以肩上的責(zé)任為作文600字精選
人有了責(zé)任的思想,身上才有文明的光輝,責(zé)任與文明是分不開的。一個沒有責(zé)任感的野蠻民族是談不上“文明”二字的。因為他們對民族,對社會沒有責(zé)任感,便沒有文明,不講文明,這個民族,很快便會消亡。這里給大家分享一些關(guān)于以肩上的責(zé)任為作文600字,供大家學(xué)習(xí)。
以肩上的責(zé)任為作文600字1
對于責(zé)任,通常可以理解成做好分內(nèi)的事。當(dāng)意識到責(zé)任時,便會有股動力,自發(fā)地鞭策自己,不斷前進(jìn),奮力上游。不過,責(zé)任亦是十分沉重,帶給人們沉沉的擔(dān)子,因為很多責(zé)任與生俱來,從嬰孩呱呱落地到年老終去,避無可避。英國王子曾表示:這個世界有許多你可能不喜歡,但你不得不做的事,這就是責(zé)任的含義。由此便可看出人們對責(zé)任深深的無奈。
假如人可以不負(fù)責(zé)任,那麼人生會變得自由得多。就以學(xué)生為例,假如不負(fù)責(zé)任,學(xué)生可以不完成功課,盡情享受假期;可以通宵玩樂,然后把課室當(dāng)睡房,把老師的教導(dǎo)當(dāng)最好的催眠曲;甚至可以視校規(guī)與無物,每日遲到早退,穿自己喜歡的衣服,剪自己喜愛的發(fā)型。這樣的校園生活仿佛是那麼地愜意!但是,安逸之后又能得到什麼?得到的只不過是一時的享受,稍瞬即逝,想捉住,卻是徒勞無功。
學(xué)時不學(xué),是對自己、對父母、對社會的不負(fù)責(zé)任。
于自己,花費(fèi)時間返校,但不認(rèn)真聽課,上課等下課,任由時間毫無意義地流過,不對自己寶貴光陰負(fù)責(zé)任。于父母,費(fèi)心勞力在外打拼,只是望子女能安居樂業(yè),但不想子女竟不負(fù)責(zé)任,只重玩樂嬉戲,荒廢學(xué)業(yè),無視父母的辛苦勞動,所有盼望盡是落空。于社會不負(fù)責(zé)任,并不是夸大其詞,社會提供十二年免費(fèi)教育,希望學(xué)子能學(xué)有所成,將來帶動社會上游,但卻總有人冷眼旁觀,不為所動,浪費(fèi)社會提供的一切。
當(dāng)被冠上學(xué)生之名時,便須負(fù)起努力讀書的責(zé)任。無可否認(rèn),責(zé)任帶來的壓力,使人感到退卻,但后退只會讓人一無所得,更是會連累周圍的一切為此承擔(dān)損失,這真的值得嗎?反觀盡責(zé)的人,卻是從中得到頗豐的收獲。
美國心理博士訪問一百位杰出人士后,發(fā)現(xiàn)其中六成人從事的并不是最喜歡的工作,那麼,為何他們?nèi)钥梢匀〉媒艹龀删?其中一位受訪者這樣回答:因為在這個位置上,這里有我應(yīng)盡的職責(zé),必須認(rèn)真對待。不管喜歡不喜歡,那都是必須面對的,沒有理由草草應(yīng)付,所以必須盡心盡力,盡職盡責(zé),這不僅是對工作負(fù)責(zé),也是對自己負(fù)責(zé)。有責(zé)任感可以創(chuàng)造奇跡。
由此便可看出,勇于承擔(dān)責(zé)任的人,便會獲得奇跡,取得成功。事實上,凡事盡責(zé)的人,處事時,便懂得三思而行;獲得時,會明白所得一切來之不易,應(yīng)當(dāng)珍惜;失誤時,亦曉得反省己過,勇于承擔(dān),盡力改善。因此,他們更能獲得別人的信任和支持,從而吸引更多的指導(dǎo)和機(jī)會,為自己鋪出通往成功的捷徑。
