關(guān)于中考優(yōu)秀作文600字精選10篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。以下是小編整理的關(guān)于中考優(yōu)秀作文600字精選10篇，歡迎閱讀和分享。希望對(duì)大家的工作和學(xué)習(xí)有所幫助，歡迎閱讀!
中考優(yōu)秀作文600字1
有一句話我多么想對(duì)媽媽您說(shuō)。那便是：我愛(ài)你，媽媽。
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)長(zhǎng)這么大了，而您的鬢角已增了幾絲白發(fā)。無(wú)情的歲月在您頭上輕輕的刻了幾條皺紋。
媽媽，我在您的呵護(hù)下，茁壯成長(zhǎng)，您在女兒的心目中一直是“神”。
我一生最好的老師就是您，我的母親。我從小就讓您操心。雖然，我也記不大清楚這么多事了，但我知道，您讓我穿最好的，吃最好的，用最好的?？赡?卻天天省吃儉用把好的都給我和弟弟。我竟然有時(shí)還說(shuō)您偏心什么的。
媽媽，您的胳膊是由慈愛(ài)構(gòu)成的，女兒睡在里面怎能不甜?
紀(jì)伯倫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：人的嘴唇所能發(fā)出的最最甜美的字眼就是母親，最美好的呼喚就是“媽媽”。
在我成功時(shí)，誰(shuí)都是朋友?？稍谖沂r(shí)，您才是我最好的侶伴。
我還記得，您出外打工時(shí)，經(jīng)常打電話問(wèn)我乖不乖，有幾朵小紅花?在電話里頭，你總不忘叫我背唐詩(shī)——《憫農(nóng)》《靜夜思》《詠鵝》……
在您的讀書(shū)聲里我慢慢長(zhǎng)大，可我仍舊那么不懂事、不成熟。
每次母親節(jié)時(shí)，我是多么的想把我對(duì)你的愛(ài)表達(dá)出來(lái)。說(shuō)一句;媽媽，我好愛(ài)您?？稍捯训阶爝呌盅柿讼氯?。而表達(dá)我對(duì)您的愛(ài)時(shí)只能通過(guò)教弟弟朗誦母親的詩(shī)歌向你表達(dá)，然而你卻孜孜不倦的聽(tīng)著……
在您的田園里，我是輕輕地禾苗。您對(duì)我施過(guò)肥，扶過(guò)犁，可我何時(shí)才能為您獻(xiàn)上累累麥穗。
媽媽，我愛(ài)你，更離不開(kāi)你?？傆幸惶欤視?huì)向您表達(dá)我心頭的那句話——媽媽，我愛(ài)你。
中考優(yōu)秀作文600字2
人們總說(shuō)：“紅軍不怕遠(yuǎn)征難?！痹诩t軍經(jīng)歷無(wú)數(shù)磨難后，才取得了成功。而在我的經(jīng)歷中也曾有過(guò)這樣一段“長(zhǎng)征”。
我的長(zhǎng)征路，開(kāi)端美妙。
放學(xué)后走在大街上，金黃的樹(shù)葉從樹(shù)上飄落，宛如一只只飛舞的金色蝴蝶，“她們”為大地鋪上一層層金黃色的地毯。聽(tīng)!這是什么聲音?斷斷續(xù)續(xù)的音樂(lè)聲從我耳邊傳來(lái)。順著聲音，找到了它的“出生地”，原來(lái)是有位少年坐在公園長(zhǎng)椅上彈奏著吉他。秋葉從他身旁飄過(guò)，匆忙的行人們從他身邊若無(wú)其事地走過(guò)，而我卻選擇停留下來(lái)，仔細(xì)聆聽(tīng)那樂(lè)聲，時(shí)而如同行云流水一般輕柔優(yōu)雅;時(shí)而如同一位灑脫的少年般活潑靈動(dòng);時(shí)而又讓我身臨其境，不能自拔。就這樣，我和吉他開(kāi)始了一次困難重重的“長(zhǎng)征路”。
