共享為主題的高一作文600字
現(xiàn)在的馬路上，有很多的共享資源，比如：共享單車、共享書店、共享籃球……它們正與我們每個人產(chǎn)生密切關(guān)聯(lián)，也在逐漸改變著人們的生活理念?，F(xiàn)在的人們，每個人都在使用共享資源，共享資源使得人們方便。下面給大家分享一些共享為主題的高一作文600字，希望對大家有幫助。
共享為主題的高一作文600字1
話說“朋友之間應(yīng)有難同當，有福同享，歡樂一起分享”?！半y”我到?jīng)]啥難事，至于歡樂嘛!我有很多要和你們一起分享。
從小學(xué)到現(xiàn)在已經(jīng)有很多的歡樂了，即使是在課堂上，都有很多的歡樂，那更別說在舉辦聯(lián)歡會時的時候了。
在課堂上比如這節(jié)是語文課。課上要上黑板書寫與當節(jié)有關(guān)的知識并向別的小組展示。班上有一個“大逗比”，還有一個“搞笑王”，他們經(jīng)常在課堂上表演。在他們表演時，總會給同學(xué)和老師們帶來歡樂。當然這也歸功于我們組的策劃者。
故事的內(nèi)容說：從前有個人，別人都說他是個傻子，但是他心地善良。一天，傻子出門遇見了一位老人，老人大概是迷路了，找不到家了。老人看起來很憔悴，應(yīng)該是被餓的吧。傻子看他的樣子很可憐，就帶他去吃飯。老人為了感謝他，老人說，可以實現(xiàn)他任何一個愿望。傻子就說，他想學(xué)習，但是家里窮沒法去上學(xué)。老人聽了之后果斷答應(yīng)了，說以后他教傻子知識，。說教就教。他把傻子帶到了一個神秘的地方，傻子瞬間醒悟起來。原來，這個老人是個精靈!。之后就有幾個精靈教他知識
第一節(jié)課就是我們黑板上所展示的內(nèi)容。這位老人的同學(xué)是“大逗比”，他的樣子很搞笑，很擅長模仿老人的聲音，把我們都逗樂了。同學(xué)們都認為他可以去當演員。而那位“傻子”是我們班的“搞笑王”。他演的根本就不像個傻子，就像是被電擊了一樣，一直在抖，翻白眼、頭斜著…樣子搞笑極端了。
生活中有許多歡樂的事。而許多歡樂的事都是有人陪伴著你的。
共享為主題的高一作文600字2
病房里的藥水味兒很濃，讓人覺得很不適，莉莉安鄒起眉頭，嘆了一口氣，望了一眼在病床上的媽媽。
媽媽得了重病，但醫(yī)生說還是有希望救治的，但那醫(yī)藥費，卻讓她這個并不富裕的家承擔不起?！鞍舶?作業(yè)寫好了嗎?”爸爸疲倦的聲音打斷了莉莉安的思路?！班??！彼銖娀仡^向爸爸笑了一下?！鞍舶?，對不起?！卑职謬@了一口氣，自責又無奈的說，“你想看那一套書《戰(zhàn)爭與和平》爸爸無法給你買下來了，你知道，媽媽要用的藥用完了，我，哎，爸爸真沒用。”“爸爸，爸爸沒關(guān)系，我去問小妍借好嗎?好嗎，爸爸!”莉莉安望著爸爸，淚水不禁奪眶而出。
爸爸在一家汽車銷售公司做銷售員，而小妍的爸爸是這個公司的銷售經(jīng)理，和爸爸是很好的朋友，近來得知安安母親的事，一直在工作上幫爸爸的忙，還借給爸爸錢，莉莉安聽小妍說她的母親其實跟她父親為了借錢這事吵了一架，所以爸爸十分自責。
莉莉安現(xiàn)在正在玉蘭花小區(qū)里行走，在這個豪華的小區(qū)里，莉莉安看著那精致的裝飾品，想到媽媽的病情，爸爸的無奈，淚水又涌上眼眶?！鞍舶?”一幢小別墅的花園里小妍向她打著招呼?！靶″?，我，我，就是向你借《戰(zhàn)爭與和平》這套書的事情?！薄鞍舶玻喽噙€沒還給我，不過，值得高興地是，先有共享書店了!你可以在那兒借到許多的書!小說、散文、教科書應(yīng)有盡有!”
終于莉莉安讀起了她早就想看的《戰(zhàn)爭與和平》，終于作業(yè)中不會的題目，她不用打電話問小妍了，而是能在教科書中找到答案，爸爸終于不用那么自責了。共享書店真好，成全了莉莉安的求學(xué)欲望!
共享真美好!
共享為主題的高一作文600字3
“如果人人都獻出一點愛，世界將會變成美好的人間”，是啊，如果每個人都愿意為他人奉獻出自己的一份愛心，世界將多么美好!
在喧鬧的城市，街道上難免會看到幾位身著橘色衣服的中年環(huán)衛(wèi)工人，他們總是不辭辛勞地工作著，沒有半句埋怨。無論是大雪紛飛、寒風刺骨的冬天，還是驕陽似火、使人大汗淋漓的夏日，又或許是耍點小脾氣的天氣，他們都始終堅守在崗位上。當你看到本應(yīng)當安享晚年的老人，在大街上用飽經(jīng)風霜的手抓著掃帚清掃垃圾的時候，你的內(nèi)心是否有一絲觸動?是否想要去撿起地上自己所扔的紙片?是否為自己的行為而感到羞愧?這些心里定會鼓動你不再破壞城市的妝容，教育你要保護和熱愛環(huán)境吧!
