一年一度快樂的元旦又要到來了!這個新的開始預(yù)示著新的一年是多么的美好，這一天學(xué)校舉辦了盛大的元旦晚會。小編在這里給大家?guī)?022最新描寫元旦晚會的作文8篇，希望大家喜歡!

2022最新描寫元旦晚會的作文篇1

“快!快!加油!加油!千萬別搞錯了!”在這個星期五的第三節(jié)課，我們的教室里像炸開了鍋似的，不同尋常。你知道為什么嗎?因為今天是元旦迎新會，就是為了迎接新年而搞的活動，大家都在教室里吶喊助威呢!

“今天我們小組要給大家出的游戲是‘不可能完成的任務(wù)’，大屏幕上會顯示一個任務(wù)，參與者需在十秒內(nèi)完成，否則就out，準備好了嗎?”貝貝小組給我們介紹了他們組的游戲和規(guī)則，這一輪豆丁等五人上臺做參與者，隨著貝貝的一聲令下，五人都忙碌起來，“5，4，3，2，1，時間到!”很不幸，第一輪只有豆丁和石頭留了下來，他們累得大汗淋漓，氣喘吁吁，還沒等他們反應(yīng)過來，第二個任務(wù)又在屏幕上出現(xiàn)了。就這樣到了第六個任務(wù)時他們已經(jīng)累得上氣不接下氣，都快癱倒了，可第七個任務(wù)居然是“給陳老師一個擁抱”，惹得下面一陣爆笑：有的說：“哈……這個真是太有趣了……哈!”有的說：“嘻嘻!還和陳老師沾上邊了!”還有的說：“一定是做ppt的人太喜歡陳老師才這么做的!”……這時屏幕又換題目了：“拿到一顆糖果”!我旁邊的沈蔚妮一看到這個任務(wù)，就馬上把放在后面的圣誕糖果拿出來，揮手對豆丁大喊：豆丁!這有糖果，快!豆丁也以迅雷不及掩耳之勢抓了一把糖就跑。“喝了一杯水!”下面的同學(xué)馬上大叫：“水杯!我?guī)湍隳盟?”“吃掉一個水果!”“香蕉!香蕉!我這有!”……最后丁丁光榮的成為了這場游戲的獲勝者，下面頓時響起雷鳴般的掌聲。

好游戲就是要調(diào)動大家的胃口，好游戲就是讓所有人流連忘返，我認為貝貝這組的游戲是最成功的。

2022最新描寫元旦晚會的作文篇2

星期五下午，我們來到了作文班，胡老師說：“今天咱們舉行一個元旦聯(lián)歡會!”大家一聽都高興的歡呼起來。

聯(lián)歡會要有主持人，于是大家選了賈世妍和李祈顥，只聽他們說：“新的一年，新的祝福，新的期待。滿懷喜悅，我們走進生機勃勃的2021年……”在一片掌聲中元旦聯(lián)歡會開始了。第一個環(huán)節(jié)是“你來比劃我來猜”。杜晨希舉牌，賈世妍來猜，陳佳程和李祈顥比劃。其中的詞有“裝修、遛狗、鶴立雞群、唐伯虎、春游、京劇……”不過都被賈世妍猜出來了，好厲害!當(dāng)牌子上寫著鶴立雞群的時候，李祈顥和陳佳程一個單腳獨立，一個唧唧喳喳學(xué)著小雞叫，把大家都逗樂了，他們比劃的惟妙惟肖，賈世妍都猜對了，他們倆功不可沒。

節(jié)目第二個環(huán)節(jié)是投乒乓球，一共10個球，往桶里投，大家都搶著要試試手，可是看著容易，投起來球就是不進桶，能進三個四個的，就不錯了，吳欣穎氣得咧著嘴，因為她只進了一個。不過有一個厲害的角色，張沛林竟然投中了9個。我投了4個，老師教給我們一個方法：“投的時候要用心來投，讓心和眼睛穿成一條線，自然投中率就高?！蔽蚁霃埮媪忠欢I(lǐng)會了，所以才投那么多，還有他的胳膊很長，占有絕對的優(yōu)勢。

后來還有唱歌的，背詩的，都很精彩。最后一個環(huán)節(jié)是踩氣球，老師把氣球拋向我們，大家都開始搶，膽大的搶到用腳一踩，只聽“啪”就炸了，膽小的拽著氣球捂著耳朵，自己的球不敢踩，別人的球爆炸又不敢聽，像個小老鼠，膽大的同學(xué)就幫他們踩。吳欣穎手里拿著一根牙簽，喊道：“誰不敢踩，我來幫你們扎爆?！敝宦牎芭九尽比绫夼诼曧懗梢黄又褪菤g呼聲：“氣球里面有獎品，氣球里面有獎品!”大家打開自己的獎卡：有卡通筆的，有皮卡丘的，還有轉(zhuǎn)筆刀和筆記本的，同學(xué)們都高興的領(lǐng)了獎品。

