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成長(zhǎng)與青春的碰撞

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青春,人生必然的喧鬧季節(jié),渲染著五彩繽紛的季節(jié),在我的心上留下獨(dú)一無(wú)二的色彩。下面是小編給大家?guī)?lái)的成長(zhǎng)與青春的碰撞,歡迎大家閱讀參考,我們一起來(lái)看看吧!

成長(zhǎng)與青春的碰撞1

沒有風(fēng)雨的洗禮,哪會(huì)有秋實(shí)的成熟;沒有刺骨的寒風(fēng),哪會(huì)有松柏的堅(jiān)韌;沒有挫折的打擊,哪會(huì)有成功的喜悅……若無(wú)成長(zhǎng),何言展望未來(lái)?

還記得史鐵生的《秋天的回憶》嗎?那一位堅(jiān)強(qiáng)不屈,僅用一支筆教會(huì)我們思考的偉人。年僅二十一歲的史鐵生在瀟灑的年紀(jì)就失去了雙腿?;蛟S他也曾無(wú)奈過,怨恨過,絕望過,可最終他在消極中成長(zhǎng)了。他在文學(xué)這條道路上找到了方向,拋除了以往那位頹廢、萎靡的自己。如今,他已不在人世,但他留下的部部作品都在宣揚(yáng)著他那健全的思想。

至于我,身體健全,生活充實(shí)美好,一切都是高枕無(wú)憂。生活似乎對(duì)我也很善良,從未有過大的挫折,因此史鐵生那邊發(fā)奮立志、堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神,我至今也未曾領(lǐng)悟過。

回首往事,我靜下心來(lái),我嘗試去尋求一個(gè)答案——如果沒有努力過,那眼前又有什么意義?我渴望得到這個(gè)答案。后來(lái),我?guī)е鴨栴},問了許多不同性格的人。有的人說(shuō)努力不過是云煙罷了;有人又說(shuō)發(fā)奮立志與你有何關(guān)系……我問著自己,這個(gè)答案是真的,還是說(shuō)他們只是為了敷衍我罷了?我如同一位迷茫的路人,站在那十字路口找不到去路……

望著那藍(lán)天白云,嗅著花兒的清香,我堅(jiān)信這些答案并不是我想要的……我繼續(xù)踏上尋求之旅。忽然,風(fēng)中傳來(lái)一股香味,我順著香味走去,我通過那扇窗,瞧見了一位學(xué)生正在烹飪,旁邊的家長(zhǎng)則在指揮。想必,女孩一定是第一次做飯,濺得廚房到處都是油漬,可女孩絲毫不灰心,而是聽著家長(zhǎng)的指點(diǎn),認(rèn)真地把飯菜做好,或許這就是青春成長(zhǎng)中的嘗試!看到這,我悄然轉(zhuǎn)身,我觀賞著那蒼翠挺拔的大樹,心中也有了底。在好奇心的驅(qū)使下,我來(lái)到了琴行,我看到一個(gè)男孩坐在那兒彈琴??v使周圍沒有老師指點(diǎn),他仍然努力的彈奏,渴望能取得更好的成績(jī)……或許這就是青春成長(zhǎng)中的努力!

這一幕幕也許已無(wú)聲地告訴我:青春不是虛度光陰,不是袖手旁觀,更不是墮落消極!

江河因?yàn)橛心前僬鄄火埖臎Q心,才能交匯成浩瀚的大海;雄鷹因?yàn)橛心侵了啦挥宓囊庵?,才能翱翔于遼闊的藍(lán)天;松脂因?yàn)橛心乔瓴换诘囊饽?,才能造化成珍貴的琥珀;臘梅因?yàn)橛心菆?jiān)貞不屈的毅力,才能怒放在嚴(yán)寒的冬季;種子因?yàn)橛胁磺火埖囊庵?,才能長(zhǎng)成參天大樹;水滴因?yàn)橛心浅种院愕男拍?,才能穿破?jiān)硬的石塊。而這一切的精神品質(zhì),就是我們青春成長(zhǎng)的養(yǎng)料,一直滋潤(rùn)著激勵(lì)著我們!

