關(guān)于路上作文600字5篇
人生是一條彎彎曲曲的路，漫長(zhǎng)，崎嶇。出生是起點(diǎn)，死亡是終點(diǎn)，人的一生，都在路上。下面給大家分享一些關(guān)于路上作文600字，希望對(duì)大家有幫助。
關(guān)于路上作文600字1
在我成長(zhǎng)的路上，有自己獨(dú)特的好惡。比起宋詞，我更喜歡唐詩，比起散句，我更熱衷整句，比起曲線，我更熱衷于方正，比起改變，我更向望于堅(jiān)守。凡是方正的，我都喜歡。
改變意味著結(jié)果的好壞并存，改變意味著驚喜與無奈同在，改變會(huì)讓你不知道下一刻你將落于何方，歸屬于何方。
在四年級(jí)前，我的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)趺礃右蔡岵黄饋?，于是父母在四年?jí)時(shí)給我請(qǐng)了一位家教，為了盡快提高我的成績(jī)，大量讓我背誦，作題，背答題格式，成績(jī)確實(shí)有了明顯的改觀，他們?cè)桨l(fā)自信，就讓我參加一個(gè)課外奧數(shù)班，現(xiàn)在回想，那班實(shí)際是唬人的，讓我們背答題步驟，考試題幾乎和講的題一模一樣，成績(jī)都很高，拿回家只是讓家長(zhǎng)高興。
成長(zhǎng)的路，日復(fù)一日，年復(fù)一年地走過，雖然我的成績(jī)可以上到班級(jí)前五，但是沖到一二名還是不太可能。
過了一些時(shí)候，雖然那位家教因事離開了，但我仍在這種長(zhǎng)期形成模式中學(xué)習(xí)。一天晚上，做完繁重的作業(yè)，我忽然想：我的學(xué)習(xí)為什么停滯不前了?我的努力也不少啊?是不是我的學(xué)習(xí)方法有問題?我思索著，考慮能否改變一些學(xué)習(xí)方式，于是我嘗試著在做題中思考，改變被計(jì)劃學(xué)習(xí)的方法。
一開始，我的成績(jī)有一些下降，但我卻有了更多的感悟，當(dāng)我把我的想法告訴我的爸爸媽媽時(shí)，他們很是贊成，或許他們認(rèn)為我的改變比我的成績(jī)更加的重要吧!
這自我探索的道路是很艱苦的，這道路上，既有同學(xué)對(duì)自己的疑惑，也有自我的不自信，但我卻清楚，成功的人的成功過程決不是別人一手操作的，盡管道路的前方有時(shí)迷惘。
沒有人會(huì)真正的了解自己，因?yàn)槿说臐撃苁菬o限的，所以，我們要尊重自己的選擇。
在成長(zhǎng)路上，從彎到直是一個(gè)質(zhì)變，比起平坦板直的大路，我更會(huì)選擇崎嶇莫測(cè)的小道。
關(guān)于路上作文600字2
走在路上，我們辨別美丑;走在路上，我們逐漸成長(zhǎng);走在路上，我們探索人生的奧秘……人生的路縱橫交錯(cuò)，我們難免會(huì)在這條漫長(zhǎng)的路上犯下一些愚蠢的錯(cuò)誤，但只要及時(shí)改正，就不會(huì)誤入歧途。
我有一位很要好的朋友，她有一雙水汪汪的大眼睛，一頭精致的自然卷發(fā)，十分漂亮，而且她的口袋里總裝著許多稀奇古怪的小玩意兒，所以總有許多人眾星捧月般圍在她身邊?！澳艹蔀樗呐笥?，是我的榮幸?！辈粌H同學(xué)們那么說，連我也是這么認(rèn)為的?？晌以?jīng)犯下的一個(gè)愚蠢的錯(cuò)誤使我差點(diǎn)失去了她。
記得那天，她帶來一只水晶蝴蝶。那是一只怎樣美麗的蝴蝶啊!湛藍(lán)的翅膀，在陽光下變得更深邃，折射出五彩的光芒。一到課間，圍繞在她身邊的人格外多，小伙伴們都爭(zhēng)先恐后地?cái)D上去，想要親手觸摸那只美麗的蝴，我也不例外。中午了，小伙伴們陸陸續(xù)續(xù)的回家吃飯去了，她也離開了，只有走在最后的我發(fā)現(xiàn)了她遺失在地上的蝴蝶。我被那只蝴蝶深深的迷住了，小心翼翼地把它拾起來，放在手心里端詳著，心里想著玩一個(gè)中午也就心滿意足了，可我一不小心，把蝴蝶翅膀碰碎了一點(diǎn)，我害怕極了，慌慌張張地把它藏了起來。
