面對逆境作文小學(xué)生
逆境使我們在磨難中變得成熟穩(wěn)重，讓我們在困苦中體會人情世故。古往今來，多少文人志士就是在逆境中磨練出他們的成就的：屈原在流放中寫《離騷》;孔子失意寫出了《春秋》;司馬遷遭宮刑寫《史記》;曹雪芹貧病交加寫出了《紅樓夢》;這里給大家分享一些關(guān)于面對逆境作文小學(xué)生,供大家學(xué)習(xí)。
面對逆境作文小學(xué)生1
逆境是人生的一條路，苦難是人生的第一位導(dǎo)師，在逆境中崛起的人生更具有滋味……——題記
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功……一首《真心英雄》道出了生活中成功的根源……
她叫劉賽，一位美麗的湖南姑娘，四歲時，因?yàn)檠劢悄げ∽?，她失去了光明，從此世界仿佛被墨汁涂抹了般，一片黑暗，年輕的她，絲毫沒有被突如其來的苦難所打倒，面對視野中的黑暗與心靈的光明，她選擇了后者，，以自己對音樂的熱愛考入了四川藝術(shù)學(xué)院，面試時，她曾對評委老師說：“我熱愛唱歌，我只有這么一個愛好，任何人不能阻擋我奮斗的目標(biāo)!”是的，沒有人能阻擋她，她憑借著自己的努力，成功了，登上了星光大道的舞臺，并一舉奪下冠軍，很多人為之感動，感動于她的遭遇，更感動于她的那份執(zhí)著與堅(jiān)持!
試問?生活中，我們是否做到了劉賽千分之一的堅(jiān)持?
記得剛剛接觸化學(xué)方程式的計(jì)算式時，幾乎一竅不通，每逢遇到難題，只知道不管不顧，從而導(dǎo)致化學(xué)成績很差!我知道，自己缺的，不僅僅是堅(jiān)持，更缺的，是面對困難時的那份坦然與執(zhí)著!
曾經(jīng)聽說過多少個關(guān)于“袖珍人”的故事，二十幾歲的年齡，卻只有孩童般的身軀與臉頰，她們受到社會的歧視，受到社會不公的待遇，她們在困境中崛起，她們在大浪中一屹立，在專門為她們設(shè)立的“快樂精靈藝術(shù)團(tuán)”里得到磨練，一切從零開始，她們幾乎什么也不會，但她們不怕，用信心、用執(zhí)著，去面臨一個又一個挑戰(zhàn)!
生活中，我們做到的，又有幾十萬分之一呢?我們比她們更為幸運(yùn)，我們在父母的關(guān)懷下健康的成長，我們擁有明亮的雙眼，擁有常人的身軀，我們又有什么理由不去努力，不去奮斗呢?有很多人，學(xué)會了吸煙，喝酒，打架斗毆，一步步走向違法犯罪的道路，他們沉浸于表面的“快樂”而漸漸墮落，一步步走向衰落……
“生于憂患，死于安樂”憂患能激勵人奮發(fā)，使人謀求生存發(fā)展，而安逸享樂只會讓人精神萎靡，漸漸衰落!
平平淡淡的人生道路并不美麗，在逆境的推壓下所走的精彩人生才是美麗的!
面對困難，面對逆境，不要害怕，大膽地迎上去，以一顆平常心去對待。
要知道“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦還來”任何成功，必須先經(jīng)過一些磨難!
加油!
讓自己的人生，充實(shí)而美麗!
面對逆境作文小學(xué)生2
當(dāng)幼鷹足夠大時，母鷹便將幼鷹趕出洞外，使幼鷹懂得了飛翔。相反，若是繼續(xù)將幼鷹留在洞中，那么將來幼鷹便會在弱肉強(qiáng)食的自然生態(tài)法則中死亡。動物尚且如此，那作為高等動物的人來說就更應(yīng)該學(xué)會在逆境中成長。沒有風(fēng)吹雨打，哪會有秋實(shí)的成熟;沒有刺骨的寒風(fēng)，哪會有松柏的堅(jiān)韌。在逆境中，不要一味地怨天尤人，要多考慮怎樣克服困難。強(qiáng)者樂觀積極的去迎接它，而弱者只會在逆境中變得軟弱能。
夏洛蒂·勃朗特的生命艱辛而又壯麗，像風(fēng)沙中的仙人掌花，在經(jīng)歷了一次次失敗、接受了一次次冷嘲熱諷之后，她終于寫出了《簡·愛》，轟動了文學(xué)界;失聰?shù)呢惗喾?，艱難跋涉于荊棘叢生的黑白鍵上，用手指重重地扣響了神圣的《命運(yùn)》之門，揮灑出一部音樂家頑強(qiáng)與厄運(yùn)抗?fàn)幍妮x煌樂章。
司馬遷無辜入獄，在獄中忍受宮刑之痛，忍辱負(fù)重，硬是頂著巨大的壓力完成了史學(xué)巨著《史記》。我的生活，也不是處處都是順境。當(dāng)我取得好成績時，得到的只有欣慰的微笑：“這成績是應(yīng)該的?！?當(dāng)我因考過對手而得意時，迎接我的`只會是一盆冷水：“人外有人，你的成功微不足道。
”當(dāng)我因一次次失敗而懦弱時，一雙大手會幫我拭去淚水堅(jiān)定地說：“怕什么，再來一次!”
