以青春為奮斗作文
青春的朝氣和前進(jìn)不已的好奇心若已消失,人生就沒有意義了。下面是小編給大家?guī)淼囊郧啻簽閵^斗作文,歡迎大家閱讀參考,我們一起來看看吧!
以青春為奮斗作文1
郭敬明說:“青春是一道明媚的憂傷?!倍覅s認(rèn)為,青春,更像是一道明媚的陽光。
似乎所有關(guān)于青春的字眼里都會(huì)有言情,似乎所有的言情又都發(fā)生在盛夏,晴朗的午后,香樟樹,白襯衫,百褶裙……一顆顆絢麗的字眼勾勒出一幅幅唯美的畫面,而所有的畫面背景里,不可或缺的是一道道明媚的陽光。
但不知道從什么時(shí)候開始,我們收起了心中的那份懵懂,我們漸漸習(xí)慣了那種抬頭與低頭的轉(zhuǎn)換,我們?cè)噲D把英語單詞想象成美妙的音符,我們努力洞察著二次函數(shù)圖像的沒干,我們?cè)囍弥亓铀俣葋碛?jì)算雨水的落地時(shí)間,我們正用一種情愿抑或不情愿的方式來學(xué)習(xí)。
因?yàn)椋呷齺砹?,高考就在眼前?/p>
五月的天,是大大的笑臉,而我們卻無法像它一樣樂觀,似乎整個(gè)青春的喜怒哀樂在這一個(gè)月中都得以體現(xiàn),又或是我們?cè)谶@一個(gè)月中下了青春里最大的賭注。努力抓住最后的時(shí)間沖刺。
總想在離開前把校園的所有映進(jìn)腦海,因?yàn)槊魈煳覀兗磳㈦x去。
我想,高三的一年會(huì)是整個(gè)青春中最耀眼的一記時(shí)光。它承載了我們的希望與汗水、明媚與憂傷。風(fēng)吹起如花般的流年,青春從我們身邊打馬走過,但我們一定會(huì)抓住其中最重要的——知識(shí)。讓我們一起努力,相信自己,高考的陽光會(huì)因你而更加絢爛。
以青春為奮斗作文2
當(dāng)你坐在發(fā)黃、生銹的課桌椅上,總會(huì)習(xí)慣抬頭看撲滿灰塵的天花板或是凝視那窗外綠葉間透過的陽光。沉思著,青春是什么樣的?
春天的陽光總是柔和又閃耀,奔跑在偌大的操場(chǎng)上奮力追趕著在你前方的同學(xué),拼搏著最后一百米。弓著腰哈著氣,豆大的汗水從毛孔里滲出,陽光灑在女孩們的發(fā)絲上、肩上,回眸一笑都閃閃發(fā)光。
教室里,一張張卷子傳到你面前,一題一題緊挨著,目光聚焦,卻使人應(yīng)接不暇。
緊隨廣播悄然響起后,留下的就是所有人的低頭沉思,只剩紙筆沙沙的摩擦聲在回蕩著。
天色漸晚,久違的放學(xué)五分鐘示語回響在校園里,黑板右下角出現(xiàn)醒目的字跡——課后作業(yè)。
是呀,在春天里那一抹嫩綠不就是努力后而破書皮而出嗎?
