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自律話(huà)題作文小學(xué)生大全

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自律能防微杜漸。一個(gè)人在學(xué)習(xí)生活中如果任意放縱自己而不嚴(yán)于律的話(huà),那后果可想而知:壞習(xí)慣慢慢養(yǎng)成,舉止行為令人厭惡反之如果一個(gè)人每時(shí)每刻注意自己的行為舉止說(shuō)話(huà)有禮貌,待人謙和那么這個(gè)人一定在學(xué)習(xí)生活中一定是一個(gè)好同學(xué),一個(gè)好的孩子。一個(gè)人只有做到自律,一言一行都能?chē)?yán)格要求自己,那么壞習(xí)慣別說(shuō)養(yǎng)成了,就是在這個(gè)人的行為舉子中都很難反映出來(lái),這里給大家分享一些關(guān)于自律話(huà)題作文小學(xué)生,供大家學(xué)習(xí)。

自律話(huà)題作文小學(xué)生1

晚上下自習(xí)回到家,感覺(jué)學(xué)了一天真的累得慌??纯磿r(shí)間:嗯,才八點(diǎn)二十,還不晚,玩到八點(diǎn)半再做作業(yè)吧。于是,這兒站一會(huì)兒,那晃一晃,再吃點(diǎn)零食,八點(diǎn)半就到了。又安慰自己:“沒(méi)事兒的,今天晚上的作業(yè)大部分都在學(xué)校里完成了,只剩一點(diǎn)點(diǎn)兒了,再玩十分鐘吧。”不知不覺(jué)中,時(shí)間便一分一秒地從身邊溜走。快到9點(diǎn)的時(shí)候,才會(huì)在家人的督促下進(jìn)入書(shū)房,攤開(kāi)作業(yè)本動(dòng)筆。我做到了自律嗎?

周五晚上放學(xué)后,我便埋頭玩游戲到深夜:“熬了五天啊,終于解放了,輕松輕松玩一晚難道不行嗎?作業(yè)明天一定能做起?!泵慨?dāng)大人問(wèn)起做作業(yè)的事,就拿這句話(huà)來(lái)搪塞。

周六的早上好睡覺(jué)。任爸爸媽媽怎樣喊,我賴(lài)在床上總是遲遲起不來(lái):“熬了五夜啊,我補(bǔ)補(bǔ)覺(jué)難道不行嗎?”好不容易被家人喊醒后,半個(gè)小時(shí)下不了床,從換衣服、梳洗到細(xì)嚼慢咽吃二合一的早中餐,時(shí)間早已過(guò)中午12點(diǎn)。下午,要么練練字,要么看看課外書(shū),或者自由安排,見(jiàn)電腦開(kāi)著再上上網(wǎng)。咦,QQ群里有人又在發(fā)言,看看又有什么雷人的舉動(dòng)。哎呀,好友在跟我說(shuō)話(huà)呢,有來(lái)無(wú)往非禮也,得吱一聲。呀,又發(fā)過(guò)來(lái)一款新游戲,操練操練一把。“沒(méi)事,反正時(shí)間還早,就練三局?!蓖嬷嬷桶炎鳂I(yè)拋到九霄云外,還自我安慰道:“作業(yè)算什么,反正還有星期天呢?!庇谑?,周六一整天又在作業(yè)沒(méi)有多少進(jìn)度中白白溜走了。我做到了自律嗎?

進(jìn)入倒計(jì)時(shí)的周日,語(yǔ)數(shù)外三項(xiàng)作業(yè)加攏一大堆,如夢(mèng)初醒的我突然變得緊張起來(lái),只有拼命地趕。由于時(shí)間緊,任務(wù)多,作業(yè)做得十分毛糙。等到好歹把作業(yè)趕完,又是晚上十點(diǎn)多,哪還有時(shí)間預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí),只有關(guān)燈睡覺(jué)。我做到了自律嗎?

