肩上的責(zé)任話題作文合集
若捧一灣清水，那么責(zé)任感便是其中最潔凈的一滴;若賞一樹繁花，那么責(zé)任感便是其上最動人的一朵：若品一幕繁星，那么責(zé)任感便是其中最明亮的一顆;古往今來有多少英雄壯士，將軍領(lǐng)袖他們都有一種最偉大的品質(zhì)，那便是---責(zé)任感!這里給大家分享一些關(guān)于肩上的責(zé)任話題作文，供大家學(xué)習(xí)。
肩上的責(zé)任話題作文1
軍人的責(zé)任就是保衛(wèi)，國泰民安就是責(zé)任的結(jié)果;
醫(yī)生的責(zé)任就是治病，救死扶傷就是責(zé)任的結(jié)果;
各行各業(yè)，都擁有責(zé)任，社會因責(zé)任的存在而美麗，國家因責(zé)任的存在而繁榮。
作為一名學(xué)生，學(xué)習(xí)為本，現(xiàn)在大多數(shù)都是獨(dú)生苗子，然而你的身上背負(fù)整個家庭的希望。作為學(xué)生責(zé)任就是學(xué)習(xí)，學(xué)會獨(dú)立，學(xué)會自信，學(xué)會交流，學(xué)會適應(yīng)環(huán)境。才不枉為一代自強(qiáng)不息的學(xué)生。
從法律的角度將，應(yīng)負(fù)責(zé)任。這里的責(zé)任是指你所做的事應(yīng)該承擔(dān)相關(guān)的法律責(zé)任，法律問題。做為人類來說應(yīng)敢作敢當(dāng)，言必行，行必果，但要用在正道上，你的責(zé)任，你的人生才光輝。
人們常說“天下興亡，匹夫有責(zé)”，一句話，一語中的。人才輩出的年代更是如此?！盀橹腥A崛起而讀書”這是周恩來爺爺一生的寫照，一生的責(zé)任，敬愛的周爺爺做到了;“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”這是文天祥的寫照，寧死不屈，保衛(wèi)國家的責(zé)任，文天祥做到了;“愿者上鉤”這是太公望的做法，保了周800年的責(zé)任，姜尚做到了
事業(yè)與責(zé)任并存。沒事業(yè)何有責(zé)任，沒有責(zé)任，事業(yè)也不會長久。
人人有責(zé)，每一個人都有自己的責(zé)任，父母的責(zé)任為我們遮風(fēng)擋雨，教育好我們，為我們營造一份溫馨的家;老師的責(zé)任為我們批改作業(yè)，培育好我們，為我們營造一份好的學(xué)習(xí)環(huán)境。他們有責(zé)任，那我們更應(yīng)該有責(zé)任做的更好來回報(bào)他們，不枉費(fèi)他們的辛苦。我們有責(zé)任的學(xué)好成績，來回報(bào)他們。孝順父母，尊重師長也是我們的責(zé)任。
羽扇綸巾，兩篇《出師表》，六出祁山，不為別的，只為報(bào)三顧之恩;蒼蒼白發(fā)，萬篇詩史句，三吏三別，不為別的，只為憂國憂民;魁梧身材，一篇《滿江紅》，十二道金牌，不為別的，只為精忠報(bào)國沙場秋點(diǎn)兵，醉里挑燈看劍，生于憂患死于安樂，隨王伴駕是將軍的一生的'天職，一生的寫照。
然先天下之憂而憂，后天下之樂而樂的職責(zé)不僅僅是軍人、政治家了，而是整個民族，整個人民大眾。
啟超《少年中國論》給予我們很好的開端，發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)，男兒當(dāng)自強(qiáng)，巾幗不讓須眉。
當(dāng)今和平與發(fā)展成為時代主題。誰擁有人才和科技，誰就會立于不敗之地。小平爺爺?shù)呢?zé)任就是大刀闊斧地改革，讓中國迎來了前所未有的發(fā)展。從娃娃抓起，兩手抓，兩手硬。
有夢就有責(zé)任，有責(zé)任才能實(shí)現(xiàn)夢想。堅(jiān)持自己的使命，自己責(zé)任，夢會開出成功的花。
