有關(guān)贊美作文600字5篇
人生需要贊美，正如花兒需要陽(yáng)光欣賞一樣，因?yàn)樾蕾p讓花兒更有價(jià)值。贊美就像是明媚的陽(yáng)光一樣，讓人的生命之花開得更加燦爛。下面給大家分享一些有關(guān)贊美作文600字，希望對(duì)大家有幫助。
有關(guān)贊美作文600字1
贊美，是一種鼓勵(lì);贊美，是一種品德。贊美是一把神奇的魔杖，變出無(wú)數(shù)意想不到的收獲;贊美是一盞明亮的燈塔，驅(qū)散道路上的陰霾。
今天，我們玩了一個(gè)“傳遞贊美”的游戲，就是用耳語(yǔ)來(lái)傳遞自己的贊美。游戲開始了，大家圍成一個(gè)圈，所有人都特別激動(dòng)，因?yàn)榇蠹叶计诖鴦e人對(duì)他的贊美。有的人臉漲得通紅，有的人焦急地左顧右盼，還有的高興地唱起了歌。
贊美一個(gè)接一個(gè)地傳遞。有的驚喜地笑了出來(lái)，也有的生氣地跺著腳。就快輪到我了，到底大家會(huì)說(shuō)些什么呢?這時(shí)，乾哲同學(xué)輕輕拍了拍我的背，兩手呈喇叭狀，輕輕對(duì)我說(shuō)：“雖然你上課前經(jīng)常走來(lái)走去，但是上課時(shí)卻很認(rèn)真。”他又鄭重地說(shuō)：“而且你作文寫得很好，要再接再厲。”呼，原來(lái)是說(shuō)我作文寫得好，我松了一口氣。第二個(gè)是徐凱贊美我，他表情凝重地對(duì)我說(shuō)：“你上課時(shí)總是積極發(fā)言，寫作文時(shí)很認(rèn)真?！甭牭竭@些贊美后，我感覺被快樂(lè)包圍了。
終于輪到我給乾哲同學(xué)傳遞贊美了，當(dāng)我說(shuō)完一席話后，他的臉不由自主地漲紅了，我倆不約而同地笑了出來(lái)。
贊美，可以讓失落的人快樂(lè)，可以使失敗的人充滿信心，可以讓人獲得尊重。贊美的力量無(wú)限大。
有關(guān)贊美作文600字2
秋姑娘提著果籃，順著秋風(fēng)，踏著輕盈的步伐來(lái)了。
秋天是一個(gè)美麗的季節(jié)。樹葉被風(fēng)吹黃了，紛紛飄落下來(lái)，像一只只翩翩起舞的黃色蝴蝶。楓葉害羞起來(lái)了，臉紅得那樣美麗，真是“霜葉紅于二月花”啊!
秋天是一個(gè)果實(shí)累累的季節(jié)。滿園的果香，直往你鼻孔里鉆?？?，一個(gè)個(gè)又大又紅的蘋果掛在樹梢上，綻放著可愛的笑臉，一個(gè)個(gè)香甜的梨子仿佛是一盞盞路燈，掛在枝頭。一串串葡萄像是一串串紫色的水晶，紫里透亮。啊，秋天的果園真是美不勝收，讓人流連忘返。
金黃的稻田也不遜色于果園。一顆顆飽滿的稻穗被太陽(yáng)曬彎了腰，它們的臉被曬得金黃金黃的。陣陣秋風(fēng)拂過(guò)，站在山坡上一眼望去，稻穗的頭一高一低，仿佛是金色的浪花一浪接著一浪，成了金色的大海大海，真是讓人飽嘗豐收的喜悅。稻田里人來(lái)人往，農(nóng)民在辛勤地勞作著，奮力地割著稻子，臉上洋溢著豐收的喜悅，真是“喜看稻菽千重浪，遍地英雄下夕煙”啊!調(diào)皮的孩子在稻田里鉆來(lái)鉆去，一會(huì)兒嬉戲著，一會(huì)兒打鬧著，還在稻叢中捉迷藏，把烈日拋在了腦后，盡情地玩耍著。秋天真是一個(gè)快樂(lè)的季節(jié)啊!
