有關(guān)贊美作文500字6篇
贊美是人們之間交流的一種很好的方式，還是一件美好的事，它不僅讓我們大膽地表達(dá)自己的心聲，還促進(jìn)了同學(xué)之間的情誼。。下面給大家分享一些有關(guān)贊美作文500字，希望對大家有幫助。
有關(guān)贊美作文500字1
美，是需要稱贊的。美和贊是分不開的。這節(jié)作文課，體驗(yàn)式作文——學(xué)會贊美。
“兩排站好!”陸老師一聲令下，我們乖乖地站好?！艾F(xiàn)在你向?qū)Ψ秸f一句話!”
聽到這，我開始仔細(xì)地觀察對方：他長得挺不錯(cuò);短短的烏黑的頭發(fā)，一副藍(lán)色的眼鏡如明亮的玻璃嵌在眼睛前，顯得十分博學(xué)多才;臉色紅潤。“你要干什么?”對方的一句話嚇了我一大跳。他為什么會這么說呢?莫非是我太嚴(yán)肅了?想到這，我不禁神色平緩了些許。凝視著他的眼睛，我似乎感受到了一股“殺意”。他要干什么?眼睛如此“猙獰”。于是我反唇相譏：“你想干什么?”只聽教室一陣歡笑聲，我看了那些“吃瓜群眾”一眼，他們的眼神像是看到了兩個(gè)要打架的人一樣。
“剛才通過對方說的話，你們聽出了什么贊美嗎?”老師質(zhì)問我們，呃，好像……沒有?！艾F(xiàn)在你們對對方說一句贊美的話!”我再次看向?qū)Ψ健?/p>
兩只小耳朵，一頭短發(fā)透露出他的雷厲風(fēng)行。戴的“藍(lán)精靈”讓他那濃郁的書生味更增添了幾分。眼瞳透露出無盡的智慧，算是個(gè)英俊瀟灑、風(fēng)度翩翩的君子了!于是我清清嗓子，帶點(diǎn)難為情的音調(diào)對他說：“你太帥了!”
“哈哈哈……”同學(xué)們不約而同地爆笑起來：有的笑得彎下了腰;有的捧腹大笑;還有的笑得錘桌子……看到這一幕畫面，我也不禁笑了?！皟善ＡШ鬂鉂獾哪?”哦?這是什么意思?說我眼珠黑?不像!說我眼睛進(jìn)墨水了?不對不對!“墨水”一般是指有學(xué)問的人，難道說我學(xué)問深?嗯!那挺好!
“剛才兩輪對話，你們部分同學(xué)是沒有看到對方優(yōu)點(diǎn)嗎?其實(shí)，每個(gè)人身上都有優(yōu)點(diǎn)，美是需要發(fā)現(xiàn)的，美是需要表揚(yáng)的!只有夸贊對方，才會和對方相處得更加融洽!”老師語重心長地說。
盯著同學(xué)的眼睛：如一潭泉水，盡管看出了他的學(xué)問深，可是很多優(yōu)點(diǎn)還是埋沒到了眼底，“深邃的眼神!”我不假思索地脫口而出。“噼噼啪啪”教室里響起了熱烈的掌聲。
在燈亮的映襯下，體驗(yàn)式作文落下帷幕。贊美，是給予他人最好的尊重!