作為90后的我們，生于改革中，長于春風(fēng)中。我們沒有吃過太多的苦，但，時刻不要忘記爸爸媽媽，爺爺奶奶那輩子的苦，責(zé)任重，背負(fù)著家人的希望，背負(fù)著民族的未來。90后的我們需要比前輩們做的更好，青出于藍(lán)而勝于藍(lán)，長江后浪推前浪。一代新人換舊人，我們將與這個國家，這個使命并肩作戰(zhàn)，再創(chuàng)輝煌。
人活的精彩因?yàn)橛欣硐耄胸?zé)任。愛拼才會贏，堅(jiān)守自己的崗位，盡我們的職責(zé)，為中國夢再次出發(fā)。
最美的司機(jī)吳斌做到了;最美的教師張麗莉做到了;最美的消防官兵孫茂輝做到了;最美孔德奇做到了社會的正能量在傳遞，社會的責(zé)任在延續(xù)。
責(zé)任，一個圣神的使命，需我們大家同攜手共奮進(jìn)。
肩上的責(zé)任話題作文2
那么什么叫“責(zé)任感”呢?我們生活在一定的社會關(guān)系中，并在其中擔(dān)當(dāng)一定的角色，因而也必須承擔(dān)一定的義務(wù)，責(zé)任感就是那種我們對自己的角色和所承擔(dān)的義務(wù)的感知。通常所說的責(zé)任感一般是指“社會責(zé)任感”，這又可分為家庭責(zé)任感與集體責(zé)任感。復(fù)旦大學(xué)教授張慶熊在談到家庭責(zé)任感時曾引用這樣一則報(bào)道。生病的母親問她含辛茹苦養(yǎng)育了18年的女兒：“如果我這病一時半會兒好不了怎么辦?”母親原以為女兒會說句孝順話的，誰知女孩卻說，那就安樂死吧。
如此冷酷的口氣，仿佛這生病的母親同她毫不相干似的。然而，類似的例子在我們身邊并不鮮見。比如有些子女一邊用父母的錢擺闊氣，一邊卻嫌父母寒傖丟了他們的臉。這些人哪知生活的不易和每個家庭的具體情況，似乎他們是這個家庭的局外人，因此只知索取，卻不知理解，更談不上回報(bào)。如此下去，輕則貽誤自己，拖累家庭，重則禍害社會。究其因，就是缺乏家庭責(zé)任感。
愛因斯坦說過：“用專業(yè)知識教育人是不夠的，通過專業(yè)教育，學(xué)生可以成為一種有用的機(jī)器，但是不能成為一個和諧發(fā)展的人?！焙芏嘀髮W(xué)的領(lǐng)導(dǎo)者也認(rèn)為，現(xiàn)代大學(xué)應(yīng)高度重視的第一件事是要首先解決高級專門人才的社會責(zé)任感這一極為嚴(yán)肅的問題。因此就學(xué)校而言，素質(zhì)教育的多維化要求學(xué)生不僅要在德智體美全面發(fā)展，而且在社交活動中，必須具有集體主義義務(wù)感、榮譽(yù)感。
重視責(zé)任感的教育和培養(yǎng)，需要同愛國主義、集體主義教育結(jié)合起來。上海揚(yáng)浦高級中學(xué)在對學(xué)生進(jìn)行責(zé)任感教育時，曾對一些事業(yè)的成功者進(jìn)行了一次調(diào)查，發(fā)現(xiàn)著名科學(xué)家、企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人以及先進(jìn)模范人物，成功的重要因素是來自他們對國家、社會的熱愛，來自他們對國家、社會的責(zé)任感。例如，傳化集團(tuán)的企業(yè)文化核心就是責(zé)任感思想理念，它成為傳化集團(tuán)十多年來成功發(fā)展的巨大精神力量。再上溯到歷史，如北海牧羊的蘇武、精忠報(bào)國的岳飛、虎門銷煙的林則徐之所以名垂千古，就是因?yàn)樗麄冇胸?zé)任感，他們那種以天下為己任，“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，為我們養(yǎng)成社會責(zé)任感樹立了榜樣。