在我記憶深處的，依舊是那個連心眉的老爺爺。那天，雨嘩嘩地下，人們大多已撐傘回家，但他仍然在雨中勞動，操勞著自己的工作，恪盡職守是他的風范。我心里想難道老爺爺不怕感冒嗎?如今想起竟覺得有些許可笑，隨著年齡的增長，逐漸明白老爺爺對小區(qū)人們那無私的愛。他是我們小區(qū)的“化妝師”，用自己粗糙的手描繪著一幅清新美麗的畫，帶給世人以無限的美。我將傘遞給老爺爺，他面帶微笑，用含有笑意的眼角向我道謝。我感覺到了他的真誠，為他的無私感動。他幫助打理小區(qū)美貌，我向他送去承載愛意的傘，這難道不就是“共享愛”嗎?它促進了人們心靈之間的交流，讓人心更近，并構(gòu)建了“愛的橋梁”，何樂而不為呢?
“共享愛”是一種快樂，生命的意義不在于長短，而在于是否對這個世界做出了貢獻，讓我們打開心扉，將愛傳播給世界。從小事做起，熱愛老師，關(guān)心同學(xué)，培養(yǎng)自己一雙敏銳的眼睛，給予困難人群一些幫助，這時你將會得到更多的快樂。
讓愛共享，讓愛傳播在你我之間!
共享為主題的高一作文600字4
《三國演義》第四十八回《宴長江曹操賦詩鎖戰(zhàn)船北軍用武》中道：“今吾有百萬雄獅，更賴諸公用命，何患不成功耶!收服江南以后，天下無事，與諸公共享富貴，以樂太平!”曹丞相的心中，勾畫出一幅關(guān)乎共享的瑰麗畫卷。
共享即分享，即將一件物品或者信息的使用權(quán)或知情權(quán)與其他人共同擁有，有時也包括產(chǎn)權(quán)。
世間萬物，皆存在共享，然而，因自封自閉而走向滅亡的，也不在少數(shù)。
海螺的殼總是盤旋著尖尖地指向天空，既不圓潤也不柔和。在布滿沙粒和礁石的海底，它自我封閉，蜷縮于屬于它的堅固的堡壘之中。它不愿意同別人玩耍，它不愿分享自己的喜怒哀樂，它活在絕對防御之中，獨自一個，永遠，永遠……
它不知，分享快樂，就會得到雙倍的快樂;分擔痛苦，就會減少一半的痛苦。盲目的自閉使海螺在海里顯得卑微，它一生只能躺在自己的世界里唱著獨角戲，所以，它注定不會永生。當它化為烏有后，它的殼也會隨時光的流逝在沙粒中銷聲匿跡，只有那滾滾向前的浪潮在向后人講述著關(guān)于它的悲情故事。
夕陽西下，漫步灑滿綠蔭的人行道上，一輛輛單車從我的身旁急駛而過，亦紅，亦綠，又亦是黃，共享單車從人潮中來，最終又歸入人潮，裝扮著這灑滿金光的城市。一帶一路，領(lǐng)導(dǎo)人指明方向，共享經(jīng)濟，促進繁榮，帶動世界。古絲綢，今經(jīng)濟，共享，已成世界之風!
將自己的快樂、悲傷與別人分享，把別人的幸福、痛苦和自己一起分享，這應(yīng)該就是最美麗的人生吧!
共享為主題的高一作文600字5
綠紗裙，白羽扇，珍珠簾開樂滿地，長驅(qū)赤火如珠簾，氤氳青春，似霧非霧，是煙非煙，應(yīng)共享，而熠熠閃光。
共享一顆糖果
在夕陽下，我和小E笑逐顏開地追著，跑著，說著，笑著。累了，坐在軟綿綿的草地上，在金黃色的天空下，手挽著手，背靠著背。這時，小E從口袋掏出一顆糖說：“小A，這是我上次和你說的超好吃的糖，但我只帶了一顆，不過沒事，一人一半!”我接過那一半的糖，輕輕地往嘴里放，糖立即涌化開來，滿口濃香與甜蜜?！昂贸园?”小E問?！班?好吃!小E，我們能一直像現(xiàn)在這樣快樂嗎?”我抿了抿嘴，問?！爱斎唬覀円鲆惠呑拥暮门笥?”小E笑著回答。
落日把我們的影子拉得很長，靠得很近。我和小E的嘴里很甜，心里更甜。這，便是共享的甜蜜。
共享一次成功
“哇!小E你真棒!數(shù)學(xué)競賽第一名呀!你不會嫌棄我這個數(shù)學(xué)白癡吧?”我捧著小E的獎杯，喃喃道。小E用食指親昵地刮了一下我的鼻梁，說：“什么話呢!怎么會呢?你放心，我一定會幫助你的，下一個數(shù)學(xué)天才就是你!”我們倆相視而笑!
共享一份心情
一次比賽的慘敗讓我悶悶不樂，獨自一人跑到山坡下的草地上。一陣熟悉的腳步聲傳來，我回頭一看，是小E，她捧著一捧的糖果，笑道：“小A，全給你，別難過了?！蔽业匾恍Γf：“謝謝!”小E走到我旁邊坐下。我見她良久不說話，問：“你怎么啦?你也輸了比賽?”他搖搖頭，說：“小A，你不開心，小E也不開心?！蔽业男囊幌伦虞p松了許多，難過也有人陪伴，真好。我沖他喊：“我才沒有不開心呢!”她見我咧開嘴笑，也笑了，說：“輸什么也不能輸了心情!”我撿起地上的糖，說：“全是我的。”“喂!好歹也給我留一點吧!”山谷里回蕩著我們的笑聲。
共享，讓我們的友誼更堅固，讓我們的青春更美好，讓我們的人生更精彩。
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