下午，她發(fā)現(xiàn)她心愛的蝴蝶不見了，急得直哭。小伙伴們都一起幫她找，只有我因?yàn)樾奶撏低刀懔似饋?。我該怎么辦呢?一直藏著嗎?萬一被發(fā)現(xiàn)了，他們說我是小偷怎么辦?可是蝴蝶壞了，她會(huì)原諒我嗎?我心里十分矛盾。糾結(jié)一會(huì)兒后，我還是不忍看到她傷心的淚水，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地將蝴蝶還給了她，說出了實(shí)情。讓我感到意外的是，她不但沒有責(zé)備我，反而安慰我說：“謝謝你給我撿到了蝴蝶，不然可能被人不小心踩壞了?！?/p>
我很慶幸當(dāng)初我這么做了，如果沒有，我可能就這么失去了一個(gè)朋友，走在路上，我也會(huì)心生愧疚。
關(guān)于路上作文600字3
走在路上，會(huì)遇上千千萬萬的山脊，我愿去翻越。我希望自己是一個(gè)善于行走，樂于行走，忠于行走的孩子，一路向陽，一路昂揚(yáng)。
我時(shí)時(shí)刻刻都在勉勵(lì)自己：”你是一個(gè)行者?！蔽覙酚趨⒓影嗉?jí)舉辦的一些語文活動(dòng)，時(shí)至今日，也喜歡如故。記得那時(shí)候還是在小學(xué)，我與她是最親密無間的摯友，那次班級(jí)開辯論會(huì)，老師對(duì)我們說會(huì)在學(xué)校的禮堂舉行，還會(huì)有一些外班的同學(xué)參加，我的心中仿佛有一個(gè)牽線木偶一扯一扯的拉扯著我的心，我舉足不定，不知道自己是不是應(yīng)該放手一搏。我抬頭看了看，她雙目無神，皺著眉頭正用手敲擊著額頭，我低聲叫住了她，想問一問她的意見，她聽到后對(duì)我微微揮了下手：“上去吧，你可以!我這次不能參加了?！蔽艺唤?，但那時(shí)候好像手要掙脫地心去上面呼吸新鮮的空氣，一股腦地往上涌，我如愿得到了隊(duì)長(zhǎng)的職位，但那職位卻是伴著不解得來的。
我下課后便立刻想去問她為什么不參加辯論會(huì)，但一轉(zhuǎn)頭發(fā)現(xiàn)她座位是空的，卓兜里有一張紙條：我奶奶去世了，明天不能繼續(xù)當(dāng)你的“寶劍”了，你要加油，等著你的好消息!我心頭一瞬間五味雜陳，也無心與別人討論，像一棵沒了陽光的枯草，無心應(yīng)戰(zhàn)。
辯論會(huì)那天沒有了“寶劍”的行者自當(dāng)力不從心，我們隊(duì)的每一位的信心被我一個(gè)人的情緒所澆滅，一路敗下陣來。狼狽和軟弱，寫滿了我臉龐，我一回到家就立刻撥通了她的電話，但一聲聲忙音那么刺耳，一點(diǎn)一點(diǎn)沖擊我焦躁的心，我這個(gè)行者可不能沒有寶劍啊，我這個(gè)行者可還要繼續(xù)前行啊!一會(huì)兒，一條短信，讓我懸起的心又立刻跌落谷底：“我走了，去別的地方讀書，你這個(gè)行者要繼續(xù)前行!用行動(dòng)證明自身蘊(yùn)含的向上力量!”
沒了寶劍的行者，還要繼續(xù)走在路上，也許暗透了，更能看到星光。她沒有走遠(yuǎn)，我們還共同看著一片天。走在路上，我不會(huì)彷徨，堅(jiān)定信念，就會(huì)有詩有遠(yuǎn)方。
關(guān)于路上作文600字4
秋日的午后，斜陽余暉閃耀著大地，不知是因?yàn)榇萄鄣年柟膺€是什么，枝葉被著成了金黃。風(fēng)景在我們走過的路上。
看著蜿蜒的石徑，陡峭的臺(tái)階，我心底不禁一顫，這么陡可怎么上去?峽谷里鳥兒婉轉(zhuǎn)的歌喉回旋，風(fēng)悄然飄過，卷起幾片落葉，飄落在石潭底。但一路上風(fēng)景的秀麗我根本無暇顧及，望著好似無盡的石階，絕望之感油然而生。唉，還是往前走吧，若是半路折回，那前面的一番努力豈不白費(fèi)?整理好心情，往上走，繼續(xù)!回首望著父親，正巧他也仰頭望著我，四目相對(duì)的尷尬在我們周圍蔓延。輕咳出一聲掩飾尷尬，生硬地扯回頭去。沉重的步子，粗重的喘息使得我體力漸漸不支，父親也非常疲累。我心里涌上一種別樣的滋味，伸出手拉住他，嘴里喃喃的：“走吧，快到了?！辈恢窃谧哉Z還是說給父親聽。
我常依賴母親溫柔的懷抱，卻總是忽略那背后默默付出的父親。隨著成長(zhǎng)的路途，我們沒有了多余的共同話題，我同父親漸漸背道而馳，我們之間好似多了一道隔膜阻礙著我們。
“快到亭子了，勝利在前方啊!”
