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高二作文社會(huì)600字

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馬克思曾說(shuō),任何社會(huì)進(jìn)步都是建立在犧牲部分社會(huì)成員的利益的基礎(chǔ)之上的。這句話雖殘酷,但確是事實(shí)。下面給大家分享一些高二作文社會(huì)600字,希望對(duì)大家有幫助。

高二作文社會(huì)600字1

在飛速發(fā)展的現(xiàn)代社會(huì),所有的一切都與“智能”兩字緊密的連在一起,比如說(shuō):手機(jī)、電腦、電視、照相機(jī)等就是最完美的證明,現(xiàn)在的一切都是先進(jìn),一切都是前進(jìn)的,一切都是超越過(guò)去跨向未來(lái)的。

不舉其他的例子,我的家鄉(xiāng)——高郵就是很有力的證明,這十幾年來(lái),她一直在前進(jìn)。

其實(shí),我并沒(méi)有見(jiàn)過(guò)過(guò)去的高郵城,只是聽(tīng)媽媽偶然提起過(guò),媽媽的聲音既柔又甜,很快,我便踏進(jìn)了那個(gè)落后的城市。

我雙腳踩在那坑坑洼洼的泥巴小路上,隨著蜿蜒的路行,我走到了一座如貧民窟一般的小房子前,房子看起來(lái)不大,但卻擠滿了人,好似他們一家子都聚在了那兒。繼續(xù)前進(jìn),新鮮的空氣不斷的竄入我的鼻腔,溜進(jìn)我的五臟六腑。頓時(shí),我倍感活力,抬頭挺胸起來(lái)。走了一會(huì)兒,我看見(jiàn)一個(gè)小個(gè)子的女孩正蹲在地上挖著野菜,不時(shí)的還聞一聞。這是……對(duì)了,我正在街邊的花圃里看見(jiàn)過(guò),我愛(ài)憐的用目光看了看女孩。

坑挖的小路一直走不盡,無(wú)數(shù)的細(xì)節(jié),動(dòng)作定格在了我的眼前,也有無(wú)數(shù)畫(huà)面在我的眼前飛速閃過(guò),他們的生活好像都很充實(shí),都很新鮮、自然,都充滿了蓬勃的生氣和靜謐的美好,雖然它們看起來(lái)都很忙碌。

溫柔的聲音在屋內(nèi)回蕩,漸漸的聲音停止了,我也“醒”來(lái)了。

回想剛才的“夢(mèng)”,在展看現(xiàn)在的高郵,不得不說(shuō)在這十幾年的時(shí)間里,高郵的進(jìn)步可真謂是——飛速。

現(xiàn)在的高郵到處都是綠樹(shù)成茵,鳥(niǎo)兒歇鳴一條條寬廣的馬路上的轎車(chē)飛馳。人人手里,口袋里都有一個(gè)個(gè)美好的瞬間,一段段精彩的回憶都珍藏在了相機(jī)里……打開(kāi)電視,無(wú)論是孩子們喜歡的卡通片還是成年人喜歡聽(tīng)的流行、復(fù)古的歌曲,都可以找到,彩色的畫(huà)面更美麗,也更吸引人了。一座座工廠在高郵屹立了起來(lái),不再會(huì)有溫飽問(wèn)題等待解決,一家家的歡笑聲在高郵的天空間回蕩……學(xué)校里書(shū)聲瑯瑯,到處都散發(fā)著油墨的香氣和花草的馨香。

我相信未來(lái)的高郵會(huì)更好,未來(lái)的中國(guó)也會(huì)更完美,飛速發(fā)展的今日,我們也該在校園里讓自己的成績(jī)也飛速起來(lái)。這樣,我們也可以為祖國(guó)做貢獻(xiàn),讓我們的家園更美好,文明的現(xiàn)狀,我們也將隨你向前。

高二作文社會(huì)600字2

時(shí)代變遷,科技高速發(fā)展。未來(lái)的我,成為了一名社會(huì)規(guī)劃師。在我的不懈努力下,社會(huì)變成了“三無(wú)”社會(huì)。

無(wú)廢氣社會(huì)