愿我們每個公民能根據(jù)擔(dān)當(dāng)著的角色，真正感知到自己所負(fù)有的責(zé)任，從而不負(fù)眾望，奮發(fā)有為，在責(zé)任感的.召喚下，對家庭、對社會、對國家作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
肩上的責(zé)任話題作文3
我哼著小曲，幫著爸爸往后備箱搬行李。這次出差，爸爸要去兩個月的時間，我開心于終于可以關(guān)掉這個嘮叨的“收音機(jī)”。
到了機(jī)場，等待著爸爸辦理登記手續(xù)。似乎已微微有些駝背的他背影有些顯得疲憊蒼老。他曾總?cè)タ湟囊活^烏發(fā)好像已有幾根扎眼的白發(fā)引人注目。驀然，竟恍惚間才發(fā)現(xiàn)，原來這個陪伴我長大的男人，終有一天在日夜操勞間，容光褪去，日益衰老。才想起你曾經(jīng)的青春活力和翩翩風(fēng)度，都已在時光的蛻變中漸漸抹去。
從兒時，直到昨天，你始終在我身后，目送著我的背影，擔(dān)起一個做父親的責(zé)任。我上學(xué)，你在車窗里目送我的背影直到遠(yuǎn)去;我比賽，你注視我的背影不要求成績只怕我受傷;我生病，你靜靜看著我走進(jìn)治療室的背影，最終，流下了一滴作為父親內(nèi)心最柔情的眼淚
而此時此刻，你的背影就在我的眼前。一個曾挺拔卻已駝背的背影，曾自信卻已疲憊的背影，曾想闖出全世界現(xiàn)在卻已安身于一個平淡溫馨家庭的背影。這個背影，讓我為之奔去，去擁抱這個背影，去盡一個女兒的責(zé)任，去擔(dān)起一個愛父親的責(zé)任。我搶過他的行李，幫他拉行李箱提公文包，擔(dān)起愛他的責(zé)任;我提醒他注意安全照顧好身體，擔(dān)起愛他的責(zé)任;我說我會給他每天打電話，回來時會來機(jī)場第一個接他，擔(dān)起愛他的責(zé)任
飛機(jī)已在飛機(jī)場停候多時，最后的這個背影最終還是要來的。他依舊那樣滿不在乎地對我笑笑，仿佛總對我說：“沒事，天塌下來有老爸擔(dān)著!”這一次，這個責(zé)任要由我擔(dān)。那一秒，他轉(zhuǎn)過身軀，提著行李箱再也沒有回頭，可能他也已淚水潸潸，但不想讓我看到不想讓我傷心。就是現(xiàn)在，此時，此刻，目送遠(yuǎn)去的人換成了我，擔(dān)起責(zé)任的人換成了我。每個背影，每次目送，都像是一個人對另一個摯愛的人的責(zé)任。你會就這樣默默守候在原地，為他守候，注視著那個背影，百感交集一齊涌上心頭你只想著目送他到達(dá)彼岸，目送他離你漸行漸遠(yuǎn)，不求一個回眸，靜靜看著就好，直到那個身影在很遠(yuǎn)處的人海中形成一個焦點(diǎn)，恍惚間，剎那消逝。
我慢慢地，慢慢地了解到，所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。
我要這樣目送著他一直漸行漸遠(yuǎn)，擔(dān)起愛父親的責(zé)任。
肩上的責(zé)任話題作文4
每一個人都有一份屬于自己的責(zé)任，需要自己去擔(dān)當(dāng)，去完成。清晨，跑步。回來的路上，在公園里遇見一對母女，小女孩可能就四歲那樣子。
她們與我迎面而來，媽媽打著電話，小女孩就屁顛屁顛地往前跑。一個不留神，小女孩就在我跟前跌倒了。我趕緊扶她起來，問著疼不疼。她沖我笑著搖搖頭，然后拍拍褲子，就俯身對小道里面的小草說：“對不起啊，我的手壓疼你們了!”我聽到這里就很驚喜地笑出了聲，小女孩的媽媽不慌不忙地跟上來拉著小女孩的小手走遠(yuǎn)。我看著她們的背影陷入了沉思……
我見過許多小孩子跌倒，也見過他們身邊的大人在他們跌倒后扶他們起來做的兩件事。我奶奶在帶我的小堂弟的時候，小堂弟跌倒了哭得傷心，奶奶抱他起來就說著：“乖，別哭，我們打地板?！比缓缶痛蚱鸬匕?，“叫你絆倒寶寶，叫你絆倒寶寶……”在一個姑丈家里，也有一個小外甥女，長得精靈可愛，一天她被小凳子絆倒，姑丈看她哭著沒起來，拉她起來后把凳子一甩，“乖，別哭，我已經(jīng)打了凳子。"那些時候，我只是覺得奇怪，明明是自己摔倒，為什么要去責(zé)怪那么多沒有生命的物體，這擺明就是從小就教孩子推卸責(zé)任，讓他們沒有擔(dān)當(dāng)，但我畢竟不好說什么。