我的長(zhǎng)征路，困難重重。
那曾是輕松的放學(xué)后，當(dāng)同學(xué)們一起悠閑回家時(shí)。我卻只能背上琴包，奔向琴房，抱起吉他，開(kāi)始練習(xí)基本功。那時(shí)窗外天氣本已清爽，但琴房里卻還是悶熱無(wú)比，此時(shí)的我早已大汗淋漓，豆兒大的汗珠，順著臉頰流下來(lái)“do、ri、mi……”枯燥的音節(jié)在我耳邊響起?？匆幌卤?，轉(zhuǎn)眼已過(guò)兩個(gè)小時(shí)。透過(guò)窗戶，看見(jiàn)月亮如同玉盤(pán)一樣掛在空中，皎潔的月光照射在樹(shù)葉上發(fā)出金黃的光芒。休息時(shí)，刺痛感不時(shí)從右手上傳來(lái)，張開(kāi)手，一道道血絲在眼前展現(xiàn)，它如同一把利劍一般刺痛這我的心靈?！跋胍艞墕?太痛苦了?！睆男闹胁粫r(shí)傳來(lái)這個(gè)問(wèn)題?！安?，不可以，這點(diǎn)疼痛怎么能跟紅軍長(zhǎng)征時(shí)相比!”面對(duì)痛苦，我選擇抱起吉他，繼續(xù)練習(xí)。
我的長(zhǎng)征路，收獲豐富。
轉(zhuǎn)眼間，一年過(guò)去了。在那年我鼓起勇氣，參加了一個(gè)比賽。在臺(tái)下的我，面對(duì)嚴(yán)肅的評(píng)委，內(nèi)心如同小鹿亂撞一般，焦躁不安。但當(dāng)我抱起吉他的那一刻，我找到了自己的節(jié)奏，右手在琴弦上飛舞著，掃過(guò)琴弦，一首首優(yōu)美的曲調(diào)從指間緩緩流暢而出。望著臺(tái)下評(píng)委那充滿欣賞的目光，我漸漸找回了自信?；叵肫鹨郧澳嵌卫щy重重的往事，才意識(shí)到那些努力都是值得的!
那些往事雖如同“長(zhǎng)征路”一般艱辛。但只要像紅軍們一樣勇往直前，克服困難，我相信一定會(huì)取得最后的勝利，收獲那勝利的喜悅。
中考優(yōu)秀作文600字3
樹(shù)在，山在，大地在，歲月在，我在，你還要怎樣更好的世界?機(jī)會(huì)掌握在我們自己手中，又何必因他人的嘲笑與譏諷而變得膽怯與羞愧?
面對(duì)著其他鴨子的冷嘲熱微風(fēng)，小鴨子失去了自我，失去了勇敢，最終因餓而死。想想看，僅僅因?yàn)樗说娜⌒鸵p易認(rèn)輸，放棄自己?jiǎn)?
不，那樣做太不值得，悲觀膽怯是懦夫的表現(xiàn)，勇敢無(wú)畏才是勇夫的行為。在哪里跌倒就在哪里爬起來(lái)，做勇敢的自己，打造屬于我們自己的精彩!
每個(gè)人都應(yīng)像天空中的飛鳥(niǎo)，即使羽翼未豐滿，也要勇敢向前飛，再累也無(wú)所謂。
冷嘲熱諷又何懼?被當(dāng)作“閑雜人等”又有何畏?林書(shū)豪勇敢表現(xiàn)，用自己的方式證明他也可以有晴天。堅(jiān)韌地摸爬滾打，勇敢地接受冷嘲熱諷，這顆宇宙最終充滿力量地爆發(fā)。在無(wú)數(shù)個(gè)被冷雨濕透的日子之后，他終于擁有了晴朗。
不管是給以輕蔑的微笑，還是辛辣的嘲諷，相信不屈不撓的努力，相信勇敢過(guò)后的美麗。
背上行囊，告別山下的家，自己不比別人差，也不會(huì)害怕。面對(duì)輿論壓力，李玉剛淡然處之，人生華麗的蛻變，殊不知，光鮮照人的舞臺(tái)形象后布滿了艱辛。
成功的花朵往往浸透著辛酸的`血淚，李玉剛亦如此，唱腔的改變讓他備受爭(zhēng)議，亦受嘲諷。而他做的是勇敢地表現(xiàn)自己，展現(xiàn)自己的才華，戰(zhàn)勝了自卑與怯懦，更贏得了觀眾的尊重與認(rèn)可。
做勇敢之人，即使失敗又有何妨?重拾自信，輕裝前行，證明給自己看，證明給那些曾經(jīng)嘲笑過(guò)自己的人看，我不是懦夫!
