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高三命運(yùn)作文800字

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命運(yùn),在我們看來,向來都是多變的,甚至是坎坷而崎嶇的,因?yàn)橛刑辔覀冸y以預(yù)料但又不可避免的事情會在我們毫不知情下驟然來到。下面給大家分享一些高三命運(yùn)作文800字,希望對大家有幫助。

高三命運(yùn)作文800字1

“物以類聚,人以群分”,有人說,生活可以庸俗地把人分成三六九等,就像走階梯一樣,一層一層的向上邁,往前跨,臺階能走完,但命運(yùn)的旅程會像走階梯一樣一帆風(fēng)順嗎?

不會,其實(shí)命運(yùn)的階梯不會走得那么簡單,我們有時會迷失方向,無法駛向遠(yuǎn)方,而那些偉大的人,偉大的事,他們?yōu)槭裁磿碛忻\(yùn)的高度,是因?yàn)樵谌松飞?,他們從不悵惘、迷?!?/p>

阿基米德雖不顯赫,也同樣受人尊敬,他并沒有打過仗給人看,然而他把自己的發(fā)明貢獻(xiàn)給一切人的精神是多么顯赫,因此他擁有了命運(yùn)的高度,他備受人們的尊重。

有時我們總會在漸漸蒼白凋零的花枝下,感受韶華易逝,撫著開得一樹絢爛的花枝,一年又一年的春光抬高了頭頂蒼茫的天,一季又一季的雨水沖刷了腳底混亂的城。范曾說過:要永遠(yuǎn)積極地對待人生,當(dāng)你頹喪的時候就是你弱小的時候,當(dāng)你勇于向命運(yùn)宣戰(zhàn),并掌握自己的命運(yùn)的時候,你才能成為生活的主人。是啊,生活就是不斷地追尋,在命運(yùn)中達(dá)到渴望的高度。

面對現(xiàn)世,從容灑脫,站穩(wěn)腳跟,挺直胸膛,面對前方,調(diào)好焦距,再放出明亮的眼光。無論是陌生的路途,還是熟悉的前方,即使萬物都飛逝,也要帶著陸離的翅膀,如果航程真的沒有盡頭,那么做的還不夠,“天才世上或許有,但是縱觀世上名人成才的道路,不難發(fā)現(xiàn)這條道路曲折不平,有羊腸般的小路,有懸崖峭壁,上面灑滿了汗水,每一顆閃光的淚珠背后都含著一個令人振奮的故事?!边@句話始終是我的座右銘,即使所說的是一些老掉牙的事,但往往又是對每個人的不斷更新,這些都詮釋著每一個偉人的成功。

誰若游戲人生,他就一事無成,誰若不主宰自己,他就永遠(yuǎn)是個奴隸。我們要學(xué)會背起前進(jìn)的行囊,尋覓命運(yùn)的蹤跡。都說近水樓臺先得月,只要做好準(zhǔn)備,才能達(dá)到應(yīng)有的高度,因?yàn)橹挥姓镜轿蓓斏系娜瞬艜氲接|摸月亮。

都說人生擁有三原色:按本色做人,按角色辦事,按特色定位。只有為自己定好目標(biāo)才能為遠(yuǎn)程做好鋪墊,只有為自己定好目標(biāo),命運(yùn)的高度才會不斷增加,只有為自己定好目標(biāo),才能在生活中輕松地泛舟、漫步,感受生活的樂趣,體味生命的意義。

高三命運(yùn)作文800字2

不同選擇造就不同的經(jīng)歷,不同經(jīng)歷造就不同的命運(yùn),“選擇”決定“經(jīng)歷”,“經(jīng)歷”決定“命運(yùn)”。

從前就有兩個小鳥,驗(yàn)證了這句話。

在一個陽光明媚的中午,一棵樹的樹叉上有兩只剛出生的小鳥。過了一周后,小鳥們漸漸學(xué)會了飛,迫不及待的飛向了藍(lán)天,然而他們卻在這蔚藍(lán)的天空中迷路了,在這萬分焦急的時刻,它們各自尋找鳥媽媽。但是它們最終還是沒有找到鳥媽媽,天漸漸黑了,一只小鳥看見在一個屋檐上有一個掛著食物的鳥籠,它飛進(jìn)去了。然而另一個小鳥卻找到了一個和家鄉(xiāng)差不過的環(huán)境,有樹、有草、有鳥。

第二天,第一只小鳥發(fā)現(xiàn)了自己被人關(guān)進(jìn)了這個鳥籠,但覺得還挺好的,不用為食物和安全發(fā)愁,整天好吃懶做??茨侨藗円粡垙埖男δ榿砜此?,覺得自己是一個惹人喜愛的小寵物,而另一只小鳥整天歷經(jīng)艱險,尋覓食物,還要預(yù)防各種天地的襲擊。每天有不同的經(jīng)歷,隨時天敵都可能出現(xiàn),它隨時都保持著警惕性。這兩種不同經(jīng)歷造就了下面不同的命運(yùn)。

