離別作文高二700字
北島說(shuō)：你沒(méi)有如期歸來(lái)，而這正是離別的意義。此去經(jīng)年，我們?nèi)缙诘絹?lái)，如期離去，卻無(wú)法如期歸來(lái)。下一次相遇不知道是何時(shí)，揮手離別，沒(méi)有歸期，這正是離別的意義。下面給大家分享一些離別作文高二700字，希望對(duì)大家有幫助。
離別作文高二700字1
夏日的燥熱如期而至，伴隨而來(lái)的還有我們學(xué)校高考成績(jī)?cè)賱?chuàng)新高的好消息。欣喜和離別的愁緒一起在心中來(lái)回翻涌。三年時(shí)光彈指一揮，開(kāi)學(xué)初的軍訓(xùn)苦旅依舊還徘徊在記憶里，然而此時(shí)此刻，我已畢業(yè)，伍中將會(huì)是未來(lái)一直盤(pán)旋于心間的寄托，記載我三年來(lái)的快樂(lè)、淚水、幼稚和勇敢。
高考分?jǐn)?shù)公布的那個(gè)晚上，同學(xué)們說(shuō)，學(xué)校放煙火呢。我安靜的坐在臥室的陽(yáng)臺(tái)上，抬頭看星空，念及一年前，也是在這一天，學(xué)校的上空綻開(kāi)繽紛的煙火，伴隨我們那時(shí)對(duì)未來(lái)的激動(dòng)與希望。當(dāng)時(shí)我抬頭之際，看到講臺(tái)上顧大東老師臉上藏不住的笑意，忽然地明白，這便是作為老師最大的欣慰與開(kāi)懷吧。
在學(xué)校的日子里，總是忍不住的埋怨假期少，學(xué)習(xí)累，帶著青春特有的叛逆，討厭老師的說(shuō)教。事實(shí)上，我們一邊嘴上抱怨，一邊又在心中偷偷的心疼與感動(dòng)，因?yàn)槟切┤唛L(zhǎng)而枯燥的生活，老師們同樣和我們一起在經(jīng)歷。無(wú)論冬日是多么寒冷，夏日又是怎樣的燥熱，老師們依舊無(wú)怨地陪著我們?cè)缙鹋c熬夜。那些天還未亮，胥旻駿主任的哨聲已經(jīng)從高三樓傳到了中心大道的另一頭。老師們明明和我們一樣的疲憊，卻還故作激情的上課，鼓勵(lì)我們這幫孩子。
很長(zhǎng)時(shí)間里，我們也在不斷地迷茫，不斷地質(zhì)疑自己，質(zhì)疑我們的努力，又究竟可以換取什么。世上有許多人，有著比我們幸運(yùn)的資本，但這不妨礙我們依然可以去擁有努力后的欣喜若狂，擁有一顆執(zhí)著而勇敢的內(nèi)心，和沒(méi)有辜負(fù)自己才華與野心的青春，這些足夠帶你走過(guò)高考這個(gè)獨(dú)木橋，也會(huì)讓你發(fā)現(xiàn)另一個(gè)屬于自己嶄新的世界。如果對(duì)學(xué)弟學(xué)妹們談學(xué)習(xí)方法，我想這要因人而異，靠自己琢磨。但是你們一定要自信，相信這一年的變化與奇跡。
回想起李輝老師在英語(yǔ)課上準(zhǔn)備好的段子，為了大家更好的記憶，也是為了放松我們緊繃的神經(jīng);還有高志雄老師一題多講，拓展我們的思維;歷史老師管香，也采用由題聯(lián)系知識(shí)點(diǎn)，構(gòu)建體系的好方法;也有我們的陳益娥老師，為我們備好知識(shí)點(diǎn)，和我們一起分析學(xué)習(xí)過(guò)程中的問(wèn)題。他們始終默默支持著我們。當(dāng)然還有我們已要退休，總犯腰疼的葛長(zhǎng)江老師，一直和我們一樣奮斗在前線(xiàn)，教導(dǎo)我們學(xué)習(xí)的方法，不斷激勵(lì)著我們。想起和伍佑中學(xué)的結(jié)緣，和老師們的師生情誼，又會(huì)格外的珍惜這一切，他們所教會(huì)我們的并不僅僅是書(shū)本知識(shí)，更是我們對(duì)生活，對(duì)挫折，對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度。
如今，再見(jiàn)依舊郁郁青青的樟樹(shù)林，靜謐的西小島，有了許許多多的傷感，總是以為三年很長(zhǎng)，卻是匆匆一過(guò)。你們也總會(huì)明白，再多的抱怨在這一刻全化作了不舍。離開(kāi)伊甸園的我們，將迎來(lái)新的生活，我祝愿所有即將高三的伍中學(xué)子也會(huì)和我一樣幸運(yùn)，一分耕耘一分收獲。祝愿伍中所有的老師，桃李滿(mǎn)天下。
離別作文高二700字2