今年的元旦真開心，我喜歡這個聯(lián)歡會。

2022最新描寫元旦晚會的作文篇3

今天是元旦，我興奮，我期待。2020年正向我們揮手告別，2021年的腳步向我們款款走來。而這期間的一切美妙的感覺都蘊藏在元旦聯(lián)歡會中，想著想著，便快步走進了作文教室。

放眼望去，只見教室里，黑板上已被五顏六色的拉花、氣球所包圍，就連那燈管也披上多彩的禮服，讓這傳播知識的教室瞬間變成了富麗堂皇大廈。此時，鐘表上的指針已指向14時20分，離晚會開始還有10分鐘，評委已入席，主持人也已就位，期盼已久的元旦聯(lián)歡要開始了!

14時30分，主持人宣布聯(lián)歡會開始。聯(lián)歡會在主持人熱情洋溢地迎新年賀中詞拉開了帷幕。賀詞讓我感嘆，感嘆自己長大了，轉(zhuǎn)眼間成為五年級的小學(xué)生了。此時，我體會到“光陰似箭，日月如梭”的含義了。

掌聲響起，主持人走下了講臺，我們班的“歌王”開始表演，他就像歌星一樣沒有一絲的緊張，用優(yōu)美的歌喉唱完了“追光者”。

大家還沉浸在“歌王”的歌聲中，前臺就變成小個子“大眼睛”的蒙古舞了。她一改平日的靦腆，隨著音樂響起，她的雙腿隨著節(jié)奏快速抖動，步伐不斷的變換，接著她的身體又飛快的旋轉(zhuǎn)起來，隨著音樂的節(jié)拍時而快時而慢，快時就像一朵盛開蒙古花，留在同學(xué)們的記憶里。音樂停了，經(jīng)久不息的掌聲響了起來。

舞蹈過后，是神奇的魔術(shù)和快嘴西施那令人捧腹大笑的小品……全班同學(xué)八仙過海，各顯神通。

聯(lián)歡會結(jié)束了，可我相信，2021元旦聯(lián)歡會的歡樂會深深地印在同學(xué)們的心靈底片上。

2022最新描寫元旦晚會的作文篇4

在11月底，我們開始策劃一年一度的元旦晚會，我們以家國情懷連接為主線，打開時間，從古到今的講述。

我們的節(jié)目分為四部分1。尋夢小分隊2?；咎m3。岳飛4。映山紅，我作為映山紅組的組員，安排我扮演主角，因為害怕表演不到位，最后還是安排我進行歌曲演唱。去年元旦晚會我和同學(xué)們表演的是歌伴舞《黃河源頭》，看來這一次還是要繼續(xù)唱歌。可是擺在我面前有兩個問題，一是正處在變聲期，二是歌曲的伴奏難以勝任。

在變聲期階段，我的聲音條件對于韓紅的歌根本唱不上去(ps她的高音在目前世界上，比任何人都高，前提為實音)在未學(xué)過專美的我有些問題。(1。切入點，無法從一個好的位置切入，只可男低伴唱，不可主力)(2。專美易蓋過原音，聲音較大，低氣較足，對于發(fā)聲方法和共鳴要求高，怕無法到達效果。)(3。不易出音，音突然停止中斷，或沙啞，為變聲期正?，F(xiàn)象。)2。伴奏。(1。播放聲音較大，蓋過演唱者的聲音，需要在場前做一些調(diào)整2。呂沫霖前面開頭漸出后強大于弱成波浪起伏勢)(ps。第一句一定不要唱虛，壓穩(wěn)節(jié)拍，給予一定提醒，前六句獨唱很重要，還有后面抒情作為本戲看點，要精益求精、再接再勵)。

對于映山紅總體看法，優(yōu)勢不足。

1。道具(少照片，木椅子，小桌子，可以適當(dāng)擺一些碗勺之類餐具)

2。整體語氣(要在說話時有語氣，不要像背臺詞一樣的復(fù)述，要變成自己的話，可以先自己用自己平時的說話來感受，也可以把稿子中的語句口語化，這樣會更有表現(xiàn)力。ps李佳)對于女生，體現(xiàn)出那種悲傷，有透著一點無奈，可以用小妹的天真來烘托，要有真情實感!ps。不要嘴說不清楚，不要像念稿一樣，不要笑場。

如果每一個節(jié)目都可以做到這樣，那么奮進三班節(jié)目將會最讓人眼前一亮，預(yù)祝明天一審成功。

2022最新描寫元旦晚會的作文篇5

快元旦了，學(xué)校要舉辦一場元旦聯(lián)歡會，每個班都要舉行呢。聽到這個消息，我們高興得一蹦三尺高。這幾天快期末考試了，天天不是做題就是背資料，都快被悶死了，這個聯(lián)歡會可真是雪中送炭啊!