有關(guān)贊美作文500字2
青春，是天邊的一抹彩霞，轉(zhuǎn)瞬即逝，卻美輪美奐;青春，是湖面上的一道漣漪，隨波游走，卻流光溢彩;青春，是枝頭上綻放的一簇臘梅，零落為泥，依然香如故。
如果說人生是一本書，那么青春便是書中最美麗的彩頁;如果說人生是一出戲，那么青春便是戲中最精彩的一幕;如果說人生是一次從降生到死亡的特別旅程，那么青春便可以讓我們看到沿途的美麗風(fēng)景。
在我們青春的心扉里，開滿了一朵朵奮斗的鮮花。南宋愛國名將岳飛曾說過“莫等閑，白了少年頭，空悲切。”這是在告誡我們不要浪費(fèi)青春，要珍惜人生的黃金歲月。青春是寶貴的，也是短暫的，青春對于每個(gè)人的意義都是不同的。青春不只是結(jié)實(shí)的身體，年輕的容貌，青春還是良好的心態(tài)、優(yōu)秀的品格，我們應(yīng)該在青春里發(fā)光發(fā)熱，做一些有意義的事情?！盎o百日紅，人無常少年?！辈坏貌怀姓J(rèn)，青春歲月短暫易逝，所以，我們更應(yīng)該讓青春歲月留下永恒的價(jià)值。怎樣才算沒有浪費(fèi)青春呢?在學(xué)習(xí)中，我們應(yīng)該刻苦鉆研，要不恥下問;生活中，我們要樂于助人，勤儉節(jié)約，保護(hù)環(huán)境……
朝霞里，青春年少的我們正闊步前行。既然青春易逝，那我們必須抓住屬于我們的青春時(shí)光，用新思想、新觀念、新知識充實(shí)自己、武裝自己，這樣我們才能有豐滿的羽翼去迎接未來的風(fēng)雨。
青春像一位妙齡少女，面帶微笑前行，讓那憂傷的情思與感懷的悲戚，化為一頁頁撫慰心靈的書卷，靜靜的流淌……
有關(guān)贊美作文500字3
小草是頑強(qiáng)的，它總是默默無聞，它雖然沒有鮮花那樣芳香，沒有大樹那樣挺拔，但是它也有自己特有的泥土香味，在風(fēng)風(fēng)雨雨中生長，比美麗的花兒更加高尚。
春天，小草萌發(fā)了新芽，露出了嫩綠的小芽兒。在雨天，小草依然挺著胸膛，呀!多么頑強(qiáng)的植物啊!盡管小草是多么渺小，但是它擁有足夠的勇氣。就算在下雨，它也能不畏風(fēng)雨的摧殘，努力地向上生長，一定比溫室中那些花朵強(qiáng)得多。
在夏天的早晨，小草經(jīng)過一晚的睡眠，精神好了許多，嫩綠的身上帶著些許露珠，隨著天氣慢慢變熱，小草的頭不斷變低，但它并沒有為此放棄生長。它在陽光猛烈的照耀下慢慢抬起頭，盡管那是多么的困難，但是它卻做到了。小草身上的露珠伴隨著陽光消失在了空中，唯一不變的卻是它那不屈不撓的美好精神品質(zhì)。
夏天悄悄地走了，轉(zhuǎn)眼就迎來了金黃色的秋天。小草綠色的身子，漸漸地變成了枯黃色，輕輕折一下就斷了。但是它仍然選擇不放棄，依然堅(jiān)持著自己的生命。
冬天，天上飄下了一片片雪花，雪花蓋住了枯萎的小草。小草不斷地挺過風(fēng)雨，挺過陽光的照耀，它堅(jiān)信自己一定會在春天再次萌發(fā)。或許，現(xiàn)在的它，正在地底下冬眠呢!
“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生?！边@首詩，歌頌了小草的頑強(qiáng)、勇敢，這種精神是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的!
有關(guān)贊美作文500字4
有詩云：“自古逢秋悲寂涼，我言秋日勝春朝。晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄?！笔前?，秋天，誰說都是悲寂的的呢?秋天碩果累累;秋天大雁南飛;秋天莊家豐收，誰都開開心心，快快樂樂!
秋姑娘來的時(shí)候悄悄的，靜靜的，只是讓大自然來告知人們：該秋收了!
這時(shí)候，樹葉子紅了，麥子熟了，大自然更美了，天空澈藍(lán)澈藍(lán)的，一片云也沒有!風(fēng)輕悄悄的，天藍(lán)湛湛的!
秋雨也是無私的，從不吝嗇，人們喜歡再秋雨下散步，喜歡在秋雨里玩耍。
對秋天的懷念，是無法準(zhǔn)確表達(dá)出來的!秋天的風(fēng)，帶著香甜的果子的味道，沒有夏天的燥熱，沒有春天的絲絲縷縷的柔然，秋天的風(fēng)帶給人信心，帶給了我們好的運(yùn)氣;空氣，沒有夏天那么粗獷，沒有春天那么柔弱，相反，秋天的空氣帶有一點(diǎn)任性，帶有一點(diǎn)剛強(qiáng)!秋天的藍(lán)天，湛藍(lán)，而又剔透，沒有夏天的云那么多，沒有春天的天那么藍(lán)，但是給人確是清爽的，舒暢的!