這是規(guī)劃中,最為環(huán)保低碳的一條。我將開(kāi)發(fā)一種“風(fēng)馳”汽車(chē)和電子工廠。因?yàn)殡S著工業(yè)產(chǎn)品的大量需要,工廠排放有害氣體,遮天蓋日,煙囪鱗次櫛比。地上奔馳的汽車(chē),更是將環(huán)境搞得烏煙瘴氣,形成了“屋外黑乎乎,屋內(nèi)亮堂堂”的社會(huì)?!帮L(fēng)馳”汽車(chē),是我的得意作品:它的車(chē)身由納米材料構(gòu)成,內(nèi)部可無(wú)人駕駛。至于它的動(dòng)力嘛,可不是來(lái)源于汽油喲!那是來(lái)自哪兒呢?沒(méi)錯(cuò),只要在汽車(chē)頂上開(kāi)一個(gè)小洞,它就像一個(gè)吃貨,將一切有害空氣吞進(jìn)肚子中,把有害毒物加工成一種新能源,它可以讓你把車(chē)從蘇州行駛到中國(guó)的每一個(gè)角落。同時(shí),它還將剩余的有害空氣凈化成新鮮空氣。電子工廠可將有害物質(zhì)加工成云朵,這種云朵不僅可以遮住太陽(yáng)的紫外線,還為地球穿上了“馬甲”,免受傷害。

無(wú)磚社會(huì)

人口越來(lái)越稠密,土地資源日益減少,即將引起資源爭(zhēng)奪大戰(zhàn)。我發(fā)明了一種“阻戰(zhàn)塑料”,它不是“白色污染”的塑料,而是使用生物技術(shù)。若日后遷移,這些“塑料”將會(huì)化解成對(duì)土地有用的肥料。不僅低碳環(huán)保,還可以阻止了資源爭(zhēng)奪大戰(zhàn)。這種“塑料”建造房子,不使用一磚一瓦,大有些“袖里乾坤”的意思。從外面看,只是普通樓房。當(dāng)我們走進(jìn)去時(shí),才發(fā)現(xiàn)里面每一個(gè)房間都有一片小樹(shù)林般大小?!八芰稀鄙线€具有體感溫度反應(yīng)表,它可以根據(jù)天氣,改變室內(nèi)溫度、濕度,還可以將空氣味道改變,變成花香味、水果味……甚至可以自動(dòng)模擬大自然呢。

無(wú)噪音社會(huì)

這是我最為得意的規(guī)劃了。機(jī)器或汽車(chē)行駛時(shí)的轟鳴聲,總是會(huì)打擾到人們的作息。通過(guò)最新的基因改造技術(shù),創(chuàng)造出一種叫“云樹(shù)”的植物。這種樹(shù)看起來(lái)與普通的參天大樹(shù)無(wú)太大區(qū)別,定睛一瞧,上面彩云繚繞,可以分辨噪音并消除它。每一個(gè)省份只需栽一棵,它會(huì)快速發(fā)芽,半天不到便會(huì)長(zhǎng)成大樹(shù),這時(shí)候,哪怕幾千顆原子彈一齊爆炸,人們也不會(huì)受到一點(diǎn)傷害,甚至連一點(diǎn)聲音都聽(tīng)不見(jiàn)。

這就是我的“三無(wú)”社會(huì),更是大家的幸福社會(huì)。

高二作文社會(huì)600字3

近處沒(méi)有風(fēng)景,近處也沒(méi)有依戀,街上行人無(wú)聲息的默默前行,奔馳的車(chē)不會(huì)因?yàn)槟阄叶qv,只向遠(yuǎn)方前進(jìn),卻不知我們離起點(diǎn)越來(lái)越遠(yuǎn),你們之間猶如天涯。

陌生的路,陌生的你和我,還有陌生的世界。

生活在這個(gè)百般滋味的社會(huì)中,我們仿佛是一個(gè)人在前行,為了所謂的功成名就,亦或是極樂(lè)之境,我們付出的不僅僅是時(shí)間、生命,還有那份本屬于世界的心境。醫(yī)院可以為了利益不顧病人安危,學(xué)生可以為嫉妒投毒殺人。在我們?yōu)榱四康牟粨袷侄螘r(shí),我們已經(jīng)背離了社會(huì),走上了一條絕路。

