父親節(jié)作文400字范文大全5篇
在活動進行時就不斷有學生提醒我不要提問他，不斷有孩子暗示給我他的情況。他們不知道，我怎能不了解這些?但我依然高興：我遇到了一群善良的孩子。一起來看看父親節(jié)作文400字范文大全5篇,歡迎查閱!
父親節(jié)作文400字1
今年父親節(jié)比往年有些不同，今年父親節(jié)不僅是父親節(jié)，還趕上了父親的生日。這樣我覺得特別有意義。所以我就精心策劃了一個生日節(jié)日小派對，只有我，父親媽媽三個人參加。父親和媽媽是觀眾，我則是表演者。
因為我現(xiàn)在還沒有什么經濟能力，所以生日蛋糕是媽媽買的，我對父親說，等我長大之后掙錢了，一定會給您買蛋糕的。而我則是準備兩個節(jié)目。第一次是講幾個笑話，沒想到我準備的笑話把父親媽媽逗得哈哈大笑，很久沒有看到他們笑得這么開心了。第二個是一個唱歌表演，從小就學習唱歌的我，對于唱歌來說不是什么難事。媽媽總說，我唱歌是最好聽的，她和父親最喜歡聽我唱歌了。我淘氣的把《世上只有媽媽好》改變成了《世上還有父親好》。然后我們三個人一起吃蛋糕，父親說他今天過的特別開心，也覺得特別有意義。因為是我第一次這么用心的給他準備生日。
父親，謝謝您的陪伴和教育，您因為我覺得自豪，而我遇到您，成為您的女兒也感覺非常幸福。都說女兒是父親上輩子的小情人，嘿嘿，所以我愛你。
父親節(jié)作文400字2
我精心挑選了一些菜，豆類的食品，為父親準備愛心早餐。
我想到了我的爸爸最愛吃油條了，便買了一根油條。
望著那根金燦燦的油條，我想起了我的爸爸，我的爸爸是位質量技術監(jiān)督局質量科的科長，他早上出去幾乎都在晚上十點以后回家。這半年來，我發(fā)現(xiàn)爸爸的頭上又多了許多白發(fā)。父親節(jié)到了，我決定給爸爸一個驚喜。
第二天早晨，我很早就起來了。我悄悄地走出了房間，沒有發(fā)出一點聲音，深怕驚動了爸爸。我倒了一些黃豆、桂圓、無糖麥片等放入豆?jié){機內。點了一下開關，速效機就動起來了。接著我又把幾個粽子放入電磁爐中，打開開關，后來我又把粽子拿出來，把飯菜端上桌子，還特意在盤子里放上來金黃誘人的油條。
“萬事俱備，只欠東風”。這時，爸爸起來了。我對爸爸說：“爸爸，父親節(jié)快樂?！?，爸爸笑了，笑得那么甜。
父親節(jié)作文400字3
俺的父親是一個工人，也是一個貪吃鬼，但他瘦瘦的，精神頭很好!但感覺怎么吃也不胖，雖然我也是這樣，隨根嘛!
俺的父親是一個善良的爸爸，從小都沒打過我，雖然媽媽不是這樣，但都疼我嘛!我的父親是一個笑面虎，整天都嘻嘻哈哈的，跟我鬧來鬧去。有一次，我回到家，爸爸明明知道是我，還假裝故意問
“誰啊“
“您的干女兒回來了”
“那我的親女兒呢?”
“您的親女兒在學校補習呢!”
接著，我和父親哈哈的笑了起來!有一天我問父親，每天都這么笑不累嗎?父親說他老了，為了不老，所以多笑，俗話說的好，笑一笑十年少，哦，我恍然大悟!
有些父親，對女兒和兒子愛搭不理，但我的父親是最最關心我的，無論什么事都放心不下!我的父親抽煙喝酒，這是我不了的，但父親總說抽煙喝酒是男人的本性，我怎么就不覺得呢，我父親的朋友中有98%的人都抽煙喝酒，父親的朋友一來那屋里簡直沒法待人，要是有三人進去，能暈死兩個。(煙夠大吧)呵呵!雖然我的父親不是十全十美的，但在我的眼里，我的父親是世界上最的父親，也是最最關心我的父親，我不知道，你們的父親是否也這樣呢
父親節(jié)作文400字4
父親節(jié)匆匆來了，我回想起爸爸這么多年為家庭的付出實在太多了，要賺錢養(yǎng)家，還要督促我的學習……
爸爸真?zhèn)ゴ螅偸墙o我灌輸正確為人態(tài)度以及應有的做人做事的道理，給了我好榜樣;不自私的態(tài)度，給了我一個好態(tài)度，是我生活上的老師。 爸爸總是無微不至的關心我，如果一發(fā)燒就急的團團轉，半夜不時的幫我量體溫，深怕我高燒不退。如果缺了什么物品就會拿給我們，在這個家，爸爸總是無怨無悔的付出，不管自己有多累多辛苦，爸爸總是努力的堅持下去，謝謝您，爸爸!
還記得爸爸曾經對我們說過：“不能太相信社會上的人。”zw。因為現(xiàn)在社會的人已經變了，不像以前的人這么的單純，尤其現(xiàn)在的詐騙集團很多，所以凡事都要小心謹慎，對人不要太相信，要有防人之心。例如：放學時有人說：“你爸爸有事，所以叫我來接你?！边@個時候你要委婉的拒絕，并且打電話確認爸爸是不是有這件事，那個要接你的人長怎樣?不能隨隨便便的相信那個人。
有這樣時時關心、叮嚀的爸爸是一件幸福的事，能在這個家很幸福，爸爸這么多年的辛苦，我想說一句：爸爸，我愛您。
父親節(jié)作文400字5
在學習《地震中的父與子》之前，先給學生做了一個關于父親的小專題。讓他們對于“爸爸”有一個更加清晰的定位。在活動進行之始，我有一點猶豫。因為我們班有一位父母雙亡的孩子?？紤]再三，我還是決定讓活動如期舉行。很多事情，誰都沒有辦法逃避，那就選擇面對吧。在活動進行到“父親給我的印象”這一個環(huán)節(jié)時，他果然低下頭、流下了眼淚。我走到他身邊對他說，不一定只有父親才可以寫，你可以嘗試寫爺爺奶奶。他卻抬起頭對我說：“老師，我已經寫好了。”我拿起他的本子，看到了一句話：爸爸是我的一生。我沒有想過，五年級的孩子會有這樣深沉的思想。在提問時，我特意轉到他的身旁，讓他起來說一說。他已經泣不成聲。我代他轉述了他對爸爸的定義。然后告訴他：爸爸是我們的一生，我們何嘗不是爸爸媽媽的一生?只要我們過得好，只要我們好好生活，不論我們的爸爸媽媽在哪里，他們都是開心的。
看著孩子們的眼睛，我很欣慰。在活動進行時就不斷有學生提醒我不要提問他，不斷有孩子暗示給我他的情況。他們不知道，我怎能不了解這些?但我依然高興：我遇到了一群善良的孩子。
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