成長(zhǎng)與青春的碰撞2

春草初生,春水初盛,春風(fēng)十里。伴隨著花香和隨風(fēng)飄揚(yáng)的歡笑,我們高舉班旗,昂首迎風(fēng),開始了一場(chǎng)不同尋常的春行。18歲,正如同這個(gè)季節(jié),生機(jī)盎然,充滿活力。我們都一樣,充滿希望。

隨著韓校長(zhǎng)的一聲令下,我們出發(fā)了。有風(fēng)有陽(yáng)光的天氣,行走在清潩河畔,花香,綠樹,藍(lán)天,紅旗,同學(xué)們高昂、富有激情的歌聲,讓我感到了一種小幸福。作為高四生,很難有機(jī)會(huì)像這樣放松?;叵肴ツ晷凶咴谶@條路上時(shí),不同的同學(xué)和不同的心情,不禁讓我想到“年年歲歲花相似,歲歲年年人不同”這句詩(shī),很慶幸,我又收獲了一些很真摯的朋友,還有,這個(gè)陪在我們身邊一直不停給我們拍照的可愛的老班。如果你問我:幸福是什么?那么我想告訴你:“幸福是正擁有的青春,是身邊的人陪伴和朋友的掛念,是頭頂?shù)倪@片藍(lán)天白云和漲滿河岸的河水,是現(xiàn)在。”

一路歡聲笑語(yǔ),期待著目的地的到達(dá)。路雖遠(yuǎn),卻沒有一個(gè)人掉隊(duì)。我一直擔(dān)心那些身體虛弱的同學(xué)走不下來(lái),但他們也都堅(jiān)持了下來(lái)。一路上大家其樂融融,向好朋友訴說(shuō)自己的感受。時(shí)間一分一秒的向前走。我們到達(dá)了目的地:飛虹橋。

聽從安排,我們到指定位置觀看節(jié)目。場(chǎng)地放著歡快的音樂,大家享受著微風(fēng)吹拂。主持人的隆重介紹,第一個(gè)節(jié)目開始了。優(yōu)美的舞姿,快節(jié)奏的音樂,把觀眾情緒帶上高潮。之后,琵琶彈奏,相聲,歌曲串燒和我們的大合唱《IFYOU》,一系列精彩的表演,消除了我們路途的疲憊。人才濟(jì)濟(jì)的一高,藏龍臥虎的一高,讓我大開眼界。

還記得這首《IFYOU》,我當(dāng)時(shí)寫的中文版歌詞,獻(xiàn)給青春,也獻(xiàn)給日夜陪伴我們的老師和同學(xué)。今天,我把它唱了出來(lái)。合唱團(tuán)每個(gè)同學(xué)都折了百合花,要獻(xiàn)給最喜歡的人。我在結(jié)束后,迅速跑到我的會(huì)利女神跟前,謝謝她的辛苦付出,謝謝她的細(xì)心呵護(hù)。她笑得像個(gè)孩子,也像個(gè)天使。我們每個(gè)人的青春,一定都會(huì)有一個(gè)重要的人在心里,想說(shuō)什么,但卻不好意思開口,但卻心靈相通,她知道,你想說(shuō)什么。

返程途中,班里在玩兒接歌游戲,氣氛很歡樂,不覺得疲憊。傍晚微涼的風(fēng),遠(yuǎn)處的夕陽(yáng),路上的我們。在離高考71天的日子里,對(duì)未來(lái)充滿信心,大家相互鼓勵(lì)加油。這次遠(yuǎn)足,我收獲頗多,作為班長(zhǎng),我為翱翔3班的每一位同學(xué)的團(tuán)結(jié)友愛和超強(qiáng)的集體觀念感到自豪。作為即將高考的考生,我更加堅(jiān)定了前行的腳步。