正因如此，尼克胡哲以其樂(lè)觀幽默的態(tài)度，永不止息的激情創(chuàng)造人生的奇跡。拋開(kāi)那些冷嘲熱諷，勇敢走出自己的路來(lái)。
面對(duì)著譏諷嘲笑，帶著自卑與怯懦終將一事無(wú)成，等到有一天你追悔過(guò)去，便失掉了現(xiàn)在，失掉現(xiàn)在，哪有未來(lái)?
做勇敢之人，拋開(kāi)外界的干擾，方能仰觀宇宙之大，俯察品類之盛，暢游人生之無(wú)極。
中考優(yōu)秀作文600字4
白天，在學(xué)校里機(jī)械地做完一切。晚上，拖著疲憊的身子回到家，攤開(kāi)作業(yè)本，無(wú)奈地?fù)u搖頭：寫(xiě)作業(yè)吧!自從升入中學(xué)，不再是以前愛(ài)玩耍的小女孩了。中學(xué)的作業(yè)很多，每天都被壓得喘不過(guò)氣來(lái)。天天奔波于學(xué)校和家之間：在學(xué)校聽(tīng)老師的話，上課認(rèn)真聽(tīng)講，記筆記;回到家聽(tīng)家長(zhǎng)的話，認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)。每天都是這樣，兩點(diǎn)一線，感覺(jué)生活索然無(wú)味。心里雖然這樣想著，但還是低下頭，奮筆疾書(shū)。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，房間里靜得出奇，只有鬧鐘仍不知疲倦，“滴答、滴答”地響著。終于寫(xiě)完了，抬頭看看鐘，快10點(diǎn)了，睡覺(jué)吧。啊!課文還沒(méi)有背——蒙田的《熱愛(ài)生命》第二段——明天還要檢查呢!現(xiàn)在背，還是明天?真煩!無(wú)意間，眼睛向地面瞥了一瞥——咦?那是什么?地板上，一個(gè)小黑點(diǎn)兒移動(dòng)著，湊近一看，原來(lái)是一只螞蟻!螞蟻?家里何時(shí)有螞蟻?我最討厭小蟲(chóng)子了，剛要一腳把它踩死，轉(zhuǎn)念一想，反正正煩著呢，不如和它玩玩兒，便把它捏起，放在書(shū)桌上，心里壞壞地想：小螞蟻，今天遇上我，你可倒大霉了。
螞蟻在書(shū)桌上極不老實(shí)，東跑跑西竄竄。我也趕忙東擋西擋。一會(huì)兒，螞蟻累了，慢吞吞地走著。我乘機(jī)在書(shū)桌周?chē)錾狭嗣姘肌Ｎ浵伮劦搅讼阄?，似乎?lái)了勁兒，用兩個(gè)觸角點(diǎn)來(lái)點(diǎn)去。我故意制造障礙，把筆、橡皮放在它面前。它一點(diǎn)兒也不懼怕，毫不猶豫地翻了過(guò)去。
一招不行，再來(lái)第二招。這招肯定妙。我拿來(lái)一個(gè)罐頭盒蓋子，里面盛滿水，把螞蟻放進(jìn)去。哈哈，這下你爬不出來(lái)了吧。果然，螞蟻在水里掙扎著，盤(pán)旋著，幾只腳不停地抖動(dòng)著，身體也逐漸下沉，顯出奄奄一息的樣子。我為自己的勝利而感到高興。誰(shuí)知只一小會(huì)兒，螞蟻掙扎著掙扎著竟靠到了蓋沿上。這下，它竟像抓住了救命草一般吃力地爬了出來(lái)。我不甘心，又一次把它撥回水中。它似乎有了經(jīng)驗(yàn)，好似一個(gè)游泳健將，再次爬出盒蓋，渾身沾著水，濕漉漉的，步履蹣跚，行動(dòng)緩慢，向著面包屑爬去，好像一個(gè)老太太?？粗粗?，我的心被一種力量震撼了，原先的討厭和幸災(zāi)樂(lè)禍漸漸退去，越來(lái)越深的敬佩和內(nèi)疚漸漸升起……