自律話(huà)題作文小學(xué)生2

古往今來(lái),多少名人的成功離不開(kāi)自律。越王勾踐被打敗后臥薪嘗膽,最終打敗敵人,獲得成功

恐怕會(huì)有人問(wèn),什么是自律呢?自律就是自我約束,自我管理,自我反省。它能使我們克服惰性,抵制誘惑,學(xué)會(huì)戰(zhàn)勝自己。

當(dāng)趴在桌子上,聽(tīng)著指尖劃過(guò)桌子的聲音,我在心里默默地問(wèn)自己有沒(méi)有自律過(guò),我的思緒不由得回到了幾年前,那時(shí)青澀的.我并不懂得如何自律,可是那次難忘的經(jīng)歷讓我學(xué)會(huì)了自律。

那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,語(yǔ)文老師宣布明天考試,讓我們回家認(rèn)真復(fù)習(xí)。貪玩的我回到家,只知道玩,早把復(fù)習(xí)拋到了九霄云外。清晨,當(dāng)我來(lái)到學(xué)校時(shí),我發(fā)現(xiàn)我們的教室鴉雀無(wú)聲,我感到奇怪,平時(shí)那吵吵鬧鬧的教室去哪兒了?當(dāng)我推開(kāi)教室門(mén),眼里并沒(méi)有同學(xué)們嬉戲打鬧的身影,個(gè)個(gè)坐在座位上認(rèn)認(rèn)真真地寫(xiě)著語(yǔ)文試卷。我這才想起來(lái),今天要考試。我趕緊坐在座位上做起試卷來(lái)。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,這緊張的氛圍終于被語(yǔ)文老師所打破,他收好卷子,匆匆離去。

中午,老師把卷子改好了,然后讓報(bào)到名字的人去他那拿卷子,看著一張張被拿走的卷子,我的心仿佛被提到嗓子眼,我開(kāi)始有點(diǎn)擔(dān)心了。老師終于叫到了我,我忐忑地走上講臺(tái),看著那卷子上那鮮艷的叉叉和那刺眼的分?jǐn)?shù),我想哭,卻哭不出來(lái),我拿著卷子拖著沉重的步伐走回了座位。

吃一塹,長(zhǎng)一智,從那時(shí)起,自律就伴隨著我學(xué)習(xí),伴隨著我成長(zhǎng)。

自律話(huà)題作文小學(xué)生3

自律如草原的草原,有了草原駿馬才得以放肆奔馳,自律如天空,有了天空雄鷹才得以展翅翱翔,自律如海洋,有了海洋蛟龍才得以遨游海底。有了自律,我才得以開(kāi)啟正確的人生。

碧玉妝成一樹(shù)高,萬(wàn)條垂下綠絲絳?!背靥吝叺牧鴺?shù)上,知了在聲聲叫著夏天”一首《童年》譜寫(xiě)著我們兒時(shí)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的時(shí)光。那時(shí)自律,總是可望而不可及??炜荚嚵?,周末拖著步子回到家中,心中燃燒著怒火,玩耍的時(shí)間就要被復(fù)習(xí)取代?!蹦阙s快復(fù)習(xí),考出好成績(jī)?!闭f(shuō)著媽媽走出了家門(mén)。我不情愿地坐在書(shū)桌前,心思卻飄到了九霄云外。

一個(gè)壞念頭一閃而過(guò):媽媽不在家,她不會(huì)發(fā)現(xiàn)我沒(méi)有復(fù)習(xí)的!于是我偷偷的跑了出去,玩耍,任由時(shí)間一點(diǎn)一滴的流逝……那時(shí)幼小無(wú)知,天真懵懂。

步入初中學(xué)習(xí)任務(wù)越來(lái)越繁重,各種學(xué)習(xí)班撲面而來(lái),又到了考試的時(shí)候,想起兒時(shí)的做法仍意猶未盡,但這時(shí)卻不同那時(shí),一種.種質(zhì)疑想法在我心中蕩漾開(kāi)來(lái)。學(xué)了那么長(zhǎng)時(shí)間只差最后一步了,你真的要放棄嗎?報(bào)了那么多學(xué)習(xí)班,不要前功盡棄呀!

