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關于路上有你600字話題作文

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感謝你,許老師,你教會了我太多太多,寬容、理解、永不放棄……感謝我曾經的征途上有你的陪伴。一頁頁苦與樂都是歲月的紀念,一段段哭與笑都是動人的詩篇。一路上有你,我并不孤獨,我?guī)е愕淖8:推谕h航,這里給大家分享一些關于路上有你600字話題作文,供大家學習。

關于路上有你600字話題作文1

你現在還好嗎?“終有夢,終有你,在心中,朋友一生一起走,那些日子不再有,一句話,一輩子,一生情,一杯酒”每當聽到《朋友》這首歌曲,我總是感慨萬千,回想起我們一起走過是日子,不禁淚流滿面。美好時光總是那么短暫,如今的你一切可安好?

人人都說,患難見真情。是的,人在困難的時候,一點點幫助都顯得彌足珍貴;我認為,同樣的,人在順利的時候,也需要有人真心的與你分享快樂。而你,不管是我在困境中還是事事順利時,你都陪伴在我身邊,不離不棄。

朋友,還記得那次嗎?我因為作業(yè)沒有完成,被罰干值日,一直和我一路同行的你二話不說,拿起掃把就和我一起干起來。當時教室里雖然靜悄悄的,可我的心里卻有一種莫名的感動,那是患難中的一份真誠,那是被友愛包圍著的一種溫暖,難以抑制的激動從我心里揮發(fā)出來,我不知道那時你是怎樣想的,可我知道友情將我們連在了一起,我多想對你說一聲謝謝,可你只對我淡淡一笑:“沒什么了不起的,誰讓我們是哥們!”你是那么不在意,而我卻念叨了好久。是的,我們是哥們,一路上有哥們,真好!

朋友,你一定還記得那次,我們幾個同學一起做研究報告,不大的桌子上咱幾個擠得滿滿當當,大家頭挨著頭,肩靠著肩,或低頭沉思,或急速書寫。當我們做完把報告放在一起時,卻發(fā)現大家寫的幾乎一模一樣,你哈哈大笑起來,我也忍俊不禁。那時,我知道,一路上有你,一點都不寂寞。

朋友,相信你不會忘記,那天我們淚濕衣襟。歲月總是無情,它讓我們相識相知,卻又讓我們相離。車站上,月臺邊,兩雙手緊緊握在一起,千言萬語卻無從說起,只有淚水模糊了雙眼,擁抱代替了語言。原本說好的,分別時我們不流淚,可一想到火車帶走了你,也帶走了歡樂,我的世界從此只剩下寂寞,我就再也抑制不住內心的悲傷,盡情灑下淚兩行。

朋友一生一起走!是的,時間拉長了我們的距離,卻無法割斷真誠的友誼。我知道,不管今后的路有多艱難,你都會給我勇氣,給我力量,一如既往的支持我,鼓勵我。朋友,請放心,我一定會克服困難,勇敢的走下去,因為,一路上有你!

關于路上有你600字話題作文2

一路成長,是你們在我空白的人生畫紙上描繪出美麗的風景,是你們在我空曠的心田上種滿芬芳的鮮花,是你們在我寂寥的腦海上鑲嵌閃亮的明星。

我如此幸運,能遇到這樣一群優(yōu)秀的老師,我又是如此慶幸,讓我遇到了你。

時光荏苒,我猶記你對我的鼓勵,對我的幫助,親愛的老師,你還記得我嗎?

那次的考試失利,猶如睛天霹靂讓我跌入谷底,我沮喪了很久,每天昏昏噩噩地地。這生活,迷迷糊糊地聽著課,老師上課點我回答問題,我好不容易回過神站了起來,卻只能盯著黑板上復雜的公式皺緊眉頭,支支吾吾卻連不成一句話。老師搖搖頭,嘆了一口氣,擺擺手示意我坐下。我懊悔地拍拍頭,老師肯定對我失望極了,可能已經放棄我了。

后來,那天你叫我去辦公室。我的內心忐忑不安,走向辦公室的路再長一點該多好。走到辦公室門口,探頭進去,你正在那批改作業(yè),臉上嚴肅的表情讓我深吸一口氣。舉起手剛準備敲門,你轉過頭:“來了啊,進來吧!”你放下手中的筆,拉過一把椅子,臉上掛起笑容:“來,坐啊!”我緊張地擺擺手:“不不用了”“坐啦!”你拉過我坐下。

