讀活動(dòng)中來吧!讓我們行動(dòng)起來，與經(jīng)典同行，以圣賢為師，誦讀經(jīng)典美文，塑造金色童年，傳播中華文化，為中華民族的偉大復(fù)興而堅(jiān)持不懈!讓我們的校園書香四溢，讓我們“讀千年美文，做少年君子!”
倡議人：
日期：2017年xx月xx日
保護(hù)文化遺產(chǎn)倡議書2
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
閱讀，讓貧乏和平庸遠(yuǎn)離我們;
閱讀，讓博學(xué)和睿智豐富我們;
閱讀，讓歷史和時(shí)間記住我們;
中國古人有讀萬卷書，行萬里路之傳統(tǒng)。
今天，大家一時(shí)不便行萬里路了，就讓我們一起多讀幾卷書吧。
開卷有益，益己、益人、益民族、益國家。
讓我們盡快行動(dòng)起來。
使我們的校園，我們的課堂“風(fēng)聲雨聲讀書聲，聲聲入耳”。
在柔軟的紙張和好看的方塊字里面，感受智慧得到啟迪。
讀書的時(shí)候，我們欣賞的是別人的思想，熏陶的是自己的靈魂，所以我們必須讀書。
無論時(shí)代如何變遷，一本好書都將一如既往地升華著我們的思想，蕩滌著我們的心靈，給予我們知識(shí)，豐富我們的人生。
在這個(gè)飄蕩著書香的季節(jié)里，我代表花園小學(xué)全體師生再次向全區(qū)師生發(fā)出倡議：抽出一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間，拿出一點(diǎn)點(diǎn)誠意，找出那些放在書櫥里很久的圖書，哪怕每天只是閱讀幾行，甚至是聽一則關(guān)于書的故事，這樣，在每一個(gè)有書的日子里，我們都將是幸福的。
同學(xué)們!讓我們的知識(shí)更加博大，讓我們的胸懷更加寬廣，讓我們的生活更加精彩。
讓經(jīng)典走進(jìn)校園，走進(jìn)課堂，走進(jìn)家庭，走進(jìn)我們的心田，讓經(jīng)典伴我們一步步走向成功!
倡議人：
日期：2017年xx月xx日
保護(hù)文化遺產(chǎn)倡議書3
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
中華詩詞，源遠(yuǎn)流長，博大精深，體現(xiàn)并蘊(yùn)含著中國傳統(tǒng)文化的精髓，放射著中國傳統(tǒng)經(jīng)典的哲理光芒。
此次的“中華經(jīng)典誦讀”活動(dòng)是我校校園文化藝術(shù)節(jié)系列活動(dòng)之一。
一周以來，各班級(jí)按照學(xué)校有關(guān)要求，認(rèn)真組織開展了轟轟烈烈的誦讀經(jīng)典詩文比賽活動(dòng)，班主任及語文教師都積極籌備、排練，為誦讀精心設(shè)計(jì)隊(duì)列、串詞、服裝等等，付出了很多。
在此，我提議用我們熱烈的掌聲表示對(duì)他們的感謝!
通過剛才各年級(jí)的精彩誦讀，可以看出大家對(duì)經(jīng)典的誦讀熱情，用不同形式的形式來表現(xiàn)出對(duì)中華經(jīng)典的理解。
希望全體師生能借“中華經(jīng)典誦讀”活動(dòng)的東風(fēng)，開展好各項(xiàng)讀書活動(dòng)增長知識(shí)，開闊眼界，陶冶情操，構(gòu)建“書香校園”。
在此，我向全體同學(xué)鄭重發(fā)出如下倡議：
1、活動(dòng)還應(yīng)繼續(xù)，隨時(shí)隨地感受經(jīng)典文化的魅力，并指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)、品德等。
2、人人獻(xiàn)出自己的好書。
希望每個(gè)同學(xué)至少奉獻(xiàn)一本好書，進(jìn)一步充實(shí)完善各班自己的圖書角，把自己的書本跟別人分享，享受助人為樂的快樂。
3.認(rèn)真讀好每一本好書。
尤其是中、高年級(jí)同學(xué)要制定自己的讀書計(jì)劃，我們在計(jì)劃的指導(dǎo)下，讀好每一本書，摘抄一些優(yōu)美句子、好詞佳句。
4.認(rèn)真寫好讀書筆記。
俗話說：“好記性不如爛筆頭”。
寫讀書筆記可以陶冶你的情操，提高你的鑒賞水平，增長你的寫作能力。
為配合本次讀書活動(dòng)，學(xué)校要求各班做到以下幾點(diǎn)：
1.繼續(xù)完善各班“圖書角”，定期舉行“好書換著看”的活動(dòng);
2.開展一次以讀書為主題的班級(jí)活動(dòng)，如新書介紹會(huì)、讀書心得、我與好書交朋友、讀書伴我成長等。
3.出刊一期以讀書為主題的黑板報(bào)，通過黑板報(bào)，同學(xué)們可以更好地了解讀書方面的知識(shí)。
4.進(jìn)行一次“班級(jí)十佳讀書之星”評(píng)比。
同學(xué)們，為了自己的未來，讓我們讀書吧!讓我們捧起書本，與書為友，與經(jīng)典為友，讓我們的校園書香四溢。
讓我們行動(dòng)起來，與經(jīng)典同行，和圣賢為友，誦經(jīng)典美文，做陽光少年，傳播中華文化，為民族的偉大復(fù)興而堅(jiān)持不懈!
