關(guān)于同學(xué)的閃光點(diǎn)作文范文8篇
身邊有許多非常優(yōu)秀的同學(xué),我們可以學(xué)習(xí)他們身上的閃光點(diǎn),并且將他們的閃光點(diǎn)記錄下來。下面小編整理關(guān)于同學(xué)的閃光點(diǎn)作文范文8篇,歡迎閱讀。
同學(xué)的閃光點(diǎn)作文1
我們班有30個(gè)同學(xué),卻各有各的閃光點(diǎn),我現(xiàn)在就給你們介紹幾個(gè)。
給大家介紹我的“鐵哥們” 、“數(shù)學(xué)王”吳寒。他高高的個(gè)子,很像一位哲學(xué)家。一到數(shù)學(xué)課上,他就格外活躍;一到下課,他就做思考題。這不下課了,別的同學(xué)出去玩,他卻在做思考題,只見他一手托著腮,一手在紙上飛快地寫著,我來叫他兩次他都無動(dòng)于衷。
我再給大家介紹一位“小淑女”吳于。她說話輕聲慢語,上課認(rèn)真聽講,怕漏一個(gè)字。一次,一年級(jí)開全校大會(huì),一直開了兩個(gè)小時(shí),我們?nèi)滩蛔∽銎鹆诵?dòng)作,吳于就沒做,校長(zhǎng)被感動(dòng)了,開完會(huì)還專門表揚(yáng)了她,還抱了一下她。
再給大家介紹一位“寬容天使”碧林天,不和同學(xué)斤斤計(jì)較,一些同學(xué)和她開玩笑,她都不放在心上。有一次,王子怡和她開玩笑,一不小心把她摔倒在地,后腦勺碰在地上,(碰了)一個(gè)大包,她趴在桌上哭了好久,等老師說王子怡時(shí),她說:“一點(diǎn)傷,沒關(guān)系!”
我再給大家介紹一位“唱歌王子“陳同續(xù)。他胖胖的,有點(diǎn)像劉歡,在去食堂的路上給我們唱歌,我們也不約而同地又唱又笑。這個(gè)學(xué)期剛開學(xué),他就舉手把假期里學(xué)得新歌唱給同學(xué)們聽。
我再給大家介紹一位“唱歌王子“陳同續(xù)。他胖胖的,有點(diǎn)像劉歡,在去食堂的路上給我們唱歌,我們也不約而同地又唱又笑。這個(gè)學(xué)期剛開學(xué),他就舉手把假期里學(xué)得新歌唱給同學(xué)們聽。
我也一定要找出我的閃光點(diǎn),不要在繁榮的團(tuán)體里黯淡下去。
同學(xué)的閃光點(diǎn)作文2
我們每一個(gè)人身上都有閃光點(diǎn),我的同學(xué)也不例外,今天,就讓我來夸夸同學(xué)的閃光點(diǎn)吧!
