一切都悄然改變了，無聲無息，人生有很多東西都會(huì)在舉手投足間突然而改變，下面是小編為大家?guī)淼挠嘘P(guān)舉手投足之間小學(xué)生滿分作文【5篇】，希望大家喜歡。

舉手投足之間小學(xué)生滿分作文【1】

有些感動(dòng)，不需太多語言作陪襯，于舉手投足之間，便淋漓盡顯。

——題記

母親的愛

小時(shí)候，冬日里看電視到很晚，兩只腳像水一樣涼，睡覺時(shí)，母親心疼的責(zé)怪了幾句，隨后用手慢慢地搓我的腳面，之后把我的腳放在襯衣的里層，一股暖流從腳傳遍全身，直流到眼睛里。

長大后，母親還是經(jīng)常來“查房”，無數(shù)個(gè)夜晚，在母親為我掖被子時(shí)突然醒來，動(dòng)作那么輕，像害怕驚擾了我的美夢，然后輕手輕腳地離開，慢慢掩上房門。

總是在不經(jīng)意時(shí)想起這些畫面，母親一舉一動(dòng)中流露出深沉的愛，讓我的心深深的感動(dòng)著，我知道這些無聲的愛是我一生的財(cái)富。

乞丐情結(jié)

記憶深處有這樣一幅畫面：熙攘的街道旁一位衣衫襤縷的老人坐在地上用渴望的目光望著來往的人群，然而路人只是匆匆而過。

這時(shí)，人群中走出一個(gè)衣著樸素的年輕女孩，她走到老人面前，彎下腰，將一枚帶著體溫的硬幣輕輕放在老人的破帽中，然后對著老人微微一笑轉(zhuǎn)身離開。老人久久地望著她遠(yuǎn)去的背影，那一刻定格成一幅永不褪色的畫面。

女孩彎腰輕放硬幣的動(dòng)作看似平常，卻是一種對人格的尊重，一種對生命平等的彰顯，沒有言語，只是舉手投足間，便給了我們深深的感動(dòng)，既而是深深的思考。

千手觀音

看過《千手觀音》的人，大都被其精湛的表演震憾，而得知那是一群聾啞姑娘后，更多的是感動(dòng)。

那群生活在無聲世界里的姑娘，用肢體編織的舞蹈呈現(xiàn)她們對生活的愛與渴望。我相信，《千手觀音》之所以這樣受歡迎，不是因?yàn)樗A麗的場面，而是因?yàn)橛^眾被聾啞姑娘肢體一舉一動(dòng)間流露的樂觀與堅(jiān)強(qiáng)而折服和感動(dòng)。沒有聲音又怎樣，經(jīng)典舞姿依然可以表達(dá)情感，依然可以感動(dòng)世人。

《千手觀音》這舉手投足間流露的情感，彰顯的內(nèi)涵，讓我感動(dòng)不已，受用一生。

舉手投足之間小學(xué)生滿分作文【2】

文明禮貌，話題很老，但不過時(shí)。對于一個(gè)民族，它是一個(gè)永恒的話題。

中國是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國，是一個(gè)溫文爾雅，落落大方，見義勇為，謙恭禮讓的文明禮儀之邦。華夏兒女的舉手投足、音容笑貌，無不體現(xiàn)出彬彬有禮的氣質(zhì)與素養(yǎng)。荀子云：“不學(xué)禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧?！蔽拿鞫Y儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。

我們每天都會(huì)與人打交道，在學(xué)校里有同學(xué)、老師，在家里有父母、親戚，社會(huì)上有朋友及各行各業(yè)的人。中國素有“禮儀之邦”之稱，怎樣以禮待人、妥善處事就成了不容忽視的問題。比如在街上遇到了熟悉的人，也許你們交情并不深，不便開口說些什么，那就微笑吧。雖然沒有更多的言語，但也能讓人感到你的真誠和樸實(shí)。在學(xué)校里看到了老師、同學(xué)，試著微笑著向他們問聲好，尤其是我們在早上進(jìn)校時(shí)，一聲“早安”，一個(gè)微笑，不經(jīng)意間就會(huì)帶給他人一天的溫暖。當(dāng)別人為你付出勞動(dòng)時(shí)，微笑著向他們表示感謝，這會(huì)讓他們覺得為你付出的努力很值得，這期間遇到的種.種困難也就不值一提了。

很多人都曾有過這樣的經(jīng)歷：在公共汽車上，突然遇到了急剎車，由于自己沒有抓牢扶手，一下就撞到了別人身上，這時(shí)你愿意看到一張寫滿討厭和責(zé)備的冷漠的臉，還是愿意看到一張表示寬容和諒解的微笑的臉?相信每個(gè)人都期待著后者，因?yàn)檫@樣的微笑其實(shí)在說：“我知道你不是故意的，沒關(guān)系?！倍@時(shí)的你，也只需微笑一下，就已經(jīng)表明了這樣的意思：“我不是故意的，對不起。”其實(shí)，不管你是撞人者，還是被撞者，遇到這樣的情況，我們只需彼此微笑一下，就已經(jīng)表明了道歉或原諒的意思，所有的不快都會(huì)煙消云散。每個(gè)人都愿意面對一張微笑的臉，看到別人的微笑，我們會(huì)覺得別人對自己很友善、和藹可親、彬彬有禮。會(huì)微笑的人無論走到哪里都是最受歡迎的人。

這就是文明，這就是人們所說的：文明只是那么一步!

