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醒來(lái)作文高一600字

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天地初始,萬(wàn)物混沌。盤古醒來(lái),開(kāi)辟古今。醒,從迷蒙中睜開(kāi)雙眼;來(lái),由黑暗的夢(mèng)中,走向光明的世間。每個(gè)人,每物,每種情感都在一次復(fù)一次的“醒來(lái)”中成長(zhǎng)。下面給大家分享一些醒來(lái)作文高一600字,希望對(duì)大家有幫助。

醒來(lái)作文高一600字1

天陰沉沉的,一連幾天都是如此。地上的水洼還未干,雨可能一會(huì)兒就會(huì)再次狂掃。

雖然寫完了作業(yè),可我根本沒(méi)心思去玩,我知道那些作業(yè)雖然做完了,可我依然還有許多不懂的地方。

初中確實(shí)和小學(xué)不一樣,小學(xué)的基本上一聽(tīng)就會(huì);而初中需要你慢慢地去體會(huì)、理解。而第一次月考的巨大壓力讓我無(wú)法原諒自己。

我揉一揉幾天前就有了黑眼圈的雙眼,倒在床上想補(bǔ)充一下睡眠,但躺在床上的我翻來(lái)覆去地卻怎么也睡不著。那些煩惱像一群蒼蠅一樣,一直纏著我,我感覺(jué)極困卻難以入睡。

內(nèi)心厭煩的我,坐起來(lái)大叫了一聲。我真想找一個(gè)空曠而無(wú)人的地方,痛哭一場(chǎng),盡情發(fā)泄一番。我換好鞋,穿了外套。我知道這老天也不會(huì)輕易放晴,便拿了把雨傘走出了家門。

我來(lái)到小區(qū)的河邊,站在橋上。河面上的涼風(fēng)吹在我的臉上,一點(diǎn)兒也不舒服;鳥(niǎo)兒嘰喳地叫著,旁邊兩個(gè)孩子瘋跑著,但這一切只能使我感到更加厭煩。

我拾起一個(gè)小石頭,狠狠的扔向水面。平靜的水面開(kāi)了一朵花,而石頭卻在水花中跳了一下消失了……

為什么!就連石頭的一生也有色彩,我為什么沒(méi)有?

風(fēng)可以盡情的吹;鳥(niǎo)兒可以盡情的叫;小孩子可以盡情的玩耍;就連平平凡凡的石頭,離去時(shí)也有水花的葬禮!難道我的一生就沒(méi)有色彩了?

突然地上出現(xiàn)了許多濕點(diǎn)——下雨了。

水面上被風(fēng)吹出的花紋消失了,只有雨點(diǎn)砸出的波紋;鳥(niǎo)兒們被淋濕了羽毛,經(jīng)不住凍,停住了叫聲,歸巢了;孩子們望向天上的雨點(diǎn),也無(wú)奈的回家了;石頭們只能經(jīng)受這場(chǎng)雨,才能迎來(lái)陽(yáng)光。

我突然懂了,世界上一切事物都要經(jīng)受挫折才能得到回報(bào),我突然覺(jué)得這雨,非常的美……

我終于清醒過(guò)來(lái),甩掉了腦子里的那一群“蒼蠅”,頓時(shí)感覺(jué)輕松起來(lái)。

醒來(lái)作文高一600字2

4歲時(shí),母親帶我去看過(guò)一場(chǎng)音樂(lè)會(huì),音樂(lè)會(huì)上的曲目已記不清了,但我卻記住了一位年輕的哥哥,他上臺(tái)時(shí),手里拿著一把小提琴。當(dāng)時(shí)的我對(duì)此感到十分好奇,正打算問(wèn)母親時(shí),臺(tái)上已響起一陣悅耳的樂(lè)音,那聲音如海中的魚(yú)兒一樣晃著入了人們的耳里與心里。那是我第一次聽(tīng)到如此美妙的音樂(lè)。一曲終了,四周的人們無(wú)不報(bào)以如雷般的掌聲,這個(gè)不知名的哥哥成了我的第一個(gè)偶像。記得那時(shí),我對(duì)母親說(shuō):“媽媽,我要學(xué)這個(gè)!”

從那開(kāi)始,我醒來(lái)時(shí)就想著練琴,閉上眼睛做的夢(mèng)也與琴有關(guān)。中間也確實(shí)發(fā)生了許多困難,但不論如何,我考到了10級(jí),柜子上也擺著大大小小的獎(jiǎng)項(xiàng)。

拿到10級(jí)證書(shū)時(shí),我興奮了一段時(shí)間,可之后,我就變得驕傲自滿起來(lái)。童年時(shí)的那個(gè)哥哥再不成我的追求,我自以為自己已成為一個(gè)高手,不再認(rèn)真練習(xí),偶爾的練習(xí)也只是隨意拉上一曲,似乎與我的夢(mèng)想,愈來(lái)愈遠(yuǎn)。

況且,隨著學(xué)業(yè)不斷繁重起來(lái),我也愈發(fā)覺(jué)得勞累與忙碌,從而失去了興趣。

又是一年的國(guó)際比賽,我匆匆忙忙地選了一首《回旋曲》。臨近比賽了,我卻認(rèn)為自己對(duì)此曲甚是熟練了,盲目地拉著其中的快板部分,心卻不知早已跑向何處。

比賽后,我從賽場(chǎng)出來(lái)。有些心慌,因?yàn)楣?jié)奏不對(duì),出現(xiàn)了錯(cuò)音。但是,我卻仍然對(duì)母親說(shuō):“一切良好!”