我笑著打破尷尬的寂靜，一副元?dú)鉂M滿的樣子，鼓勵(lì)著父親。無視如同灌了鉛一般沉重的挪不開腳的腿，我大步向上。我的舉動(dòng)好似給了父親力量，他也跟上來了，我們坐在亭子里休息。我再次望向父親，四目相對(duì)，這次卻不同于剛剛，我從他眼中不只看到了疲憊，還夾雜著一種不知名的情感。
我無從得知這是什么意思，我半開玩笑地看向父親：“馬上就到了，到了那玻璃平臺(tái)鐵定會(huì)嚇你一跳!”他也無所畏懼地笑笑：“不一定?！闭f罷，我牽起他寬厚的手掌，將他拉起，他仿佛將“希望”寄托在我身上，恬淡安然地笑了笑，另一只手揉亂我零碎的頭發(fā)，好似在無聲地傳達(dá)什么。我不知所以然地看了看他。
然后我們便再次啟程。這次卻與剛剛有些不同。
我同他并排走，一只手托住他的臂彎，我們默契地交換了眼神，他將我拉至身前，也許就是這一細(xì)小的動(dòng)作，我感悟到了他對(duì)我的愛，那是親情。他在我后面護(hù)住我，防止我腳滑不慎摔倒。我還是緊緊拉住他的手，給了他莫大力量。
陽光下，一路上緊緊握住的兩只手搖擺不定，踏著石階，熬過了艱難陡峭的山徑。漸漸地我們步子輕盈了許多，泉水聲在我們耳邊環(huán)繞，閉上眼便可以聯(lián)想到那空谷清泉涌動(dòng)，鳥兒枝頭鳴叫的美景。
抵達(dá)山頂。父親笑了，笑得那么自然，那么輕松：“這風(fēng)景還不及我丫頭一般可愛!”這句話或許有“十里春風(fēng)不及你”的意味，望向他的眼睛，又是如此。原來啊，我就是他這一路上眼中的風(fēng)景。
那一刻我明白了父親眼中情感的含義——欣慰。也許是風(fēng)迷了眼，我的淚水止不住流了下來。長(zhǎng)期依賴母親的我，不知道如何與父親相處，也許這次旅行便是那轉(zhuǎn)變的契機(jī)。兩顆心，漸漸靠攏。
幾曾何時(shí)，我成了父親眼中的風(fēng)景。瘦弱的身軀卻是那么的堅(jiān)強(qiáng)，有力的手握住他——是不是在那一刻的我觸動(dòng)了他?在他心底泛起陣陣漣漪?看著我的背影，他也許會(huì)有“我家有女初長(zhǎng)成”的感觸吧。
一路上的風(fēng)景變遷，我卻成了他眼中獨(dú)一無二的風(fēng)景。
關(guān)于路上作文600字5
走在路上，回想成長(zhǎng)中的故事，至今銘記在心。
奶奶的陪伴
童年時(shí)期，每到鄉(xiāng)村的夏夜，知了在葉間鳴叫，蛐蛐在草叢里低聲吟唱。奶奶總會(huì)搬一把木椅和我一起坐在門前的大槐樹下，拿著一個(gè)小蒲扇，一邊扇著，一邊輕聲的給我講著那些妙趣橫生的故事，有安徒生的童話，有美人魚與王子更有一個(gè)個(gè)偉大的民族英雄……
在成長(zhǎng)的路上，我品嘗到童年的快樂。
老師的教導(dǎo)
每次閉上眼睛，回想往事，總會(huì)有件事在腦中慢慢浮現(xiàn)。
記得那是在三年級(jí)的時(shí)候，還在讀小學(xué)的我很頑皮，總是闖禍，在一次數(shù)學(xué)考試中，我考了全班第一，我高興的恨不得一蹦三尺高，可也正是因?yàn)槲业牡靡?，?dǎo)致我在下一次的考試中一落千丈。為此，老師把我叫到辦公室，我以為老師會(huì)大發(fā)雷霆，出乎意料的是老師只是沉默了一會(huì)兒，便開始為我分析錯(cuò)題。最后，老師語重心長(zhǎng)的對(duì)我說：“做事要踏踏實(shí)實(shí)，一步一個(gè)腳印，不要因一時(shí)的成功而驕傲，也不要因一時(shí)的失敗而氣餒?！蔽蚁露Q心，不會(huì)再因?yàn)檫@種小事而沾沾自喜。
老師的教導(dǎo)，讓我學(xué)會(huì)了要在學(xué)習(xí)的道路上腳踏實(shí)地。
同桌的寬容
在短短幾年的小學(xué)時(shí)光中，總會(huì)有幾件令人難忘的事，最令我難忘的是剛上五年級(jí)，新同桌是位轉(zhuǎn)校生，學(xué)習(xí)很好，我常向她請(qǐng)教問題，一來二去，我們便成了好朋友，有一次我在慌忙中不小心把果汁灑在她白色外套上，我很抱歉，她笑著說：“沒關(guān)系，這件衣服我正打算洗呢?！蔽蚁氲阶约浩綍r(shí)因?yàn)樾∈戮痛蟀l(fā)脾氣，感到很羞愧。
同桌的寬容，讓我從成長(zhǎng)的路上懂得善待他人。
在路上，讓我們一直向前。
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