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有關(guān)教誨的作文800字

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教誨雖然難聽(tīng),有些人甚至聽(tīng)不進(jìn)去,但正所謂忠言逆耳??梢赃@樣說(shuō):“我們都是在教誨中成長(zhǎng)的人?!毕旅娼o大家分享一些有關(guān)教誨的作文800字,希望對(duì)大家有幫助。

有關(guān)教誨的作文800字1

父親是嚴(yán)厲的父親。

年幼時(shí)同他一起去親戚家吃飯,記得甚為清楚的,便是對(duì)面圓桌不時(shí)投來(lái)的凌厲眼神,那是父親在提醒我坐姿、吃相和抓筷子。當(dāng)時(shí)覺(jué)得這眼神頗可怕,現(xiàn)在再仔細(xì)追憶,那時(shí)的父親不也是在一群抽煙喝酒的男人中最為潔身自好的嗎?他是真正的做到了他對(duì)我要求的三個(gè)詞:坐姿要正、吃相要雅、抓筷要端莊。

大了一點(diǎn),父親管的也不只是餐桌禮儀,在說(shuō)話做事這一方面也頗為講究。

大年初一,全家圍在一起,吃了一次熱鬧的晚飯。不少小女孩兒小男孩兒都只半碗飯下肚,便吵著鬧著出去看雪。我心里也癢癢的,卻顧忌著父親就坐在我對(duì)面。我偷覷著他,看他抬頭望了我一眼,又低了下去。

我鼓起勇氣:“爸爸,我有點(diǎn)飽了……”

父親抬起頭,黑白分明的眼里多了些探究,似乎在問(wèn)我“你想出去玩雪嗎”?

我話到了嘴邊,又被那探究打壓了下去。我有點(diǎn)兒不服氣,想說(shuō)“是啊,我想去玩雪,你會(huì)讓我去嗎?”嘴里卻不由自主地訥訥地說(shuō):“我才不是……”父親有些驚訝,緊接著那舒展的雙眉又緊擰起來(lái),像是一個(gè)川字印在了眉間。我有些心虛,怕他罵我,他在我心里一直是個(gè)威嚴(yán)的存在,我很后悔剛剛喚他,他一定不會(huì)同意我出去玩雪的。我懊喪極了,為什么不趁父親不在的時(shí)候再自己去玩呢?

父親緊抿的雙唇,吐出幾個(gè)責(zé)備的字眼:“有話好好說(shuō),把話說(shuō)明白了,不要吞吞吐吐的?!钡D了頓又放緩了語(yǔ)調(diào),“我的意見(jiàn)是——你先吃完飯了,就可以去玩了?!彼蛭?,好像就在與我商量一般。

他又說(shuō):“想做什么就明明白白的說(shuō),遮遮掩掩是解決不了問(wèn)題的?!彼c(diǎn)點(diǎn)頭,又笑了笑,“而且也容易讓人誤會(huì)。我剛還以為你真的不想玩雪了呢?!?/p>

不知道是否這個(gè)緣故,后來(lái)的我會(huì)更坦率地與人交流,好像那個(gè)圓桌前明晰的眼神刻在了我的心里一樣。當(dāng)那些欲說(shuō)不說(shuō)的東西卡在咽喉,當(dāng)我面對(duì)自己很向往的事物卻猶猶豫豫的時(shí)候,我又想起了他,我的父親,那位嚴(yán)厲的父親,想起了那句最動(dòng)聽(tīng)的教誨:

“有話好好說(shuō),把話說(shuō)明白。”

有關(guān)教誨的作文800字2

成長(zhǎng),這個(gè)詞總會(huì)讓人們覺(jué)得高興滿足。把它擬成一個(gè)終點(diǎn)站,到達(dá)了覺(jué)得激動(dòng)高興,像是月亮,在陰云的遮掩下悶著,好容易探出了頭來(lái)倍感自豪。我的成長(zhǎng)是一個(gè)黑夜,雖然黑,但是有一盞燈卻可以給予光輝。這盞燈,就是父母與老師的教誨,在他們的教誨中,我有了前進(jìn)路上的風(fēng)向標(biāo)。陽(yáng)光中,有溫暖與光明,但也免不了陰影,叛逆的我,有時(shí)到叛逆的樹(shù)下躲避。成長(zhǎng)讓人成熟,讓人走上社會(huì)去體驗(yàn)它的溫暖,但成熟也像一鍋燒著的水,流失著幼稚的美好。