秋天，你真是一個(gè)美麗的姑娘，你有著金黃的長(zhǎng)發(fā)，一身紅色的長(zhǎng)裙，你的身上散發(fā)著喜悅。你走到哪里，豐收和喜悅就跟著你的腳步，飄到了哪里。我想變成一位出色的詩(shī)人，盡情地贊美你。
有關(guān)贊美作文600字3
當(dāng)我迷失在黑暗中，當(dāng)寒冷侵入我的五臟六腑，當(dāng)我絕望時(shí)。你，便會(huì)從那黑暗中站出來(lái)，給我?guī)?lái)一絲光明，照亮我那黑暗的世界。
——題記
在我童年的記憶中，我來(lái)到一個(gè)陌生的學(xué)校，一切都變了樣。我偷偷看著，猜測(cè)誰(shuí)會(huì)跟我一起玩耍，卻未曾想過(guò)主動(dòng)之后處處碰壁。是你用那雙溫柔中帶著和藹的杏眼望著我，把手抬起來(lái)，輕輕的撫摸著我的頭，“你叫什么?你干什么呢?”那話語(yǔ)就如春天的清雨，滋潤(rùn)了我那小小的心田。
我要贊美你，朋友。那天正下著暴雨，天空打著響雷，烏云遮滿了天空，同時(shí)也遮住了我的內(nèi)心。我急切地在教室里盼望著，盼望著能有一絲希望降臨在我的頭上?？墒俏蚁脲e(cuò)了，同學(xué)們都已被爸媽接回家，只剩我呆呆的立在那。這時(shí)，是你突然轉(zhuǎn)到我的身旁，二話不說(shuō)地把傘遞給我，并叮囑我要趕快回家，不要管你?？晌夷哪軖佅履隳?，剛想伸手挽留住你，可你卻推了我一把，自己跑進(jìn)簾珠般的大雨，直至成為一個(gè)黑點(diǎn)，再也不能看清。第二天，我來(lái)到學(xué)校，卻看見你的座位空著，我已明白緣由。便情不自禁地低下頭，只覺兩眼一熱，臉便有了兩條清晰的淚痕。
我要贊美你，朋友。每當(dāng)我有困難之時(shí)，你便會(huì)伸出援手，對(duì)我進(jìn)行慷慨的幫助。天氣正熱，大地似乎都被熱的快融化了，你來(lái)我家找我聊天，你卻發(fā)現(xiàn)我總也不能把一個(gè)魔方拼好，急得焦躁不安。這時(shí)你只是會(huì)心一笑，拿過(guò)魔方對(duì)我說(shuō)：“馬上就能拼好?！庇谑?，你就匆忙的下樓去了。我想應(yīng)該要不了多長(zhǎng)時(shí)間，可不經(jīng)意間往窗邊一看，你正頂著烈日努力的拼著魔方，汗水肯定如雨珠般滴落。最后魔方真的就神奇的拼好了。
朋友，你正是這樣，在我的心間，無(wú)心插柳柳成蔭!我要贊美你，贊美你那種助人為樂(lè)的好品質(zhì)。
有關(guān)贊美作文600字4
巴特勒曾說(shuō)：“贊美是美德的影子?！笔茄?，贊美可以讓自卑的人重新昂首挺胸;贊美可以改變一個(gè)人落魄的人生;贊美可以讓我看到一個(gè)更美麗的世界。在今天的作文課上，我深刻地體會(huì)到了這句名言的內(nèi)涵。
又是一節(jié)活動(dòng)課，這是我們每個(gè)小朋友最期盼的作文課。老師闊步走向講臺(tái)，在黑板上寫下四個(gè)赫然大字：“傳遞贊美”。臺(tái)下的同學(xué)們各個(gè)丈二和尚摸不著頭腦，我的小腦袋中個(gè)也冒出一個(gè)又一個(gè)問(wèn)號(hào)：“怎么傳遞?傳遞給誰(shuí)?今天老師葫蘆里又賣的什么藥?”
于是，我期待老師宣布游戲規(guī)則，“所有同學(xué)圍成一個(gè)圓圈，按順時(shí)針順序?qū)ο乱晃煌瑢W(xué)說(shuō)一句贊美他的話，至少針對(duì)他的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)。正向反向各傳遞一次。注意，表?yè)P(yáng)重在真誠(chéng)，不要臉上做陰，嘴里說(shuō)晴!”老師話音剛落，座位上的同學(xué)們已經(jīng)昂首挺胸，躍躍欲試了。我納悶到：真誠(chéng)的贊美之詞已經(jīng)想好了嗎?
