學(xué)會(huì)包容600字作文
包容苦難，包容你所遭遇的傷害、折磨、痛苦，你就會(huì)感到生命道路的兩旁，困難固然有，而更多的是花香;荊棘固然在，而更多的是山風(fēng)獵獵，是海浪滄滄。在不斷的磨礪中成長，在風(fēng)吹雨打的荷塘里守望自己的盛夏，這就是對(duì)包容的最好詮釋。這里給大家分享一些關(guān)于學(xué)會(huì)包容600字作文,供大家學(xué)習(xí)。
學(xué)會(huì)包容600字作文1
每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，在我們?nèi)粘Ｏ嗵幍倪^程中，有人眼里只有別人的缺點(diǎn)，而有的人卻能看到別人的優(yōu)點(diǎn)?？粗氐臇|西不一樣，結(jié)果也會(huì)不一樣。我的守護(hù)對(duì)象甲同學(xué)就能看到別人的優(yōu)點(diǎn)，而不是天天吹毛求疵。
曾經(jīng)有一次，我們班選三好學(xué)生，有幾名候選同學(xué)按要求登臺(tái)演講，向班里作毛遂自薦。第一名同學(xué)開始演講了：“大家好！在道德方面，我講禮貌，尊重師長，熱愛”“誰信哪！見老師不問好，別人講話時(shí)在那里議論紛紛！”臺(tái)下突然有人喊道?！熬褪牵叧燥堖呎f話，還講禮貌呢，算了吧！”有人跟著附和。這些議論一出，臺(tái)上的同學(xué)頓時(shí)面紅耳赤，手腳局促，尷尬地站在臺(tái)上不知所措。
就在這時(shí)，甲同學(xué)看不下去了，她轉(zhuǎn)頭看了全班一眼，眼神流露出一絲失望，卻也帶著堅(jiān)定。她回過頭，顫抖著緩緩地舉起了手，同學(xué)們都安靜了，她站起身，怯怯地對(duì)大家說：“同學(xué)們，能讓我說幾句話嗎？”大家七嘴八舌地議論了一會(huì)兒，表示同意。
甲同學(xué)上了臺(tái)，仍然有人在竊竊私語。她深深地吸了一口氣，開始講話：“同學(xué)們好！作為一名七班的同學(xué)，今天很榮幸能向大家自薦三好學(xué)生。我很普通，語文不如蔣姜、李泓文，數(shù)學(xué)不如吳宗恕、呂成意，英語不如王子涵、翁啟寧，體育不如淡祥、徐文軒，但我愿意向每個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點(diǎn)。人無完人，金無足赤，我們能不能多看到別人的優(yōu)點(diǎn)，少揭別人的短呢？”
我們?nèi)俭@呆了！只見她的眼里含著淚水，聲音開始變得哽咽，滿臉漲紅，手緊緊地握在一起，胳膊折疊著放在胸前。我靜靜地看著，心里百感交集：我們班竟然有這樣一名英雄般的同學(xué)！在同學(xué)們面前拉低自己，只是為了讓集體更加團(tuán)結(jié)，我們應(yīng)該感謝她！甲同學(xué)講完了，兩行熱淚從她的眼角流了下來，臺(tái)下爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。她向我們深深地鞠了一躬，然后回到座位上，放聲大哭，我們都被感動(dòng)了。
活動(dòng)結(jié)束后，檀老師對(duì)甲同學(xué)的發(fā)言提出了表揚(yáng)，稱贊她是一名懂事的好孩子。是啊，誰能沒有缺點(diǎn)？關(guān)鍵是能不能包容別人的缺點(diǎn)，并看到人家的優(yōu)點(diǎn)。甲同學(xué)的這次行動(dòng)給我們上了生動(dòng)的一課，化解了同學(xué)之間的矛盾，融洽了我們?nèi)嗟年P(guān)系。如果我們每個(gè)人都能像甲同學(xué)一樣多看別人的優(yōu)點(diǎn)，包容別人的缺點(diǎn)，我相信我們一定會(huì)成為一個(gè)充滿友愛的大家庭！
