高二作文驀然回首800字
是誰的目光充滿關(guān)切與憐憫，是誰的聲音藏不住的愛，是誰的肩膀頂住巨大的壓力撐起一片蔭萌，又是誰待驀然回首時(shí)，不離不棄。下面給大家分享一些高二作文驀然回首800字，希望對(duì)大家有幫助。
高二作文驀然回首800字1
寧靜的夏夜，坐在窗前隨手拿一本宋詞。于是，書頁翻過，目光變便停留在那句詩上“驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。”反復(fù)吟誦，那些如花的記憶，仿佛在瞬間都綻開了，芳香蔓延開來……
還記得小時(shí)候，媽媽總是牽著我的手送我去幼兒園，每當(dāng)要和他分開的時(shí)候，我的小手總會(huì)不舍地放開她，眼里含著淚水。然后，一邊跟著老師走，一邊不停地回頭望著媽媽。這時(shí)，她總會(huì)微笑著向我揮揮手，做一個(gè)加油的手勢(shì)，知道走到了小路的轉(zhuǎn)角，看不到媽媽?，F(xiàn)在想想，雖然很幼稚，但那時(shí)是那一次次的回首，讓我感到了莫大的幸?！?/p>
長(zhǎng)大些，我不再需要媽媽送我上學(xué)了，但我知道她心中對(duì)我的那份牽掛是永遠(yuǎn)不會(huì)改變的。每到寒冬的清晨，我一個(gè)人走在雪地上時(shí)，就會(huì)有一束光緊緊跟隨著我。我轉(zhuǎn)身，那是媽媽在陽臺(tái)上拿著手電筒，冒著寒氣，為我照亮前方的路……頃刻間，所有的恐懼與寒冷都消失了，溫暖涌上心頭。是那一次的回首，讓我懂得了，世界上會(huì)有一盞燈永遠(yuǎn)為我點(diǎn)亮。
后來啊，不知是不是青春的任性與叛逆，讓我變得不再會(huì)感恩和銘記，甚至去傷害愛我的媽媽，我對(duì)她的一切幾乎都感到反感。知道那天，當(dāng)我背起書包準(zhǔn)備出門的時(shí)候，媽媽突然對(duì)我說：“咱們一起走吧，我想送送你?！蔽也荒蜔┑攸c(diǎn)了點(diǎn)頭，便和她一起出門了。一路上，媽媽總是想拉起我的手，但卻一次次的被我倔強(qiáng)的甩開。走到了那個(gè)路口，媽媽停了下來，她只是淡淡地說了一句：“我走了，你路上慢點(diǎn)。”也許是我的冷漠把媽媽傷害得太深了，當(dāng)我聽到媽媽這雖然平靜但充滿失望與難過的話時(shí)，我的心真的痛了。不由自主的轉(zhuǎn)身，目送著媽媽的背影，也許是早晨的陽光把媽媽的背影修剪得太過瘦小了，也許——是媽媽真的青春不再了吧……眼淚還是掉了下來，淚濕了衣襟，更融解了我心靈的堅(jiān)冰，但我卻只能用目光書寫著那無數(shù)個(gè)”對(duì)不起”……
轉(zhuǎn)身，凝望這兩個(gè)極其簡(jiǎn)單和普通的動(dòng)作，其實(shí)包含了太多太多的愛，父女母子的緣分或許就是在目送彼此的背影中漸行漸遠(yuǎn)吧。驀然回首，就是一種.種深沉的愛……
高二作文驀然回首800字2
回顧那三天，如果用一詞形容的話，只能用“神奇”一詞了吧!畢竟這個(gè)過程實(shí)在令人難以置信，分?jǐn)?shù)始終在上升，仿佛不想停下來一樣。