秋天的樹，落葉像蝴蝶似的翩翩起舞，路人走過，“莎莎”，響起了秋天到的聲音，奏響了秋天的曲子!
河流，也是秋天偏愛的景物之一：叮咚叮咚，好聽的聲音使魚兒們跳起舞來，讓路人過目不忘!
秋，恬靜，舒適，讓人舒服，秋高氣爽，大雁南飛，這不都在形容秋天的嗎?不知道今年的秋天又讓我們怎么驚訝，拭目以待吧!
我們愛秋，相信，秋也愛我們!
有關(guān)贊美作文500字5
那是一個(gè)風(fēng)雨交加的傍晚，同學(xué)們都邁著急促的腳步匆匆忙忙地回家去了。雨下得可真大，像一盆冰涼的水從天空中潑下來，大豆般的雨點(diǎn)滴滴答答地在同學(xué)們的傘上炸開了花。
我忽然同班同學(xué)鄒欣欣正發(fā)著呆，她長長的睫毛下大大的眼睛正望著外面的傾盆大雨。我忍不住問：“還不回家呀?”她低著腦袋說：“雨這樣大，我又沒有帶雨傘，只好等雨停了再回家吧!”我堅(jiān)定的說：“我送你回家吧!”說完，沒等她說同不同意，就把一半的傘遮在了她的頭上。
路上，大風(fēng)吹得傘差點(diǎn)從我的手中飛出去，雨點(diǎn)都可以在傘上鉆破幾個(gè)洞。路邊的樹葉也被雨點(diǎn)一片又一片地打下來，像一只只金黃色的小蝴蝶翩翩起舞又落在地上。
我的衣服、書包、褲子，鞋子都快要濕透了，但是我盡量把傘戴在鄒欣欣身上。
終于安全地送她到了家里。這個(gè)時(shí)候她媽媽出來了，看我渾身濕漉漉的，而自己的女兒卻只是書包上有一塊濕了，明白了是我把傘給了她四分之三，自己卻淋濕了。感激地贊美我，一直說謝謝，我的臉馬上從蒼白變成了一個(gè)“紅彤彤的”，心里也是樂滋滋的，尾巴翹到快到月球了。
回到家后，媽媽見我身上都濕了，還那么晚回家，二話不說就把我批評了一番。然后我跟媽媽說清了來龍去脈，媽媽也表揚(yáng)起了我，我的臉又紅了起來，心想有什么能比被贊美與表揚(yáng)更加自豪呢!
有關(guān)贊美作文500字6
下課了，我們風(fēng)一樣地跑出教室，我現(xiàn)在心情萬分地好，嘴里唱著歌：“啦啦啦，啦啦啦……”為什么我這么高興呢，因?yàn)槲覀兘裉焱媪艘粋€(gè)游戲叫“贊美?！?/p>
開始了，老師讓我們對左邊的人進(jìn)行贊美。我左邊的人是陳子堯，他很幽默，如果和他做朋友就會一直很開心，所以我想說：“你很幽默，別人都愿意和你做朋友。”終于輪到我了，我伸出一只手，放在嘴邊，形成一個(gè)喇叭狀，趴在他耳邊說，以免陳子堯聽不見，可能是我離他太近了，很不舒服，所以他就彎腰下去，顯得很害羞，我見他彎腰下去，就想：彎腰就彎腰吧，那我也這么跟你講。于是就把左手壓下去，以防他突然站起來。正要彎下腰跟他講，可沒想到，他往我肚子上用力一推，我手一松，他立刻站了起來，我一看，馬上出擊，兩個(gè)胳膊把他的胳膊和身子夾住，用手抓住他的脖子。因?yàn)槲覀€(gè)子高，可以用下巴按住他的后腦勺，嘴里還說著：“你很幽默，別人都愿意和你做朋友。”我們的這一舉動，惹得旁邊的同學(xué)哈哈大笑。
其他的人也是，有的很害羞，有的很高興，旁邊的--對我說：“你個(gè)子很高?！甭犃宋倚睦锩雷套痰?
這個(gè)游戲可以鼓勵我們多看到別人的優(yōu)點(diǎn)。
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