一只普普通通的螞蟻為了生存不屈不撓地同困難作斗爭(zhēng)。而我一遇到小小的困難，就感覺(jué)自己是世界上最苦命的人。螞蟻的生命就短短的幾個(gè)月，在它們生存的日子里，不辭辛勞，不畏險(xiǎn)阻。人的生命也不過(guò)短短幾十載，我也要珍惜生命，勇敢地面對(duì)挫折、失敗。
我不由得打開(kāi)課本，默默地讀著：“因此只有樂(lè)于生的人才能真正不感到死之苦惱……因?yàn)樯顦?lè)趣的大小是隨著我們對(duì)生活的關(guān)心程度而定的……剩下的生命愈是短暫，我愈要使之過(guò)得豐盈充實(shí)?！边?毫無(wú)睡意。不知怎的，很快就背熟了——明天課堂背誦，保證100分!
中考優(yōu)秀作文600字5
夜晚稀疏的燈光下，總有一盞燈是屬于我的，我在書(shū)本與練習(xí)中艱難前行，面對(duì)著即將到來(lái)的挑戰(zhàn)，我沒(méi)有絲毫畏懼。因?yàn)槲抑?，不?jīng)歷風(fēng)雨，哪能見(jiàn)彩虹。在這漫漫長(zhǎng)征路中，我還在路上。
從初一到初三，離開(kāi)學(xué)校并不意味著學(xué)習(xí)的結(jié)束，只是另一種磨煉的開(kāi)始。每晚直到十、十一點(diǎn)的學(xué)習(xí)成為家常便飯。與父母吃完飯，便將自己關(guān)在屋里寫(xiě)作業(yè)。父母時(shí)常輕輕地敲門(mén)，送進(jìn)一盤(pán)點(diǎn)綴著關(guān)心與愛(ài)的水果，拍拍我壓低的肩：“早點(diǎn)睡，好嗎?”這種關(guān)愛(ài)，是我長(zhǎng)征路上最最珍貴的動(dòng)力。他們鼓勵(lì)著我前行，在未知的知識(shí)海洋中抱著“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的決心，一路前行。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮”，三年的日夜兼程并非容易。我們這些剛步入中學(xué)校門(mén)時(shí)懵懂的赤子，相互攙扶、陪伴，共同在學(xué)校度過(guò)最快樂(lè)的時(shí)光，最艱苦的時(shí)刻。每天中午十二點(diǎn)半，雖然已進(jìn)入午休時(shí)分，但你不會(huì)看到籃球場(chǎng)上健美的英姿，班級(jí)角落的竊竊私語(yǔ)，花園中的嬉戲玩耍。我們還在路上，一手捧著練習(xí)冊(cè)，一手拿著課本，在細(xì)碎的知識(shí)中搜索，提煉?！靶±睿@是第八單元的要點(diǎn)，你拿去看看?！薄暗葧?huì)兒，這兒有數(shù)學(xué)的精選習(xí)題，你做完，我給你答案。”樸實(shí)的話語(yǔ)中融進(jìn)大家齊心協(xié)力的精神，滋養(yǎng)著我，在長(zhǎng)征路上留下點(diǎn)點(diǎn)美好的記憶。
不管在何時(shí)、何地，擁有目標(biāo)的我總不會(huì)失卻希望，臨近考試，內(nèi)心洶涌澎湃的我要將內(nèi)心平和，克服種種困難，面對(duì)一個(gè)又一個(gè)關(guān)口，喊出自己三年的誓言：“不忘初心，持續(xù)前行?！奔词雇ㄟ^(guò)了關(guān)口，我依然記得：我，還在路上!