江子皓,是我的老朋友了。我們互相幫助,我有難處,他來幫我;他有難處,我去幫他。這也是他的其中一個(gè)閃光點(diǎn):助人為樂。一次,媽媽把我的水杯的蓋擰得太緊了,任憑我怎么用力也擰不開。于是,我找了江子皓,把難處說給他聽。之后,他拿起水杯,使勁地牛一次不行,就試第二次,第三次……直到擰開,才遞給我……
他膽子還挺大的,而且不怕臟,不怕累。二年級(jí)時(shí),一天,我一進(jìn)教室就有一股難聞的氣味撲鼻而來。我沖到位置放好書包之后仔細(xì)一看,是一只死老鼠。我馬上遠(yuǎn)遠(yuǎn)的躲開了。老師來了之后,叫兩名同學(xué)打掃一下,大家聽了,有多遠(yuǎn)就躲多遠(yuǎn)。只有兩位同學(xué)自告奮勇地站了出來,我定眼一看,其中一個(gè)是江子皓……
他還有許多閃光點(diǎn),比如:字寫得工整,畫畫畫得好看,跑步跑得飛一般快……我就不一一細(xì)說了,大家自己去發(fā)現(xiàn)吧。
同學(xué)的閃光點(diǎn)作文3
每個(gè)人都有自己的閃光點(diǎn),現(xiàn)在,我要寫的是我小學(xué)四年級(jí)生涯的班長(zhǎng)--林永恒的閃光點(diǎn)。
他相貌平平,長(zhǎng)著一張國(guó)字臉,大大的嘴巴,小小的耳朵,還有那高高的鼻子,鼻子上方,有一雙有神的眼睛。記得那天,已經(jīng)是上學(xué)期的事了。上午,老師在講《語文百花園四》,講到第二題,那是一道很有趣的題目,有六個(gè)"一"字打頭的成語。它們打頭的"一"字是由第二聲和第四聲讀的。老師教了我們辨別的方法,就叫幾個(gè)同學(xué)上黑板那寫幾個(gè)"一"字打頭的成語,其中,叫到了林永恒。他想也不想的就寫出了兩個(gè)"一"字打頭的成語。有一個(gè)十分特別的成語:"一飯千金",另一個(gè)是很普通的成語,不過我忘了。老師評(píng)講的時(shí)候,看見林永恒的"一飯千金"便問:"林永恒同學(xué),有"一飯千金"這個(gè)成語嗎?""有!"林永恒肯定地回答道。老師又問:"你在哪看到的?""我是在《韓信》中看到的。"他自信的答道。
下午,上課時(shí),老師對(duì)我們說:"原來真的有"一飯千金"這個(gè)成語??磥砦疫@個(gè)老師也要向林永恒同學(xué)學(xué)習(xí)呀!"林永恒聽了,咧嘴笑到。我心里暗暗說:"林永恒,你真棒!"
哈!你們現(xiàn)在知道他的閃光點(diǎn)吧?就是愛看書、愛學(xué)習(xí)。
同學(xué)的閃光點(diǎn)作文4
我的同學(xué)方瑋長(zhǎng)著一頭烏黑的秀發(fā),兩條淡淡的眉毛,一雙眼睛炯炯有神。她文靜可愛,從幼兒園開始就是我的同班同學(xué),成為了我親密的玩伴。我們之間有許多有趣的故事,就讓我講一件給你聽吧。