為了這次聯(lián)歡，教室也穿了身新衣服。黑板上用金色的氣球圍成了2021的字樣，還貼著好多好多彩色的氣球，后面黑板上還拉著幾根彩帶，最不能忘的是那4個大字：新年快樂。

聯(lián)歡會開始了，教室里很熱鬧，甚至還來了好多家長，為我們拍照留念。第1個節(jié)目都好就給了一個很好的開頭。它是由杜雨霏表演的《采桑舞》，只見杜雨霏穿著黑色的上衣和紅色的長裙，還帶著一個漂亮的頭飾，真好看。他一會兒拉起裙子往前走，一會兒又將手在空中點幾下，好像真的在采桑。觀眾們連連叫好，家長們也情不自禁的拍起手來，連我都羨慕不已呢!

還有一個很好玩的節(jié)目呢，它便是三句半《夸夸我們的班級》。這個節(jié)目是由我張子涵段家山和劉藝欣一起表演的。我們一個個胸有成竹地走上舞臺，擺好臺風(fēng)后，段家杉開了頭，說：“我們四人臺上站。”然后敲了一下手中的鼓。劉一欣也像段家杉一樣，走上前去說：“鑼鼓家伙一起響。”輪到我了，“一起說段三句半?！薄奥牶昧?”聽張梓涵這么一說，全場爆笑，我嘴角不禁也露出了笑意。就這樣，張梓涵每次都用搞笑的動作和語氣，引來全場的哈哈大笑。終于演完了，可同學(xué)們說還要再來一遍，我甚至都不知道我們是怎樣下了臺的。

元旦聯(lián)歡會結(jié)束了，我們吃零食也吃飽了，看節(jié)目也看飽了，到時玩也玩飽了。真是一次難忘的元旦聯(lián)歡會啊!

2022最新描寫元旦晚會的作文篇6

今年的元旦雖然沒有往年的熱鬧與喧嘩，卻是最值得我留戀的一次。

因為我們已經(jīng)是初三了，所以不能再像一、二年級的同學(xué)那樣了。在以前過元旦的時候，班級里早就布置好了，而且布置得漂漂亮亮的；而今年，我們班則異常冷清。因為班主任對我們說：“學(xué)校里不叫單過，我們要聽從學(xué)校的安排”。我們反駁說：“人家那幾個班怎么都過”。班主任說：“如果你們要過，就自己過吧！反正我不在學(xué)校里”。聽到班主任的拒絕，同學(xué)們就像泄了氣的汽球，原本興高采烈的心情一落千丈。之后，大家便七嘴八舌地議論起來：哎！今天是在這過的最后一次元旦了，卻弄得這般沒勁！

到了快上晚自習(xí)的時候，班長對我們說：“大家不要再不高興了，其實班主任在走的時候，把剩下的班費早就給我了，但他不讓告訴你們，就怕你們上課時老想著”。聽到后，我心想，原來我們誤會班主任了。之后班長又說：“班主任吩咐不要再兌錢了，用這些錢買點什么就行了，也不用再布置教室了?！卑嚅L說過后，同學(xué)們高興得幾乎跳起來，齊呼“萬歲”。

晚自習(xí)時因為沒電，所以有的同學(xué)出主意把臺燈放在電扇上，正在為難的時候，就來電了。大家興奮萬分，因為班主任不在，所以一切有班長負責(zé)。班長建議每人一個節(jié)目，誰都逃不掉。雖然班主任不在，但是班長卻很負責(zé)任，在有同學(xué)表演的時候，其他同學(xué)也都能認真地欣賞。說實話，表演得雖然不怎么好，唱得雖然不怎么動聽，我卻覺得這是一次最有意義的元旦晚會，因為這畢竟是同學(xué)們有緣在一起過的最后一個元旦。

元旦晚會結(jié)束后，我們在班長的帶領(lǐng)下打掃過教室才回去的。在離開教室的那一刻，我想了很多很多……

2022最新描寫元旦晚會的作文篇7

過了開心、快樂、有意義的聯(lián)歡會。為了讓孩子們過一個難忘的節(jié)日，我們早就開始利用幼兒制作的彩環(huán)、拉花布置活動室。利用業(yè)余時間排練文藝節(jié)目。為了突出我園的特色、為了能讓孩子們大膽表現(xiàn)自己，讓家長看到自己孩子的進步成長，我們結(jié)合說唱游戲等教育編排了許多精彩節(jié)目。本次活動迎合了家長的需求，體現(xiàn)了孩子們的進步收到了家長的一致好評。