我想告訴大家，一個(gè)文明行為好像一滴水，許多文明行為就是一片海。一個(gè)文明行為好像星星之火，許多文明行為就可成燎原之勢。同學(xué)們，用我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的努力，匯成熊熊燃燒的火炬，匯成波翻浪卷的大海，將這份美德永遠(yuǎn)傳揚(yáng)。

舉手投足之間小學(xué)生滿分作文【3】

“嘭……”我丟下了手中的碗筷，轉(zhuǎn)身甩上房門，躲進(jìn)了自己的空間。

又是燥熱的一天。晚上剛拿起碗筷，媽媽就開始嘮叨起來：“可兒，你要抓緊時(shí)間，提高學(xué)習(xí)效率，不然成績就永遠(yuǎn)上不去。抓緊吃飯，抓緊……”

上完一天的培訓(xùn)班，終于可以慵懶地靜一會(huì)?？晌疫€是滿腦枯燥的數(shù)學(xué)公式和討厭的英語語法。伏在書桌上，委屈的淚水涌滿眼眶，順著臉滴在剛打開的作業(yè)簿上。

“媽，我想出去走會(huì)?！眿寢寷]有回音。

我輕手輕腳推開房門，一眼望見她彎著的背影。她站在廚房的臺(tái)板前，鬢發(fā)垂下，遮住了眼角的皺紋。砧板上的西瓜已被切出四道，紅紅的瓜瓤讓我咽了一下口水。

她的手勢已不如先前那么靈巧，曾經(jīng)白嫩細(xì)致的手指變得干燥笨拙。她分出其中的四分之一，又橫切四刀，仔細(xì)地去了瓜皮，斜著倒入盤子。然后一塊一塊擺放齊整，用小的水果刀切成一個(gè)個(gè)小方塊，連露在外面的黑瓜子也剝得干干凈凈。

媽媽慢慢轉(zhuǎn)過身來，捶了幾下腰。她還要拿些牙簽一根根插在切好的瓜肉上。這是打我有記憶起，媽媽給我切西瓜的最后一道程序。十幾年了，媽媽知道我喜歡享受這樣的程式。

我鼻子一酸，捂著臉退回房間，輕輕帶上門，不知不覺間又泛起那溫暖的一幕。

那天大雨傾盆，我沒有帶雨傘。放學(xué)時(shí)間到了，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)回家，我一個(gè)人在教室里望著那大雨和被風(fēng)吹歪的樹，感到了無助。等了很久，雨一直沒有下著，突然聽見樓下一個(gè)親切的聲音：“可兒!可兒!”我驚喜地探出窗戶，一個(gè)孤零零略顯佝僂的身影一個(gè)人立在樓下，那是媽媽!雨已經(jīng)淋濕了她一半的身體……

“篤，篤，篤!”輕輕的敲門聲打斷了我的思緒?；剡^神來，媽媽已站在我面前，端著盤子的手有些顫?。骸翱蓛?，媽媽……”

舉手投足之間，媽媽流露的歉意和慈愛，讓我突然理解了媽媽的嘮叨和告誡。

舉手投足之間小學(xué)生滿分作文【4】

爸爸是個(gè)很注重修養(yǎng)的人，很寵我，對我的管教也毫不馬虎。以前不懂，一直很恨他。

在別的孩子可以自由自在無拘無束地嬉鬧玩耍時(shí)，他卻給我制定了一大堆的行為規(guī)范——出門要道別，回家要問候;站要抬頭挺胸，坐要端正莊重，不可以蹺二郎腿;做作業(yè)不許駝背。吃飯時(shí)的講究更多：人沒到齊不許動(dòng)筷子，不許站著吃，菜要就近夾，夾到什么吃什么，不許到菜碗里挑挑揀揀，不許聊天，不許看電視。在待人接物上，他對我的要求也不低：別人說話不許插嘴，就算自己不喜歡的人，也要笑臉相對……

這么多的條條框框，像枷鎖一般捆在我身上。雖然知道爸爸是為我好，但每當(dāng)看到伙伴們活得那樣的輕松自在，總會(huì)讓我對爸爸的苛刻益發(fā)不滿。

隨著年齡的增長，我漸漸理解了爸爸的良苦用心。那些曾經(jīng)讓我深惡痛絕的規(guī)矩，在不知不覺中形成了習(xí)慣，舉手投足間，都能顯現(xiàn)“家教”給我的巨大影響。