學(xué)會(huì)包容600字作文2
海納百川，有容乃大。包容，使人心胸寬廣，胸有萬象。
包容，是一種豁達(dá)的胸襟。沒有小肚雞腸，不會(huì)斤斤計(jì)較，哪怕大山崩于前仍面帶微笑，心平氣和。包容，是最為尊貴的姿態(tài)。
藺相如和廉頗曾上演“將相和”，佳話流傳千古。是的，包容讓將軍頭上能跑馬，包容讓宰相肚里能撐船。面對(duì)他人的輕視、嘲諷、不屑，沒有兵戈相見，沒有勾心斗角，只是那么淡淡一笑，避開來。并不是自覺無能而承受屈辱，而是撇過頭去，等著別人來認(rèn)錯(cuò)。當(dāng)他人道歉時(shí)，沒有一句責(zé)備，沒有擺任何架子，只是一句輕輕的：沒關(guān)系。
這便是包容，包容可以代干戈為玉帛，可以使仇人變成朋友。
嚴(yán)于律己，寬以待人。韓信便是這樣。開漢功勛韓信是如何對(duì)待當(dāng)年讓自己蒙受胯下之辱的那些人的呢？對(duì)把自己掃地出門的縣令，他勸其改過，許以高官；對(duì)讓自己受胯下辱的惡霸，他沒有追究，還賜以金銀。那些得罪他的人，他完全可以讓他們粉身碎骨?？伤麤]有，他只是那么輕描淡寫的帶過，再無其它。
這便是包容，是曠野上一輪明月，不染一絲俗世塵渣，清靜人心。心底無私，以德報(bào)怨，這便是包容的最高境界。
學(xué)會(huì)包容吧！
像智慧的皇帝一樣淡定吧。當(dāng)一位臣子趁暗刺殺皇帝卻被妃子拿掉帽子后，皇帝淡淡的一句：“請(qǐng)眾位愛卿取下帽子。”
像睿智的官員一樣平靜吧。在京城做官的兒子收到家人憤懣不平的書信后平靜的回信：“千里捎書只為墻，讓他三尺又何妨？萬里長城今猶在，不見當(dāng)年秦始皇?！?/p>
因?yàn)榘?，皇帝得到了忠心的臣子；因?yàn)榘?，從此有了禮讓之巷的存在。
也許，許多人不惜一切代價(jià)，只為功名利祿，但這一切的一切，都會(huì)在包容面前土崩瓦解。包容，不是金銀珠寶，不是高官厚祿，卻可以做到錢財(cái)利益做不到的事。包容是一種心靈的力量，如化雨春風(fēng)，它凝聚人心，展示氣度。
《圣經(jīng)》有言：饒恕我們的罪，因?yàn)槲覀円拆埶×朔蔡澢肺覀兊娜?。包容我身邊的人所犯的錯(cuò)吧，因?yàn)橛腥税萘四闼傅腻e(cuò)。
攜手包容，幸福你我。
學(xué)會(huì)包容600字作文3
包容一切，包容別人，包容不平，學(xué)會(huì)忍讓。世界上因?yàn)橛辛税?，所以世界才更美好！人與人之間需要包容和忍讓，容許并不是放縱，包容使人與人貼近，學(xué)會(huì)包容，就學(xué)會(huì)快樂。
那是一個(gè)晴朗的下午，我獨(dú)自一人在教室里寫作業(yè)，其他人都去上體育課了。這時(shí)，老師徐徐走進(jìn)教室，看了我一眼說：“把他們叫回來，發(fā)試卷了，快上來寫！”“嗯?！蔽尹c(diǎn)頭答應(yīng)。不一會(huì)兒，他們個(gè)個(gè)神情沮喪地回了教室。發(fā)試卷時(shí)，我發(fā)現(xiàn)小晴神情怪怪的，顯得很緊張，我悄悄走過去，想弄明白怎么回事？