昨天的歡笑依稀還在耳邊，而今卻不得不說(shuō)再見(jiàn)，人生是一段旅程總有悲歡離合，人生是一列火車(chē)，總有走到盡頭的時(shí)候，人生就是一場(chǎng)冬眠，總有醒來(lái)的時(shí)候。
還記得那年的那個(gè)夏天，什么都還不知道的我被父母帶到了這所學(xué)校，讓我踏進(jìn)了一年級(jí)一班的校門(mén)。
那天我哭著鬧著求爸媽帶我回家，我并不想住在學(xué)校，可是爸媽并沒(méi)有答應(yīng)我的要求，在我的哭聲中我看著他們回家了。
從我踏入學(xué)校的大門(mén)的那一刻起，我就一年住了6年的校，每天和同學(xué)們?cè)谝黄?，而我從剛?lái)的時(shí)候，那種羞澀變成了現(xiàn)在已經(jīng)和同學(xué)們分不開(kāi)的我，我的生活中不能沒(méi)有同學(xué)。
6年之后我知道我即將要和同學(xué)分開(kāi)了，從此各走各的路，無(wú)法延續(xù)6年的同學(xué)情了。
我忽然覺(jué)得大人們真的很可笑很霸道，他們難道不知道我們會(huì)舍不得分開(kāi)嗎?他們讓我們?cè)谝黄?年了，我們相互之間已有了濃厚的感情就感情與父母的感情還深，比天還高，比海都要深，現(xiàn)如今他們又讓我們分開(kāi)，這太悲慘了。
小學(xué)畢業(yè)前的那一個(gè)晚上，我和我的每一個(gè)同學(xué)相互擁抱了一下，希望記住此刻的幸福。
那個(gè)晚上我和同學(xué)們一起在操場(chǎng)上跑圈，我們一起躺在草坪上看星星，一起在宿舍看電影，一起吃零食一起在……
我們?cè)谝黄?年，只因?yàn)槿龔埦碜泳桶盐覀兎謩e了，就像一場(chǎng)洪水，這個(gè)大家庭沖垮了。
現(xiàn)在我有了一群像你們一樣的同學(xué)，班上總有幾個(gè)搗蛋鬼和你們很像。
只是想到三年之后也要像我與你們分開(kāi)一樣，鼻子不禁酸酸的感覺(jué)。
離別作文高二700字3
“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”，在這九年級(jí)最后的45天，在桌子上寫(xiě)下中考倒計(jì)時(shí)的夢(mèng)想，在校園生活中收藏一個(gè)又一個(gè)令人感動(dòng)的瞬間，重拾被我們遺忘在角落里感動(dòng)的剎那，撿起在不經(jīng)意間創(chuàng)造的感動(dòng)。我們即將離別這個(gè)班級(jí)。中考后的離別，一別也許就是永別。可是，它存在時(shí)的感動(dòng)，是我們心中的刻骨銘心。離別是最獨(dú)特的感動(dòng)。
面對(duì)離別，我曾經(jīng)想過(guò)在那時(shí)我會(huì)和他們抱頭痛哭，依依不舍，還是強(qiáng)顏歡笑地說(shuō)：“你快走吧，又不是不見(jiàn)了”的相互推搡?！澳菚r(shí)候天總是很藍(lán)，日子總過(guò)得太慢，你總說(shuō)畢業(yè)遙遙無(wú)期，轉(zhuǎn)眼就各奔東西”哼著哼著，眼眶就濕潤(rùn)了，不敢面對(duì)這殘忍的分離。我不怕六月的中考，我怕的是六月的離別，我不怕九月的新面孔，我怕的是再也見(jiàn)不到那些我想要見(jiàn)到的人，怕的是記憶力不好的我，會(huì)忘記，忘記那些誓言!
最近，我越來(lái)越喜歡回憶。回憶初中三年一點(diǎn)一滴的感動(dòng)，我會(huì)莫名其妙地翹起嘴角微笑，有時(shí)會(huì)想，離別時(shí)擁有的感動(dòng)是否會(huì)為它添上濃重的一筆。七年級(jí)，我們從互不相識(shí)的人變成了同學(xué)和朋友;八年級(jí)，我們的團(tuán)結(jié)為羈絆填上了耀眼的色彩;九年級(jí)，我們從一個(gè)團(tuán)結(jié)的班級(jí)變成了一個(gè)無(wú)堅(jiān)不摧的團(tuán)體，從中接受了許多令人感動(dòng)的意志。
在這初中三年，我承受住了4200節(jié)課，3150小時(shí)，120個(gè)星期，6個(gè)學(xué)期，卻沒(méi)抗住即將面臨的中考，考散我們這一群人?；蛟S中考結(jié)束，所有人都會(huì)問(wèn)你，考得好不好，估了多少分，打算上什么高中，卻沒(méi)有一個(gè)人問(wèn)你“這三年，累不累”。但是我們只要一個(gè)眼神，早已心知肚明。這是默契中的感動(dòng)，畢竟我們相處了三年!