我們都一樣,年輕有希望……未來(lái)的路多漫長(zhǎng),我們一起攜手同行。

靜靜的卻不孤單,相依也是一種溫暖;

我們的小小的心,總是被彼此填滿;

簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的快樂,充滿了溫暖的時(shí)光。

——后記

成長(zhǎng)與青春的碰撞3

青春如沙漠中的一股泓泉,充滿著甘甜;青春如冰雪中的一杯熱茶,充滿著馨香;青春如烈日下的一片綠蔭,充滿著清涼。

青春是朝氣蓬勃,燦爛無(wú)邪的代名詞,青春是人生旅途中最精彩的一頁(yè),青春是充滿幻想與快樂的夢(mèng)。

青春,擁有自信,昂首挺胸,闊步向前,把挫折踩在腳下;青春,執(zhí)著努力,面對(duì)人生的墻,用智慧將它洞穿;青春,勇于挑戰(zhàn),抓住一個(gè)個(gè)稍縱即逝的機(jī)會(huì),向他人也向自己宣戰(zhàn)。

青春的魅力,可以使沙粒變成閃爍的鉆石,石頭化作發(fā)光的黃金;青春的熱情,可以使枯枝綻放絢麗的花朵,沙漠變成茂密的森林。青春充滿奇跡!

青春如茫茫宇宙中的一顆流星,最閃亮,最美麗,最令人神往,卻也最短暫,最容易留下遺憾。那偶爾劃過天空的一條弧線,我們希望抓住也有能力抓住,那就不要讓自己過后嘆息。我們擁有青春,那我們就應(yīng)該珍惜。

努力吧,向前吧,哪怕面對(duì)料峭的春寒,炎炎的夏日,瑟瑟的秋風(fēng),皚皚的白雪。只要拼搏,青春的活力都會(huì)使我們沖破困難,笑對(duì)人生。

青春是一年的春天,只有勤于播種,才會(huì)有豐碩的收獲。青春是生命的春天,只有珍惜分分秒秒,才會(huì)讓自己的以后的人生沒有遺憾。不要讓擁有青春的日子在空虛、茫然與無(wú)知中逝去,用心去體味我們的青春,用心去珍視我們的青春,用我們的青春去努力追求理想,讓我們?cè)谖宀实那啻褐酗w揚(yáng)!

成長(zhǎng)與青春的碰撞4

一刻千金,莫負(fù)青春。

——題記

有人說(shuō)過,青春是生命中最美好的一段時(shí)光。

在漫長(zhǎng)的人生長(zhǎng)路中,青春不得不說(shuō)是濃墨重彩的一筆,讓你哭泣,讓你氣氛,又讓你快樂。現(xiàn)在的我們正值青春的美好年華,要懂得去珍惜眼下的美好光景。

青春是我們?cè)诨@球場(chǎng)上揮灑的汗水,是我們?cè)谡n堂上集中的注意力,是我們?cè)诩w活動(dòng)中團(tuán)結(jié)合作的身影。

青春的路途有著無(wú)數(shù)的喜怒哀樂,有讓你興奮的事,也有讓你煩躁的事情。記得那節(jié)心理課,老師在黑板上寫出了十幾個(gè)性格特征,讓我們每位同學(xué)在認(rèn)為是自己性格特點(diǎn)的后面畫“正”字,每位同學(xué)都畫出了屬于自己的特點(diǎn)。那節(jié)課,我們不僅僅說(shuō)出了自己的性格的特點(diǎn),也了解了同學(xué)的性格,讓我們重新認(rèn)識(shí)了自己,也包括別人。這堂新穎的課,讓我們拉進(jìn)了同學(xué)之間情誼。

青春這一路,也有著無(wú)數(shù)的挫折??荚嚥焕硐搿⒆鳂I(yè)不認(rèn)真被老師批評(píng),還有無(wú)數(shù)次同學(xué)之間的小誤會(huì)、小矛盾,我們不該消極的看待這些,應(yīng)該以微笑面對(duì),戰(zhàn)勝挫折。