從一開始，我們就是奔著年段第一去的。第一天拿下60。5分后，雖屈居第二，但都知道爆發(fā)會(huì)在第二天，所以眾人仍是笑顏相對(duì)，一點(diǎn)也沒有把那個(gè)“第一”放在心上。
果不其然，在項(xiàng)目密集的第二天，我們迎來了爆發(fā)?！翱駭?1。5分，現(xiàn)以總分142分，暫列八年級(jí)第一?！边@是黃老師發(fā)在朋友圈的原話。若就此出一道題，問你“暫列”能不能去掉?我肯定答“能!”這幾乎已成為一種客觀事實(shí)。但最大的驚喜還在后頭，這是誰都未曾料到的。
“111分!”這既是我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)最后一天的得分，也象征著我們總分已穩(wěn)居年段第一。同時(shí)，兩個(gè)跳繩項(xiàng)目我們都是年段第一，還有入場(chǎng)式表演也獲得一等獎(jiǎng)。本來已有極大優(yōu)勢(shì)的我們，只是想著砍下個(gè)六七十分，把王冠戴于頭頂，哪知出手太重，一下就砍了個(gè)111分來。這讓我想起了科比，想起了老邁曼巴的60分最后一戰(zhàn)。那種得分的欲望果然不是你想停便停下來的，那一種求勝欲支配了我們。
若把這次運(yùn)動(dòng)會(huì)看作筑梯比賽，那每個(gè)班便各是一名工匠，不妨用班級(jí)來為其排序。
剛開始，1-16號(hào)工匠均是“996”的狀態(tài)。第一天，大家效率差不多，登天梯的長(zhǎng)度也差不多。
轉(zhuǎn)折發(fā)生在第一天的午夜時(shí)分，3號(hào)工匠竟瞞著眾人進(jìn)入了“007”狀態(tài)，比賽懸念也就此終結(jié)。雖有工匠察覺出了3號(hào)工匠的異常，怎奈前邊差距拉的過大，還是讓人家捷足先登了。
本次運(yùn)動(dòng)會(huì)，除去其余人穩(wěn)定的發(fā)揮，還有三個(gè)關(guān)鍵：實(shí)心球的“王炸”，二大爺于長(zhǎng)跑上打出的那張小王，還有跳繩隊(duì)貢獻(xiàn)的出乎意料的那個(gè)炸彈。這些牌并不算大，因?yàn)?6人牌局中炸彈與大小王太常見，但這些牌都在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)打出，巧妙地將主動(dòng)權(quán)牢牢地掌握在我們手中。
你要問為何這次我們第一?就一個(gè)原因：我們這群“戰(zhàn)狼”實(shí)在是太餓了。為了這次的盛宴，我們已經(jīng)餓了大概有一兩個(gè)星期。要知道，這樣的饑餓程度換來的是何其恐怖的殺戮欲望啊!
所以，永遠(yuǎn)不要低估你自己體內(nèi)的能量。這些能量一旦被釋放，就一發(fā)不可收拾了。這是我經(jīng)歷了那三天后得出的結(jié)論，我自己獲得的那個(gè)400米金牌，便是最好的佐證。
“唯有擊敗過自己的人，才曉得自己是何等的強(qiáng)大!”我知道，這次運(yùn)動(dòng)會(huì)所展現(xiàn)出來的只是我們卓遠(yuǎn)班實(shí)力的冰山一角。那么，當(dāng)我們露出獠牙時(shí)，將會(huì)有多么恐怖呢?