原來，她正在把她的試卷和我的試卷調(diào)換過來，因?yàn)樗?試卷缺了一個(gè)角。我看了她偷偷摸摸的舉動(dòng)，心里很激動(dòng)，也很生氣，剛想把她說一通，可理智讓我停止了沖動(dòng)，這樣會(huì)不會(huì)傷害到她？
于是，我默默地拿出那張缺了角的試卷，“刷刷”地寫了起來。她似乎也意識(shí)得到我發(fā)現(xiàn)了她的“秘密”，我們的眼神聚到一起時(shí)，她慌張地望向別處。她也開始寫了起來，但只是寫寫又停停，不停地凝望著本屬于我的那張?jiān)嚲?，她心中也許也不好受吧！
事后，她跑來向我道歉，羞澀地說：“對(duì)不起，我拿了你的試卷?！薄皼]關(guān)系，咱倆不是好朋友嗎？”我說道。“你真大度！”她笑著說道。最后，事情以平靜告終。
包容是美好的，學(xué)會(huì)包容，就到了人生的最高境界。
學(xué)會(huì)包容600字作文4
包容是人類的美德，不，它是人類最為寶貴的意識(shí)。包容是文明的標(biāo)志、文明的成果，也是文明的成因。
每一個(gè)生物體，都是一個(gè)依賴“包容”創(chuàng)建起來的和諧的、有機(jī)的組織。從最低等的原始生物到作為萬物之靈的人，任何生物體都由許多不同的物質(zhì)成分、不同的元素“包容”而成。生物體要維持機(jī)體的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，要維持其作為生命的存在，就一刻也不能沒有“包容”。如果組成這個(gè)生物體的物質(zhì)成分鬧起“分裂”，等待這個(gè)生物體的就只有解體和死亡?！鞍荨笔巧母緳C(jī)能。
對(duì)生物體如此，對(duì)社會(huì)組織也是如此。人類社會(huì)的任何組織，小至家庭，大至社會(huì)、國家，要和諧共存，都離不開這個(gè)“包容”的意識(shí)。人們的性格不同，個(gè)性各異，對(duì)事物的見解各各不同。如果缺少這個(gè)包容的意識(shí)，人人各執(zhí)己見，見面只有爭吵，哪里還能一起共事、創(chuàng)造和諧美好的生活呢？所以，“包容”也是社會(huì)組織存在和發(fā)展不可或缺的機(jī)能。
從人類歷史來看，“包容”總是和繁榮、昌盛、進(jìn)步聯(lián)系在一起，而偏執(zhí)、獨(dú)斷、專制總是和戰(zhàn)爭、不幸、災(zāi)難聯(lián)系在一起?！鞍偌覡庿Q”，乃有戰(zhàn)國的學(xué)術(shù)繁榮：“獨(dú)尊儒術(shù)”，乃有劉漢以后的`文化衰頹。大唐對(duì)異域文化的兼收并蓄，遂有盛唐文明輝耀千古；滿清在外來文明前的閉關(guān)自守，終致近世中國的積貧積弱。北大在現(xiàn)代學(xué)術(shù)文化史上的崇高地位，奠基于蔡校長的“兼容并包”：“十年浩劫”中文化學(xué)術(shù)上的萬馬齊喑，根源在“八個(gè)樣板”的“一枝獨(dú)秀”。
我以前的鄰居是一對(duì)中年夫婦，帶一個(gè)上中學(xué)的孩子，一家人原本生活得和和美美。我經(jīng)?？匆娝麄冇姓f有笑地一起散步。曾幾何時(shí)，這種和諧美滿的氣氛消失了。夫婦倆開始頻繁吵架。我下班回家，經(jīng)常不得不耐著性子欣賞隔壁的“戰(zhàn)爭交響樂”。家具的碰撞聲、瓷器的碎裂聲、男人的謾罵聲、女人的嚎啕聲、孩子的啜泣聲，八音齊奏，此起彼伏。后來，男的帶著孩子離開了，只剩了女人一個(gè)人。人整個(gè)兒變了，見天陰著臉，不哭不笑，似癡似呆，看了令人心碎。這是缺少“包容”而導(dǎo)致家庭解體的例子。