有一天,在森林里生活的那只小鳥在飛過村莊時,看見了另一只小鳥在距離地面一米的空中,搖搖晃晃的嬉戲。它飛了下去,心想:可能不是吧!它怎么這般小,好像還沒長大的小鳥,它們見面了,果然是的。就在它們?yōu)楸舜爽F(xiàn)在的結(jié)果感到驚訝時,突然,草叢里跑出兩只貓,一只大貓和一只小貓。大貓追那只大鳥,小貓追那只小鳥。大鳥做出了它本能的反應(yīng),“嗖”的一聲飛上了天空,而那只小鳥卻不知所措。在匆忙中,剛飛上去又落下來了,最終被小貓逮住吃了。

父母對孩子愛的愛,有一種叫做溺愛。還有一種是:使孩子能夠獨(dú)立,能夠在相應(yīng)的年齡階段作相應(yīng)的事情。在溺愛中生長的孩子,往往受父母的疼愛,不叫做任何事情。等到了中午時便屢屢無為,逐漸走上犯罪道路。而第二種人,它即使沒有別人的幫助,也能夠有所作為。溺愛的孩子就像是關(guān)在籠子里的鳥,第二種人就是那只生活在森林,歷經(jīng)艱難的鳥。

生活就是這樣,只有歷盡艱難,困苦,才能有所作為,然而這是建立在正確選擇之上的,也就是說選擇決定命運(yùn)。

高三命運(yùn)作文800字3

從一個受精卵開始,每個人的基因都是不同的。也許,有少部分人天生有缺陷,比如殘疾,比如智障,但說到底,這些都不足以影響他們的命運(yùn),真正決定命運(yùn)的是他們自己。每個人的命運(yùn),都是由自己把握的。

每個人的學(xué)習(xí)命運(yùn),由自己決定。

漢朝時,有一個人叫匡衡,勤奮好學(xué),家里很貧窮,白天須干活,晚上才能讀書,但又買不起蠟燭。他的鄰居家一到晚上就點(diǎn)起蠟燭把屋子照得通亮。于是匡衡對鄰居說,想借用蠟燭,可鄰居瞧不起他,“買不起蠟燭,還讀什么書呢!”匡衡聽后很是氣憤,更下定決心要讀好書。他回到家后,無意間發(fā)現(xiàn)燭光從縫隙里透出來,于是在墻上悄悄鑿了個小洞,借著燭光,如饑似渴的讀起書來??锖獍鸭抑械臅x完后便去借書,給有錢人家做雇工卻不要報酬,主人很疑惑便問他緣故,他說:“我希望能得到你家的書,通讀一遍?!敝魅寺牶?,深為感嘆,便把書借給他讀。后來讀了很多很多書的匡衡做了漢元帝的丞相,成為西漢時有名的學(xué)者。“自知者不怨人,知命者不怨天”,荀子說的十分有道理,學(xué)習(xí)的環(huán)境也許無法改變,但只要努力克服一切困難,一定能在學(xué)習(xí)上取得非凡的成就。

每個人的生活命運(yùn),由自己決定。

貝多芬,德國著名作曲家,世界著名音樂家。他一生熱愛音樂,一生都從事著音樂創(chuàng)作,可當(dāng)他的事業(yè)進(jìn)入高潮時,他失聰了。這是一個天大的災(zāi)難,就像魚兒沒了水,綿羊再也吃不到青草,無疑是晴天霹靂,要知道,聽力對于一個音樂家來說是十分十分重要的??墒秦惗喾覜]有放棄希望,沒有一蹶不振,而是樂觀積極的面對生活,用自己堅(jiān)定的信念和不屈的精神,戰(zhàn)勝了命運(yùn)惡魔。他說:“我要扼住命運(yùn)的咽喉,它將無法使我完全屈服?!必惗喾覐纳系勰抢锿瑫r接受了天賦和苦難兩項(xiàng)饋贈,但他善于用苦難的琴弦把天賦演繹到極致,正因?yàn)槿绱?,他寫出了許多不朽的作品,成為享譽(yù)全球的世界級天才鋼琴家,甚至在生命的晚期,創(chuàng)造了《第九交響曲》。羅曼羅蘭在《名人傳》中評價貝多芬:“我稱為英雄的,并非以思想或強(qiáng)力稱雄的人,而是靠心靈而偉大的人?!必惗喾揖褪沁@樣的人。在受病痛折磨與世態(tài)困擾時,他用自己的信念,改變了自己的一生。

一個人怎樣把握自己的命運(yùn),比他的先天命運(yùn)更加重要。每個人都能主宰自己的命運(yùn),每個人都應(yīng)該學(xué)會更好的把握自己的命運(yùn)。