那是一年級(jí)時(shí),有一天,我邀請(qǐng)方瑋到我家玩。在玩耍時(shí)無意中從一堆舊書中翻出了一本精美的繪畫書,我們被書上一幅幅精美的圖畫吸引住了,那"荷花"、"西瓜"、"小鴨""小鳥"每一幅都畫得活靈活現(xiàn)。我和方瑋異口同聲地說:"我們也來畫畫吧。"于是我們?nèi)砉P和紙,專心致志的畫了起來。不一會(huì)兒工夫我就畫好了,自己感覺畫得不錯(cuò),心里不禁洋洋得意。扭頭去看方瑋的畫,這一看可把我嚇了一跳,這是方瑋畫的嗎,只見那"荷花"躍然紙上,我的畫和她相比可真是相差十萬八千里,你看那一朵朵荷花有的含苞欲放:有的昂首怒放,簡(jiǎn)直和真的沒有什么兩樣。此時(shí)的方瑋正細(xì)心的描荷葉,荷葉上一粒小水珠仿佛就要滾動(dòng)起來似的。"畫得太好了!"我情不自禁的大喊一聲,拍手叫好。方瑋被我的喊聲嚇了一跳,手一抖,一筆從畫中劃過,糟糕!由于我的疏忽,把方瑋辛辛苦苦畫好的畫給毀了。這下我可成了"千古罪人"了,方瑋一定會(huì)把我罵得狗血淋頭。怎么辦,怎么辦?我連忙道歉:"對(duì)不起,對(duì)不起!我不是故意的。""我知道,沒關(guān)系的,我再重新畫一張不就得了。"真是出乎我的意料,方瑋竟寬容地說出了這樣一句話,她不僅沒有責(zé)怪我,反而安慰我。我連忙又拿來一張紙,陪方瑋一起開心的重新畫。
"宰相肚里能撐船"方瑋真像這樣一位小"宰相",使我敬佩,讓我難以忘懷,她那寬大的心胸成了我學(xué)習(xí)的榜樣,讓我受益匪淺。
同學(xué)的閃光點(diǎn)作文5
我們班的同學(xué)真是臥龍藏虎,有體育健將周全,有歌星江和……但最令我崇拜的要數(shù)我們班的于子涵同學(xué)。
數(shù)學(xué)達(dá)人。
于子涵可是我們班出了名的“數(shù)學(xué)達(dá)人”。每當(dāng)遇到不會(huì)做的題,我的第一反應(yīng)就是去問于子涵。記得有一次,我們數(shù)學(xué)老師布置了一項(xiàng)課堂作業(yè)??纱蠹业拇鸢笌缀醵疾灰粯樱叶家苫罅恕>驮谖宜奶帍埻麜r(shí),我看見了在座位上認(rèn)認(rèn)真真,寫寫畫畫的于子涵,于是我走過去問她:“你在干嘛?”她回答我:“我在找解這道題的工號(hào)方案呢!”我心里一驚,才發(fā)現(xiàn)自己的薄弱。正是因?yàn)橛谧雍瓕?duì)待學(xué)習(xí)的一絲不茍,使她成為了我們班的學(xué)霸級(jí)人物。
電腦大神。
告訴你,于子涵不僅是“學(xué)習(xí)達(dá)人”,還是很厲害的“電腦大神”哦!她的電腦技術(shù)可以說是一流,每次上電腦課時(shí),于子涵都讓我刮目相看。每次電腦老師布置的作業(yè),對(duì)我們其他同學(xué)來說都特別難,我們抓破腦袋也做不出來,可對(duì)于子涵來說,每次完成電腦老師布置的作業(yè)簡(jiǎn)直是小菜一碟,不一會(huì)兒功夫她就做出來了。這讓我崇拜不已,因此我們都稱她為我們班的“電腦大神”。
幽默大師。
除此之外,于子涵還是一個(gè)名副其實(shí)的“幽默大師”呢!今天,于子涵看我臉色不對(duì)頭,就過來來問我:“你怎么了?”我苦惱地說:“我今天忘帶風(fēng)向標(biāo)了,待會(huì)兒肯定要被罵了。”于是她立刻聲情并茂地給我講了一個(gè)笑話,我瞬間開心了起來,雖然老師批評(píng)了我,但我還是以微笑面對(duì)。于子涵的笑話小金庫不知藏了多少笑話,每次聽了她的笑話,我們都笑得前仰后合,不得不稱她是“幽默大師”。
大家看,我們班的于子涵厲害吧!
