不甘平凡話題作文小學(xué)生大全
在忙碌的生活中，我扮演一個(gè)佼佼者;既不能像邁克爾杰克遜那樣使世界隨自己轉(zhuǎn)動(dòng)，也不能像鳥(niǎo)兒一樣擁有整片藍(lán)天，于是慢慢習(xí)慣做一個(gè)平凡人?？指叩奈壹炔桓彝驴匆膊桓彝峡?，因?yàn)楦首鲆粋€(gè)平凡人?；蛟S因?yàn)閺垞P(yáng)的個(gè)性，或許因?yàn)橐粫r(shí)的醒悟，猛然認(rèn)為自己也不平凡。這里給大家分享一些關(guān)于不甘平凡話題作文小學(xué)生，供大家學(xué)習(xí)。
不甘平凡話題作文小學(xué)生1
旭日東升，遠(yuǎn)山如黛，如梵高的畫(huà)一般，神秘而厚重。河邊升起一片輕柔的霧靄，山巒被涂抹上一層柔和的乳白色，白皚皚的霧色把一切渲染得朦朧而迷幻。
室內(nèi)，潺潺的流水聲從廚房傳來(lái)，陽(yáng)光照在流水上，仿佛那水中有金子一般。外婆正熟練地一只碗一只碗在盆里洗刷，那不知何時(shí)已布滿(mǎn)了繭的雙手，機(jī)械地重復(fù)著一個(gè)單調(diào)而幸福的動(dòng)作拿起一只碗，放在流水下清洗，放下，又拿起一只碗外婆也數(shù)不清她到底重復(fù)了多少多少遍這樣的動(dòng)作。金色的陽(yáng)光給外婆佝僂的身影鍍上一道金邊，那一刻，有著像梵高這樣的世界大家也畫(huà)不出的幸福。
我不由地走上前去，伸出手，放在外婆略駝的背上。一股暖流，從手心流經(jīng)血管遍布全身直到心房。外婆回過(guò)頭，歲月在她的臉上留下了深深的溝壑，卻從沒(méi)減輕一絲她對(duì)這個(gè)家的愛(ài)。
我望著一摞一摞堆疊的碗，心疼地問(wèn)道：“外婆，你洗那么多的碗，不累嗎?”
外婆呵呵地笑，手里繼續(xù)著她的動(dòng)作：“不會(huì)啊，只要是為了我們這個(gè)家，做什么事都是幸福的，就算累，也是值得的啊?！?/p>
“我?guī)湍阆赐氚?，你休息?huì)，讓我也體會(huì)體會(huì)幸福的滋味?！?/p>
外婆雙手捂在藏藍(lán)色的圍裙上，笑著退到一邊。但手閑著了，嘴可沒(méi)閑“小心點(diǎn)，別把袖子弄濕了。”“記得放洗潔精?！薄扒f(wàn)要洗干凈啊!”我不耐煩地應(yīng)道：“好的，好的，知道了?！毖劢菂s有些濕了。
我們忘了多少，是誰(shuí)為了你愛(ài)吃的飯菜，大熱天在廚房與油煙作伴;是誰(shuí)在你晚回家時(shí)，頂著寒風(fēng)在路燈下等你;是誰(shuí)在你遇到委屈時(shí)，張開(kāi)雙手毫不猶豫地護(hù)著你
曾經(jīng)，我羨慕著其他伙伴們的外公外婆達(dá)官顯貴，認(rèn)為他們是多么地幸福，可是現(xiàn)在我想：只要是真心付出，即使做的是平凡的一件件小事，不也是一種幸福嗎?