又是一個(gè)夜晚，一本練習(xí)冊(cè)、一支筆、一本書(shū)、一瓶墨水，不過(guò)這只是其中的一小部分，困倦的我緊緊握住筆，寫(xiě)完題，趴桌上睡著了。
醒來(lái)時(shí)，一道朝霞在窗外依稀可現(xiàn)，這是屬于我的三年奮斗歷程，這是屬于我的長(zhǎng)征路——我還在路上。
中考優(yōu)秀作文600字6
驀然回首，總有一份珍藏的記憶誘發(fā)著我們的情愫，歷久彌新，足堪玩味，讓我感到自己如此幸福。
和煦的三月暖陽(yáng)
我想起了熱騰騰的豆?jié){，那天一大早，姥姥就招呼我喝她親手做的豆?jié){。我便和鄰居家的伙伴們一起并排坐好，享受著豆?jié){那淡淡的清香?？粗鵁釟馍v、蔓延，我看到姥姥那瞇成一條縫的眼睛和那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉。“好喝嗎?”“好喝!姥姥做的豆?jié){最好喝!”“好喝多喝點(diǎn)，喝完了才有精神上學(xué)!”從姥姥手中接過(guò)豆?jié){，一種幸福的感覺(jué)在我心中蕩漾。喝著一直甜到心里的豆?jié){，我想不到自己這么幸福。
溫馨的七月夏風(fēng)
當(dāng)我開(kāi)始在食堂吃飯時(shí)，就已標(biāo)志著我進(jìn)人了初三。我以接近光的速度吃完飯，頭也不回地說(shuō)了聲再見(jiàn)就直奔教室。拿著一摞作業(yè)本穿行于組與組之間的走道，以最快的速度將其送到每個(gè)同學(xué)的手中。突然，小剛擋住了我行進(jìn)的腳步，他接過(guò)我手中的作業(yè)本輕輕地說(shuō)：“你的鞋帶散了，系一下?！蔽蚁乱庾R(shí)地彎了腰。誰(shuí)說(shuō)初三的同學(xué)之間沒(méi)有友誼?其實(shí)每個(gè)人的心中都裝著62個(gè)同學(xué)，我想不到我這么幸福。
涼爽的十月秋風(fēng)
星期六放學(xué)回家，公共汽車(chē)上學(xué)生特多，待我上車(chē)時(shí)，車(chē)?yán)镆驯粩D得水泄不通。車(chē)中人聲嘈雜，汽車(chē)
又搖搖晃晃，我兩腿發(fā)抖，兩只手緊緊抓住車(chē)柱，不敢放松。身旁突然傳來(lái)一個(gè)聲音：“嘿!你坐下吧!”我順著聲音尋去，是一名陌生的男生，由于拘謹(jǐn)，我支吾著說(shuō)：“不用了，還是你坐吧。”此時(shí)，我心里似拂過(guò)和煦的春風(fēng)，流過(guò)甘甜的泉水，萌發(fā)出一種感動(dòng)。后來(lái)他坐了不大一會(huì)兒，就堅(jiān)持讓我坐。這一刻
我能感到一種意外的幸福。
原來(lái)，幸福時(shí)時(shí)刻刻圍繞在我的身旁：從母親手中接過(guò)的飯碗，心存感激，那就是幸福;在燈下讀著
朋友的來(lái)信，品味友情，那就是幸福;如果你獨(dú)坐一角，靜靜聽(tīng)歌，凝神遐想，那就是幸福。
中考優(yōu)秀作文600字7
哪里有生活，哪里就有幸福?！_曼·羅蘭
幸福，是人人都想追求的，但是，幸福在哪里呢?上學(xué)路上的幾個(gè)情景告訴我：幸福就在我身邊。
情景一：
一個(gè)五六歲的小孩背著書(shū)包，牽著爸爸媽媽的手蹦蹦跳跳的，大大的蝴蝶結(jié)在小女孩頭上翩翩起舞，天真無(wú)邪的臉上綻出一朵朵歡快的花兒，笑聲如銀鈴般清脆：“爸爸媽媽，散步好好，我們每天都來(lái)散步，好不好?“年輕的父母相視而笑，連聲答應(yīng)：“好，好，好，寶貝?！?/p>
他們一家子臉上洋溢著的笑容讓我感受到了幸?！腋?，就是一家人在一起!
