有關聰明作文600字5篇
這個世界上有兩種聰明，一種是真聰明，而另一種是耍小聰明，這里，我們就稱它為“假聰明”吧!下面給大家分享一些有關聰明作文600字，希望對大家有幫助。
有關聰明作文600字1
在一片蔥郁的森林里，有一只兇惡的老虎，它天天在森林里捕食。小動物們都很怕它。
有一天，老虎看見一只狡猾的狐貍正在森林里散步。老虎就撲過去抓住了狐貍，張開大嘴想要吃了它。狐貍害怕極了，它機靈一動，說："老虎大哥，不要吃我!我以后都會聽您的話，協(xié)助您抓小動物，這樣您就不用這么辛苦了!"老虎聽了說："嗯，這個主意不錯，你現(xiàn)在就去給我找吃的!"狐貍說："昨天，我看見一只肥胖的小兔，我這就給您抓去!"
就這樣，狐貍悄悄地來到小兔家的窗前，看見小兔正在津津有味吃著紅蘿卜。狐貍從窗口跳了進去，一下子抓住了小兔。
小兔急得大喊："救命!救命!"這時，聰明的小猴正好路過，它聽到了小兔的叫喊聲。小猴說："狐貍，你為什么要抓小兔?"狐貍說："老虎大王命令我抓小兔，不然它就會吃了我，我也沒辦法呀!"小猴說："老虎遲早會吃了你的，不如你放了小兔，我們一起想辦法打死老虎吧!"狐貍說："老虎這么兇狠，我們怎么能打死它呢?"小猴想了想，想到了一個好主意，它把它的主意告訴了小兔和狐貍。大家都覺得這個主意非常好!
于是，小猴它們在小兔的家門前挖了一個又大又深的坑，在坑上鋪上枯枝葉。狐貍就去通知老虎。狐貍來到老虎面前說："老虎大哥，您要的小兔已經抓住了，就綁在小兔家里。"老虎聽了，開心地來到小兔家前，看見肥胖的小兔綁在椅子上，饞得直流口水。老虎撲過去想抓兔子，一不小心，一下子掉進了小猴子挖好的陷阱里。小猴和狐貍齊心協(xié)力往坑里扔大石頭，你一塊，我一塊的，終于把老虎打死了!
它們歡乎著勝利，歡乎著打死了老虎，歡乎著救出了小兔。
有關聰明作文600字2
世界上有許多的聰明人，有的人每次都能得滿分，他們的學習讓我們驚嘆;有的人能給單調的白紙增加絢麗的色彩;也有人可以用巧妙的方法解決生活中的困難。聰明并不局限于一張張滿分的試卷，只要有過人之處，那么你就是聰明人。在我看來，我的表哥就是名副其實的聰明人。
我的表哥，他有一副老實的面孔，他總是顯得有些蠢笨，但是他的權威總是令我折服，他總能想出一些新花招，和他在一起總是不寂寞，會有許多新奇的發(fā)現(xiàn)。記得有一次，我們兩個又在一起玩耍。那天，春暖花開，到處生機盎然，蜜蜂們在辛勤地采蜜，給剛剛蘇醒的大地增添了不少生機，到處洋溢著無限的歡樂。我表哥看了看蜜蜂，眨了眨眼睛，對我說：“我們抓兩只蜜蜂，把他們養(yǎng)起來，讓他們給我們釀蜜?！薄鞍?捉蜜蜂，會被蜇的，再說了老師不讓傷害昆蟲?！蔽倚÷曕止镜??！拔覀冏チ嗽俜帕瞬痪托辛藛?”表哥不耐煩地說。我見已無法挽救蜜蜂被捉的命運，只好一起開捉。
我小心翼翼地拿著我的“武器”瓶子，悄悄地靠近蜜蜂，結果被蜜蜂敏銳地察覺到了，我斜斜眼，看看大手大腳的表哥，心想，我如此之小心都失敗了，你那般粗魯，怎能抓著。可是不一會功夫，表哥便來到我面前，手里拿著三個瓶子，里面各裝有一只蜜蜂，我很是奇怪，我如此小心都不能成功，他那般大手大腳怎能成功，原來他把瓶子放在樹杈上，里面裝滿了花朵，把它做成陷阱，讓蜜蜂見了花飛進去，因為花太多又飛不出去，這時蓋上蓋子，就很容易捉住了。表哥就是這樣，有許多聰明的花招讓我佩服得五體投地。
聰明的表哥在生活中總會帶給我許多驚喜，他用他的智慧解決生活中的困難，用他的智慧使生活充滿歡樂，用他的智慧讓我折服。
有關聰明作文600字3
在你的身邊，有沒有聰明人，他們的聰明用在了什么地方呢?我身邊就有這樣一個聰明人。