花與草都偷偷萌動(dòng),暗藏著勃勃生機(jī)。正猶如女孩們的芳心,都在陸續(xù)綻放。是那陽光下笑聲爽朗的活潑男孩?還是那成績(jī)優(yōu)異,時(shí)常一鳴驚人的學(xué)霸?情竇初開的味道總是甜的,我刻意的注視著一個(gè)方向,若是霎那間撞上目光,著急著閃躲,心里是那般天星亂墜,密密麻麻全是手心的汗珠,嘴角卻泛著甜微著笑。
人人都裝著一籃子的小心思,藏著一肚子的心里話。一生中擦肩人數(shù)不盡,唯獨(dú)是你這個(gè)丫頭成了我的伙伴,我們可以一起俏皮、一起擠眉斗眼談?wù)撌挛?、一起抱怨從而釋放壓力、一起傾訴秘密……每一日學(xué)習(xí)的枯燥,是你使它充滿了色彩。
學(xué)習(xí)是拼搏、情緒是糖果、友誼是財(cái)富,我共同收獲。
瞧,這才是青春啊。
以青春為奮斗作文3
青春是冰做的風(fēng)鈴,聽上去總是清脆動(dòng)耳,可狂風(fēng)一撥就會(huì)亂了敲打的鐘舌,雜亂無章;青春是冰做的風(fēng)鈴,摸上去總是堅(jiān)硬如鐵,可稍一重?fù)艟蜁?huì)碎成一地冰渣,支離破碎;青春是冰做的風(fēng)鈴,看上去總是晶亮剔透,可溫度一高就會(huì)化成一灘清水,漸漸消失。
青春的我們總是純潔富有活力的,青春使陽光一般的笑容天天掛在我們臉上,這時(shí)的我們?nèi)缤瑥奶焯锰酉碌木`,享受這人世間的美好,體驗(yàn)著天堂沒有的挫折。可是青春的我們經(jīng)歷太少,柔弱的身軀總是無法抵擋人生道路上的狂風(fēng),它經(jīng)常阻止我們的前行甚至將我們掀翻在地,青春的我們時(shí)常亂了陣腳,更加無力抵擋狂風(fēng)的侵襲,變得更加絕望,這時(shí)的我們就如冰做的風(fēng)鈴一般,亂了敲打的鐘舌,使本應(yīng)清脆的聲音變得雜亂無章,如同絕望的小獸嘶嘶的哀嚎。
青春的我們總是顯得那么“剛強(qiáng)”,即使被老師打手后,眼里滿含淚水,也硬是不喊痛,不讓淚水流下;即使考卷上的分?jǐn)?shù)令人慘不忍睹,但還是一副笑臉與同學(xué)一起出去瘋玩;即使和朋友吵架后心中滿是憤怒和悲傷,但還是與別的同學(xué)一起如以前一樣生活。可青春的我們心中卻又是一番滋味。被老師打手后,心中總是有愧疚又抱怨,愧疚自己怎么這么糊涂,抱怨老師帶了沒查沒帶就查;在考試沒考好后,心中埋怨自己為什么這么不小心,又在考慮回家又是怎樣的風(fēng)雨雷電;當(dāng)與朋友吵架后,心中想著如何和他道歉,卻又想著他什么時(shí)候和我道歉,我要怎樣氣他。晚上時(shí)常會(huì)躲在被里大哭一場(chǎng)來消解心頭之愁,這時(shí)的我們像冰做的風(fēng)鈴,稍一重?fù)艟蜁?huì)碎成一地冰渣。
青春的我們總是那么匆忙,因?yàn)榍啻禾伲龅氖绿嗵嗔?!青春如此美好,可轉(zhuǎn)眼即逝。哎,青春是冰做的風(fēng)鈴,看上去總是晶亮剔透,可溫度一高就會(huì)化成一灘清水,可能留下一生的遺憾。
青春是冰做的風(fēng)鈴,總有一天在狂風(fēng)的推動(dòng)下,它仍能奏出動(dòng)人的清曲;總有一天在外物的重?fù)粝?,它仍能?jiān)硬如鐵;總有一天在高溫的照射下發(fā)出最美亮光之后,在消逝,不留下一絲遺憾。
以青春為奮斗作文4
青春是生命的珍寶,是人生的無價(jià)財(cái)富,我對(duì)青春真正有認(rèn)識(shí),是從那次與父親登山開始的。
很小的時(shí)候,我認(rèn)為,青春只不過是一個(gè)人年輕時(shí)所擁有的一切罷了,并沒有感受到它的深刻含義,去年秋天,我才恍然大悟。
那天是周末,我和父親去登山。站在山腳下,抬頭仰望,山坡上長(zhǎng)滿了楓樹,金黃的楓葉掛在樹上,隨風(fēng)搖曳,仿佛置身于一片金黃的海洋,漫山遍野的金黃令我感到身心愉悅,嘴角不覺揚(yáng)起一抹微笑。欣賞完美景,就開始登山了,這時(shí)我才發(fā)現(xiàn),面前的山峰不僅高,而且十分陡峭,我有些害怕,原本高漲的興致突然降到了零點(diǎn),笑容也不覺消失。看著我沮喪的神情,爸爸拍了拍我的肩膀,說:“姑娘,怎么了,害怕了?不要因?yàn)榕戮筒蝗L試了,試試看,體力實(shí)在不支再放棄?!甭犃怂脑?,我暗暗鼓足勇氣,調(diào)整好自己的情緒,邁開步子,向上進(jìn)發(fā)。
走著走著,我卻發(fā)現(xiàn)周圍的風(fēng)景并不如山下那般美。葉子有些稀疏暗淡,到處都是茂密的樹枝,道路崎嶇不平,布滿了碎石,一不小心就會(huì)摔倒。我緊跟在父親身后,艱難前行。走著走著,突然遇到一處棘手的地方。路前方被樹枝擋的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),需要用手奮力撥開,從中間的縫隙中過去。我不禁打起了退堂鼓,因?yàn)榍懊娴臉渲Ω?,從這里走過去一定會(huì)把衣服刮壞的,我還是下山吧。我停下了腳步,抬頭看著前方的父親,他已經(jīng)大汗淋漓了,正用手艱難地推開樹枝,仍然繼續(xù)堅(jiān)持向上攀行?!安唬也荒芊艞?,我必須攀上去!”我不再退縮,用父親同樣的方法克服了困難,我也終于登上了山巔。此時(shí),我俯瞰山下的風(fēng)景,不知比在山腳下看到的景色美了多少倍。頭頂上,晴空萬里,整個(gè)大地一片金黃,漫山遍野洋溢著收獲的喜悅,依稀還可以看見遠(yuǎn)方忙著秋收的農(nóng)人。我豁然開朗:青春不是畏懼退縮,而是迎難而上!它是青年人的專利,是積極上進(jìn)的生活態(tài)度。
這次看似平凡的登山之旅,卻讓我悟到了青春的真諦:我要揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,用勤奮去攀登智慧的巔峰,用知識(shí)這把金鑰匙去打開成功的大門!用自己絢麗的年華,點(diǎn)燃光輝燦爛的明天!