情景二：
“唉，下雨了，下午的體育課該泡湯了……”我滿肚子不高興地想著。這時(shí)，旁邊的農(nóng)民伯伯高興地對(duì)身邊的小伙子說(shuō)：“小胖，終于下雨了，真好!現(xiàn)在是春耕季節(jié)，春雨貴于油啊!要是繼續(xù)干旱，這年的收成就不好說(shuō)了……”小伙子連聲說(shuō)：“是啊，是啊……”聽(tīng)了父子間的對(duì)話，我笑了，對(duì)呀，好久沒(méi)下雨了，播種期間的水解決了呢，我還有什么不高興的呀?
父子倆的喜悅讓我收獲了幸福——幸福著別人的幸福也是幸福!
情景三：
不遠(yuǎn)處，一個(gè)三十多歲的婦人艱難地推著自行車(chē)，后面坐著可愛(ài)的小女孩。雨水沿著她的發(fā)稍一滴滴落下，可她卻全然不顧，小心推著車(chē)子慢慢前行，生怕淋著了后面的小女孩。
看著一干一濕的母女倆，我笑了——關(guān)愛(ài)親人是幸福，被親人關(guān)愛(ài)也是幸福!
很多人認(rèn)為幸?？偸沁b不可及，這是因?yàn)樗雎粤松砼缘男腋?。?xì)心感受：幸福就在身旁的生活中，幸福就在我們身邊!
中考優(yōu)秀作文600字8
母愛(ài)是海，寬容作舟，泛舟于海，方知海之廣闊。曾經(jīng)的你喜歡靠在母親的身旁聽(tīng)著一個(gè)個(gè)童話，嘴上露出幸福的微笑;長(zhǎng)大后的你喜歡時(shí)尚，總為了衣服而與母親爭(zhēng)個(gè)面紅耳赤。你會(huì)嫌棄母親太過(guò)嘮叨和迂腐，而樂(lè)于讓“叛逆”主宰你們的關(guān)系。我懂，你不會(huì)快樂(lè)。所以你要去學(xué)會(huì)寬容，或許不是所有的批評(píng)不是你的錯(cuò)，但是你要學(xué)會(huì)寬容和包容。你要寬容她的“落伍”，包容她的誤解。你要與她交流，學(xué)會(huì)乘坐著寬容之舟徜徉在母愛(ài)之海!
友誼是山，寬容為徑，詢徑登山，方知山之高大。獨(dú)自走在路上，望著成群結(jié)伙的路人，你是否會(huì)感到孤單，是否會(huì)詫異他們的友誼為何會(huì)那么堅(jiān)固。其實(shí)很簡(jiǎn)單，因?yàn)閷捜?。友誼之山高聳入云，登山途中不可能一帆風(fēng)順，一點(diǎn)點(diǎn)的不和都會(huì)成為“荊棘”，都會(huì)阻礙你的前進(jìn)甚至?xí)屇惴艞?。那時(shí)你需要學(xué)會(huì)寬容。學(xué)會(huì)寬容對(duì)方的過(guò)錯(cuò)，讓寬容成為友誼之山的一條小徑，讓你順利登上山之巔峰，讓你盡情享受友誼的美好，讓你感受山之高大，讓你不再孤單!
