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不放棄話題作文5篇精選

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這么說并不是表示對“半途而廢”的欣賞,而是對其另一面的肯定。學會放棄,可以讓今天的希望變成明天的成功,今天正確的選擇會讓你收獲明天的完美的幸福。人生路上,有多少數不盡的關口,在我們追求理想而前進的時候,往往需要一些犧牲,這些犧牲就是放棄,你必須放棄一條不適合你的道路。這里給大家分享一些關于不放棄話題作文,供大家學習。

不放棄話題作文1

希望源于失望,奮起始于憂患。正如一位詩人所說:有饑餓感的人一定食欲好,有緊迫感的人一定效率高,有危機感的人一定進步快。我們也知道,努力了并不見得就立馬能成功,但是如果我們放棄努力,坐以待斃,就必敗無疑。堅持就是勝利,在最后的時刻還未到來之前,結果永遠是個未知數。

生活中,我們會遇到許多的挫折,這些我們無法回避,只能面對,要牢記最重要的一點,那就是能在挫折中堅持到底,永不言棄。愛迪生發(fā)明電燈而做了成千上百項實驗是永不言棄的寫照;17年后中國女排再奪冠是永不言棄的詮釋。

從他們身上我們可以發(fā)現(xiàn)有一個共同點:堅信挫折是人生考驗,并且相信努力的付出會帶來雨后的彩虹。那不是看你的技術如何,而是要依靠你的毅力,毅力是決定考驗成功與失敗的關鍵。由此可見,永不言棄是一種高尚的品格,更是一種頑強的意志。我們想想獲得成功就必須學會頑強,要學會并切實履行“永不言棄”,那么,這樣的人最終一定能獲得成功,一定能人一個勝利走向無數個勝利!

在動物世界中,我比較佩服螞蟻。你看它背上背著重量有自己幾倍的東西,憑著自己的眾多小腳艱難地向前移著,在一個小土堆跟前,它停住了,徘徊了幾圈,開始往上爬,我試著拿著一根小竹棍去撥它。

每次,當它爬到半腰的時候,我都會惡作劇地把它弄下來,東西掉了,它不“空手”走,而是繼續(xù)把沉重的東西往背上扛,扛好后又繼續(xù)往上爬。就這樣一次次上去,一次次下來,卻沒有一次掉轉頭離去。

最后,我被它征服了,我不再撥它了,它終于是艱難地也是成功地登上了“山”頂,鉆進了自己的“窩”。這弱小的生命,要背比它重好幾倍的東西,還要爬坡,還有人為的阻礙,但它卻勝利了,它靠得的是什么?就是永不言棄的精神。可見永不言棄的精神是何等的重要啊!

現(xiàn)在我們在高中學習中,遇到了一些困難和挫折,能輕易就說自己不行,就自暴自棄嗎?不能。我們更需要用“永不言棄”的精神為自己打氣,要堅信:只要能永不言棄,最終自己也一定會到達成功的彼岸的!

不放棄話題作文2

影片中在訓練場上,當所有隊員們都對接下來要面對的對手感到沒有信心的時候。教練喊出了大塊頭的隊長布洛克,讓他做 “死亡爬行”,大塊頭隊長自己訂的目標是30碼,但教練要他挑戰(zhàn)50碼,并且要他保證一定要盡力,教練拿出一條頭巾蒙住了隊長的眼睛,并告訴他是擔心他爬到40碼的時候就開始驕傲便停下來。挑戰(zhàn)過程中,隊長自己也不知道自己爬了多遠,只是覺得累了、手很痛、想休息一下、背上的隊友向一座山一樣壓得他筋疲力盡,已經沒有力氣了;但是教練一直在鼓勵他不要放棄,要他不要忘了要用盡全力去完成挑戰(zhàn)的承諾,并提示他目標越來越近了。當隊長爬完最后一步,精疲力竭地趴倒在地的時候,他問教練一定有50碼了吧,教練摘下他的頭巾,他已經爬到了底線(超過100碼)。