而今日，這一幕撞擊了我，也提醒了我?；厝ヒ泻⒆拥拇笕藗?a href='http://www.zbfsgm.com/shuoshuok/' target='_blank'>說說這個小女孩的故事，也要跟那些小孩子講講，跌倒了就要勇敢地站起來，如果是自己的錯，還要學(xué)會道歉。
一個人的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)應(yīng)該從娃娃培養(yǎng)起，而娃娃們?nèi)绾螌W(xué)會責(zé)任與擔(dān)當(dāng)很大程度上離不開大人們的影響，這就是家庭教育為什么越來越重要的一個原因之一了。
肩上的責(zé)任話題作文5
自從來到這個世界以后，有一件行李便被安置在我們的背包中，無論經(jīng)歷多少長途跋涉，都不可能缺少它。這件行李被我們稱為責(zé)任。
責(zé)任常常是雙向的。父母對子女有撫養(yǎng)的義務(wù)，子女又對父母有贍養(yǎng)之責(zé)任;個人對社會有奉獻(xiàn)的責(zé)任，同時社會也有對個人的責(zé)任。比如，社會有對未成年人的義務(wù)教育的責(zé)任。
能夠承擔(dān)責(zé)任的被稱贊為勇者。古人常以“天下興亡匹夫有責(zé)”為訓(xùn)，才有歷史上種.種驚天動地之舉，而不能承擔(dān)責(zé)任的是懦夫。要承擔(dān)責(zé)任，光有勇氣是不夠的，還必須付出艱辛的勞動。不信，讓我講這樣一個故事：
一個11歲的美國男孩在踢足球時，不小心將鄰居家的玻璃打碎，鄰居憤怒不已，向他索賠12。5美元。這12。5美元在當(dāng)時可謂是天文數(shù)字，足夠買下125只生蛋的母雞了。男孩兒把闖禍的事告訴了父親，并且懺悔。見兒子為難的樣子，父親拿出了12。5美元，說：“這筆錢是我借給你的，一年后要分毫不差的還給我?！蹦泻①r了錢之后，便開始艱苦地打工。終于，經(jīng)過半年的努力，他把這“天文數(shù)字”分毫不差地還給了父親。這個男孩就是后來的美國總統(tǒng)羅納德·李根。他還回憶說：“通過自己的勞動來承擔(dān)過失，使我懂得了到底什么是責(zé)任?！?/p>
的確，承擔(dān)責(zé)任是需要付出艱苦勞動的。有的責(zé)任是我們應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的，而不是可以逃避的。但是，承擔(dān)責(zé)任也要有一定的原則，有的責(zé)任是不可以盲目地承擔(dān)的，要量力而行。當(dāng)我們在做事之前，要對整件事有個大概的了解，正確地估計(jì)一下自己的能力。否則，你將會迎來不堪設(shè)想的后果。
有時候，也會常常發(fā)生不負(fù)責(zé)任的事情，它們往往會釀成悲劇。
1982年5月28日，一列火車向關(guān)內(nèi)行駛，一位鐵路工人把起道機(jī)放在路線上，沒拿下來，便去買冰棍。結(jié)果造成了震驚中外的火車翻車事故。造成10節(jié)車廂報(bào)廢。三名旅客喪生。這次事故，原因無疑是這位工人沒有盡自己的義務(wù)和責(zé)任。
責(zé)任是誠信的表現(xiàn)。盡管它有苦有甜，但是，該承擔(dān)的我們都必須承擔(dān)。讓我們承擔(dān)起肩上的責(zé)任時，高呼一聲：“扛起來吧，做一個堅(jiān)強(qiáng)的勇者!”
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