人類還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有學(xué)會(huì)“包容”?！?。11”以及隨后的阿富汗戰(zhàn)爭、伊拉克戰(zhàn)爭這些不幸的事實(shí)不斷提醒我們，人類距離學(xué)會(huì)“包容”還有多遠(yuǎn)。也就是說，我們還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有低等的生物體“聰明”。
但是，為了和諧的生活，為了創(chuàng)造一個(gè)更加美好的世界，我們必須變得聰明，真正學(xué)會(huì)“包容”。
那么，怎樣才能培養(yǎng)“包容”的意識(shí)呢？
“包容”，歸根結(jié)底，根源于愛和理解。只有心中有愛，我們才能以同情的態(tài)度對(duì)待他人，才會(huì)充分尊重他人的立場和見解。只有愛，才能消除彼此的敵視、猜忌、誤解，讓不同民族、不同國家、不同文化的人們?cè)谶@個(gè)世界上和諧共存。而愛的荒蕪和消亡，將使最親密的人彼此傷害、仇視以至兵戈相向，就像我的鄰居一家。
學(xué)會(huì)包容600字作文5
古人云：“君子和而不同，小人同而不合。”中華民族自古以來都擁有著一種高境界的民族精神，它具有鮮明的包容性，即求同存異，兼容并蓄。
詩人說：“白的花勝似綠的葉，濃的酒不如淡的茶。”的確，生活中有人偏愛白花淡茶般的素雅，不喜歡綠葉濃酒式的熱烈;其實(shí)，也有人偏愛濃酒綠葉般的濃重，不喜歡白花淡茶般的清淡。世界是多樣的，是復(fù)雜的，是豐富的。每個(gè)人都有自己與眾不同的人生，而恰恰是不同的性格決定了不同的人生。
其實(shí)，不管是喜歡白花淡茶般的素雅，還是偏愛綠葉濃酒式的熱烈，這些都不足以評(píng)價(jià)一個(gè)人的品味以及品格。之所以造成這種觀點(diǎn)的差異，不外乎是所處的地理環(huán)境不同、風(fēng)俗習(xí)慣不同，所生活的文化環(huán)境不同所造成的。世界因不同而精彩，我們要包容世界的不同之處，體驗(yàn)百味人生。
生活中，因?yàn)橛幸慌愿袼匮诺娜?，從而少了一些喧囂與糾紛;因?yàn)橛幸慌愿駸崆榈娜?，從而多了一些歡笑與熱鬧。二者相輔相成，缺一不可。在盛世，性格熱烈的人，成為了時(shí)代的弄潮兒，推動(dòng)了社會(huì)的發(fā)展，引領(lǐng)了時(shí)代的進(jìn)步;在亂世，性格素雅的人，成為了治理社會(huì)的一劑良藥，他們與世不爭，恬靜淡然，使生活平靜了下來。二者在歷史的歷程中起著同樣重要的作用，不分上下。
古時(shí)文武百官，一文一武，相互牽制，相互調(diào)和。人的性格也一樣，世界上因?yàn)橛兴匮?、熱烈兩種不同性格，從而使社會(huì)得到平穩(wěn)地發(fā)展。因此，社會(huì)需要我們包容，處理好兩種性格之間的關(guān)系，這就要求我們求同存異，兼容并蓄。
求同存異，使我們可以和不同性格的人和諧相處，共同進(jìn)步，相互促進(jìn);兼容并蓄，使我們可以吸取百家之長，取長補(bǔ)短，向不同性格的人學(xué)習(xí)他的優(yōu)秀之處。這對(duì)于我們青年來說尤為重要，這樣，我們才能成為時(shí)代的引領(lǐng)者、開拓者和弄潮兒。
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