下午三點半左右，家長們已經(jīng)陸續(xù)到園，家園聯(lián)歡活動在孩子們的新年祝福聲當(dāng)中，正是拉開序幕。孩子們那天真的笑容和甜甜的話語，使我們感受到了新年的快樂與成長的喜悅！

本次活動主要以幼兒才藝展示為主，《我給太陽唱支歌》《小手帕》《我有一雙小手》《恭喜恭喜》等把活動推向高潮。

形式多樣的游戲活動和內(nèi)容豐富的知識表演，展示了孩子們的敏捷的思維能力和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在活動中，孩子們積極參與，敢于競爭。家長們給予熱烈的掌聲和鼓勵的目光，孩子們充分體驗到了成功的自豪感。

全體家長參與了我們精心設(shè)計的親子游戲活動。我們的親子活動可謂別出心載。親子游戲《搶椅子》《揪尾巴》《踩氣球》等活動，不僅讓家長和孩子共同體驗到了節(jié)日的歡快，在互動的過程中更加深了母子之間的感情。

我們的家園聯(lián)歡活動還穿插了舞蹈、歌表演、歌曲、兒歌等活動的展示，讓孩子們充分體驗、感受著節(jié)日帶來的歡樂。

歡樂的時光總是過得特別快。離園的時間到了，看到家長們滿意的笑容，我們也非常富有成就感。在活動中我們遵循面向全體幼兒、讓孩子們得到鍛煉，盡情表現(xiàn)，讓家長看到自己的孩子同樣得到老師重視、喜歡。整個活動充滿生機，充滿激情。當(dāng)然，我們這次活動也有不足之處。由于時間關(guān)系，有幾個幼兒還沒有得到獨立表現(xiàn)的機會，希望在下次活動中，給幼兒提供時間，提供鍛煉的機會讓每一個孩子都能得到很好的發(fā)展。

2022最新描寫元旦晚會的作文篇8

記得我在二年級的時候，班里舉辦了一次“慶元旦”聯(lián)歡會活動。

下午，我走進班級，只見班里喜氣洋洋、張燈結(jié)彩。首先，映入眼簾的是同學(xué)們干凈的桌椅，已經(jīng)整齊地圍著墻排成了一圈，刷得烏黑發(fā)亮的黑板上用彩色粉筆畫上了五彩繽紛的，美麗的圖案，還有一只肥嘟嘟的小豬，大大的眼睛，長長的鼻子，正微笑的嘴和一個胖乎乎的身子，就是沒有尾巴。

下午2點整，聯(lián)歡會正式開始了！主持人”班主任老師說：一年一度的元旦節(jié)到來了，經(jīng)過各位老師門的商議，學(xué)校決定舉辦一個元旦聯(lián)歡會，希望同學(xué)們玩的高興！

接著，我們玩“擊鼓傳球”的游戲，規(guī)則是：一個同學(xué)在前面擊鼓，同學(xué)們傳球，鼓聲停止后，球在誰手中，誰就上講臺前去給個那個沒有尾巴的小豬粘貼“尾巴”，而沒有貼準確的同學(xué)就要到老師手里抽紙條，表演節(jié)目。

游戲開始了，鼓錘在老師手里上下?lián)]舞，打在小鼓上，發(fā)出咚咚的聲音，球像長了翅膀似的，一會兒“飛”到這個人的手中，一會兒又“飛”到那個人的手中，此時，空氣仿佛凝固了，同學(xué)們都目不轉(zhuǎn)睛地望著那個“飛”來“飛”去的球，爭先恐后地搶奪那個球，生怕落不到自己的手中，失去了“貼尾巴”的機會。鼓聲停了，手里拿著球的同學(xué)迫不及待地走上講臺，用圍巾蒙住眼睛，連轉(zhuǎn)幾圈，他頓時像喝了酒一樣，在講臺上直晃，老師把“尾巴”給他，他先把“尾巴”貼到了小豬的腦袋上，引得大家哄堂大笑，于是，他意識到錯了，立刻又把“尾巴”貼到小豬的肚子上，大家笑得前仰后合，他有點慌了，最后，打定主意，將“尾巴”貼到了小豬的前腿上，摘下圍巾，看見自己的“杰作”，也忍不住笑了。他走到老師那里，抽簽表演節(jié)目，摸摸這張，摸摸那張，最后，抽了一張唱歌的紙條，他的嗓子有點啞，唱了一支歌，又讓大家哄堂大笑。

我們就這樣笑呀，說呀，熱熱鬧鬧地過了一下午。這次活動既豐富了我們的生活，又促進了同學(xué)們之間的友誼，我從來沒有這樣高興。