必須要堅(jiān)強(qiáng)600字話題作文
也許,堅(jiān)強(qiáng)是一幕喜劇,能讓人們破涕為笑;也許,堅(jiān)強(qiáng)是一片安定藥,能讓垂頭喪氣的人精神立刻為之一振;但更也許,它是一曲催人奮進(jìn)的樂(lè)章,指引著我們?cè)谌松牡缆飞?,勇敢地越過(guò)種.種磕磕碰碰,努力去向著未來(lái)沖刺。這里給大家分享一些關(guān)于必須要堅(jiān)強(qiáng)600字話題作文,供大家學(xué)習(xí)。
必須要堅(jiān)強(qiáng)600字話題作文1
不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹?在成長(zhǎng)的道路上我們會(huì)遇到許多坎坷和絆腳石,就是這許多的絆腳石,才使我們漸漸的長(zhǎng)大。每經(jīng)歷一件事,就會(huì)積累一些經(jīng)驗(yàn),經(jīng)歷多了,積累的經(jīng)驗(yàn)也就多了。就會(huì)使自己懂得許多道理變得更加成熟。記得在我上小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候,有一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)給我留下了深刻的印象。在那天,彩旗飛揚(yáng),紅星招展,同學(xué)們都非常開心,運(yùn)動(dòng)員們充滿了活力。比賽就要開始了,操場(chǎng)上沸騰起來(lái)。我也是參賽手中的一員,我參加的項(xiàng)目是跳高。當(dāng)裁判員叫到跳高時(shí),我的心跳加速。
自己在心里默默的給自己打氣,讓自己變得自信起來(lái)。前幾輪還行,同學(xué)們都輕松的飛躍了欄桿??墒?,我卻覺(jué)得有些吃力,再看看其他選手都信心滿滿,我心里漸漸有了壓力??膳碌囊豢探K于來(lái)臨了,我一次次的跳躍,欄桿一次次的滑落,我的心也一次次的受到傷害。
周圍的同學(xué)都給我加油,打氣,可是那欄桿又不爭(zhēng)氣的滑落下來(lái),我被淘汰了。我懷著沉重的心情向班里走去,一路上我的心情非常復(fù)雜,想到回到班里面對(duì)同學(xué)們期待的目光,我非常害怕。我心里就像有一塊沉甸甸的大石頭壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。
如果讓同學(xué)知道我得了個(gè)第六,他們會(huì)不會(huì)嘲笑我,說(shuō)我們用,沒(méi)給班級(jí)掙分呢?我又該怎么解釋呢?我的心里犯上一股熱氣,凝聚在我的眼眶。我極力阻止,心里安慰自己,不能哭,這不是你的錯(cuò),重在參與嘛,盡自己最大努力就好。
我漸漸平靜下來(lái),勇敢地推開班里的門,同學(xué)們異口同聲地喊出:“第幾名?”我停頓了一下,把一切痛苦拋在腦后,輕輕的說(shuō)了一聲:“第六。”我隱約聽到有一些嘆氣,不過(guò)最多的還是鼓勵(lì)。我終于克服了內(nèi)心的恐懼,勇敢地站了出來(lái)。
所有的事情不是哭能解決的,只要戰(zhàn)勝自己,別人的言語(yǔ)傷害不到我。通過(guò)這件事讓我懂得了要堅(jiān)強(qiáng),如果你戰(zhàn)勝不了自己,你就會(huì)變得軟弱,只有勇敢的站出來(lái)才能變得堅(jiān)強(qiáng),讓你的心靈變得能抵抗事物,最終的堅(jiān)強(qiáng)是在成長(zhǎng)中的點(diǎn)滴積累的。
必須要堅(jiān)強(qiáng)600字話題作文2