雖然，我們不能和那些名人相比，但是，逆境磨練了我們的意志，使我們變得更加堅(jiān)強(qiáng)。“人的生命，似洪水在奔流，不遇著島嶼，暗礁，難以激起美麗的浪花?！蹦婢呈亲呦虺晒Φ幕?，人的生命因?yàn)榇煺鄱?，讓我們在逆境中成長吧!
面對逆境作文小學(xué)生3
自古以來逆境成就人才。戰(zhàn)國時期的孟子曾說過這樣的一句話:“天降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。從古至今有不少的例子證明了這一觀點(diǎn)。
古時候有個著名的畫家叫王冕。王冕小時候家中貧困，連最基本的學(xué)習(xí)用具——筆、紙都買不起。為了練習(xí)繪畫，王冕每天一邊幫主人家放牛一邊在荷塘邊的沙地上用樹枝練習(xí)繪畫。日復(fù)一日，王冕掌握了很高的繪畫技術(shù)。最終成為古時的一代名師。
不說遠(yuǎn)了就說一個現(xiàn)代的例子。
我國著名的數(shù)學(xué)家華羅庚，兒時家中貧困，父母開了一間小賣部。因?yàn)榧腋F，華羅庚上不起學(xué)，為了能學(xué)到知識，他想別人借來了書進(jìn)行自學(xué)。一次華羅庚在小賣部里正在用包棉花的紙進(jìn)行演算時，來了一位客人要買一些東西，當(dāng)客人走后，華羅庚重新回到了柜臺上準(zhǔn)備再次進(jìn)行演算時發(fā)現(xiàn)那張演算紙沒了，得知為剛才的客人包東西拿走了，便跑了出去做到客人，解釋過后，爬在石欄上將演算過程重新騰抄了一份。
后來經(jīng)過不斷的努力成為了現(xiàn)代著名的數(shù)學(xué)家。他的一生榮獲了許多的名譽(yù):我國著名的數(shù)學(xué)家、中國科學(xué)院院士、美國科學(xué)院外籍院士、第三世界科學(xué)院院士、德國巴伐利亞科學(xué)院院士，也被芝加哥科學(xué)技術(shù)博物館列為88為數(shù)學(xué)偉人之一。
還有個例子。乒乓球選手鄧亞萍生來矮小，沒有一個人看好她，但她付出了多于旁人幾倍的汗水，幾乎沒有休息的練習(xí)使她摘得了一塊又一塊的金牌。
總之，我認(rèn)為逆境成就人才是對的，還有很多這樣的例子，我就不一一列舉了。只有不斷努力便可走出逆境，走向成功。
面對逆境作文小學(xué)生4
沒有風(fēng)吹雨打，哪會有秋實(shí)的成熟;沒有刺骨的寒風(fēng)，哪會有松柏的堅(jiān)韌。彼得遜說過：“人生中，經(jīng)常會有無數(shù)來自外部的打擊，但這些打擊究竟會對你產(chǎn)生怎樣的影響，最終的決定權(quán)在你自己手中。”逆境能給人寶貴的磨煉機(jī)會，只有學(xué)會從逆境中汲取養(yǎng)分，才能成為真正的強(qiáng)者。
在廣袤的非洲草原上，處處隱藏著殺機(jī)。羚羊要在險(xiǎn)境中活下來，必須互相扶持。然而讓羚羊走得更遠(yuǎn)的卻是獅子。正是有了兇猛強(qiáng)悍的獅子，羚羊奮力奔跑，才更有生命力。從逆境中汲取養(yǎng)分，人類才能延伸人生的長度、拓展生命的寬度。
胡楊在黃沙漫天的荒漠中忍受著干旱和嚴(yán)寒，它的根深入地下十幾米汲取養(yǎng)分。霜風(fēng)擊倒，頑強(qiáng)爬起;沙塵掩蓋，奮力掙脫。惡劣的環(huán)境鑄就了胡楊鐵錚錚的風(fēng)骨，彰顯出其硬朗朗的本色。從逆境中汲取養(yǎng)分，磨煉意志，能讓我們擁有戰(zhàn)勝困難的銳氣和定力。
逆境對于庸人可能是滅頂之禍，真正的強(qiáng)者卻能在逆境中奮發(fā)有為。
晉文公重耳青年時飽經(jīng)迫害，幾度瀕臨絕境，然而他并不消沉。他抓住機(jī)會，了解底層人民的生活，這為他后來的勤政愛民打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。一代文宗宋濂出身于寒門，酷愛讀書，嘗假借于藏書之家，手自筆錄。天大寒，硯冰堅(jiān)，手指被凍得不能屈伸也沒有絲毫懈怠。身處逆境，卻能潛心求學(xué)。著名音樂家貝多芬中年時期耳聾，但他扼住命運(yùn)的咽喉，用毅力譜寫了一曲曲生命的交響樂。