不甘平凡話題作文小學(xué)生2
或許你還不曾察覺(jué)生活中的點(diǎn)滴對(duì)自己的影響，或許你還不曾感受到生活中點(diǎn)滴的溫暖，或許你一直沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，這些都是最平凡的.瞬間，都是無(wú)處遁形的感動(dòng)。
哪怕你只是一個(gè)極其普通的人，你也會(huì)有同樣的收獲。
同樣，在我的生活中也有這樣的人，或熟悉或陌生。在五十三中也有這樣的一個(gè)人。
班主任一直是我生活中一個(gè)非常特殊的角色，我所在班級(jí)的每一任班主任都會(huì)對(duì)我記憶猶新好出事。我的體質(zhì)可能比較特殊，每當(dāng)我迎來(lái)一位新的班主任時(shí)，我總會(huì)在未來(lái)一周內(nèi)出各種各樣的事，總是剛好驚動(dòng)到班主任的上一級(jí)，無(wú)一例外。我雖然盡力避免，但還是無(wú)可奈何啊。尤其是這一任班主任也沒(méi)例外后，我又一次徹底的被班主任光榮的記住了。
但是這一次的班主任與我之前遇到的那些不太一樣，在被叫到政教處后，班主任一直在為我說(shuō)話，雖然我沒(méi)有錯(cuò)。從始至終，班主任沒(méi)有批評(píng)我一句，反而表?yè)P(yáng)了我，說(shuō)我遵守規(guī)矩。我承認(rèn)內(nèi)心有一點(diǎn)驚喜，畢竟這是我第一次在出事之后沒(méi)有被訓(xùn)斥。
事情過(guò)去后，班主任也沒(méi)有聲張，只有我和幾個(gè)同學(xué)知道，就論這點(diǎn)我還是挺感動(dòng)的，因?yàn)橐郧暗睦蠋煻贾粫?huì)逞一時(shí)口舌之快，逮誰(shuí)說(shuō)誰(shuí)，根本不考慮學(xué)生的感受。
班主任其實(shí)是一種介于老師和學(xué)生之間的奇怪的類(lèi)型，很多人無(wú)法把握好那個(gè)度，讓班主任和學(xué)生之間的氣氛越來(lái)越詭異，學(xué)生和班主任儼然如仇人一般，水火不容。老楊也就是現(xiàn)任高一五班班主任絕對(duì)顛覆了我對(duì)班主任的看法，上課打鬧兩不誤，完美的找到了學(xué)生和老師的平衡點(diǎn)?？蓢?yán)肅，有老師的威嚴(yán);可嬉笑，與學(xué)生們打成一片;在老師和學(xué)生中無(wú)縫切換的游刃有余。
每天會(huì)在教室里轉(zhuǎn)悠，檢查人數(shù)和教室衛(wèi)生，再細(xì)心的收拾垃圾，詢(xún)問(wèn)缺少人數(shù)的去向，中午還會(huì)和學(xué)生們一起踢毽子，打理好每一件事。
或許有些人所做的不夠起眼，但那是最樸實(shí)、最平凡的;或許有些人與別人不同，但那就是他的付出。
不是只有哭后才是感動(dòng)，不是只有犧牲才有感動(dòng)。感動(dòng)存在于每個(gè)人的心中，存在于每個(gè)人的行動(dòng)中。
與別人不同，從始至終我都認(rèn)為平凡可貴，平凡的更感動(dòng);在我心中，舉手之勞才是最平凡的感動(dòng)!