同學(xué)的閃光點(diǎn)作文6
他長(zhǎng)得胖胖的,中等個(gè)子,濃眉小眼,戴上眼鏡整一個(gè)胖蜘蛛俠,塌塌的鼻子,大大的嘴巴,他,就是我的同學(xué)林未特。
介紹他可得用三個(gè)方面。其一,說說他的可愛之處。我喜歡他穿橙色衣服的樣子,因?yàn)橐r上他的胖身子,我會(huì)聯(lián)想到黃澄澄的橙子,他笑起來像彌勒佛,因?yàn)槊刻熳约嚎偰芏旱米约盒Φ皿@天動(dòng)地,這種能讓自己天天快樂的表現(xiàn)還是令人羨慕的,就算有什么傷心事,過一會(huì)兒可能為了自己寫下的一個(gè)字,又會(huì)馬上笑個(gè)半晌。
其二,有時(shí),他也會(huì)耍小脾氣。早就聽同學(xué)們說他任性,可我是經(jīng)過一件事才知道的。那是一節(jié)語文課,坐在我旁邊的他徑自在翻字典,一邊吹著輕快的口哨,邵老師見他沒有認(rèn)真聽課,便走下去批評(píng)他,拿了他的字典,而他卻皺著眉頭,使出全身力氣奪回老師手中的字典,那本字典被老師暫時(shí)沒收了,他于是傷心與氣憤得淚水“飛流直下三千尺”,我想安慰他,卻怕他像對(duì)老師那樣向我發(fā)火,忙閉緊了嘴巴……之后呢,我發(fā)現(xiàn)他這小脾氣就像小蟲子一樣不時(shí)悄悄到來,所以身邊的同學(xué)還真有一些怕他。
其三,便是他的聰明與講義氣。雖說他又是小脾氣又是任性的,但講起他的人緣與知識(shí)面,我也要佩服幾分。他的講義氣與可愛、會(huì)玩會(huì)鬧會(huì)出主意使無數(shù)男生都成為了他最最要好的朋友。他的知識(shí)面很廣,上知天文,下知地理,夸張地說,他就是我們班的一本“小百科全書”,他對(duì)《三國(guó)演義》或是《水滸傳》都能侃侃而談,而他對(duì)《紅樓夢(mèng)》中的“葬花吟”也情有獨(dú)鐘,他還為曹操編歌詞,為紅樓擬詩,借武松贊水滸,以唐僧議西游……他還寫小說,科幻的、武俠的等等,真讓人刮目相看。
講完了關(guān)于他的特征后,你們是不是認(rèn)識(shí)了一個(gè)活靈活現(xiàn)的林未特呢?三國(guó)中關(guān)羽的仗義,張飛的豪爽,諸葛亮的聰明,三者結(jié)合,似近于他呀?嘻嘻,我不會(huì)太溢美了吧!
同學(xué)的閃光點(diǎn)作文7
矮矮的小個(gè)子,扎著個(gè)獨(dú)角辮,圓圓的臉蛋上長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛,眼神里透著靈氣和智慧。她就是我們班的“小不點(diǎn)”———趙璇,我的同學(xué)。
提起這個(gè)“小不點(diǎn)兒”,我的心里就有說不完的話。
記得那是期中考試前的一天下午,上課鈴響后,數(shù)學(xué)老師走進(jìn)教室。她看見黑板上還留著中午抄的語文作業(yè),就問:“今天誰值日?怎么忘記擦黑板了?”頓時(shí)教室里靜悄悄的,大家都不由自主地看著值日生,生怕挨老師批。值日生好像被老師嚇著了,也不敢亂動(dòng)了。誰知就在這時(shí),只見“小不點(diǎn)兒”從自己的座位上站起來,走到黑板前,拿起黑板擦默默地擦起來,由于個(gè)兒小,還不時(shí)踮起腳尖,高處還蹦起來擦??吹剿悄?,我心里想,她真傻!幾個(gè)調(diào)皮的同學(xué)還笑出了出聲。
但“小不點(diǎn)兒”像沒事兒似的,一直把黑板擦完,才低著頭,紅著臉回到自己的座位上。這時(shí),老師說道:“以后值日的同學(xué)要及時(shí),不要因?yàn)樽约翰回?fù)責(zé)任耽誤大家上課!”聽了這話,“小不點(diǎn)兒”的臉更紅了。“今天不是趙璇值日!”不知誰冒出了一句。接著值日的同學(xué)也不好意思地站了起來,承認(rèn)了錯(cuò)誤。老師看到這一切,明白了,向“小不點(diǎn)兒”投去了贊許的目光。我的.心里也為有這樣的好同學(xué)而感到驕傲。像這樣的事情還多著呢。