倡議人：
日期：2017年xx月xx日
保護(hù)文化遺產(chǎn)倡議書4
“散落在內(nèi)蒙古的野長城大部分仍然保留著殘跡故壘且地處偏僻，長城是特殊的文物，它面臨的問題很多，不像一些文物能夠收藏起來，也不像其他的古建筑一樣可以封起來，僅靠政府的管理是不夠的，我們雖然已經(jīng)立法保護(hù)長城，今后還需要社會(huì)廣泛參與。
”劉兆和局長表示。
近年來自治區(qū)經(jīng)濟(jì)建設(shè)步伐加快，一些地方政府認(rèn)為“活人還管不過來，哪顧得上管死人”，讓文物保護(hù)為經(jīng)濟(jì)建設(shè)讓路。
經(jīng)濟(jì)發(fā)展的速度也不等于經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的全部，長城承載著太多的歷史信息和太多的精神沉淀，它是傳承民族文化的血脈，這條血脈絕不能因經(jīng)濟(jì)建設(shè)而中斷，我們絕不能以損毀祖先留下的珍貴遺產(chǎn)為代價(jià)來求得經(jīng)濟(jì)發(fā)展，也絕不能以犧牲后人的利益為代價(jià)來換取gdp的增長，既要保護(hù)我們的遺產(chǎn)又要支持經(jīng)濟(jì)建設(shè);既要不破壞文物，又要企業(yè)盡量減少損失，才是我們共同應(yīng)做的事情，有了經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，保護(hù)我們的遺產(chǎn)才會(huì)更加有保障。
義務(wù)保護(hù)和經(jīng)濟(jì)資助
劉兆和局長表示，最近一段時(shí)間自治區(qū)文物局向各地下發(fā)通知，要求在各級(jí)黨委、政府的大力支持下，動(dòng)員長城沿線的廣大群眾，充分發(fā)揮文物主管部門的行政職能，把自治區(qū)的長城保護(hù)好。
《條例》規(guī)定：文物主管部門負(fù)責(zé)長城整體保護(hù)工作，協(xié)調(diào)解決長城保護(hù)中的重大問題，監(jiān)督、檢查長城所在地的長城保護(hù)工作。
近日自治區(qū)文物局將開展宣傳攻勢，讓《條例》深入到最基層，讓每個(gè)公民都樹立起保護(hù)長城的意識(shí)。
保衛(wèi)長城之困難
保護(hù)遇“三難”
相對(duì)保護(hù)其它文物來說，古長城保護(hù)存在三大難處。
首先，古長城不同于其它的文物，只是一處古建筑或一個(gè)遺址，它的分布面積很廣，同時(shí)，部分長城建在山上，由于各地文物部門普遍存在著經(jīng)費(fèi)少、人手少的問題，實(shí)際保護(hù)起來非常難。
其次，在過去，由于對(duì)長城保護(hù)宣傳力度不夠，導(dǎo)致長城沿線群眾保護(hù)意識(shí)淡漠，從而使部分古長城人為破壞嚴(yán)重，且不可修葺，這些已被破壞的長城無法再現(xiàn)風(fēng)采。
第三，自然破壞，來自于沙漠化和長城區(qū)域的生態(tài)問題，是長城保護(hù)的另一大威脅。
保衛(wèi)長城之建議
有效保護(hù)措施
據(jù)介紹，目前長城區(qū)域主要為干旱荒漠區(qū)，許多古長城風(fēng)化非常嚴(yán)重。
目前保護(hù)長城的有效措施首先是加大宣傳力度，提高人們保護(hù)長城的意識(shí);其次，古長城有很大的開發(fā)價(jià)值，可以適當(dāng)發(fā)展旅游，開發(fā)與保護(hù)兼顧;同時(shí)，在長城區(qū)域建設(shè)綠化帶，改變長城區(qū)域惡劣的生態(tài)環(huán)境，從而更有效地保護(hù)古長城。
倡議人：xxx
日期：xx年xx月xx日
保護(hù)文化遺產(chǎn)倡議書5
文化遺產(chǎn)是人類燦爛文明、輝煌歷史和非凡創(chuàng)造力的集中體現(xiàn)與智慧結(jié)晶,是歷史發(fā)展和人類社會(huì)進(jìn)步的永恒記憶,是后人傳承歷史、繼住開來的文化淵源,是全人類共同的寶貴精神財(cái)富。
文化遺產(chǎn)就在你我身邊，與我們的生活息息相關(guān)，保護(hù)文化遺產(chǎn)是一項(xiàng)與整個(gè)人類社會(huì)的未來發(fā)展密切相連、功在當(dāng)代、利在千秋的偉業(yè)。