不甘平凡話題作文小學(xué)生3
”勞動(dòng)就是幸?！泵慨?dāng)我看到這句話就會(huì)想起孫少平，想起他在煤礦工作時(shí)干的那些又苦又累的活。想起大風(fēng)大浪過(guò)去后這最樸實(shí)的充實(shí)自己的方法?；蛟S看到這句話也會(huì)想起孫少安，那個(gè)13歲就輟學(xué)中的幫家里中四維持生計(jì)的少年。農(nóng)民的想法是多么的簡(jiǎn)單，他們不求天不求地。只求那面朝黃土背朝天的一輩子的辛勤勞作，幾畝薄田能在血汗的澆灌下長(zhǎng)出些養(yǎng)家糊口的糧食。一段歷史能給一個(gè)社會(huì)烙下深深的烙印，生活又只不過(guò)是漫漫長(zhǎng)路上無(wú)數(shù)瞬間的拼合?！扒椤笔悄怯肋h(yuǎn)不會(huì)脫落的粘合劑。是少安和少平的手足情深?是少安潤(rùn)葉的兩小無(wú)猜?是潤(rùn)葉向前的苦苦真情?是少安紅梅的情竇初開(kāi)?還是少平喝曉霞的生死兩個(gè)的海誓山盟?可那又是為什么，所有的人所有的事都在現(xiàn)實(shí)面前屈服了，所有的愛(ài)所有的情都在世俗封建里脫膠了。把生活摔的七零八碎，一片片跌落塵埃。
好在沒(méi)有永遠(yuǎn)的幸福，也就沒(méi)有永恒的痛苦。生活就像雙水村的流水一樣不緊不慢的嘩啦啦的流，失落順?biāo)髯吡?，幸福也隨波飄遠(yuǎn)了。閉上眼，就似乎能看到那一年一度的熱鬧如春節(jié)的打棗節(jié)。那紅火勁竟壓過(guò)中秋端午。那一天里，所有雙水村的人們似乎忘掉了一年的煩惱和憂(yōu)慮。人們?cè)谏搅珠g隨意吼著兩聲信天游，打下一粒粒肉厚核小的大棗子，笑著唱著鬧著。這時(shí)的雙水村，似乎連空氣都彌漫著甜甜的棗香，還彌漫著幸福的味道。
“愛(ài)在左，情在右，走在生命的兩旁，隨路撒種，隨時(shí)開(kāi)花，將這一路長(zhǎng)徑點(diǎn)綴額花香彌漫”一直記得冰心的這句話?？傆X(jué)得它美好又夢(mèng)幻，就像保險(xiǎn)箱里的光芒四射鉆石，當(dāng)伸出手指時(shí)，觸碰的只有一片冰涼。一切美好的可望卻不可及!都祝有情人終成眷屬，可那歷史的烙印就是牢不可催的保險(xiǎn)柜，是打不穿的思想封建。少安與潤(rùn)葉，那一對(duì)雙水村里青梅竹馬玩大的童真少年，就因?yàn)樯矸莸牟坏壬阉寄盥裨?少平曉霞這對(duì)抱負(fù)遠(yuǎn)大的知識(shí)青年，在一起談理想論希望，還有那充實(shí)著精神生活的信物書(shū)籍，和一本本精致的參考消息，無(wú)不寄托著濃濃深情;茫茫大草原上，金波一定還在唱著那首熟悉的曲子“在那遙遠(yuǎn)的地方，尤為耗姑娘?！碧焐n蒼，野茫茫，哪里有他夢(mèng)里的姑娘?
茫茫天地，云云眾生，平凡的世界，不平凡的人!
不甘平凡話題作文小學(xué)生4
一個(gè)人、一件事、一點(diǎn)平凡，便美麗了整個(gè)世間。
題記
大學(xué)畢業(yè)以后，你便回來(lái)了，和眾多普通平凡的人一同返回了故鄉(xiāng)。不愿去外闖蕩，只想在這里，好好守護(hù)那份大自然的給予。
每當(dāng)看到那些丹頂鶴揚(yáng)翼高飛于天際，你的心中便有說(shuō)不出的快樂(lè)。這美麗悠揚(yáng)的身姿映入心中，就注定了你的過(guò)去、現(xiàn)在與未來(lái)要與鶴度過(guò)了，在這兒甘守了多年。
生命是不會(huì)一成不變的。你又回來(lái)了，卻聽(tīng)聞了一件似如晴天霹靂的大事。你的丹頂鶴陷入了那片死亡的泥潭。無(wú)聲的淚從腮邊滑落，不忍眼睜睜地看著自己生命中的一部分從此消逝，不愿看到它的自由連同著歡樂(lè)被污泥永遠(yuǎn)禁錮。沒(méi)有人再言語(yǔ)，只剩那只仍凄厲地呼喊出一聲聲悲歌的鶴，那是你的名字。
令人吃驚的一幕，你縱身一躍，跳入了泥潭，奮力地將這只鶴拔出這深淵，而自己，卻在緩緩下沉。人群這才注意到這個(gè)平凡的女孩，沒(méi)有一點(diǎn)特別之處，卻散發(fā)出了她獨(dú)有的美麗。
或只是短暫的幾分鐘，生命便已完成了不可逆轉(zhuǎn)的互換。當(dāng)那只心愛(ài)的丹頂鶴再次飛上天空，你的音容笑貌，平凡普通的面孔連同那顆純潔美麗的心一同埋沒(méi)去了。仍猜不出她眼角邊的淚痕，若是知道那只可愛(ài)的生靈留存了生命，是悲傷，還是喜悅?只是岸邊人們的眼中，都流淌出那點(diǎn)點(diǎn)晶瑩的水珠
她仍是一個(gè)平凡的女孩，平凡到美麗，平凡到偉大，平凡到足以令所有人動(dòng)容。
當(dāng)那尊銅像運(yùn)到了鶴棲之地，她便不再孤寂了，在天堂深處游蕩，是否還能見(jiàn)到更多的丹頂鶴?是否還能用自己瘦弱的臂膀，保護(hù)著你鐘愛(ài)至死的鶴?