隊長布洛克對自己的定位只是30碼,教練對他期望的50碼就像一個巨人矗立在他面前,是一種極大的挑戰(zhàn),但是當他愿意拼盡全力,不精疲力竭決不停止的時候,竟然能夠做到100碼。這僅僅是體能的突破嗎?當然不是!我不禁想到了教練,想到了那塊頭巾,教練說是害怕他過于驕傲而停止前進,但是我想其實是怕他一開始就發(fā)現(xiàn)了他有著比50碼更大的期望而喪失信心吧!

工作和生活中每個人都在面對著巨人!很多同學都像布洛克一樣不知道自己已經擁有了100碼的能力,但通常只有30碼的信心,對50碼就覺得恐懼。這個時候他人的鼓勵就是我們最大的動力。一個團隊需要向隊長這樣的標桿,能夠堅持不懈直到達成目標,但是更需要團隊領導的鼓勵,讓在黑暗中前行的人能夠有足夠的信心和力量支撐著不斷向前,永不放棄。

沒有人喜歡平庸,我們的教師都很優(yōu)秀,孩子們也都在努力,只是有時需要“教練”適時的一塊頭巾、一句鼓勵他們就可以發(fā)揮出巨大的潛力。工作和生活中每個人都在面對著巨人!這巨人就是我們內心里面那個陰暗的自己,那個“不能”的意念;而支持鼓勵就是信念,成功的信念;巨人令我們恐懼無比,但信念卻無所不能。只要堅持信念,永不放棄,堅定地向前邁步,將挫折拋之腦后,勝利的曙光一定就在前方。

不放棄話題作文3

“I will never say never! I will fight till forever……”每當聽到這首歌,心里就有種力量支撐著我。不知不覺,到了初四了,學習壓力不斷加重,我們每天奔跑在馬路上,和時間賽跑。每天蹲坐在教室里,和書海相伴。每天都重復著,而我們也都在堅持著!

炎熱的天,電扇呼呼的轉著,教室里不時傳來幾聲翻書的聲音,老師的聲音彌漫在教室的各個角落。學生們低著頭,做著??菔癄€的練習題,汗水隨著臉頰流了下來,這場面看到了就讓人心酸,為什么孩子們要經歷這么無奈的事情。每個人心里都充滿著渴望,想飛出去玩會,但是很快這念頭就消失了,為什么?因我們是初四畢業(yè)生!

難熬的初三,依舊在進行著,體育課上,為爭奪70分而拼命努力著。這天,老師要測400米,1分40十必須要過。每個人臉上瞬間由輕松到沮喪。皺著眉頭,站在起跑線上。當哨子一響,我們就開始往前跑,說實在,體育課到初四才感覺到有多么的枯燥。我擺動著雙臂,左腳,右腳,左右交替著。

力氣用完了,我落在了后面,很明顯,最后我沒有過。后果是,休息一會,沒過的再跑。我仰天長嘆“哎,這招真夠俗的。”很快,我再一次站到起跑線上。這次拼命地跑,我叫小的身子跑在了第一位,第一次嘗到領頭的滋味。還差100米,朋友們在旁邊說“快跑,快點”。我無奈的笑了笑,我哪還有力氣啊!最后,1分42。無奈的坐在地上,聽著自己的喘氣聲,忍受著劇烈的腿疼,絕望的低下了頭。

“沒事,你這次跑了個第一,而且少用了幾秒,下次在努力,就過去了……”到現(xiàn)在,朋友的話激勵著我。我不相信我過不去,為了對得起朋友的這句話,我努力著,一次次的嘗試,但一次次的失敗。心里忽然感悟到:我努力了,我就是贏家。

這首歌,是Justin Bieber唱的,他告訴我:要永不言敗,一直戰(zhàn)斗到最后!現(xiàn)在,我要等待著我跳過去的那一刻,成功的那一刻!