我習(xí)慣于將“請”、“謝謝”、“對不起”掛在嘴邊，與我打交道的人都覺得開心快樂;我習(xí)慣于在別人說話時(shí)認(rèn)真傾聽，每一個(gè)人都能感覺到我對他的重視和尊重;我習(xí)慣于在行走時(shí)抬頭挺胸，而且臉上總是帶著微笑，所有人都說我是一個(gè)自信、快樂的陽光女孩……

舉手投足其實(shí)就是一把尺，足以衡量一個(gè)人的修養(yǎng)與內(nèi)涵。據(jù)說屠格涅夫有一次在路上碰到一個(gè)乞丐，但身上卻沒有帶錢，他就握住乞丐的手說：“我很抱歉，朋友。”我想，這一聲“抱歉”給人的溫暖也許勝過金錢許多。周恩來總理儀容整潔、談吐儒雅是出了名的，因此他的朋友遍及天下。舉手投足間傳遞的信息，可以是善良、友好、大度、坦誠，也可以是自私、狹隘、刻薄、虛偽。世上沒有完美無缺的人，但好的行為習(xí)慣卻能讓人不斷趨于完善。

我曾經(jīng)倍感童年生活的壓抑，并長久地不滿于爸爸的嚴(yán)厲。但現(xiàn)在，我終于明白了“玉不琢，不成器”的道理。雕琢的過程也許是痛苦的，但只有經(jīng)過雕琢，璞玉才能去除瑕疵，盡顯光華。

舉手投足之間小學(xué)生滿分作文【5】

善待生活，善待自然，善待他人，同時(shí)也善待自己。讓世界處處充滿愛。

大自然是美妙的，是神奇的，是有生命的?！白匀弧笔且粋€(gè)令人感到親切但又陌生的名詞!他既孕育了生命，同時(shí)也能毀滅生命。我們善待自然就是善待人類自己。當(dāng)小樹被狂風(fēng)吹彎了腰你會(huì)伸出手把樹扶直嗎?當(dāng)塑料垃圾遍布草地你會(huì)隨手拾起嗎?當(dāng)鳥巢被毀你會(huì)上前阻止嗎?這些小事看似微不足道，但小事雖小，正所謂滴水匯成江河，積壓太多就會(huì)變成大事，就會(huì)危害人類自身。一系列的問題就會(huì)如同狂風(fēng)暴雨轉(zhuǎn)眼即來：樹木被砍伐導(dǎo)致水土大量流失和山體滑坡;垃圾遍及大地使環(huán)境污染……沒有了鳥語，沒有了花香，沒有了樹高，人類也只能做一顆孤獨(dú)的“小草”，自生自滅!

如果想生活在藍(lán)天碧水間，我們就應(yīng)洗心革面：從小事做起，從身邊做起，愛護(hù)環(huán)境，親近自然，善待自然。保護(hù)花草樹木，愛護(hù)小生命，自覺規(guī)范自己的言行舉止，不隨地亂扔瓜皮果屑，多植樹造林、種花種草……讓我們生活的環(huán)境更美，讓天更藍(lán)，山更綠，水更清，自然更和諧。

自然與人類息息相關(guān)，我們是地球上的一分子。你、我、他組成了人類，構(gòu)成了一個(gè)和諧的家庭網(wǎng)。在這個(gè)大家庭中我們又該怎么樣與他人交往呢?是與人為善，是針鋒相對，還是……

我認(rèn)為生活在這個(gè)龐大的家庭中，我們應(yīng)該與人為善，多關(guān)心和尊重他人，取人之長，補(bǔ)己之短。讓人與人之間多幾分尊重，少一些輕蔑;多幾分信任，少一些猜忌……這樣無數(shù)個(gè)“多幾分”加起來就會(huì)構(gòu)成和諧、團(tuán)結(jié)、友愛的大家庭了。

怎樣讓這些多幾分變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)呢?答案是首先要尊重他人，尊重他人就是尊重自己。其次，在生活與學(xué)習(xí)中我們要善待他人，關(guān)心他人。古人云：“海納百川，有容乃大”，“宰相肚里能撐船”。這就告訴我們要學(xué)會(huì)寬容他人，寬容他人就是善待自己;要平等待人，一視同仁，不歧視他人的缺陷與不足，不嘲笑不諷刺他人，對人有禮貌，和他人禮尚往來;多與他人溝通交流，和睦相處;學(xué)會(huì)交友，要善待益友，樂交諍友，不交損友……朋友們，行動(dòng)起來吧!善待生活，善待自然，善待他人，善待自己。讓生活變得更加美好和諧，讓天空更加蔚藍(lán)，水更加碧綠清澈吧!

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