我第一次的叛逆,是學(xué)習(xí)與假期放松的交界處,我“成熟”的掌握自己的時(shí)間——我追趕著它,父母的教誨給我?jiàn)^進(jìn)的腳步吹了記憶中深刻的一次口哨,父母催著我寫(xiě)字,我趕著看電視,母親把勸改為訓(xùn),我現(xiàn)在已忘卻那股入耳的風(fēng),但我忘卻不了父親把勸改成了震懾。成熟與叛逆把我反駁的話拉了出來(lái),“勇敢”的以這口氣,對(duì)抗向我迎面吹來(lái)的風(fēng),還煽起父親的“火”。他把“將電視做掉”為借口壓著我,我滴著沒(méi)有“鹽”的淚,燃著沒(méi)有火的怒,拿著一把斧頭準(zhǔn)備砍電視,父親怒了,怒發(fā)沖冠,讓我離開(kāi)家,我?guī)е稽c(diǎn)懼,一點(diǎn)怒,一點(diǎn)哀與無(wú)奈要走。他趕忙把我叫住,把我拉到了家里,我仍在抽泣,一家人恢復(fù)以往的做法把我心中叛逆的樹(shù)砍倒了。

第二次的叛逆是脫離童年的第二年。一年前砍倒的那棵樹(shù),第二年一下子挺拔了,雖然我說(shuō)它是一棵樹(shù),但在我的心中它比珠穆朗瑪峰還高,比地球還重。

那是一個(gè)燥熱的中午,還是和前者一樣的原因,但不一樣的做法。有點(diǎn)可怕,雖然不像前者鬧的事大,卻在我心中像太陽(yáng)一直一直照著。戀家的我打算避家。燕子真得比我做得強(qiáng),我的心像一只要飛的燕子,但它的翅膀飛不起來(lái),心卻也不在家中,它走著,走到了一個(gè)隱敝的山坡上,我和它一樣用手攀在坡上,躲在坡后。不久,看不到情況的我,不能看情況的我,不想暴露自己的我,聽(tīng)到一聲聲的我的名字,與山下的回音。我覺(jué)得有點(diǎn)罪惡的“爪子”抓不牢這松軟的山壁,或是我的心與手沒(méi)有了這個(gè)支撐的力量,一次次帶動(dòng)著我沒(méi)落下來(lái)。這個(gè)信念好似被沖破了防線,得以飛翔的鷹的羽翼的羽毛凋零下來(lái)。終于那棵判逆的樹(shù)的根被曬干了水分,我的親人洗了衣服,那衣服在一次次的滑落的沾滿了黃土。我父親的教誨為我洗濯了腦袋,你以后可別干這事了,你的青春是好的,不是我不給你自由,關(guān)鍵是你現(xiàn)在沒(méi)有太多的時(shí)間、空間。這下我的心也失掉了叛逆的成長(zhǎng),換了一個(gè)有愛(ài)的成長(zhǎng),讓我給予愛(ài)的成長(zhǎng),我在這個(gè)黃昏拿起了筆,又寫(xiě)起了我的“成長(zhǎng)”;老師的課程,讓我愛(ài)國(guó)的思想中補(bǔ)充了憤慨而進(jìn)步的動(dòng)力,戀家與和氣于別人家人的成長(zhǎng)。

我的家人給我有益的教誨——自強(qiáng),同學(xué)們給我新的教誨,盡管那是對(duì)自己的教誨與勇氣:勤學(xué)。記憶給了我一個(gè)感悟。成長(zhǎng)有愛(ài)的灌輸,盡管它嚴(yán)厲,有時(shí)傷心,倒不如將這教誨記在筆記本里淡忘,開(kāi)始成長(zhǎng)的美好歷程,當(dāng)你忘卻時(shí),再以“是”來(lái)回答,成長(zhǎng)的教誨,愛(ài)的教誨。

有關(guān)教誨的作文800字3

“咣當(dāng)”一聲,教室門(mén)開(kāi)了,老師抱著一摞試卷氣呼呼地進(jìn)來(lái)了。

“這次單元測(cè)試,你們考得‘很好’啊!”老師停頓了一下,環(huán)視全班同學(xué),那如錐的目光令大家不寒而栗?!坝?5個(gè)100分,11個(gè)99分,10個(gè)98分,最差成績(jī)87分,其余的都在90分以上,這是你們的真實(shí)成績(jī)嗎?”教室里鴉雀無(wú)聲,我都能聽(tīng)見(jiàn)自己的心跳聲了。