人生苦短,誰都不希望成為失敗者。既然責(zé)任是踏上成功的捷徑,又何樂而不為?其實要成為一個盡責(zé)的人并不困難,只要熱愛你所做的每一件事便就會明白如何盡責(zé)。雖然現(xiàn)在的工作和身份未必是自己最喜歡的,但只要學(xué)懂培養(yǎng)內(nèi)心的熱情,慢慢的將逃避轉(zhuǎn)變?yōu)橐环N發(fā)自內(nèi)心的熱愛,令自己真正地投入及肩負(fù)起責(zé)任,才可使工作壓力減輕,在沒有強(qiáng)迫,抗拒,壓制中,生活會隨之變得快樂,充實和完整。
最后送上梁啟超的一句話:人生須知負(fù)責(zé)任的苦處,才能知道盡責(zé)任的樂趣。希望大家能成為一個盡責(zé)的人,盡情享受盡責(zé)的樂趣,令人生過得更加充實。
以肩上的責(zé)任為作文600字2
“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身”古往今來,責(zé)任對于人來說是不可缺少的,我們有義務(wù)去承擔(dān)自己該承擔(dān)的責(zé)任,責(zé)任重于泰山。
現(xiàn)實生活中有很多很多人都在有意的逃避著自己的責(zé)任,我覺得,他們是可笑的,是無恥的。作為人民的父母官,卻徇私枉法,做不到清正廉潔;作為一名正義化身的警察,卻讓壞人為所欲為,做不到執(zhí)法必嚴(yán);作為一個才華橫溢的作家,卻打著作家這個職業(yè)的旗號用惡毒的文字損害別人的尊嚴(yán),做不到實事求是諸如此類,這些人沒有基本的責(zé)任感,他們忽略了自己身處位置上應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任,說白了,就是缺少職業(yè)道德。作為一個正常人,我覺得,我們一定要勇于承擔(dān)自己該承擔(dān)的責(zé)任,如果你逃避了一個人該承擔(dān)的責(zé)任,那么只能說明一個問題:你非人類。
三國時諸葛亮說過一句話“天下大任,舍我其誰?”由此不難看出諸葛亮是一個勇于承擔(dān)責(zé)任的君子,而對于我們來說,不需要像諸葛亮一樣去承擔(dān)天下的大任,況且我們也沒那個本事,我們能做的就是認(rèn)真對待自己最基本的責(zé)任,承擔(dān)自己該承擔(dān)的責(zé)任。
責(zé)任重于泰山,古時如此,今天更應(yīng)該如此。女媧補(bǔ)天,最終勞累而死;荊軻刺秦未成功,搭上了自己的性命;董存瑞舍身炸碉堡、戚繼光身擋敵人的機(jī)關(guān)槍、邱少云在烈火中被活活燒死這些人這么做是為了什么?他們飛蛾撲火般的舉動還不是為了“責(zé)任”這兩個字。如果女媧不是人類的始祖,荊軻不是燕國的使臣,董存瑞、戚繼光、邱少云不是人民的戰(zhàn)士,那么,他們也不會為了這些責(zé)任而搭上自己的性命吧。“君要臣死,臣不得不死”這句話形象的闡釋了一個臣子對一位君王的責(zé)任,若不是為了責(zé)任,誰會像白癡一樣有人叫你死你就去死的,一切的一切,還不是為了“責(zé)任”嗎?我們作為中華人民共和國的公民,就應(yīng)該去承擔(dān)一個公民該承擔(dān)的責(zé)任;我們作為一名合格的學(xué)生,也應(yīng)該去承擔(dān)一個學(xué)生該承擔(dān)的一切責(zé)任。
責(zé)任源于生活,一個人要想生活下去就必須要學(xué)會承擔(dān)責(zé)任,不要去逃避。你說一個沒有翅膀的鳥還是鳥嗎?一個沒有殼的蝸牛還是蝸牛嗎?所以說,一定要勇敢的承擔(dān)責(zé)任,努力去做好自己該做的事。
以肩上的責(zé)任為作文600字3
路邊無名的野花,不因不及玫瑰的雍容而自卑,而因為責(zé)任而努力地為春天增添一抹色彩。一脈小溪不因不及江河的綿長而干涸,而因為責(zé)任而不懈地去滋潤一方土地。每朵花都有它盛開的理由,物皆如此,何況人呢?