高二作文驀然回首800字3
無邊的落木，不盡的長(zhǎng)江……在一片片朦朧的記憶中，這座被長(zhǎng)江環(huán)抱的城市，似乎正一點(diǎn)一點(diǎn)地撕去神秘的面紗，將它的一切，展現(xiàn)在世人面前，或是悠揚(yáng)，或是浩蕩。這是一片被古往今來無數(shù)文人墨客贊揚(yáng)的土地，這是一片被抗日烈士鮮血浸染的土地，這，更是我的家鄉(xiāng)——重慶。
重慶的江，是溫婉與浩氣共存。
嘉陵江上，陽光如利劍，穿透其碧綠的身軀，永無休止地變幻，水紋也竟映出龍鱗般的波光。長(zhǎng)江江畔，一塊塊鵝卵石被江水沖洗得光滑，長(zhǎng)江如一匹無遮無攔的黃色駿馬，在自由的草原上向前狂奔，似乎要跑向那世界的終點(diǎn)，未知的遠(yuǎn)方，白浪片片，濺起無數(shù)水花……一清，一濁，終于交匯在一處，都不做聲響，一齊受盡歲月的洗淘。
重慶的歷史，是數(shù)不完的滄桑。
一江中之城，原本是如此安寧和諧，充滿靈氣的風(fēng)景，熱情豪邁的民風(fēng)，令無數(shù)詩人為其傾倒，古人云：秋冬之時(shí)，則素湍綠潭，回清倒影，絕巘多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間，清榮峻茂，良多趣味。民國(guó)亂世，抗日戰(zhàn)起，多少英雄豪杰的故事從此口口相傳，江竹筠寧死不屈，陳然獄中制報(bào)，多少重慶人的昂揚(yáng)斗志從此點(diǎn)燃，十八街，較場(chǎng)口，縱然是歷盡風(fēng)雨，英雄的民族仍然挺立。
重慶的美食，是居民的寫照。
與“綠蟻新醅酒，紅泥小火爐”有所不同，重慶火鍋似乎帶著一種獨(dú)特的韻味?！吧喜死?”小二一聲大吼，端著一口大鍋急速走來。鍋中一半是紅湯，一半是清湯，湯汁“咕嘟咕嘟”冒著熱氣。用筷子夾起鍋中沸騰翻滾的食物，配上油碟、蘸料，一口咬下，重慶火鍋獨(dú)有的麻辣鮮香會(huì)讓你的心中浮起一種暢快和享受。這火鍋所體現(xiàn)的難道不是重慶人的耿直豪爽嗎?當(dāng)火鍋底下的火開始燃燒，湯開始翻騰，所有人的心情不也是被感染了嗎?飯局上的人們觥籌交錯(cuò)、把酒言歡的那一刻，重慶這座山城不也開始沸騰了嗎?
家鄉(xiāng)的面貌，只使變，也如一面不倒的屏風(fēng)，一針一線繡在心頭，只因此處是港灣，留給迷失的學(xué)子，此處是港灣，留給失意的路人，此處是港灣，留給正值年少，意氣風(fēng)發(fā)的自己。
且許冥冥中我淺唱那溫存曲調(diào)，載歌載舞，行舟過岸——驀然回首，仍是家鄉(xiāng)……
高二作文驀然回首800字4
提起夢(mèng)想，我總會(huì)想起一句話，“一個(gè)人可以非常清貧、困頓、低微，但是不可以沒有夢(mèng)想。只要夢(mèng)想一天，只要夢(mèng)想存在一天，就可以改變自己的處境——奧普拉。”夢(mèng)想就像那天空中的小星星，可能有的星星并沒有那么閃亮;并沒有那么偉大;并沒有那么宏偉。但有夢(mèng)想的人，一定是一個(gè)有目標(biāo)的人，一個(gè)有上進(jìn)心的人。對(duì)于有的人來說，夢(mèng)想很遙遠(yuǎn)，但對(duì)于我來說，夢(mèng)想離我很近很近……
“老師”一個(gè)多么質(zhì)樸無華的尊稱，它就是我心中永遠(yuǎn)的夢(mèng)想。
我相信一定有許多同學(xué)曾在小學(xué)一、二年級(jí)時(shí)，夢(mèng)想著自己能成為一名老師，當(dāng)然我也不例外。但我也相信許多同學(xué)在五、六年級(jí)時(shí)又選擇放棄這個(gè)夢(mèng)想，我卻沒有。迄今為止，我的夢(mèng)想沒有變，我依然為著這個(gè)夢(mèng)想而奮斗。
從剛?cè)胗變簣@開始，我就愛上了“老師”這個(gè)偉大的職位。幼兒園的老師很溫柔，很漂亮。幼兒園的老師可以與小朋友一起做游戲，可以在辦公室里吹空調(diào)兒，可以和小朋友們分享零食，可以做很多我所向往的事情，每一個(gè)小朋友都會(huì)情不自禁地喜歡上她。但進(jìn)入了小學(xué)生活，“老師”這個(gè)稱謂又進(jìn)入了一個(gè)更深層的含義。小學(xué)的老師與幼兒園不一樣，初次接觸小學(xué)老師，我只覺得她很辛苦，她要日日備課到深夜，她要每天批改作業(yè)。但即使是這樣，我仍不會(huì)放棄這個(gè)夢(mèng)想。小學(xué)時(shí)，我們總說：“老師是辛勤的園丁;老師是勤勞的蜜蜂;老師是指引我們大步向前的指路燈……”慢慢地，我又發(fā)現(xiàn)了它的許多閃光點(diǎn)，這令我又對(duì)這份職業(yè)萌生了幾分敬畏之心。
現(xiàn)在，我是一名初中生。對(duì)“老師”自然又會(huì)有自己的看法。剛步入初中，老師就在我心中樹立起了這一生不可抹去的印象。有時(shí)教室中有些吵鬧，老師總會(huì)拿起板擦，輕敲課桌，以鎮(zhèn)壓同學(xué)們的嘈雜聲，我們只要聽見這熟悉的聲音，教室里就會(huì)突然安靜下來。這一刻，“老師”在我心中是那么有威嚴(yán)……
驀然回首，夢(mèng)想依舊。我的夢(mèng)想沒有改變，可能你會(huì)覺得我還離它很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，但我覺得我正在朝著它前進(jìn)，我在努力地學(xué)習(xí)，我相信它就在前方的不遠(yuǎn)處等著我!