記得有一天早讀時(shí),王夢(mèng)靜同學(xué)突然嘔吐起來,還大喘著氣,小臉憋得通紅,穢物吐得滿地都是,頓時(shí)教室里一股難聞的氣味讓人覺得惡心起來。教室立刻炸開了鍋,鬧哄哄的。只見有的同學(xué)用手捂住鼻子,皺著眉頭;有的同學(xué)拿起書本當(dāng)扇子扇起來;有的同學(xué)更是起哄到,大聲的嚷嚷著……班長(zhǎng)及時(shí)制止了這亂哄哄的場(chǎng)面。
這時(shí)只見“小不點(diǎn)兒”不聲不響地從自己的座位上站起來,走到王夢(mèng)靜身邊,掏出一張潔白的擦巾紙,一面幫王夢(mèng)靜輕輕地拍著背,一面幫著給她細(xì)心地擦凈嘴邊的臟物,并輕聲說:“好點(diǎn)嗎?我給你找老師倒杯水喝!”在她的幫助下,王夢(mèng)靜好了許多。看笑話的,不問事的同學(xué),這時(shí)也不好意思地安靜了下來。此刻,我抬眼看見王夢(mèng)靜的眼里閃著晶瑩的感動(dòng)的淚花。
這就是我的同學(xué)“小不點(diǎn)兒”,她心中只有他人,有著一顆金子般的心。
同學(xué)的閃光點(diǎn)作文8
欣是我小學(xué)時(shí)的同學(xué)。她有著一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā),有著一彎新月的眉毛,甜美的笑容……
富有責(zé)任心的她。
雪欣在班上擔(dān)任英語科代表。一次,老師安排她去輔導(dǎo)一位英語較差的同學(xué),她毫不猶豫地答應(yīng)了。一開始,那位同學(xué)有些反感雪欣的輔導(dǎo),可雪欣并沒有因此而放棄,她下定了決心要幫助那位同學(xué)提高學(xué)習(xí)效率,提升學(xué)習(xí)成績(jī)。在雪欣的悉心教導(dǎo)下,那位同學(xué)對(duì)英語的興趣逐漸提高。雪欣為他耐心講解每一道題,沒有一絲紕漏。雪欣講解題目時(shí)的表情是千變?nèi)f化的:時(shí)而皺眉,時(shí)而疑惑,時(shí)而恍然大悟般的大笑,時(shí)而如釋重負(fù)般的微笑……后來,那位同學(xué)的成績(jī)漸漸提高,雪欣也為此舒了一口氣:“功夫不負(fù)有心人吶!”
富有愛心的她。
一天,我們走在放學(xué)路上。突然,我們聽到了一聲微弱的貓叫,我們?cè)诶雅钥匆娏艘恢缓诎紫嚅g的小貓咪,它的右腿似乎受了傷——因?yàn)槲覀兛匆娏怂壬夏前唏g的血跡。雪欣正準(zhǔn)備走上前去,我卻一把拉住她的胳膊,擔(dān)憂地說:“小心它有傳染病啊,我們還是別多管閑事了。”誰知雪欣一點(diǎn)兒也不介意,她把瑟瑟發(fā)抖的小貓抱了起來:“貓貓也是一條命啊?!蔽业哪槻唤t得像蘋果。事后,她把無家可歸的小貓帶回了家,治好傷后,把貓貓養(yǎng)得胖嘟嘟的……
堅(jiān)強(qiáng)樂觀的她。
一次體育課,雪欣跑步時(shí)不小心摔了一跤,左腳扭傷了。同學(xué)們紛紛停下腳步走上前去“噓寒問暖”。疼痛并沒有令她哭泣、恐懼,她只是對(duì)著擔(dān)心她的同學(xué)們勉強(qiáng)地笑了笑,玩笑般地說:“沒事兒,我死不了?!崩^而站了起身,拍拍褲子上的塵土,一瘸一拐地走到一旁,“你們回去繼續(xù)上課吧,這兒有小蜜幫忙就夠了?!闭f著,她微笑著向我們招了招手,小蜜扶著她走進(jìn)了校室……
雪欣是個(gè)心地善良、樂觀向上、責(zé)任心強(qiáng)的女孩,一個(gè)受大家歡迎的女孩。能與她做朋友,真是三生有幸!
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