不知為什么,這幾天我心情一直不好,這次作文發(fā)下來(lái),本以為能得98分,但出乎意料,只得了93分。我很失望。但看到老師后面的評(píng)語(yǔ),我又重新振作起來(lái)。老師希望我做一個(gè)強(qiáng)者,而我現(xiàn)在這么垂頭喪氣,是多么懦弱的行為!我趴在欄桿上,腦子飛快地想著:對(duì),要堅(jiān)強(qiáng),這才是一個(gè)強(qiáng)者的表現(xiàn)!我時(shí)時(shí)刻刻都記著:生活就得堅(jiān)強(qiáng),這樣才是有價(jià)值的人生。從古到今,哪一個(gè)偉人不堅(jiān)強(qiáng),不曾經(jīng)過(guò)鍛煉。只有堅(jiān)定,你才可能成功。在生命的艱難困苦中,你不放棄,不氣餒,把握住每一個(gè)機(jī)會(huì),你才能在生活中由痛苦轉(zhuǎn)為快樂(lè)。把自己的能力充分發(fā)揮出來(lái)。
許多同學(xué)在自己最醒目的地方寫下“堅(jiān)強(qiáng)”兩字,有的同學(xué)認(rèn)為這是一種虛榮的做法:使別人認(rèn)為自己很堅(jiān)強(qiáng),佩服自己。而現(xiàn)實(shí)生活中卻不努力??晌艺J(rèn)為:這是一種激勵(lì)自己勇敢、頑強(qiáng)的舉動(dòng),我也曾這樣做,每當(dāng)我灰心喪氣時(shí),看到這些字眼,心中總會(huì)有一種如火般炙熱的感情,使我堅(jiān)持不懈的努力,努力,在努力。
我的夢(mèng)想是當(dāng)一個(gè)科學(xué)家,但是,要當(dāng)科學(xué)家,你必須在小時(shí)打好基礎(chǔ),這其中豈能少了“堅(jiān)強(qiáng)”?試想一下,在科學(xué)的崎嶇不平的道路上,遇到困難,自己無(wú)法解決怎么辦?你只有在小時(shí)堅(jiān)強(qiáng),學(xué)習(xí)優(yōu)秀,你才能解決這些困難,向更深的一層攀登!
我非常渺小的,我也許微不足道,但是,我說(shuō)的這些話如果沒(méi)有經(jīng)歷過(guò),是可能說(shuō)出來(lái)的嗎?我認(rèn)為我做到了“堅(jiān)強(qiáng)”這兩個(gè)看似簡(jiǎn)單而又多么難以達(dá)到的字。我堅(jiān)強(qiáng),我勇敢,我便超出一切!
“堅(jiān)強(qiáng)”,可以使人變得聰明,變得非凡。有古人說(shuō)過(guò):
“天下無(wú)難事,只怕志不堅(jiān)?!边@也說(shuō)明了堅(jiān)強(qiáng)的重要。在此,我呼吁大家:堅(jiān)強(qiáng)吧!它會(huì)使你快樂(lè),使你有無(wú)窮無(wú)盡的碩果、花香。你在人生中會(huì)活得更有意義!
必須要堅(jiān)強(qiáng)600字話題作文3
每個(gè)人從出生開始就學(xué)會(huì)了面對(duì),正如人類要面對(duì)自然,政府要面對(duì)群眾,我們也要面對(duì)很多事。然而每個(gè)人的態(tài)度卻是不同,有人勇敢,有人微笑,有人鎮(zhèn)定,也有人怯懦,有人悲傷,有人慌亂。既然要面對(duì),我們?yōu)楹尾惶谷幌啻?,用?jiān)強(qiáng)面對(duì)一切呢?我們都知道貝多芬,這個(gè)著名的音樂(lè)家,有著很高的音樂(lè)才華,卻雙耳失聰,這對(duì)于一個(gè)需要雙耳的人來(lái)說(shuō)無(wú)疑是個(gè)打擊。但他并沒(méi)有退縮,沒(méi)有頹廢,而是選擇堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì),為人們譜寫出生命的樂(lè)章。司馬遷曾深陷大牢,面對(duì)著嚴(yán)刑拷打。
他雖身殘卻志堅(jiān),在自己的不懈努力和隱忍下,寫出了膾炙人口的《史記》。同樣,在今年的4月20日,四川雅安發(fā)生了7級(jí)地震,又一次奪走了幾百人的生命,面對(duì)著自然災(zāi)害和失去家人的痛苦,災(zāi)區(qū)人民選擇了堅(jiān)強(qiáng)。其中,一個(gè)小女孩在被送往醫(yī)院治療時(shí),仍能微笑著對(duì)醫(yī)生說(shuō):“叔叔,我沒(méi)事兒,我不哭”,這一畫面,感動(dòng)了多少人!