“你記得寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來吧,那個時候你背得很熟呢!”你笑著對我說:“那時候你很自信呢,你朗誦的很有節(jié)奏,也很有感情,我想你對它一定很了解它的內涵吧!”“嗯”我小聲地回著,坐立不安地揉著衣角。“那你要明白,你就是那寶劍,梅花”

你與我促膝長談,你沒有和我談考試失利,沒有和我說我的表現不佳,你只是不斷鼓勵我,讓我得拾信心,之后你又幫我補習功課,上課時你對我充滿信心的眼神,讓我充滿奮斗的動力。

老師,謝謝你,是你用明燈照亮了我前進的道路,是你用泉源灌溉了我的花園,我是如此慶幸,成長的道路上有你陪伴。

關于路上有你600字話題作文3

你是我清晨的第一縷陽光,溫暖我的心房;你是我朦朧的第一滴露珠,滋潤我的枯枝;你是我生命的第一眼甘泉,澆灌我的夢想。小欣,一路有你的相伴,我覺得我的人生多了一份精彩,我的學習多了一份動力。我記得有人這樣說過:“人生得一知已足矣?!睕]錯,我成長的道路上能擁有你相陪,我我真心覺得無比的歡樂與暢快。

曾經四月的雨無邊無際地蔓延,淅淅瀝瀝。那幾天,因成績下滑,父母的責備如同駿馬奔跑揚起的沙塵彌漫在我心頭的每一個角落。

“哎,又下雨了,走吧?!蹦峭恚赀€下個不停,看著同學們一個個撐起雨傘,消失在雨幕中,本來心情糟糕的我只能雙手捧著書,站在走廊上,無助地望著這迷茫的雨夜,迷茫、無助。

“沒有帶傘吧,一起走吧?!闭斘乙钟舻臅r候,一個熟悉而又親切的聲音傳到我的耳畔。我轉過頭,一張明麗而又燦爛的臉展現在我的眼前。哦,是你,小欣。這時看著你那如月兒般的笑臉,我的心似乎也開朗了起來。我向你點點頭,一把雨傘撐著我走入了這不平凡的雨夜。

雨,淅淅瀝瀝地下著。校園里的林蔭道上,路燈下,拖出了兩個長長的身影,那身影隨著樹枝的飄動,時而隱時而現?!靶⌒挠兴?”那路燈下的身影又婀娜起來,傘不時傳來一陣陣銀鈴般的笑聲。這笑聲中已全然不顧雨點打在身上的涼意、腳不小心走進水洼的苦惱。此刻,你拉著我的手,那圓潤的手是那么的溫暖,我的心也豁然開朗了起來。我也能感到從你指尖傳來的絲絲暖意,這一夜注定是永恒的。

一把小雨傘,撐起了一個雨夜,也撐起了一份同學情誼。當所有的煩惱都已經被這雨夜淹沒時,這雨水也澆灌了我們的友誼之花,我相信這友誼之花將永遠綻放在我心中。被那昏暗的燈光拉長的身影,見證了我們的友誼,我們深厚的友誼。

友情溫暖著我,如同那太陽即出,湖水為她梳妝般祥和;母愛溫暖著我,如同那黑夜即將到來,蟋蟀為她彈琴般寧靜。

看古渡橫斜,如血殘陽;賞四季更替,溫暖如初;品友誼之情,溫暖不斷;覽春泥護花,溫暖無私;贊友誼之情,回味無窮。一路有你,小欣,一路有你的相伴,我定會演繹著生活萬象,帶著微笑迎接新的開始。

關于路上有你600字話題作文4

你如北斗,一路有你,我不再迷茫。題記

那一晚繁星滿天,星空中那輪明月若隱若現。“去?還是不去呢?”我站在窗邊,手中緊握的一朵花花瓣已被摘落。手中摘掉了的是花瓣,摘不掉的是我心中的猶豫不決。

學校有一個千載難逢的機會:作為中國學生代表團的一成員單位,訪問韓國。

去,因為機會難得;不去,因為回來之后不到一個星期就是期中考試。時間緊不說,還得補上一個星期的功課。這讓我想起了去年,也有一個科技活動,需要我暫停功課一周。一周之后回到課堂的我竟然有些不知所措。

我的腦海中有兩個聲音在爭吵:“你必須去!這么好的機會!去了就能使你的光芒像明月般,不去的話就只能被湮沒于浩瀚星海之中!”“不,不能去!你忘了去年那一次慘痛的教訓嗎?難道你還想再飽受老師和家長同學的質疑嗎?”