第1秒,大家不安起來(lái),你看看我,我瞧瞧你,嘴巴都下意識(shí)地緊緊閉著,還有幾個(gè)用乞求的目光看著別人,乞望同學(xué)不要揭發(fā)自己的“罪行”。老師的目光依舊像刀子一樣,刮過(guò)我們每一個(gè)人的臉,我敢肯定沒(méi)有一個(gè)同學(xué)敢跟老師那發(fā)火的目光對(duì)視一秒鐘。

大家都知道昨天下午自習(xí)考試時(shí)發(fā)生了什么事,老師當(dāng)時(shí)被趙校長(zhǎng)叫走了,考試最后15分鐘時(shí),教室開(kāi)始有一些騷動(dòng),后來(lái)是大家相互對(duì)答案,有的同學(xué)干脆下地去直接抄襲其他同學(xué)的答案,教室亂成一片,直到下課鈴聲響起,大家才滿意地交上自己的考卷兒。老師回到教室后,收走了卷子,我們就相互對(duì)視暗自慶幸著。

第2秒,有些同學(xué)開(kāi)始輕微地扭動(dòng)著身體,似乎在躲避什么,因?yàn)橛性S多束目光投向了他們,他們都快把頭塞到課桌兒里去了,明顯地感覺(jué)到他們的身子在向下滑動(dòng)。

第3秒,一大部分人都慌了,在座位上扭動(dòng)著。有的強(qiáng)迫自己把手壓在屁股底下;有的用手在臉上捂弄著什么,各個(gè)如坐針氈。多么矛盾的心情呀!自己犯了錯(cuò)誤,明知道主動(dòng)承認(rèn),可以從輕處罰,但這會(huì)兒明擺著,沒(méi)有人敢第一個(gè)站起來(lái)。

第4秒,太可怕了,教室里的空氣凝固了一般,溫度也在升高,我明顯感到自己出汗了,手心也濕濕的,我同桌也在悄悄地往褲子上擦手汗。我聽(tīng)見(jiàn)后面?zhèn)鱽?lái)小聲嘆氣的聲音,還可以聽(tīng)見(jiàn)有人在深深地吸氣。

第5秒,只是一聲輕微的椅子向后移動(dòng)的聲響,接著是大片的椅子在移動(dòng),在這一刻幾乎是全班的同學(xué)都站了起來(lái),我們都抬起了頭,目光都集中在老師的臉上。

我們?cè)诘却蠋煹貒?yán)懲。時(shí)間又停頓了兩秒,然而,我們竟清晰地看見(jiàn)老師那凝固了的臉上又掛起了熟悉的笑容。

消無(wú)聲息的5秒鐘過(guò)去了,這一天里,老師的臉上始終掛著微笑,可我們卻忐忑不安得很不好受!第二天一早,在老師的辦公桌上堆起了厚厚的道歉信。

也許在生命中,5秒鐘很微不足道,但這發(fā)生在教室里面的5秒鐘的戰(zhàn)爭(zhēng),可是一次徹底的人生教誨呀!老師給了我們5秒鐘的時(shí)間,教會(huì)我們知恥而后勇!

有關(guān)教誨的作文800字4

不知不覺(jué)中,我已經(jīng)這么大了。教過(guò)我的老師有很多,以前老師的面容越來(lái)越模糊,最讓我印象深刻的莫過(guò)于您了——李老師。

歲月靜好,老師您的諄諄教誨是如此的深刻,如春風(fēng)拂面,又如春雨滋潤(rùn)我的心田,讓我迷途知返,

最近的一段時(shí)間,我與班上的同學(xué)鬧矛盾,心中的快樂(lè)因?yàn)槊芏?,心中的苦惱隨之而來(lái)。一有苦惱,我就想到您——我的李老師,哪怕被你罵兩句我都開(kāi)心。來(lái)到您的辦公室,我一把鼻涕一把淚地向您傾訴,希望得到您更多的安慰??赡谋砬楹孟駢焊蜎](méi)有看到我的眼淚,用調(diào)侃的口吻說(shuō)道:“啊?你個(gè)‘死捏里’(家鄉(xiāng)話:姑娘的意思),你怎么和那位同學(xué)發(fā)生矛盾呢?你的思想和情商可是我最欣賞的,比那位同學(xué)是高一大截的,不應(yīng)該跟那個(gè)人發(fā)生矛盾。你要么坐一邊再哭一會(huì)……”一句詼諧的玩笑話逗笑了我,心中的陰霾頓時(shí)消散而去,我知道,我的優(yōu)秀,一直都是被您優(yōu)秀起來(lái)!