進(jìn)行了一系列思想斗爭(zhēng),我終于決定要沉下心復(fù)習(xí)是的,我已經(jīng)長(zhǎng)大了,要知道學(xué)習(xí)了,要為自己而學(xué)習(xí)了,我細(xì)心地做了一個(gè)系統(tǒng)復(fù)習(xí),終于看出了好成績(jī)!原來(lái),我也很自律!關(guān)鍵全在于自己的想法,正所謂”飽食終日,無(wú)所用心難矣哉。

”雖說(shuō)達(dá)不到孔子的,”其為人也發(fā)憤忘食,樂(lè)以忘憂(yōu),不知老之將至云爾”的境界,也要懂得”知之者不如好之者好之者不如樂(lè)之者”。那這一切便從自律開(kāi)始,相信自己。

自律話(huà)題作文小學(xué)生4

自律是一種克制,是一種反省;它更是一種風(fēng)度,一份超越。會(huì)自律的人,必須會(huì)進(jìn)步,會(huì)自律的人就會(huì)駛向成功的彼岸。人生是舟,自律是水,以水推舟,方能揚(yáng)帆萬(wàn)里,駛向自己人生價(jià)值的彼岸。

人生是樹(shù),自律是土,樹(shù)滋長(zhǎng)于土,方能枝繁葉茂,結(jié)出人生的果實(shí)。

人生是茶,自律是沸水,茶用沸水沖泡,方能芳香四溢,凸顯人格的高潔?!逗?jiǎn)愛(ài)》作者夏洛蒂的弟弟布朗威爾因?yàn)闊o(wú)法克制自己,經(jīng)不起花花世界的誘惑,一度荒廢學(xué)業(yè),他的失敗是因?yàn)椴粫?huì)自律,自律是一種對(duì)欲望的控制,是對(duì)誘惑的拒絕,自律是一種理智而冷靜的思考,多一些這種思考便會(huì)使自己更明確目標(biāo),讓自己展現(xiàn)出全部的價(jià)值,讓自己少走許多彎路,使自己能更快進(jìn)步。

自律是金光燦爛的馬韁,它讓人受到理智的束縛,不偏離軌道。自律是一把心靈的掃帚,它讓人深知不足并掃除精神污穢。自律是一個(gè)大頭釘,它讓你的生命之紙時(shí)刻堅(jiān)守自己的本真。自律是一種改造,是最嚴(yán)厲的自我提純,人格的冶煉。它如同興奮劑一般使你勇往直前,不受一切阻攔,它使你飛速進(jìn)步,不浪費(fèi)一點(diǎn)時(shí)間。

讓我們銘記于心吧——就如塞尼卡所說(shuō)的:“能自律的人,就是最強(qiáng)有力的人?!?/p>

自律話(huà)題作文小學(xué)生5

尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

今天,我演講的題目是《我學(xué)會(huì)了自律》。

自律就是自己約束自己,通俗點(diǎn)講,自律就是自己管好自己。

江水因?yàn)橛辛撕哟玻疟苊饬说教幏簽E,最終流向夢(mèng)想的大海;輪船因?yàn)橛辛藢?dǎo)航儀,才不會(huì)迷失方向,最終駛向勝利的彼岸。平時(shí),有爸爸媽媽在身邊管著我們,可爸爸媽媽不可能時(shí)刻陪在我們身邊,我們總有離開(kāi)爸爸媽媽的時(shí)候,總要開(kāi)始自己的獨(dú)立生活。自律就像河床、就像導(dǎo)航儀,我們只有學(xué)會(huì)了自律,才能避免走上歧途,最終走向成功。所以,我們必須學(xué)會(huì)自律。

比方說(shuō)玩電腦吧。我和很多同學(xué)一樣,也喜歡玩電腦,常常一玩就是一個(gè)小時(shí)。媽媽總對(duì)我說(shuō),長(zhǎng)時(shí)間玩電腦對(duì)眼睛不好,影響視力,而且電腦有輻射,會(huì)影響身體健康。有一次,爸爸媽媽都不在家,我又趁機(jī)玩起了電腦。不知不覺(jué),一個(gè)小時(shí)過(guò)去了。這時(shí),我耳邊響起媽媽跟我說(shuō)過(guò)的話(huà),心想:如果把眼睛玩成了近視,要戴眼鏡,那可就麻煩了!于是,我克制住了電腦對(duì)我的誘惑,毫不猶豫地把電腦關(guān)了!