“你的步伐,不是由眼前決定,而是要看遠方的夢想!”耳邊飄來曾經在一本書上讀過的這么幾句詩

“夢想,如那北斗。∕照不了你的眼前,∕卻牽引著你方向。”

“對啊,那不是我的夢想嗎!”我?guī)缀鹾傲顺鰜恚爸苡瘟袊?,嘗遍天下美食!”既然是夢想,要么回避,要么實現,既然不打算回避,那就要奮斗,直到實現它為止,我暗下決心!

第二天。報名,競爭,過五關斬六將當班主任老師宣布著我的名字時,我竟為自己在夢想的牽引下果斷決定而鼓起掌!

想想自己走過的路:剛踏上初中就加入科技實驗室,是因為你夢想的牽引;去年決定停課一周去參加科技活動,正是因為你夢想的召喚;剛過去的暑假,自己獨闖廣州,也是因為有你夢想總在前方向我招手我專注愛好樂此不疲,是因為夢想!我鼓起勇氣披荊斬棘,更是因為夢想!感謝有你,我的夢想。是你指引著我,在左右為難中做出正確的選擇。是你告訴我,不忘初心,方得始終;是你告訴我,方向對,才有可能成功。

感謝一路有你!

記得在出發(fā)前的那天晚上,月亮格外明亮。

關于路上有你600字話題作文5

伴隨著我走過里的小學和初中,我的生活已經離不開你。是你讓我認識第一個漢字,是你在我心中書寫了一幅瑰麗的篇章。是你一路陪伴著我。,一路有你——語文,真好

行走在山水中春日里郁郁蔥蔥;夏日里萬樹蔥蘢;秋日里層林盡染;冬日里飛雪漫漫。語文是名家手中的畫卷,是我們精神的食糧。行走在山水之中,每一座山峰,每一條河流,都曾令無數詩人作家感懷。留下了一篇篇不朽的文章。人我們感受到古道西風的凄涼,體味道渭城朝雨的不舍。

行走在山水之中,有語文陪伴,讓我體會到生活的美好,感受到大好河山的壯麗,學會了面對生活的堅強。行走在山水之中,一路有語文陪伴,真好。

行走在詩文中每當我翻開書的時候,便沉浸在詩詞的海洋里久久不能自拔。那時候我便會感謝語文為我的.生活帶來如此多的樂趣。行走在詩詞之中,我聽到‘爆竹聲中一歲除,春風送暖入屠蘇’如此動聽;感受到‘人生自古誰無死,留取丹心照汗青’如此灑脫;體味到‘姑蘇城外寒山寺,夜半鐘聲到客船’如此空靈;發(fā)現‘揮手自茲去,蕭蕭班馬鳴’的情誼如此深厚;感受到‘久旱逢甘雨,他鄉(xiāng)遇故知’如此欣喜。

行走在詩詞之中,讓我感受到語文的博大精深,行走在詩詞之中,一路有語文陪伴,真好。

行走在史詩中穿越歷史的隧道,我看見越王勾踐,每日臥薪嘗膽,為報在吳國的屈辱,留下了三千越甲可吞吳的佳話。我看見陳勝、吳廣,魚腹藏書,篝火狐鳴,并殺兩尉,在大澤鄉(xiāng)揭竿而起的壯舉,揭開了農民起義的篇章。我看見林則徐不畏強權,虎門銷煙,為中華民族注入了一針強心劑,是中華民族的英雄。

行走在史詩中,我懂得了“國家興亡匹夫有責”行走在史詩中,一路有語文陪伴,真好。

語文是一種細膩的關懷,給予我溫暖;是一種高尚的情懷,教會我道理;是一種詩性的光輝,一路陪伴著我。語文是我的良師、益友。成長路上,一路有你語文的陪伴,真好。


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