有些人苦苦尋覓,只為了那所謂的知音,微博上的交友不可謂之不廣泛,在那自由的空間中我們可以分享心情,談?wù)効捶ǎ盟莆覀円呀?jīng)融入了社會(huì)這個(gè)大家庭。可從“芙蓉姐姐”“秦火火”的身上我們看到的是只為名利,身似融入社會(huì),而我們的精神呢?在朦朧之中尋求被諂媚的慰藉,這便是我們追求的知音嗎?在我看來(lái),精神的棲息才是人的歸宿。

我們可曾真正地停下來(lái)思考過(guò):當(dāng)我們固執(zhí)地朝前方行進(jìn)時(shí),我們又忽略了什么,那些好意的叮嚀盡在我們不屑與孤傲中逝去,時(shí)至今日,我們又祈求他人的關(guān)注與融入,而真正獲得的除了卑微的心理滿足與無(wú)知的炫耀榮光外,還有什么?滿地的榮華富貴能換取知己一言的珍貴嗎?難道非要等到獨(dú)登高臺(tái),蔑視眾人后才發(fā)覺(jué)自己一無(wú)所有嗎?

行走在高樓大廈間,一張張陌生的面孔浮現(xiàn)在眼前,十幾年來(lái),我們熟悉的是一粒粒沙石,一塊塊磚瓦,將那份陌生拒之門(mén)外。是啊,你不必聽(tīng)到他們的瑣事,也不屑分享他們的樂(lè)事,你熟知的僅剩你自己,不,或許連自知都達(dá)不到。我們?cè)谔摶弥星蟮靡唤z慰藉,卻從現(xiàn)實(shí)中忽略,失去了太多,最終的那些無(wú)言中僅剩下孤獨(dú)的嘆息。

停下奔波的腳步,在茫茫人海中求得那份屬于自己的天地,那片承載著溫暖與愛(ài)的精神故居,只是詮釋著人在社會(huì)。

高二作文社會(huì)600字4

在城市的盡頭,沒(méi)有繁華的街市,閃亮的霓虹燈;在城市的盡頭只有破舊的棚戶區(qū),有包經(jīng)風(fēng)霜的生命;在城市的盡頭,有他們這樣一群人。

讓我們?cè)鯓臃Q呼他們?外來(lái)務(wù)工人員子女?農(nóng)民子弟?或是農(nóng)民工二代?不,我不能用這些冰冷的詞匯他們,我多想叫他們土里土氣的小乳名,拉起彼此的雙手,走近那城市的盡頭的生活……。

他們應(yīng)該生活在故鄉(xiāng)的青山綠水中,過(guò)著他們多姿多彩的童年,可現(xiàn)卻為了維持生計(jì)跟隨的父母來(lái)到了人生地不熟的大城市。習(xí)慣了家里的青山綠水,第一次觸碰到高樓大廈,車(chē)水馬龍。在別扭異樣的眼光中過(guò)那幾十米長(zhǎng)滿是車(chē)的馬路,用細(xì)小稚嫩的手捐算幾十層的高樓。繁華的社會(huì)文明卻不曾給他們帶來(lái)任何快樂(lè),但卻,在他們心中烙下了永遠(yuǎn)的痕跡。

背著書(shū)包,小心翼翼的融入城市的生活,卻不顯得格格不入??墒菂s在“城市人”的眼光中明白了戶口與暫住證的區(qū)別。他們也還是個(gè)孩子,也是父母的心頭肉,卻因?yàn)榉N.種,承受著同齡人不懂得負(fù)擔(dān)。

放學(xué)回家,他們要在父母回來(lái)之前做好簡(jiǎn)單地飯菜,午夜被熱醒或被冷醒抬頭卻沒(méi)有家里的星夜空上皎潔的明夜,和滿天的星空,而是一眼望不到邊跡的城市夜生活,悄悄許下心愿,希望在城市的每一天都可以過(guò)得安穩(wěn)。

他們也許會(huì)因?yàn)榻徊黄鸱孔夂退娰M(fèi)被驅(qū)趕,從而體會(huì)自己父母的不容易。用自己稚嫩的雙手去拾起別人喝水扔掉的礦泉水瓶,他們不向人乞討,不需要施舍,他們活得很辛苦,他們活得有尊嚴(yán)、有骨氣,因?yàn)樗麄兛康氖亲约骸?/p>