社會(huì)是歌，寬容成曲，和曲而歌，方知歌之美妙。你是否會(huì)感到現(xiàn)在的社會(huì)多了一點(diǎn)文明少了點(diǎn)和諧?是否發(fā)現(xiàn)人與人之間的關(guān)系“單純”得只有利益?我無(wú)言，因?yàn)樵诓恢X(jué)中我看見(jiàn)人與人的交往變?yōu)榱斯葱亩方?。在無(wú)言中，社會(huì)之歌已不再和諧與美妙，它變得如此刺耳、難聽(tīng)。為什么?因?yàn)槔鏇_走了寬容，而失去寬容的人們變得庸俗，俗到為了一點(diǎn)小事而大動(dòng)干戈，俗到認(rèn)為社會(huì)之歌的和諧與否不關(guān)他們的事?？杀?可嘆!可笑!現(xiàn)在還沒(méi)有“俗透”的人們啊。你們醒醒。趕緊請(qǐng)出你們的寬容，讓寬容凝成和諧之曲，奏起和諧之歌!
因?yàn)橛辛藢捜荩覀兛梢藻塾卧谀笎?ài)之海嗎，可以登上友誼之山，可以沉浸于美妙的社會(huì)之歌。因?yàn)閷捜?，我們感到幸福，因?yàn)閷捜?，生命變得無(wú)限精彩!
中考優(yōu)秀作文600字9
時(shí)光飛逝，宛如白駒過(guò)隙，童年的我，一直堅(jiān)信著風(fēng)雨過(guò)后，會(huì)遇見(jiàn)彩虹，以這種信念度過(guò)了童年中一次次大大小小的波折，卻依然昂首挺胸，毫不畏懼。
刺骨的北風(fēng)夾著昨夜大雨殘留的雨點(diǎn)重重地掃向大地，如同一頭猛獸獵殺食物一般，每次出擊都是毫不保留的，徹底的。想著以往熱鬧的街道，再看看如今這番凄涼的情景，不禁令人感嘆變化之快呢。望著空蕩蕩的街道，不禁又添了幾分寒意。
“這風(fēng)吹得人可真冷啊!”獨(dú)自站在家門(mén)口的我不停地打著哆嗦。我盯著手中的風(fēng)箏不禁陷入沉思：怎么才能讓它飛起來(lái)呢?風(fēng)這么大，應(yīng)該還是很容易做到的。就是這風(fēng)、這天冷了點(diǎn)。
來(lái)到家不遠(yuǎn)處的空地上，我將風(fēng)箏舉起來(lái)，等風(fēng)一吹來(lái)便放手，可萬(wàn)事開(kāi)頭難，沒(méi)等我放繩呢，風(fēng)箏就摔地上了。又一次嘗試，依然失敗。我試著觀察風(fēng)向來(lái)調(diào)整，這一次風(fēng)箏總算不再是一放手就往下掉了?？梢廊粵](méi)能飛上天空。
“再來(lái)!”我在心里無(wú)聲地喊到。我專注地看著風(fēng)箏，邊跑邊放繩。已顯疲態(tài)的風(fēng)箏在空中待不到十幾秒便直直地墜了下來(lái)。隨著時(shí)間的流逝，我的體力也消耗得差不多了。我習(xí)慣性地舔了舔嘴唇，干到脫了皮，似乎用力一點(diǎn)點(diǎn)就要裂開(kāi)來(lái)似的，拿著風(fēng)箏的雙手也早已紅腫到僵硬。我向家里望去，希望能看見(jiàn)媽媽的身影。失望中卻涌現(xiàn)出力量，一定要成功!