事實(shí)上,每個(gè)人一生都會(huì)面對(duì)很多事,要做很多選擇,這些事無(wú)論是好是壞都并不是我們所能改變的。與其跟老天抱怨命運(yùn)的不公,還不如選擇堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì),迎難而上,在困難挫折的打擊下,在榮譽(yù)和成功的鞭笞下,我們只會(huì)變得更加成熟穩(wěn)重。
如今的我們,面對(duì)著即將到來(lái)的會(huì)考,一年后的高考,以后還會(huì)面對(duì)更多的考驗(yàn)和磨煉,生活中我們可以看到有人對(duì)生活和學(xué)習(xí)的厭惡,同樣也能看到有人始終微笑著對(duì)待一切。堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)每一次的不如意,享受生活的樂(lè)趣,我們才能在人生之路走的更遠(yuǎn)。
正所謂“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行弗亂其所為,增益其所 不能。”也就是這個(gè)道理吧。困難,挫折能夠磨煉人的心性,成功、榮譽(yù)也能夠激勵(lì)自我,堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì),那么付出了多少汗水與辛苦,就能得到多少回報(bào)和成就。
在歷史的長(zhǎng)河中,一個(gè)人的生命是短暫的。堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)一切,就能使自己的生命如流星般璀璨。面對(duì)生活的壓力,挫折,若是膽怯、畏懼,那么就只能碌碌無(wú)為。古往今來(lái)有所成就的大人物,無(wú)一不是堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)一切,在自己的信念和努力下取得成功。所以,請(qǐng)堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)一切!
必須要堅(jiān)強(qiáng)600字話題作文4
有朋友曾問(wèn)什么是堅(jiān)強(qiáng)?我說(shuō)我們活著的本身就是堅(jiān)強(qiáng)了。很迷茫!惶恐!生命的在我們手中恃無(wú)忌憚的流逝著,等到突然發(fā)現(xiàn)卻顯得很無(wú)措。一時(shí)不知道怎么辦,就像天上突然掉下的磚塊砸向自己而自己卻挪不開,那般的無(wú)奈。
久久沉浸在無(wú)奈與無(wú)助中。逐漸頹廢、沉淪和墮落。茫然不知所為,徘徊卻不知所向。就像在暗黑的森林漸漸迷失般充滿迷離與恐怖。但縱使迷失也是有歸途的。
有人說(shuō)那些庸庸碌碌、默默無(wú)為的人其實(shí)就是現(xiàn)實(shí)的奴隸,注定在沉默中死亡。我倒很佩服他們還記得魯迅的那么半句,后面不是還有句什么“就在沉默中爆發(fā)”么。對(duì)于那些有些小成績(jī)就到處用文人的語(yǔ)氣鄙夷誰(shuí)的人,他們?cè)诒梢膭e人的同時(shí)卻被更多人嘲笑著。其實(shí)他們才是真正的奴隸,被虛榮操控著,就像拿著大麻還笑別人沒(méi)錢的人一樣。
我所認(rèn)為的活著就在某個(gè)時(shí)間段里的某個(gè)地方有著某個(gè)人而死就是他在某時(shí)間段的末點(diǎn)在某個(gè)地方消失?;钪鴽](méi)有固定的方式,但活下去卻是要莫大的勇氣的。我認(rèn)為這份勇氣其實(shí)就是堅(jiān)強(qiáng)。
而那些所謂庸庸碌碌、默默無(wú)為的人怎么就不可能一鳴驚人呢?誰(shuí)又能肯定他們不是在安靜的追求著呢?而這些安靜的人也就是所謂的堅(jiān)強(qiáng)的人?;蛟S現(xiàn)實(shí)總是折磨著他,給他披上頹廢的外衣,但怎么能抹滅他心中的夢(mèng)。