他們,作為社會(huì)的一份子,可能付出了千萬(wàn)份汗水我們才瞥見(jiàn)了那一滴汗珠,但他們用他們的行動(dòng)告訴世界上的每一個(gè)人:他們的職業(yè)、他們的身份、他們不自卑、他們不后退,他們用自己的雙手撐起一片天。

城市的盡頭,住著這樣一群的他們,你肯定見(jiàn)過(guò),但也許叫不出名字,也記不清他們的長(zhǎng)相,但希望我們每一個(gè)人都能對(duì)他們充滿愛(ài)。

高二作文社會(huì)600字5

小學(xué)時(shí),我們的課堂僅限于教室。七年級(jí)時(shí),我們的課堂開(kāi)始走向自然。而如今,我們的課堂又走進(jìn)了社會(huì)。

初冬的暖陽(yáng)里,我們背上行囊,走出學(xué)校,走進(jìn)社會(huì),嘗試著用我們?nèi)跣〉募绨虺型衅鹕鐣?huì)發(fā)展的重責(zé),在冬日里為社會(huì)奉獻(xiàn)我們的熱情。

我們組的選題是關(guān)于校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的調(diào)查。第一站,來(lái)到了我的母校——路橋小學(xué),在小學(xué)生中開(kāi)展參加校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的相關(guān)情況調(diào)查。一走進(jìn)教室,老師便把講臺(tái)讓給了我們,學(xué)弟學(xué)妹們有序地等待我們發(fā)問(wèn)卷,爭(zhēng)先恐后地回答我們的問(wèn)題。熟悉的環(huán)境,親切的老師,可愛(ài)的學(xué)弟學(xué)妹,讓我們的調(diào)查變得異常輕松。當(dāng)時(shí)我心里想:不是挺簡(jiǎn)單的嘛,其實(shí)做社會(huì)調(diào)查也沒(méi)什么難的!

抱著這樣的心態(tài),我們又到了方林汽車(chē)城開(kāi)展我們的第二站調(diào)查。一下車(chē),大家便拿著手上的問(wèn)卷開(kāi)始尋找問(wèn)卷訪談的目標(biāo)。

“阿姨,我們是東方理想學(xué)校的學(xué)生,能麻煩您抽空幫我填張問(wèn)卷嗎?”

“不好意思,我很忙!”

“叔叔,我們是東方理想的學(xué)生,能麻煩您抽空幫我填張問(wèn)卷嗎?”

“小屁孩來(lái)添什么亂?!?/p>

……

聽(tīng)著一聲聲拒絕的話語(yǔ),看著手上一張都沒(méi)有發(fā)出去的問(wèn)卷,在路小調(diào)查時(shí)滿滿的成就感瞬間消失,此刻,我的內(nèi)心如冬日的寒風(fēng),拔涼拔涼的。抬頭迎上了葉老師鼓勵(lì)的眼神,對(duì)!不能放棄,繼續(xù)加油吧!

就在這“山重水復(fù)疑無(wú)路”時(shí),我靈機(jī)一動(dòng),或許應(yīng)該改變方法,對(duì)于不同的人要使用不同的溝通技巧。接下來(lái)我一看到感覺(jué)素質(zhì)比較高的我就單刀直入,遇

到帶著孩子的就先從聊孩子入手,遇到同齡人就先找共同話題。

一張、兩張……最后,我終于超額完成任務(wù)了。

返程的車(chē)上,我望著窗外的風(fēng)景,不禁想起了《西游記》中的一句話“只要你見(jiàn)性志誠(chéng),念念回首處,即是靈山?!笔前?在我們學(xué)習(xí)中又何嘗不是這樣呢?面對(duì)各種困難,只要我們心誠(chéng)志堅(jiān),就沒(méi)有達(dá)不到的目標(biāo)。解決問(wèn)題,不能墨守成規(guī),要學(xué)會(huì)變通,靈活應(yīng)用。

感謝學(xué)校的“走進(jìn)社會(huì)”綜合實(shí)踐課程,是它讓我有了這番全新的感悟。

面對(duì)今后的人生,我將更加從容。

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