你的故事，你的外表尋不出華麗，沒(méi)有粉妝玉砌，可你從心中彰顯的美
昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓。故土中的平凡，故土中的美好。
不甘平凡話題作文小學(xué)生5
正如各位所能看到的，我的母親是一位極為平凡的母親。
很難說(shuō)她有什么特別的。母親總像常人一樣上下班，一樣忙碌，一樣為家務(wù)事操心，一樣只能難得買(mǎi)買(mǎi)自己喜歡的東西。精打細(xì)算的過(guò)活著，我們一家才能安安然得過(guò)下去。
她總說(shuō)自己無(wú)所畏懼，但見(jiàn)到狗，無(wú)論大小，都會(huì)把我推到最前面;她總說(shuō)自己無(wú)所不能，但總有焦頭爛額的時(shí)候，甚至需要我?guī)兔?她總說(shuō)自己精力無(wú)限，但回家后必然倒頭就睡，無(wú)精打采。她總說(shuō)
我的母親只是普通人，并不如她所說(shuō)的那么盡善盡美。我也總是會(huì)和她吵架，鬧脾氣她真的那么好的話，又怎么會(huì)和我吵架?
但這些重要嗎?根本不重要阿。
母親總是很任性，或許她本質(zhì)上就是個(gè)不小心長(zhǎng)大了的小公主，喜歡可愛(ài)的美麗的東西，喜歡完善的成熟的自己。她會(huì)差遣我為她跑腿打醬油，因?yàn)樽约合氤詥?wèn)我想不想吃冰淇淋好讓我替她買(mǎi)一個(gè)。
但正因如此，我能吃到冰淇淋了。同樣的，我也能學(xué)會(huì)體諒別人，學(xué)會(huì)自己努力，學(xué)會(huì)靠自己，學(xué)會(huì)按捺住脾氣，學(xué)會(huì)和別人相處母親好像是一本厚重的書(shū)，里面的每句話都少一個(gè)結(jié)尾需要我自己去填寫(xiě)，得到的完整句子就是她想要告訴我的人生的技巧。
她總能在我需要的時(shí)候幫上我，用一個(gè)平凡的媽媽所能做到的一切來(lái)鼓勵(lì)我，來(lái)激勵(lì)我。鬧別扭后沉下心來(lái)先和我道歉的是她，有空閑時(shí)間就第一時(shí)間陪在我身邊的是她，有些閑錢(qián)就顧及我需要的也是她。
沒(méi)有什么比母親更貼心。
我的母親很平凡，就好像世間一切平凡的東西：陽(yáng)光，空氣，水但平凡的東西并不平庸!母親不是閃耀奪目的，是因?yàn)榍f(wàn)萬(wàn)的母親都是一顆顆星，當(dāng)她們掛在天空中時(shí)會(huì)放出母愛(ài)最美麗的光輝，卻隱藏了自己的存在好像無(wú)所作為平凡無(wú)比一樣。
母親平凡，但對(duì)我而言卻是永遠(yuǎn)的特別和美麗。
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