說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快。一個(gè)漂亮的圓形隊(duì)伍已經(jīng)圍好，大家你拉著我，我拉著你，顯得很親密。下面，由小李同學(xué)來(lái)贊美小沈?！澳銈€(gè)頭高，長(zhǎng)得漂亮，我很喜歡你!”小李提高嗓門，眼睛緊緊盯著小沈的臉，認(rèn)真地說(shuō)。說(shuō)來(lái)也奇怪，平時(shí)沒(méi)正形的小李今天好認(rèn)真。他這副與以往大相徑庭的表情把我們都逗笑了，我在心底為他豎起一個(gè)大拇指。再看接受贊美的小沈，原本漂亮的臉蛋上泛起一陣陣紅暈，害羞地把頭埋進(jìn)胸口。我們?cè)趫?chǎng)的每一個(gè)同學(xué)也情不自禁地為小李送去了真誠(chéng)的掌聲。
在整場(chǎng)傳遞贊美活動(dòng)中，讓我印象最深的要數(shù)小孫對(duì)小楊的贊美了。小楊是我們班級(jí)出了名的搗蛋鬼，沒(méi)幾個(gè)人喜歡跟他做朋友。在游戲開始前，我還很慶幸自己左右手邊都不是小楊，不然我還真想不出什么真誠(chéng)的贊美之詞給他。而小孫的表現(xiàn)卻讓我們都大吃一驚。只見他拉住小楊的手，然后又拍拍小楊的肩，接著對(duì)他豎起一個(gè)大拇指。而這一系列舉動(dòng)都是在無(wú)聲的沉默中進(jìn)行的。小楊對(duì)小孫的這番舉動(dòng)很疑惑，正要張嘴詢問(wèn)時(shí)，小孫似乎明白他的用意，一本正經(jīng)的說(shuō)道：“不論別人怎么說(shuō)，在我心中，你是我的好哥們。我喜歡你!”小楊眼睛蹬得大大的，不敢相信聽到的話。后來(lái)，我注意到，一直到下課，小楊都比平時(shí)安靜了許多!這，似乎就是贊美的力量吧。
羅丹說(shuō)：“美無(wú)處不在，缺的是發(fā)現(xiàn)美的眼睛!”小孫善于發(fā)現(xiàn)小楊身上的閃光點(diǎn)，讓我們?cè)趫?chǎng)的每一個(gè)，自嘆不如!好樣的，小孫!
有關(guān)贊美作文600字5
當(dāng)父母為了我們不圖辛勞的工作;當(dāng)老師為了我們不求回報(bào)的默默無(wú)聞;當(dāng)朋友為了我們不圖利益的無(wú)私奉獻(xiàn)……此時(shí)的工作能理解明白他用的良苦用心嗎?我們又是否忠心的感謝過(guò)他們呢?答案肯定是多變的吧!
哪怕雙眼離滿淚水，哪怕硬咽難以言語(yǔ)，我們都能清晰地呼喊出這個(gè)最響這的名字——教師!
啊!老師您辛苦了。我們贊美您的默默無(wú)聞。教師!多么響亮的名字啊!他們都有著這個(gè)特殊的稱謂，都有著共同的師德。您們的高尚品德值得我們?nèi)鬟f呀!
啊!老師您辛苦了。我們贊美您的無(wú)私奉獻(xiàn)。您就像冬日里的一縷陽(yáng)光，默默地走進(jìn)我們的世界，照耀我們努力向前;您就像是指南針，是導(dǎo)游，引領(lǐng)我們前進(jìn)、前進(jìn)，升起我們的航盤，無(wú)論我們遇到什么艱難險(xiǎn)阻，只要您在我們身邊，我們就不會(huì)失落。
啊!老師您辛苦了。我們贊美您的辛勤付出。三尺講臺(tái)猶如是您的舞臺(tái)，那么我們的教室是您的家園，而我們則是您的寶貝孩子。是您在舞臺(tái)上一點(diǎn)一滴的教導(dǎo)我們，教育我們?nèi)松幕緶?zhǔn)則，做人的道理——誠(chéng)信。然而，你們可知道是誰(shuí)在深夜為我們批改作業(yè)，是誰(shuí)在我們出錯(cuò)的第一時(shí)間為我們找出來(lái)，指引我們?cè)撛鯓忧靶?，又是誰(shuí)從不嫌棄我們，不論貧窮還是富貴，讓我們齊聲喊著這最閃亮的名字吧——教師!
啊!老師您辛苦了。我們贊美您的不求回報(bào)。您就像那一節(jié)短小的粉筆，用您一生的知識(shí)赤裸裸地傳授給了我們，在您青春年長(zhǎng)時(shí)為我們奉獻(xiàn)，直到老去，粉筆也慢慢地消耗完了，是您的奉獻(xiàn)您的付出才讓我們懂得知識(shí)的可貴。老師您就像那辛勤的園丁，把我們慢慢培養(yǎng)成人，然而您卻老了，您的一句話，一段話都將改變我們一生，讓我們回味無(wú)窮……只因您是我們的老師。
您的默默無(wú)聞，您的無(wú)私奉獻(xiàn)。您的辛勤付出，您的不求回報(bào)的美好品質(zhì)怎不值得我們回想，怎不值得我們贊美呢?
啊!老師您辛苦了，請(qǐng)相信您的學(xué)生定會(huì)有出息，請(qǐng)放心吧!最后祝愿全天下的老師們?nèi)倚腋Ｆ桨?，你們是最棒的?/p>
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