再比方說(shuō),管住自己,不亂花錢(qián)。我們學(xué)校周?chē)性S多小商店,很誘惑人,賣(mài)各種各樣的小零食、小玩具,有五顏六色的棒棒糖。有一次,看到同學(xué)買(mǎi)零食,吃得津津有味的,我也躍躍欲試,很想買(mǎi)些零食解解饞。就在猶豫間,我想起了媽媽說(shuō)過(guò)的不要亂買(mǎi)零食貪吃的話(huà),結(jié)果我管住了自己,沒(méi)買(mǎi)!

我很高興,我學(xué)會(huì)了自律,能夠自己管住自己了。我相信:自律能助我健康成長(zhǎng)!

自律話(huà)題作文小學(xué)生6

幾個(gè)月前,我和同學(xué)們都受到了一次深刻的教育兼教訓(xùn)。

那是一節(jié)班會(huì)課。老師用電腦投影儀給我們講關(guān)于自律、自我約束、遵守規(guī)定的內(nèi)容。因?yàn)檫@是班會(huì)課,所以同學(xué)們也就沒(méi)有往常的拘束:有些人悄悄地交談,有些人傳著紙條,稍好一些的.也不過(guò)是寫(xiě)寫(xiě)作文,養(yǎng)養(yǎng)精神,全然不顧此次班會(huì)“自律”的主題。

快下課時(shí),老師又講到了我們教室衛(wèi)生、作業(yè)、紀(jì)律等方面問(wèn)題,并要求我們嚴(yán)于律己,做好份內(nèi)的事,保持自己桌子周?chē)男l(wèi)生,還說(shuō)要在近幾天“整治”一下這些問(wèn)題。我們心不在焉的坐著,卻專(zhuān)心等待著久久不來(lái)的悅耳動(dòng)聽(tīng)的下課鈴。就把這些話(huà)全部從右耳放出去了。畢竟,我們根深蒂固地認(rèn)為:這只是說(shuō)說(shuō)的。

但很快,我們的報(bào)應(yīng)真的來(lái)了。第二天自習(xí)時(shí),老師像驅(qū)趕羊群一般把我們“請(qǐng)”入操場(chǎng),勒令我們跑六圈作為處罰。

跑完六圈,我們累得氣喘吁吁,幾乎直不起腰,像石頭一樣躺在地上動(dòng)彈不得,而幾個(gè)較胖的同學(xué)就更倒霉了,回到教室,我們迫不及待地去喝水,一桶18升的純凈水一下就沒(méi)了。接著,老師開(kāi)始發(fā)話(huà):“昨天我才跟你們說(shuō)過(guò)要嚴(yán)于律己,要求同學(xué)們保持自己座位附近的衛(wèi)生,可你們自己看看呢,有幾個(gè)人是干凈的?還有,昨天的作業(yè)很差,自律,不應(yīng)該只在嘴上說(shuō),更應(yīng)該在行動(dòng)中表現(xiàn)出來(lái)……”

我們低頭看看,周?chē)姹粡U紙、塑料包裝袋等包圍了??磥?lái),如果我們不養(yǎng)成自律的習(xí)慣,躲得了一時(shí),躲不了一世呀!

自律,應(yīng)體現(xiàn)在我們的一舉一動(dòng)中。

自律話(huà)題作文小學(xué)生大全

自律能防微杜漸。一個(gè)人在學(xué)習(xí)生活中如果任意放縱自己而不嚴(yán)于律的話(huà),那后果可想而知:壞習(xí)慣慢慢養(yǎng)成,舉止行為令人厭惡反之如果一個(gè)人每時(shí)每刻注意自己的行為舉止說(shuō)話(huà)有禮貌,待人謙和那么這個(gè)人一定在學(xué)習(xí)生活中一定是一個(gè)好同學(xué),一個(gè)好的孩子。一個(gè)人只有做到自律,一言一行都能?chē)?yán)格要求自己,那么壞習(xí)慣別說(shuō)養(yǎng)成了,就是在這個(gè)人的行為舉子中都很難反映出來(lái),這里給大家分享一些關(guān)
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