青春總是暫時(shí)的,總有一天我們也會(huì)離它遠(yuǎn)去。三年的青春,總會(huì)散場(chǎng)。時(shí)光它不會(huì)永遠(yuǎn)停留在青春時(shí)光。從童年到青春,我們記憶了很多,可童年已經(jīng)成為過去。所以,我們要珍惜現(xiàn)在的青春?;夭蝗サ?,就讓它過去;向前看,用心聽,把頭抬起來(lái),看看這世界,走在前方,珍惜當(dāng)下,做一個(gè)抬起頭就能仰望晴空的人。

珍惜現(xiàn)在,前方的路將會(huì)有一片光明。

成長(zhǎng)與青春的碰撞5

就像流星劃過天際,我們的青春燦爛耀眼,閃爍著成長(zhǎng)的光輝。漸漸褪去余溫,驀然回首,你會(huì)發(fā)現(xiàn),沒有光彩外表的青春卻更具價(jià)值,更富魅力。

有一天,忽然發(fā)現(xiàn)鏡子前的自己沒有了小孩子的稚氣,取而代之的是一張沉穩(wěn)安靜的面孔。爸爸媽媽也不再“丫頭丫頭”地叫我,開始正經(jīng)的喊我的名字。我不再熱衷于公主裙,小發(fā)帶,而是喜歡穿著休閑裝。在書店,我不再沉浸于美好的童話,而是與魯迅、高爾基侃侃而談。書籍取代了零食,復(fù)讀機(jī)取代了洋娃娃,擺脫了孩子的奶味兒,我已經(jīng)長(zhǎng)大了!

有一天,忽然發(fā)現(xiàn)課桌前的自己是多么地焦慮與疲憊。沒有了曾經(jīng)的輕松,有的只是無(wú)數(shù)的作業(yè)。多少個(gè)清早拖著困倦的身體晨讀;多少個(gè)夜晚伴著昏黃的燭燈努力;多少個(gè)雙休日在成堆的書海中咀嚼知識(shí);多少個(gè)考試前夕為成績(jī)而徹夜難眠。作業(yè)取代了電視,學(xué)習(xí)取代了娛樂,沒有了閑暇時(shí)的愉快,我在成長(zhǎng)啊!

有一天,忽然發(fā)現(xiàn)朋友是多么地可貴??嗨稼は氲碾y題,在他的耐心講解下,心中豁然開朗。傷心難過時(shí),有他在身邊默默陪伴,心情瞬間舒暢許多?;蛟S許多事情不想告訴爸爸媽媽,但在他面前卻能夠暢所欲言。他不僅是生活中的朋友,還是學(xué)習(xí)中的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,相知相惜,互相扶持,共同奮進(jìn)?;蛟S我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間并不久,但成長(zhǎng)路上有你相伴,我將不再孤單。

有一天,忽然發(fā)現(xiàn)心中多了一絲叛逆。腦袋中充滿了稀奇古怪的想法,無(wú)處宣泄,慢慢沉淀,等待爆發(fā)的那天。終于,第一次對(duì)父母說(shuō)“不”,第一次對(duì)老師搖頭。但隨著一陣忐忑,認(rèn)輸?shù)目偸俏?。我知道,他們要求的不一定是?duì)的,但一定不是壞的。無(wú)數(shù)個(gè)夜晚我在被窩里隱忍著,壓抑著,難以入睡。我似乎明白了:大家不是要磨平我新生的棱角,而是希望我能用棱角去磨掉成長(zhǎng)中的阻礙。我堅(jiān)持著,成長(zhǎng)著……

蝴蝶不經(jīng)歷蛻變的痛苦,就沒有翩翩起舞的倩影;流星不劃過天際,就不會(huì)有燦爛的閃耀,更不會(huì)有它獨(dú)特的價(jià)值。

我不知道未來(lái)的目的地在哪里,但我會(huì)用盡全力燃燒自己有限的青春,用奪目的光彩來(lái)證明我成長(zhǎng)的價(jià)值。

青春路上,我奮斗!


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