高二作文驀然回首800字5
記憶如同翻飛的風(fēng)鈴，驀然回首，搖出滿目繁花。
猶記那時(shí)，春風(fēng)和煦，樊美麗老師著一襲淡紫色的長(zhǎng)紗裙，衣袂飄飄，翩然而至，好似畫中人。美麗老師紅唇微啟，眼中透出一抹清靈，道：“今天，給大家朗誦一段林徽因的詩《你是人間的四月天》，拋磚引玉哦?！闭f畢，左手執(zhí)書，右手輕輕舒展開，亭亭而立，宛如春光中悄然綻放的紫藤花，“我說你是人間的四月天，笑響點(diǎn)亮了四面風(fēng)，輕靈……”只見老師的臉上勾出一抹微笑，聲音如雨后空氣般清新，那娉婷之態(tài)宛如鏡中花，水中月，將我們帶入一個(gè)純美空靈的境界。我們不由自主地跟著吟詠，老師的手隨著目光所集之地定格，“你是夜夜的圓月……”我的心也融化在這朗讀聲中，似乎與這聲音一起自失起來，心舒展到很大……
美麗老師的愛生之情想必也傾注于這字字句句之中吧!驀然回首，一片景明，美麗老師的教學(xué)方式深深融入我的心田，真好!
金秋之季又到了，驀然回首，回憶載我入時(shí)光的狂流……
那是一節(jié)數(shù)學(xué)課后，繁瑣的幾何題令我昏沉，饑餓一點(diǎn)點(diǎn)凌遲著我的胃囊。突地，嗅到一陣桂花的清香，驀然回首，只見美麗老師正提著幾袋裹著金黃外衣的桂花板栗酥，輕盈踏歩而來。我臨窗而坐，桂花的香味兒縈繞在鼻尖，我有幸竊得一縷清香。
美麗老師輕盈地走上講臺(tái)，拿出桂花板栗酥放在課桌上，輕扣紙板，香氣四溢。美麗老師給我們分發(fā)糕點(diǎn)。走至我身邊，她輕拈起一塊糕點(diǎn)，遞于我，眼角漾出笑意，說：“吃了可要好好學(xué)習(xí)哦?！痹掚m不多，卻傾注溫情。唇齒輕觸糕點(diǎn)，溫?zé)?，宜食。輕咬一口，舌尖上的每一個(gè)味蕾都在歡呼都在雀躍，嘖嘖，這滋味兒真美!桂花板栗酥外面裹著酥嫩的一層焦殼，薄如蟬翼的殼內(nèi)是松軟的新鮮嫩栗和著桂花的清香，在舌尖緩緩綻放。綿柔的糕肉Q彈可口，令人心曠神怡，老師的愛也注于其中，味濃而釅，溫暖我心。
而今，再次站于桂花樹下，陣陣清風(fēng)拂過臉頰，卷來花兒的清香，令人陶醉。心馳神往，驀然回首，當(dāng)初的花糕仍溫藏于心。
時(shí)間如同花朵，我立于樹下，驀然回首，看滿地繁花……
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