我閉著眼感受風(fēng)向，靜靜地，靜靜地，我聽(tīng)見(jiàn)了風(fēng)在呼喚雨的聲音，小草們緊挨在一起的“沙沙聲，仿佛在這一瞬間，世界安靜了。是的，就是現(xiàn)在!放!我猛地睜開(kāi)眼，隨著翻開(kāi)風(fēng)箏的同時(shí)，我迅速地放繩，看著風(fēng)箏乘著風(fēng)慢慢地平衡下來(lái)，我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了口氣，嘴角也不禁上揚(yáng)起來(lái)，風(fēng)箏飛起來(lái)了。
“飛起來(lái)啦，風(fēng)箏飛起來(lái)啦!”側(cè)目，媽媽不知何時(shí)已站在一旁。風(fēng)漸漸平息，這只風(fēng)箏被我珍藏在記憶匣子里。
我們并不知道前方有什么困難，什么磨難，我們需要做的`是，即使會(huì)被淋雨，逆著風(fēng)前進(jìn)，也要堅(jiān)持，也要相信雨過(guò)天會(huì)晴。
中考優(yōu)秀作文600字10
什么樣的和聲才是最美的?是管弦樂(lè)合奏的優(yōu)美樂(lè)曲，還是合唱時(shí)的動(dòng)人旋律?抑或是大自然和諧聲音組成的優(yōu)美樂(lè)章?而我從我的周?chē)?，從我們的生活中，知道了最美的和聲?/p>
青春的我們是充滿好奇和求知欲的。課堂上的我們活潑好動(dòng)，卻也不乏思考與探究?；瘜W(xué)課上，同學(xué)們?yōu)橐坏李}爭(zhēng)得不可開(kāi)交：“我以為肯定有白色沉淀生成，因?yàn)槟莾蓚€(gè)物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)了?！币粋€(gè)聲音篤定地說(shuō)?！暗侨绻邢←}酸剩余......”另一個(gè)聲音反駁道?？伤芸毂惚坏谌齻€(gè)聲音打斷了：“不可能!題目中說(shuō)無(wú)氣泡生成。”“哦對(duì)......”
這些聲音雖各不相同，也并非那么精準(zhǔn)正確?？伤麄兊慕M合構(gòu)成了我們精彩的課堂，代表了我們的思維與探究精神。他們便是我們初中生活的最美和聲。
青春的我們是堅(jiān)強(qiáng)與奮進(jìn)的。操場(chǎng)上的我們不畏艱難，努力拼搏。體育中考那天，當(dāng)我們遇見(jiàn)迎面走來(lái)的同學(xué)，即使素不相識(shí)，一聲“加油”也那樣暖人心田。每個(gè)人都仿佛懷揣著一種信念，要在場(chǎng)上取得自己最好的成績(jī)。那運(yùn)動(dòng)鞋在籃球場(chǎng)上劃過(guò)的刺耳聲音，伴隨著籃球落地時(shí)一下下的撞擊聲;還有賽道上沉重的呼吸，以及竭力的加油與呼喊......這些聲音見(jiàn)證了我們的堅(jiān)持與拼搏，見(jiàn)證了我們的信念與相互的鼓勵(lì)和支持。它們代表了我們青春汗水的揮灑，是初中生活中最美的和聲。
青春的我們是快樂(lè)的。將要畢業(yè)的我們更不能放走歡笑的機(jī)會(huì)，錯(cuò)過(guò)愉快的時(shí)光。我們相互無(wú)所顧忌地玩笑打鬧，肆意地放聲大笑。我們揮霍，卻也更珍惜這在一起的最后時(shí)光，我們各自或爽朗，或開(kāi)懷，或奇異，或“愚蠢”的笑聲響起，各異卻和諧。它們是美的，因?yàn)樗麄兇砹宋覀冊(cè)谝黄鸬臍g樂(lè)時(shí)光，沉淀了那寶貴的初中三年生活。他們就是最美和聲。
這些都是我們初中三年生活中的最美和聲。它們不僅僅是回憶，更承載了我們青春年華的意義與內(nèi)涵。它們于我是那樣優(yōu)美，動(dòng)聽(tīng)。它們就是那最美和聲。
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