他默默的追求著,漠視他人冷嘲熱諷。因?yàn)樽非蟮膲?mèng)想不同、態(tài)度不同。所以在別人眼里他或許就是那在沉默中死去的弱者。卻不知道其實(shí)是活著的方式不同,但可以肯定那類人是真正的堅(jiān)強(qiáng)的,比那些表面信誓旦旦,行為做作的堅(jiān)強(qiáng)百倍。更可悲的是他們還不知道無(wú)論人家結(jié)果如何自己還是敗了,精神上、靈魂上的敗北。
安靜的追求是一種看似頹廢的堅(jiān)強(qiáng)。
而堅(jiān)強(qiáng)往往都會(huì)和生命扯上關(guān)系,他堅(jiān)強(qiáng)的活了20年。他堅(jiān)強(qiáng)的活了30年。時(shí)間的長(zhǎng)短似乎已經(jīng)代表了生命的長(zhǎng)短了。時(shí)間是個(gè)抽象的名詞,我認(rèn)為我們的存在就是在自己的空間和時(shí)間內(nèi),因?yàn)檫@個(gè)世界存在的這種空間范疇多了便不免彼此交縱著,著就是所謂的接觸吧??梢哉f(shuō)時(shí)間就是靜止的,只是我們跳躍了這個(gè)時(shí)間空間來(lái)到了那個(gè)時(shí)間空間。這樣我便大膽把時(shí)間看做是物質(zhì)的。因此時(shí)間便沒(méi)了代表生命的意義,而堅(jiān)強(qiáng)并不是以時(shí)間衡量。
就像開頭我說(shuō)的活著的本身就是堅(jiān)強(qiáng),沒(méi)有時(shí)間的干涉。只是一種精神的態(tài)度,或者就在選擇的那一刻……
必須要堅(jiān)強(qiáng)600字話題作文5
彈指一揮間,我們便由少不經(jīng)事的懵懵少年走進(jìn)了花一般的青春年華。十五歲,一個(gè)充滿無(wú)限希望的絢爛季節(jié),一個(gè)充滿活力的時(shí)光。我想我不應(yīng)該只用“責(zé)任”“懂事”來(lái)繪畫它,這兩種色彩太單調(diào)了,我還需再加入一些色彩:堅(jiān)強(qiáng)堅(jiān)強(qiáng),我的理解就是勇敢并充滿自信地對(duì)待每一件事,即使是失敗了,也要笑,堅(jiān)強(qiáng)的笑
步入初二,學(xué)業(yè)開始繁忙,一門門的功課負(fù)擔(dān)壓在我身上。分?jǐn)?shù),名次壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。這不,今天又要測(cè)試了。我胸有成竹地坐在座位上,等著老師發(fā)試卷,收卷了。過(guò)了幾天,老師將我叫進(jìn)辦公室,我看見我的試卷正放在桌上。那鮮艷的分?jǐn)?shù)深深地刺痛了我。老師為我講解后,我邁著沉重的步子走向教室。想哭但我卻沒(méi)有哭,我要做的是……因?yàn)槟强唐?,我明白哭并不能解決事情。
與學(xué)業(yè)相約而至的還有讓我不寒而栗的體育,體育是我最討厭,害怕的課。因?yàn)槲也幌矚g運(yùn)動(dòng),體育成績(jī)也不言而喻了,最我極度恐懼下,迎來(lái)了一節(jié)體育課。
霉運(yùn)當(dāng)頭,第一節(jié)課老師就下了一個(gè)下馬威,要進(jìn)行800米測(cè)試,要對(duì)我們進(jìn)行摸底。這可把我嚇壞了,腿開始不斷大抖,手心也冒汗了。半圈內(nèi),我盡量不讓自己落下隊(duì)伍。可半圈后,卻感到力不從心了。一圈過(guò)后,我的雙腿像灌了鉛似地??吹酵瑢W(xué)們一個(gè)個(gè)超過(guò)了我,要強(qiáng)的我,咬咬牙追了上去。喘氣越來(lái)越頻繁,腳步也跟不上呼吸的節(jié)奏,快堅(jiān)持不住了。但看到許多同學(xué)在加油助威,我只能堅(jiān)持再堅(jiān)持,汗水布滿了我的臉。
終于到達(dá)終點(diǎn)了,許多同學(xué)都躺到跑道上,而我沒(méi)有,我依然站著,并且給了自己一個(gè)燦爛的微笑。
時(shí)光在不知不覺(jué)中領(lǐng)我歐錦了十五歲這個(gè)充滿青春活力的殿堂,在這個(gè)殿堂中,我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),用堅(jiān)強(qiáng)去面對(duì)一切。
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