無奈時間總是如行云流水般,從我的指縫間溜走,匆匆地,不留一絲痕跡。驀然回首,我很茫然,很彷徨,想不到自己竟這樣渾渾噩噩地度過了十多個春秋。我要怎樣做才能對得起自己,對自己的人生負(fù)責(zé)?我該怎樣做才能讓它成為不悔的歲月呢?我不停地思索著,反復(fù)問自己。
有一天,我在報上看到這么一則故事:烈日當(dāng)空,無情地炙烤著大地。在去莞城的一輛公交車上,發(fā)生了一件事。這公交車比往日的慢了許多,人們?nèi)滩蛔“l(fā)出怨言了。“這破車子到底還要開多長時間才到站呀!”“這破車子也該進(jìn)廢品回收廠了!”“照我看呀,那司機(jī)大叔也該換了,開個車竟能比別人走路還要慢?!背丝推咦彀松嗟刈h論著,紛紛發(fā)泄著自己的不滿。然而,車子不但沒有快起來,反而越來越慢,越來越慢了?!笆擒囎映鍪裁垂收狭藛?喂!司機(jī)大叔!出什么事了嗎?”究竟發(fā)生什么事呢?司機(jī)座上并沒有回音。
靠近一探,天吶!不會吧!故事般的情節(jié)竟在現(xiàn)實上演,是那么的難以置信呀!只見那司機(jī)大叔一副生不如死的樣子,大概是心臟病突發(fā),那血液直被逼上了頭,他的臉漲得通紅,脖子上暴露的青筋突兀著,身體微微的顫抖著。然而,他吃力地緊咬著牙關(guān),即使手僵著,卻仍不停止操縱著方向盤。周圍的乘客驚呆了,一個個被嚇的傻了眼。慢慢地,車子向路的一邊緩緩靠近,最后停了下來。一大堆的問號在乘客們的腦海中閃過?!盀槭裁?”司機(jī)大叔努力地微微揚(yáng)起嘴角,輕輕地吐出了幾個清晰的字,“這是我的責(zé)任。”說罷,他安詳?shù)亻]上了雙眼。
“減速、靠邊、停車”,這是那位司機(jī)大叔臨終前努力完成的三件事,他在生命結(jié)束時仍不忘自己的責(zé)任。
人生的意義何在?此刻,如春天來臨冬雪融化,似初陽升起晨霧消散,像塔燈亮起航船不再迷失,我心中的疑問一掃而空,一盞明燈在我頭上高高掛起:生命的意義在于能擔(dān)當(dāng)責(zé)任,完成責(zé)任!
我長大了。
以肩上的責(zé)任為作文600字4
馬卡連柯曾經(jīng)說過:“教師的威信首先建立在責(zé)任心上?!边@句話說得十分正確。
一個教師想要在他所教的班上樹立威信,想要管理好這個班級,使之成為一個團(tuán)結(jié)向上的班級,那么他自己身為一個教師,就必須擔(dān)當(dāng)起教師的責(zé)任,對學(xué)生的學(xué)習(xí)以及生活各個方面切實地負(fù)起責(zé)任,才會讓學(xué)生相信他,敬佩他,從而在班上建立了一個老師的威信。
有的人肯定會認(rèn)為:想要做到對工作盡心盡力,一絲不茍地?fù)?dān)當(dāng)起自己的責(zé)任是很困難的事,但在世界上就有人做到了?,F(xiàn)在由我來講述一個實例:在日本東京的一個國際大酒店里,來了一位新應(yīng)聘的服務(wù)人員,她找到飯店的負(fù)責(zé)人,負(fù)責(zé)人卻叫她去打掃廁所。她猶豫了,怎么辦?是接受這個工作?還是另謀職業(yè)?考慮再三,她決定還是先聽聽負(fù)責(zé)人怎么說再作決定。于是,負(fù)責(zé)人把她帶到廁所,并告訴她廁所要清潔得十分干凈,特別是馬桶要弄得一塵不染,光滑潔白,飯店負(fù)責(zé)人一邊說就一邊開始給她做示范,并且最后還從馬桶里舀了一碗水喝了下去。她被飯店負(fù)責(zé)人對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神所感動了,明白了什么是工作,什么是責(zé)任心,于是愉快地接受了這份工作,漂亮地邁出了職業(yè)生涯的第一步。在此后的歲月里,她一直勤奮的工作,她所清洗的廁所,一向光潔如新,馬桶里的水她也喝了不知多少次。她就是后來成功成為了日本郵政大臣的野田圣子。正是她那種在工作中追求完美,對自己工作極度負(fù)責(zé)和勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任的精神,使她從此踏上了成功之路。她就是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