不放棄話題作文4

努力,并不一定會成功,但放棄,就一定會失敗。螢火蟲并非不知道最暗的星,也比它更輝煌,但它還是永不放棄,一閃一閃地飛行,直到生命的最后一刻,耗盡最后一點點微弱的光。生活中,我們只能面對挫折,在挫折中堅持到底,永不放棄,直至走向成功。

看完這個故事,我覺得鱷魚很愚蠢。但又仔細一想,很多人其實和這只鱷魚一樣。當困難、挫折接踵而來的時候,有的人會失去信心,不再努力。

老鷹是最頑強的動物之一,當一只雛鷹出生后不久,便會接受一次關乎生死的巨大考驗。雛鷹的父母會在雛鷹生長的合適時期把它從懸崖的巢穴上扔下去,讓它學會做鷹的關鍵——飛翔。在雛鷹被扔出去的.一瞬間內,雛鷹必須學會飛翔。如果雛鷹這時侯放棄的話,它便會掉下懸崖粉身碎骨。但是,一些雛鷹有著永不放棄的堅定信念,最終,它們克服了困難,學會了飛翔。

中考即將來臨,讓我們像螢火蟲一樣,抓住夢與理想,堅定自己的信念,向著成功的終點進發(fā),刻苦努力,永不放棄,點亮生命的光輝!

科學家曾經做過這樣一個實驗:將一只饑餓的鱷魚和一些小魚放在一個水族箱的兩端,中間用透明的玻璃板隔開。開始時,鱷魚毫不猶豫地向小魚們發(fā)起進攻。一次、兩次、三次……多次進攻無望之后,鱷魚不再進攻了。把玻璃板拿掉后,鱷魚卻依然不動,只能無望地看著那些小魚在它眼前游來游去。

放棄是個念頭,永不放棄是一種堅強的信念。愛迪生發(fā)明了電燈,制造電燈時失敗了上千次。但他仍不氣餒,努力嘗試適合做燈絲的東西。最后,他經過不懈努力,終于制成了鎢絲燈。如果沒有愛迪生,我們現(xiàn)在可能還沒有電燈。我不知道愛迪生在失敗時想到了什么,但我深信愛迪生那充滿智慧的大腦中一定有一個堅定的信念——永不放棄!

太陽因為永不放棄,才能沖破重重迷霧,光耀萬里;江河因為永不放棄,才能流瀉千里,到達浩瀚無邊的海洋;小草因為永不放棄,才能連成一片,綠滿大地。

不放棄話題作文5

繩鋸水斷,水滴石穿??康氖鞘裁矗渴穷B強的毅力與永不言棄的精神。

——題記

人的一生要面對無數的挫折,有的人面對它,垂頭喪氣,有的人面對它,永不言棄。

男兒當自強

有的人,長的很強壯,卻需要人來扶持,他似乎是個永遠長不大的孩子,而對挫折,他只是停而止步;有的人雖然殘疾,在生活中卻是強者,他是天性剛毅的人,他有自強不息的能力。我喜歡挑戰(zhàn),每一次,不管結果如何,我決不放棄。因為我知道,人類的使命在于自強不息地追求完美。人生的道路不可能一帆風順,難免有個小小的波動,我亦如此,可我敢于面對挫折與困難。人生的道路上只有永不言敗才可不斷進取,方能無愧于人生。我有一個信念:男兒當自強。

自己道路自己闖

世上本沒有路,走的人多了,也便形成了路。路在自己腳下,靠自己來走。

生活的艱辛,學習的壓力,成長的煩惱徘徊在我的身邊。一晚,我暮寢思之:這些困難何常不是老天對我的考驗,我堅強拼搏就有百分之五十的成功,我放棄,就是百分之百的失敗。面對挫折,我沒有放棄,而是把所有精力全身心的投入到學習之中,同是也從學習尋求快樂。我走在知識的大道上,進一步去闖開屬于自己的知識寶庫。

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