三年的生活啊!我們一起追逐過(guò)、一起打鬧過(guò)、一起幻想過(guò)、一起哭泣過(guò)、一起歡樂(lè)過(guò)、一起分享過(guò)。也許初中的三年生活，就猶如天空中的云，令人向往，想永遠(yuǎn)留住，卻無(wú)法實(shí)現(xiàn)。
“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。此事古難全，但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟!”人生的旅途總是充滿(mǎn)感動(dòng)的，但是離別的感動(dòng)卻是獨(dú)一無(wú)二的。這感動(dòng)是我們?nèi)暧颜x的累積和三年感動(dòng)的匯集，全部都在這一刻噴薄而出。讓我們帶著這特別的感動(dòng)去期待下一次的相遇。
離別作文高二700字4
當(dāng)夏日的熱情越來(lái)越高漲，當(dāng)雨后通往學(xué)校的小路變得有一些泥濘難行，當(dāng)二龍山的花草樹(shù)木彰顯了自己的五顏六色，隨著樓檐一滴一滴墜下的，不僅僅是夏的雨滴，還有即將逝去的日子和難以挽留的腳步。
春夏秋冬，日夜交替。每一年的夏天，每一年的六月，我們都將送離一批學(xué)子。他們承載著父母和老師的期望，懷抱屬于自己的夢(mèng)想，一步一步走向未來(lái)。
或許，高三的學(xué)子們還不能感受到這里面蘊(yùn)含著的一切，或許高中時(shí)代的離別會(huì)因?yàn)榧磳?lái)臨的高考而來(lái)不及細(xì)細(xì)品味。但是，作為旁觀(guān)者的學(xué)弟學(xué)妹，或許比當(dāng)局者的你們看到了更多，因?yàn)?，今年的此時(shí)的你們，就是明后年的他們。
抱著自己的行李，拖著自己的皮箱，一步一回首的或是快步的走過(guò)操場(chǎng)，無(wú)論你懷念也好，不懷念也罷，這操場(chǎng)上的每一粒砂礫都記憶著你人生最最美好的三年青春歲月。關(guān)上門(mén)，關(guān)上窗，帶著高考結(jié)束的輕松和對(duì)未來(lái)的期盼，走下宿舍樓。無(wú)論你留意也好，不留意也罷。這長(zhǎng)長(zhǎng)短短的臺(tái)階上有你多少的腳印?千余日的高中生活里，你不知多少次的跑上跑下，面帶著微笑或是眼噙著淚水。
籃球場(chǎng)上依稀有你矯健的身姿。林蔭小路上仍然可見(jiàn)你瘦弱的身影。哪一張課桌伴你度過(guò)了三年高中生活?它伴著你寫(xiě)下每一個(gè)字和數(shù)學(xué)符號(hào)。哪一扇窗戶(hù)是你最經(jīng)常張望的地方，他記憶著你臉上的笑顏或是愁容。
或許，心中不知多少次想象過(guò)離開(kāi)高中校園的日子。但是，卻覺(jué)得一切還是那么遙遠(yuǎn)。仿佛高三的日子才剛剛開(kāi)始，好像一百天倒計(jì)時(shí)的牌子剛剛立起來(lái)。現(xiàn)在，就要用個(gè)位數(shù)來(lái)記錄自己在母校的日子了，你是否有些措手不及?是否又有些茫然?