青田，鶴山甌水，千年古縣，文化底蘊(yùn)深厚，文化資源豐富，是中國石雕之鄉(xiāng)、中國民間文化藝術(shù)之鄉(xiāng)、中國石文化之都和浙江魚燈之鄉(xiāng)。
勤勞智慧的青田人民創(chuàng)造出了無數(shù)優(yōu)秀的文化遺產(chǎn)，為我們留下了許多寶貴的精神財(cái)富。
目前，青田石雕、青田魚燈、劉伯溫傳說被國務(wù)院列入國家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作保護(hù)名錄。
青田縣文物保護(hù)管理委員會(huì)辦公室和非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)與研究中心，肩負(fù)著全縣文化遺產(chǎn)的普查、宣傳、保護(hù)、傳承、研究和利用等職責(zé)。
現(xiàn)有縣文物保護(hù)點(diǎn)198處、縣級(jí)文保單位76處、省級(jí)文保單位9處;館藏文物——元代龍泉青瓷葫蘆瓶選入特種郵票發(fā)行，9件青瓷文物珍品載入國家文物精品集;先后編纂出版7本青田文物史料書籍。
近年來，內(nèi)馮縣委誕生地舊址、北山吳氏宗祠、萬阜夏超舊居、阜山裕堂別墅、石門洞劉文成公祠、高市陳誠故居、鶴城劉府祠、龍現(xiàn)吳乾奎舊居等一批文物建筑得到合理的保護(hù)修繕和開發(fā)利用。
非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)是一項(xiàng)嶄新的工作，我縣在民族民間藝術(shù)資源普查和非物質(zhì)文化遺產(chǎn)普查的基礎(chǔ)上，開展了一系列卓有成效的工作，走在全省乃至全國前列。
現(xiàn)擁有非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)名錄項(xiàng)目國家級(jí)3個(gè)、省級(jí)7個(gè)、市級(jí)26個(gè)、縣級(jí)78個(gè);代表性傳承人國家級(jí)1個(gè)、省級(jí)9個(gè)、市級(jí)20個(gè)、縣級(jí)20個(gè);傳承基地國家級(jí)1個(gè)、省級(jí)3個(gè)、縣級(jí)傳承基地20個(gè);省級(jí)經(jīng)典景區(qū)1個(gè)。
目前，還在積極申報(bào)世界人類與口頭非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)項(xiàng)目。
然而，隨著時(shí)代飛速發(fā)展，強(qiáng)勢文化不斷沖擊，社會(huì)成員流動(dòng)頻繁，價(jià)值觀念急劇變化，我縣文化遺產(chǎn)保護(hù)正面臨嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)：一些承載著悠久歷史的傳統(tǒng)建筑不斷遭到損毀,一些飽含民族思想感情美麗結(jié)晶的藝術(shù)品種、傳統(tǒng)工藝在悄無聲息地消逝——能不能將祖先留下的這些珍貴的精神財(cái)富完好保存并傳予后人,是擺在我們面前的重大考驗(yàn)。
文化遺產(chǎn)保護(hù)時(shí)不我待，刻不容緩，迫在眉睫，任重道遠(yuǎn)。
每年6月份的第二個(gè)星期六，是我國的“文化遺產(chǎn)日”。
值此第七個(gè)全國文化遺產(chǎn)日(6月9日)到來之際，我們呼吁，全社會(huì)都積極行動(dòng)起來，以主人翁的態(tài)度重視文化遺產(chǎn)，關(guān)注文化遺產(chǎn)，走近文化遺產(chǎn),參與文化遺產(chǎn)，熱愛文化遺產(chǎn),保護(hù)文化遺產(chǎn), 留住文化之根，守住民族之魂，為“建設(shè)美麗村居、構(gòu)筑和-諧家園、打造幸福僑鄉(xiāng)”添磚加瓦，貢獻(xiàn)力量!
倡議人：xxx
日期：xx年xx月xx日
相關(guān)文章：
2020年弘揚(yáng)文化倡議書勵(lì)志600字