您的“教”系在我的心頭,您的“誨”深刻我心中。您的教誨讓我徹底的醒悟,您的每一次教育,都能促使我進(jìn)步。

我是一個(gè)愛(ài)幻想的姑娘,從小就立下了遠(yuǎn)大的“志向”。有一次,我在反省書(shū)中寫(xiě)下了自己的心愿,您用紅筆畫(huà)了線,特別顯眼。雖然沒(méi)有一句的評(píng)論,但是我已經(jīng)讀懂了您的意思:始終堅(jiān)持自己的志向,努力追求,成功就在不遠(yuǎn)處。

從那以后,我不再只會(huì)幻想了,我要成為一個(gè)為幻想而努力的女孩,并且告訴自己加油、加油、再加油!家人、老師、同學(xué)們可都看著呢,我必須得成功給大家看!而這些想法,都是在李老師您的教會(huì)下產(chǎn)生的。

老師,您的“教”讓我知道如何為人處事、不與他人斤斤計(jì)較;您的“誨”讓我領(lǐng)悟到追求不僅僅是幻想、要努力為其付出。您的教誨,印在我記憶深處!

花季年華中有您的教誨相伴,青春無(wú)憾!

有關(guān)教誨的作文800字5

親愛(ài)的媽媽?zhuān)?/p>

您好!

啊!母親,您是我生命的一盞明燈,是你,在我迷失在黑暗中時(shí),給予我光明,讓我走出黑暗;啊!母親,您就好比指南針,而我則是迷失方向的人,是您帶我重返正路。啊!母親,您總是在我身處困境時(shí),給予我?guī)椭?,讓我擺脫困境。

啊!母親,您還記得嗎?在我上五年級(jí)時(shí),您給我報(bào)了閱讀班,閱讀班老師給我們分了四個(gè)小組,每個(gè)小組一個(gè)小組長(zhǎng),而我榮幸的成為小組長(zhǎng),我是第一組的,老師說(shuō)每一組都有分?jǐn)?shù),舉手回答問(wèn)題可以加分,到最后,哪一組分?jǐn)?shù)最多,可以有獎(jiǎng)品,我一聽(tīng)到有獎(jiǎng)品眼就發(fā)紅,我是一個(gè)好勝心特強(qiáng)的人,我每節(jié)課都十分努力,努力寫(xiě)閱讀給老師改,努力回答問(wèn)題,努力加分,好吧!其實(shí)努力回答問(wèn)題的就兩人,而其它組的都有好幾個(gè)人回答,不僅如此,我們組還有倆“扣分大王”,上課吃東西,一下子減去五分,天啦,五分一減,我們組成了最后一名,我本熱血滿滿,現(xiàn)在被現(xiàn)實(shí)摧殘的心灰意冷了。

回到家,我哭著對(duì)媽媽訴說(shuō),媽媽聽(tīng)了一笑,摸摸我的頭,對(duì)我語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō):“寶貝,你要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),不能一遇到困難就輕言放棄,我們要越挫越勇,這樣你才能成功?!甭?tīng)完媽媽這番話,我瞬間元?dú)鉂M滿,準(zhǔn)備大干一場(chǎng)。

還記得有一次你和爸爸出去散步,讓我留在家里背英語(yǔ),可我等你們走后,并沒(méi)有背英語(yǔ),反而拿起手機(jī)玩起了游戲,怕聲音外泄,于是就把耳機(jī)戴起來(lái)聽(tīng),玩到高興時(shí),我還發(fā)出“嘿嘿”的笑聲,結(jié)果,由于太投入,禍到臨頭還不知道,只聽(tīng)媽媽大聲喊:“朱蕊欣,你給我起來(lái)?!蔽殷@得跳了起來(lái),心想:完蛋了,完蛋了,又要背那“唐僧”給念了。果不其然,老媽開(kāi)啟了“唐僧模式”說(shuō):“你呀你,出門(mén)前還答應(yīng)媽媽好好背書(shū)的,結(jié)果你偷偷給我玩手機(jī),你的誠(chéng)信到那去了,知不知道一個(gè)人如果沒(méi)了誠(chéng)信,就交不到朋友……(注:此處省略一千字,)”只說(shuō)的我滿面羞愧,保證不再犯同樣的錯(cuò)誤。

啊!母親,您給我的教誨,我終身難忘,您的教誨,讓我改正錯(cuò)誤,茁壯成長(zhǎng),親愛(ài)的媽媽?zhuān)D眢w健康,萬(wàn)事如意!

您的女兒:--

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