風(fēng)雨同舟的三年，苦樂(lè)相伴的三年。這里有你結(jié)交的摯友，有你感激的老師，有你熟悉的不能再熟悉的班級(jí)和教室。你能通過(guò)背影、說(shuō)話(huà)的聲音或走路的姿勢(shì)判斷出他是哪一位同學(xué)。
而這一切，都將隨著高考的結(jié)束而結(jié)束。就讓我們靜下心來(lái)，沉下心來(lái)，再細(xì)細(xì)的品味這剩余的高中時(shí)光。請(qǐng)你們?cè)倏纯磿?shū)，讓老師再看看你們。別讓一個(gè)虎頭蛇尾的夏季為高中時(shí)代劃上一個(gè)不夠圓滿(mǎn)的句號(hào)。
離別，而非告別。因?yàn)榉蛛x的時(shí)光只是短暫的。我們永遠(yuǎn)無(wú)法把自己同這座校園分離開(kāi)來(lái)。法庫(kù)二高中，已經(jīng)融入你的生活、血液和骨髓。走入大學(xué)之后的你們，依舊會(huì)時(shí)不時(shí)的提起他的名字。而那時(shí)，這幾個(gè)字一如既往的親切又熟悉。你還在為錯(cuò)過(guò)月亮而懊悔么?那么你也要錯(cuò)過(guò)流星了。為了讓明天的自己不再悔恨，為了高中時(shí)代不留遺憾，讓我們勇敢地面對(duì)困難和挫折，整理好自己的行囊，鼓起勇氣去擁抱屬于自己的明天!
且行且珍惜。
離別作文高二700字5
人生有很多第一次，第一次上學(xué)、第一次獨(dú)立出門(mén)、第一次做飯、第一次旅行……離別，對(duì)于我們小孩子來(lái)說(shuō)好像遙不可及，可是在我小小的成長(zhǎng)過(guò)程中卻經(jīng)歷了人生的第一次離別……
上三年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校給我們班安排了幾位實(shí)習(xí)老師：石老師、小韋老師和張老師，我們與實(shí)習(xí)老師相處了四個(gè)星期，其中，我最喜歡的是幽默的張老師。
一次科學(xué)課上，課文內(nèi)容很枯燥，很多同學(xué)都分心走神、無(wú)精打采，張老師看到了，微微一笑說(shuō)：“只要大家能夠認(rèn)真講清楚今天課本上的內(nèi)容是什么，我就給大家講笑話(huà)?！币宦?tīng)有笑話(huà)，全班同學(xué)馬上坐姿端正、聚精會(huì)神地看書(shū)，還積極搶答問(wèn)題，課堂變得活潑而有趣。在我們完成學(xué)習(xí)的過(guò)程中，張老師給我們穿插了很多笑話(huà)，逗得我們哈哈大笑。
實(shí)習(xí)老師們每天總是很早到學(xué)校，他們給我們改作業(yè)、跟我們聊天、跟我們一起玩游戲……和老師們?cè)谝黄?，總是充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)，他們不僅是老師，也是我們的好朋友，我們和老師們建立了深厚的友誼。
轉(zhuǎn)眼間四個(gè)星期過(guò)去了。星期五早上，班主任韋老師用低沉的語(yǔ)調(diào)告訴我們，今天實(shí)習(xí)老師要走了，來(lái)和我們道別。一聽(tīng)這話(huà)，我們都驚呆了。
這時(shí)，老師們一個(gè)個(gè)走進(jìn)來(lái)了，我們熟悉的石老師、小韋老師和張老師!看著他們，我們的心情無(wú)比沉重。老師們分享實(shí)習(xí)感受，開(kāi)始向我們道別，有些同學(xué)開(kāi)始抽泣了。最后向我們道別的是石老師，她說(shuō)：“以后，你們一定要改掉愛(ài)講話(huà)的小毛病，好好學(xué)習(xí)，小李同學(xué)上課喜歡開(kāi)小差，小張同學(xué)的作業(yè)總是馬虎不認(rèn)真……以后可要認(rèn)真改掉啊……”老師話(huà)音未落，同學(xué)們?cè)缫芽蕹梢黄?。我哭得最傷心，眼淚像泉水一般從眼睛里涌出來(lái)。最后我們決定一起到樓下拍照留個(gè)影，作為永久的紀(jì)念，雖然拍出來(lái)是一個(gè)個(gè)傷心的面孔，但是卻是最真實(shí)最美好的回憶。
終于要分別了，我們?nèi)嗤瑢W(xué)，一個(gè)個(gè)淚流滿(mǎn)面?zhèn)牡乇е蠋?，舍不得讓老師走出校門(mén)。實(shí)習(xí)老師們也抱著我們，哭得像個(gè)淚人。
可是，我們終究是要說(shuō)再見(jiàn)的。班主任韋老師輕輕地拉開(kāi)我們，對(duì)我們說(shuō)，我們一起祝福幾位老師吧!同學(xué)們這才不舍地分別了。走出校門(mén)時(shí)，老師們一邊走一邊不停地回頭看我們，我們傷心地看著三位老師的身影慢慢消失在人行道上，站在原地，久久不愿離開(kāi)……
我會(huì)銘記老師們的教誨，更會(huì)記住離別時(shí)的一幕，那是我人生第一次經(jīng)歷離別。他們，會(huì)一直深深地刻在我的腦海里。
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