小學(xué)生抗疫優(yōu)秀作文范本精選

疫情無情，人間有愛。退縮，從來不是我們國人的性格。我們擁有力量，我們必定勝利!那你知道小學(xué)生抗疫優(yōu)秀作文都有那些嗎?下面是小編為大家收集的關(guān)于小學(xué)生抗疫優(yōu)秀作文范本精選。希望可以幫助大家。

小學(xué)生抗疫優(yōu)秀作文1

樓下吵鬧的宣傳聲，無趣但卻緊迫。清冷的街道，散落的行人，形單影只的車輛，本應(yīng)車水馬龍，卻變得凄清。進入超市卻如安檢，變得嚴(yán)肅而緊張。這個春節(jié)少了熱鬧，少了走親訪友，少了一場說走就走的旅行。更少了那明媚的春光。

二月，本應(yīng)春風(fēng)拂面，但沒了“陽春布德澤，萬物生光輝”的欣欣向榮。二月本應(yīng)擁有是“柳色早黃淺，水紋新綠微”的生機勃勃，但卻由于突如其來的疫情變得黯然。今天。當(dāng)我在窗前眺望的時候。我發(fā)現(xiàn)有幾棵小樹已經(jīng)開了兩三朵小花苞，我知道，這是春光，這是希望，這是暖暖的人心。

春光雖遲，人心未退。武漢封城，封的并不是一座孤城而是一座帶有希望的城市，目前，全國人民都在同時間賽跑，與病魔較量。危難當(dāng)頭，心暖的是，武漢醫(yī)務(wù)工作者身處險境卻不眠不休，疲憊虛弱去屹立不倒，毅然選擇堅守在抗擊病毒的最前沿;心暖的是，四面八方的人們，舉起光榮的番號，不約而同，按下心心相印的手印，以生命的鮮紅，在阻擋病毒的五指峰間逆行;心暖的是，無論離武漢有多遠，有多近，全國人民的暖暖中國心正迸發(fā)出無窮的熱能，用自身的行動，來參加這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭。這個二月，情暖勝過景暖。

我想，當(dāng)我們呆在家里時，外面有著無數(shù)的英雄在為我們遮風(fēng)擋雨，保家護航。他們是民族的脊梁，是時代的先鋒。他們在疫情面前忘記生死，不分晝夜，勇敢逆行。84歲院士鐘南山院士不眠不休，讓國人睜開面對疫情警覺的眼睛;武漢金銀潭醫(yī)院院長張定宇身患絕癥，卻一直微笑面對病人;還有那不為美麗留影的默默奉獻的醫(yī)生和護士們，為了救人方便，赴湖北醫(yī)療隊志愿者剪下一頭頭美麗的秀發(fā)。

此時此刻，心中暖流涌上，世上哪有什么真正的英雄，只不過是有人需要有人負重前行，愿意犧牲，才成了真正的英雄。

不過，我想在這個二月更暖的，或許是我們舉國上下的堅定信心，同舟共濟?！耙摺敝袦嘏诳茖W(xué)地應(yīng)對危機，從容地打理生活，用愛互相幫助;“疫”中溫暖，暖在中國共產(chǎn)黨的堅強領(lǐng)導(dǎo)，全面部署，吹響集結(jié)號;“疫”中溫暖，暖在公民素養(yǎng)的提升，人人遵守法制，克服不便，認真落實，眾志成城，不懈努力的決心和毅力上。暖在實際，暖在堅持。

“綬藤縈弱蔓，袍草展新芽”，新一年的花苞已開，希望已經(jīng)升起。春天本來就擁有著希望雖然遲到，但春天的溫暖從不缺席。

我們經(jīng)歷“非典”，汶川救災(zāi)，抗擊禽流感......中華民族就是從苦難中磨煉才一步一步成長的，我們不會被打垮更不會被打敗!

希望每一個平淡的日子都值得被尊重，每一個在身邊的人都應(yīng)珍惜。愿你身邊有微風(fēng)，心中有暖陽。

最后，在庚子鼠年，讓我們懷揣著心中無限暖流和對美好生活的向往，在春光明媚時，祈福那座被病毒包圍的城市，祈福中國，祈福奮斗向前的中國人民!

小學(xué)生抗疫優(yōu)秀作文2

在新的一年里，新冠疫情的來臨十分突然，原本是一個開心快樂的寒假，卻因為病毒的蔓延，使得所有人都宅在家中。人們只能守在電視機、手機前面了解疫情變化，宅家戰(zhàn)疫。也有人因為這種橫空出世的病毒住進醫(yī)院，甚至是離開了人世。每看著這樣的新聞，我也深感悲痛。

因為防控新冠疫情需要，學(xué)校延期開學(xué)。一個暫停鍵，突然之間打斷了我們原本的生活節(jié)奏。宅家期間，是被手機、電腦占據(jù)時間，還是利用假期多充實一下自己?還是疫情防控與學(xué)習(xí)提升兩不誤?

面對這一“非?！钡募倨冢覀儜?yīng)該合理安排生活，以健康的身心積極面對疫情挑戰(zhàn)。

在這全民抗擊新型冠狀病毒感染的肺炎的關(guān)鍵時期，居家隔離是阻止病毒傳播蔓延的重要方法之一。在這次戰(zhàn)“疫”中，我們每個人都有義務(wù)去遵守國家的號召，科學(xué)合理的進行居家隔離。為此，我們家每天做到房間內(nèi)勤通風(fēng)、勤打掃、勤清洗、勤消毒。為此，我也跟著媽媽一起行動，做好內(nèi)部小環(huán)境的衛(wèi)生防護，讓病毒沒有可乘之機。

因為疫情原因延遲開學(xué)，但延遲開學(xué)不僅僅是意味著可以休息，更意味著可以陪伴家長，增進感情。平時忙于工作的爸爸媽媽，也有時間在一起聊天交流、彼此陪伴，做各種平時我們喜歡的食物，讓濃濃的親情在這寒冷的冬日溫暖心靈，堅強地留下成長的腳印。

學(xué)校也開始各種小課程：體育、音樂、美術(shù)、德育、英語、閱讀等，讓我們宅家的同時，能夠感受到老師的關(guān)愛、濃濃的同學(xué)情誼。

疫情時刻，戰(zhàn)“疫”來臨。作為小學(xué)生，我們應(yīng)該不信謠，積極開展對疫情的自我防護，提高同學(xué)們的心理素質(zhì)，待春暖花開之時，我們都可以走上街頭，不用口罩，繁花與共!