一天，要考試了小明匆匆趕到教室，突然發(fā)現(xiàn)筆袋沒有了，他把書包、桌洞都翻遍了，才找到一支吸墨鋼筆。沒有辦法，他只能把窗臺邊上的不知道哪位同學的墨水拿過來，吸取墨水。當他吸完墨水拿出鋼筆時，筆尖不見了。這可把小明急壞了，同學們，紛紛獻計獻策。有的說直接用手，不過手指太粗了，彎曲后就不能從瓶口出來;有的說拿兩根鉛筆夾出來，課時始終沒法夾穩(wěn)，總是沒出來就又掉下去了。眼看考試時間就要到了，這時候小剛走了進來，同學們紛紛圍過來讓他幫著想想辦法，因為他是班級里公認的聰明人。
只見他走到座位旁，從筆盒里拿出一塊小小的磁鐵和一根細細的繩子;把繩子綁在磁鐵上，然后放進墨水瓶里，只聽見“叮”地一聲，然后把繩子從瓶子里拉出來，筆尖穩(wěn)穩(wěn)的吸在磁鐵上。問題解決了，小明立刻把筆尖裝好，這時候老師進來了，大家立即回到座位，準備考試了。
小剛經常利用他的聰明才智幫同學們解決了很多難題。他還喜歡研究些小制作，一次我到他家玩，發(fā)現(xiàn)書桌上有一個正在制作的小東西，有個小小的搖把、一個小燈泡、兩塊磁鐵、還有個銅線纏繞的小線圈，我拿手搖了一下?lián)u把，這時候小燈泡亮了，太神奇了。通過小剛的講解我明白了是將磁力能轉化為電能。
這就是我身邊的聰明人，他利用自己聰明、靈活的腦子幫助大家解決著，各種各樣的難題。我們大家都非常喜歡他。
有關聰明作文600字4
我上幼兒園大班的時候，暑假里爸爸媽媽帶我到江西游玩，回來的時候那里的大伯伯送我們一大壺他們家里自己榨的野生山茶籽油。
我們在趕火車時，爸爸拉著拉桿箱，另一只手提著這桶油，不小心油壺摔了一下。匆忙坐上火車后，媽媽發(fā)現(xiàn)壺裂了個縫，油正往外漏。媽媽很著急，說道：“這可怎么辦?等到下火車，油就漏完了，這么貴重的油，多可惜啊”。爸爸說：“是啊，又沒有好壺可以倒進去，可怎么辦才好?”爸爸媽媽急得像熱鍋上的螞蟻，兩個人手捂著油壺裂縫處，把油壺提到洗手池臺里面，防止油到處流把車廂弄的很臟。這個時候車廂里售貨員推車經過，我看到推車上很多礦泉水，靈機一動，“買這些礦泉水放油多好，水的價格還便宜”。想到這里我跑到爸爸媽媽身邊，把想法告訴他們。媽媽連連點頭說這個辦法好，高興的夸著我，說我太聰明了。于是，媽媽買了十瓶礦泉水，問了車廂里乘客誰要水，媽媽和我一起把干凈的水分給大家，拿著空瓶子，速度把油倒入礦泉水瓶子。就這樣，一場漏油危機解決了。后來，爸爸媽媽想起來這個事情就會夸我聰明，說我愛動腦筋，幫了他們的忙?！坝枚?，保住了幾百元的一桶油，最主要還是大伯伯的情誼在里面，油漏完了，要多難過啊”。
遇到事情不要慌張，動動腦筋，總會有解決的辦法。
有關聰明作文600字5
在這個世界上，有許多聰明的人生活在我們的身邊。如，神機妙算的諸葛亮，有膽有識，聰明機智的晏子等。可是，我今天要寫的聰明人截然不同，他并不是我的家人，我的朋友，而是我的一位老師。如果你想聽他的故事，那就請聽我慢慢道來。
我是五年級二班的一名學生，我們的語文老師姓徐，叫徐皓祥。他和別的老師不太一樣，他不是很嚴厲，總是用幽默風趣的方法跟我們一起研究語文。記得有一次，我們正在批改卷子，到了后邊的閱讀分析時，大家就都皺起了眉頭，因為后邊有一道題，是一道關于近義詞的題。當徐老師說：“誰來說說這道題應該怎么做?”頓時，班里一下子安靜下來，鴉雀無聲。徐老師就像神一樣一眼就看出來我們都不會做這道題，于是就想了想然后很鄭重的對我們說：“來來來我送你們一顆“健腦開竅丸”，那就是先把這個詞語造個句子，然后再換個詞語造個同樣的句子，看看兩個句子一不一樣，如果不一樣，那就再換個詞試試。”話音剛落，我們立刻茅塞頓開，紛紛舉手發(fā)言，結果不一會兒，一個個看似很難的問題都在徐老師的“健腦開竅丸”的幫助下迎刃而解。
這就是我們聰明的徐老師，他還會想出一些好的辦法來提高我們的寫作能力和書寫水平，他總是有辦法讓語文變得生動有趣，讓我愛上語文。
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