高三命運(yùn)作文800字4

古之眾人,信命者為多。今之世人亦如是。

自古至今,宿命為正統(tǒng)。宿命者,安于命也。因此不得志者感曰:“命也!”不得富貴者曰:“富貴非吾命!”事不得成者曰:“天欲亡我,非戰(zhàn)之罪。”由此觀之,此人也,皆不得志者,將己之過推于天,不鑒于己身。如若得志,亦將功推于天乎?否。項(xiàng)羽者,捷戰(zhàn)無數(shù),并非言天功,只言己勇力過人,有萬夫不當(dāng)之勇。然至四面楚歌,則仰天長嘆:“天欲亡我,非戰(zhàn)之罪?!苯裾哂^之,非籍之過乎?是也。

信“生死有命,富貴在天”者,皆非得志者。方宿命為正統(tǒng)之時,亦有人言:“命為天定,但可改。”此人者,信命而不為命所困。孟子言:“君子不立乎巖墻之下。”天欲亡爾于此時,不避也。然不為所困者,造命也。

今之眾人,喜卜卦,若得上簽則信其命,且順命,此為宿命;若得下簽,則問有何可破,此欲造命。由此觀之,當(dāng)動于己之利,善,則宿命;惡,則造命。

信造命者善于宿命者。印尼之波,死者過萬,若信此為天所定。將有此一禍,外不加救,內(nèi)不自救,死者何止百萬。波所出,上為天災(zāi),然不救則為人禍,怨不得天。于己身,得一小禍,則言:“天欲如此,吾只得順天?!贝藙t永不得志。造命者則不同。勾踐者,一國之君,險為亡國之君,若為宿命論,此非天欲亡之。然其不為之所困,后而為霸?!疤鞂⒔荡笕斡谒谷艘玻叵瓤嗥湫闹?,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行弗亂其所為?!贝朔堑湻?如若順命,不加進(jìn)取,天將降大任于其身?否之,將如何因禍得福?堯舜之人,皆為造命者,因而得大任。

造命之論,只因禍而不信命,若得福則信命,亦不進(jìn)取,因成禍也。不信命者,非命者也。此之屬者,信“人定勝天?!奔褐?,已有定。得禍不餒,因福不驕,可成大業(yè)。

子為何類人?

信命不若信已,天定生死,人定功過,欲成大業(yè)必自信,信之,則于其身之力得之。生死有期,于期之內(nèi),盡期之時,盡己之力,若不得志,亦無憾矣。

高三命運(yùn)作文800字5

公園的長椅上,一聲又一聲諷刺的笑聲刺入小男孩的心窩。“看那雙鞋子,你從哪兒撿來的?”,“你看,你的腳趾頭正向大家打招呼呢!”,“喂,你怎么那么不友好?你的腳趾已經(jīng)向大家笑了”。

他穿著“開口笑”的鞋子,鞋帶垂在地上,本應(yīng)雪白的球鞋卻像從泥坑里撿來的一樣臟,他的左膝蓋露了出來,頭發(fā)像零亂的鳥窩,誰知他上一次洗頭是一個月前?一年前?或者從出生到現(xiàn)在就沒洗?唉,煩人的問題,不想了。相比起來,他身上那白色襯衫卻顯出九成新??雌饋硭ジ蝗思肄D(zhuǎn)過一圈。

小男孩起身離開,他不希望再讓譏笑之刀再度插入心窩。他走到一座石頭小橋上,心中似乎已經(jīng)準(zhǔn)備跳河自殺了。他大膽的站到橋邊上,準(zhǔn)備跳下去,但又猶豫不決。過了一會兒,他慢慢走到了另一張長椅上,看到有一個衣著華麗的男孩。男孩默默坐在另一頭,打量著衣著華麗的男孩兒。

他的鞋子是今年最新款式,棕色的褲子,藍(lán)色的襯衫,頭發(fā)上散發(fā)著草莓味。看來他昨天剛用草莓味洗發(fā)液洗頭。

那個富貴男孩兒也用目光打量著貧窮男孩兒。最后,富貴男孩兒的目光停在他的“開口笑”的鞋子上。

男孩兒發(fā)現(xiàn)另外一個男孩兒在看自己的鞋,起身跑到一棵樹后,身體靠在樹上,看著自己的鞋子,他脫下鞋子。他脫鞋干什么,難道他已經(jīng)受夠了鞋子惹來的嘲笑,準(zhǔn)備扔掉它了嗎?小男孩兒用手套入鞋子中,扮演兩個角色,對起話來。

“這不公平”。

“怎么了?鮑勃?!?/p>

“蘇菲,為什么我們這么貧窮?”

“鮑勃,或許是因?yàn)槲覀兂錾毟F?”

“不,不可以,不公平,我要富貴,我——要——富——貴?!?/p>

“我也一樣。”

男孩兒,一眨眼發(fā)現(xiàn)自己變成了另外一個男孩。那個男孩兒在草地上歡呼雀躍地玩耍,窮男孩正納悶時,一個老婦人推著輪椅來了,窮男孩不相信他的眼睛,富男孩不能走路。他被老婦人扶上輪椅推走了。窮男孩懊悔地咬牙,用手捶扶手。富貴男孩兒的歡呼聲又一次刺入窮男孩兒心窩。

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