在20世紀(jì)80年代奪得“五連冠”后，隊(duì)員新舊交替，中國女排進(jìn)入了低潮期。女排姑娘在逆境中負(fù)重爬坡，在逆境中汲取養(yǎng)分，在逆境中砥礪前行。在里約，中國女排勇敢面對質(zhì)疑，咬牙應(yīng)對不屑。團(tuán)結(jié)拼搏，以“洪荒之力”和過硬技術(shù)，成功逆襲，問鼎冠軍。中國女排登上榮耀的峰巔，書寫了中國神話，催人奮進(jìn)。
強(qiáng)者從逆境中汲取養(yǎng)分，他們實(shí)現(xiàn)了自身的價值，達(dá)到了生命應(yīng)有的高度。在逆境中錘煉，將獲得更多的人生經(jīng)驗(yàn)，不斷豐富閱歷，提升境界。
經(jīng)濟(jì)發(fā)展，科技進(jìn)步，人們的生活水平在不斷提高，越來越多的孩子成為家里的“小皇帝”、“小公主”。溫室里長不出參天大樹，溺愛的環(huán)境里走不出生命的強(qiáng)者。汪國真說：“怕只怕，有時候愛也是一種傷害?！敝袊倌曜钊钡氖谴煺?a href='http://www.zbfsgm.com/zixun/jiaoyu/' target='_blank'>教育。讓孩子學(xué)會自己承受風(fēng)雨、學(xué)會從逆境中汲取養(yǎng)分，他們才能茁壯成長。
雄鷹有矯健的雙翅，但它忘不了崇山峻嶺對它的考驗(yàn);梅花有醉人的芬芳，但它忘不了朔風(fēng)嚴(yán)寒給予它的歷練。感激順境帶給我們的信心和勇氣，但不能忘了逆境帶給我們的謙遜與沉潛。
孟子說：“故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能?！?/p>
不經(jīng)一番風(fēng)霜苦，哪得梅花撲鼻香。處逆境而不餒，從逆境中汲取養(yǎng)分，歷練自我，定會實(shí)現(xiàn)人生的超越。
面對逆境作文小學(xué)生5
在成長過程中，并不一定會一帆風(fēng)順，而在這過程中，一定會歷盡所有的苦難。
然而在這一切過后，一定會有明媚的陽光在等著你，你便會想到，這一切都值了。
詩人說“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，路是人走出來的，其中的艱辛只有行路的人才能體味。而在這坎坷的人生道路上，人生有多少哲理可言?人生的道路為何而艱辛?生生死死兩茫茫，愛恨情仇不可傷。說不定超乎我們想象的光明就在前方。我們應(yīng)好好把握自己，不能讓艱辛將我們打到。他會是我們走向成功的絆腳石。但有時，在不同的環(huán)境中，他也有可能成為我們的墊腳石。
在人生中，有時遇到困難，那就是你駛向成功的驛站。成功的人，遇到苦難，他會一笑而過。
留一個微笑給傷痛，傷痛會悄然溜走，因?yàn)椋谖覀冃闹袥]有太陽照不到的角落讓他駐足;留一個微笑給邪惡，你會看到邪惡在瑟瑟發(fā)抖，因?yàn)樾皭鹤羁謶值恼悄隳羌儩嵉男θ?留一個微笑給善良，它們會發(fā)揚(yáng)光大;留一個微笑給弱者，他會升起奮進(jìn)的風(fēng)帆。
微笑，僅僅只是嘴角上揚(yáng)，那也許就是王者的霸氣。
在逆境的環(huán)境中，你會學(xué)到許多人生的哲理，逆境會將你身上的許多棱角磨圓，讓你更快的駛向那沒有走完的道路，也許，在這過程中，你會經(jīng)歷磨難，你會經(jīng)歷風(fēng)吹雨打，但想想未來，想想成功，這些又算得了什么呢?
逆境，在許多人看來，這是一個多么刺眼的詞語啊，多少人將他恨之入骨，他讓多少人痛苦過啊!也正是因?yàn)檫@些，他才使人忘不了他，將他刻入骨里。
在逆境中成長，你會懂得更多的人生哲理。你才會腳踏實(shí)地的走向成功之塔!
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