以青春為奮斗作文5
剪一段時(shí)光,放在最美的段落。鮮衣群馬,仗劍天涯。杜甫說:“白日放歌須縱酒,青春作伴好還鄉(xiāng)?!蔽宸昼娗啻壕`放的背后,是不為人知的“臺(tái)下午五周功”。
初一那年,為了學(xué)校國(guó)旗下表演的節(jié)目,班主任從網(wǎng)上找來男女組合的華爾茲舞蹈。我們跟著視頻“一嗒嗒,二嗒嗒……”地學(xué)。同學(xué)們個(gè)個(gè)左顧右盼,你看我看你沒有人要跳的意思,知道后來傳來那句:“傻貨,都別傻等了,開始跳呀!”看到班主任的到來到,不靈活的小腳不得不開始舞動(dòng)起來。
剛開始,男女兩人都互相拍手時(shí),腳總會(huì)不經(jīng)意地踩到;轉(zhuǎn)圈時(shí),也因沒有默契而打結(jié);排隊(duì)時(shí),也會(huì)因擁擠在看起來一盤散沙。班主任看著我們,搖了搖頭:“來,都站在一旁給我看好了。”音樂響起,班主任的腳步開始隨著音樂舞動(dòng)起來。當(dāng)然了,結(jié)果并不是想象當(dāng)中的那么帥氣:踉蹌的腳步,抖動(dòng)了舞姿,及沒有舞伴獨(dú)舞的憂傷……臺(tái)下傳來一陣“吁”的聲音,但他的腳步卻依舊沒有停下。
不到一會(huì)兒,臺(tái)下不屑的聲音完全停下。隨著班主任堅(jiān)持到舞蹈的最后一秒,我們的內(nèi)心都為之震撼。盡管舞姿不那么優(yōu)美,但他依舊盡自己的努力完成表演。這一次,我們沒有退縮,而是主動(dòng)點(diǎn)開了開始鍵,沒有再出現(xiàn)玩笑,也沒有了散慢的心境,而是匯聚成了一股堅(jiān)持不懈,永不放棄的力量。
一周,兩周,三周過去了,由原來在地上搖擺不定的腳丫也開始變得穩(wěn)扎穩(wěn)打,原來男女兩人轉(zhuǎn)圈兒的不配合,開始建立起到雙方的小默契,原來散漫的隊(duì)形也變得整齊有序。
時(shí)間就像手中的細(xì)沙的,晃眼就溜走了。這不,一下就到了第五周升旗了。同學(xué)們整齊待發(fā),男生們打好了自己的領(lǐng)結(jié),女生們?cè)鹆烁唏R尾。精神抖擻地站在了國(guó)旗下。等待主持人念到下面有請(qǐng)七年級(jí)b班帶來的舞蹈——華爾茲。
音樂響起,同學(xué)們盡最大的努力完成了每一個(gè)動(dòng)作。當(dāng)音樂停下那刻,臺(tái)下響起了熱烈的掌聲,懸在我們每一個(gè)人心中的石子,終于落了下來,我們每個(gè)人的心里也倍有成就感。
轉(zhuǎn)眼我們初三了,每當(dāng)遇到困難時(shí),我們都會(huì)想起初一時(shí)那場(chǎng)升旗表演,正所謂不苦不累,初三無味,不拼不博,等于白活。
青春不是彷徨無奈,更不是自暴自棄,而是在困難重重的路上,堅(jiān)定信念,迎難而上。
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