負(fù)責(zé)任是我們所應(yīng)當(dāng)做的,而不負(fù)責(zé)任不僅是對他人的不尊重,而且還會損害他人利益,甚至還有可能會害人又害己,所以這種損人不利己的事千萬不能做?!独莵砹恕愤@個故事的主人翁:小男孩,就是因為不負(fù)責(zé)任地亂喊亂叫,才造成在最后讓自己也被狼吃掉了的結(jié)局。
責(zé)任重于泰山,只有勇于承擔(dān)自己的責(zé)任的人才會受到人們的尊重和愛戴,才會使自己走向成功。而一個不負(fù)責(zé)任的人在人們的眼中卻比一顆沙粒還要渺小和可悲,必將受到人們的譴責(zé),也注定會使自己走向失敗。
擔(dān)當(dāng)責(zé)任是我們每一個公民應(yīng)該做且必須做到的事,只有每一個人都勇于承擔(dān)自己的責(zé)任,我們整個社會的明天才會變得更加美好!
以肩上的責(zé)任為作文600字5
自從來到這個世界以后,有一件行李便被安置在我們的背包中,無論經(jīng)歷多少長途跋涉,都不可能缺少它。這件行李被我們稱為——責(zé)任。
責(zé)任常常是雙向的。父母對子女有撫養(yǎng)的義務(wù),子女又對父母有贍養(yǎng)之責(zé)任;個人對社會有奉獻(xiàn)的責(zé)任,同時社會也有對個人的責(zé)任。比如,社會有對未成年人的義務(wù)教育的責(zé)任。
能夠承擔(dān)責(zé)任的被稱贊為勇者。古人常以“天下興亡匹夫有責(zé)”為訓(xùn),才有歷史上種.種驚天動地之舉,而不能承擔(dān)責(zé)任的是懦夫。要承擔(dān)責(zé)任,光有勇氣是不夠的,還必須付出艱辛的勞動。不信,讓我講這樣一個故事:
一個11歲的美國男孩在踢足球時,不小心將鄰居家的玻璃打碎,鄰居憤怒不已,向他索賠12。5美元。這12。5美元在當(dāng)時可謂是天文數(shù)字,足夠買下125只生蛋的母雞了。男孩兒把闖禍的事告訴了父親,并且懺悔。見兒子為難的樣子,父親拿出了12。5美元,說:“這筆錢是我借給你的,一年后要分毫不差的還給我?!蹦泻①r了錢之后,便開始艱苦地打工。終于,經(jīng)過半年的努力,他把這“天文數(shù)字”分毫不差地還給了父親。這個男孩就是后來的美國總統(tǒng)羅納德·李根。他還回憶說:“通過自己的勞動來承擔(dān)過失,使我懂得了到底什么是責(zé)任。”
的確,承擔(dān)責(zé)任是需要付出艱苦勞動的。有的責(zé)任是我們應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的,而不是可以逃避的。但是,承擔(dān)責(zé)任也要有一定的原則,有的責(zé)任是不可以盲目地承擔(dān)的,要量力而行。當(dāng)我們在做事之前,要對整件事有個大概的了解,正確地估計一下自己的能力。否則,你將會迎來不堪設(shè)想的后果。
有時候,也會常常發(fā)生不負(fù)責(zé)任的事情,它們往往會釀成悲劇。
1982年5月28日,一列火車向關(guān)內(nèi)行駛,一位鐵路工人把起道機(jī)放在路線上,沒拿下來,便去買冰棍。結(jié)果造成了震驚中外的火車翻車事故。造成10節(jié)車廂報廢。三名旅客喪生。這次事故,原因無疑是這位工人沒有盡自己的義務(wù)和責(zé)任。
責(zé)任是誠信的表現(xiàn)。盡管它有苦有甜,但是,該承擔(dān)的我們都必須承擔(dān)。讓我們承擔(dān)起肩上的責(zé)任時,高呼一聲:“扛起來吧,做一個堅強(qiáng)的勇者!”
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