那幾天,我的心懸得高高的,總擔(dān)心忽地落下一塊大石,把心擊得粉碎。

果不其然,獎(jiǎng)項(xiàng)出來(lái)時(shí),母親在獲獎(jiǎng)欄中一遍遍地找著我的名字,卻怎也找不到。最后才發(fā)現(xiàn)我名落中山,沒(méi)有獲獎(jiǎng)。

那是傍晚了,天上劃過(guò)陣陣流星,身旁的母親只是看著它們,沒(méi)有說(shuō)話。片刻之后,母親開(kāi)口了:“孩子,你知道嗎?這些流星現(xiàn)在看已經(jīng)很亮,但到達(dá)千里之外的地方,這些流星才發(fā)現(xiàn)自己比之前變得更加閃耀了,它們不屑于眼前的自己,依然追逐著更加光明的自己,落在更美的星河上,它們多么值得你學(xué)習(xí)啊!”母親談話間,那些星星也顯得更加閃亮,更加純潔。忽地,我好像從一個(gè)自認(rèn)美好的夢(mèng)境中醒來(lái)了,徹徹底底地醒來(lái)了。取而代之的是屬于我的星河。

我默默地回到房間,拿起了提琴……

那是后來(lái)的事了吧,又是一次比賽,我依然選擇了《回旋曲》,與之前不同的是,我沒(méi)有了驕傲的態(tài)度和緊張的心情。我只把這次比賽當(dāng)作一次與音樂(lè)交流的舞臺(tái)。輪到我了,我拿著提琴,演奏了起來(lái)。隨著一陣活潑的快板,氣勢(shì)不知不覺(jué)地高了起來(lái),如同千軍萬(wàn)馬奔馳在天邊的原野上,到最后時(shí)是一處緩慢的節(jié)奏,聲音漸漸地放低,好似陣陣?yán)坐Q……

一曲終了,我如夢(mèng)初醒,才記得自己在比賽,向臺(tái)下深深鞠躬。幾個(gè)月后,家里的柜子上又多了一個(gè)獎(jiǎng)杯,它立在那里,與其他獎(jiǎng)杯相比,顯得特別美麗。

因?yàn)槟鞘菍儆谖业囊活w流星。

醒來(lái)作文高一600字3

我相信,那一切都是種子,只有經(jīng)過(guò)埋葬,才有生機(jī)。

——題記

初見(jiàn),被如墨如雪的琴鍵深深驚艷。它好似一道光,照進(jìn)我的生命里。從此,在我心中埋下一顆種子,開(kāi)始了漫漫學(xué)琴之路。可因年少時(shí)的貪玩與不堅(jiān)定,沒(méi)過(guò)多久,便賭氣放棄了,讓我覺(jué)得我與鋼琴的距離似越來(lái)越遠(yuǎn)……

一天下午,我背著沉重的書(shū)包再次路過(guò)那個(gè)琴行,那熟悉又陌生的音符傳來(lái),就像打開(kāi)了潘多拉的魔法盒,流瀉出來(lái)的琴聲,交錯(cuò)著神奇、優(yōu)雅、縹緲、性感,它們化成魔咒,喚醒了我沉睡的聽(tīng)覺(jué),內(nèi)心有種聲音溫柔卻篤定地告訴我:醒來(lái)吧,你也原本可以屬于鋼琴,這美妙的音符原本也屬于你。

撿起鋼琴,困難挫折再次歸來(lái)。手型、指法、力度、情感的要求讓我有些無(wú)措,有些壓力。無(wú)數(shù)次想,現(xiàn)在開(kāi)始真的還來(lái)得及嗎?看到朋友們結(jié)伴而行的身影,看到同學(xué)們放學(xué)后嬉笑打鬧的場(chǎng)面,而我只能選擇與他們截然相反方向的背影,獨(dú)自一人向琴房走去雖有些遺憾無(wú)奈,但內(nèi)心卻又很堅(jiān)定,所幸這一次是真真的醒來(lái),心中似有股不知名的情緒在涌動(dòng)著,我知道這一次的我,不會(huì)再放棄了。在每個(gè)放學(xué)的午后,在那間琴房,同樣的時(shí)間、同樣的地點(diǎn),老師一次次指導(dǎo)著,一次次糾正著,我反復(fù)練習(xí)著,有過(guò)疲憊和退縮,卻始終相信北島的那句話:一切希望都帶著注釋,一切信仰都帶著呻吟。

在無(wú)數(shù)次練習(xí)中,沉睡已久的琴技在慢慢蘇醒著,我在鋼琴的時(shí)間中聆聽(tīng)著、感受著:在車爾尼的練習(xí)曲中,我體會(huì)到了力量控制的別樣美;在《獻(xiàn)給愛(ài)麗絲》中,我感受到了純潔的愛(ài)意與未曾說(shuō)出口的心意;在肖邦的夜曲中,我領(lǐng)略到了夜晚的靜謐以及浪漫“詩(shī)人”的獨(dú)特情感……我仿佛與鋼琴融為一體,在音樂(lè)世界中感受著鋼琴的獨(dú)特魅力。

在一次次的演出中,我對(duì)人生似乎也有所頓悟,我在一次次的困難磨礪中漸漸醒來(lái),明白了世間萬(wàn)物都不是完美的,當(dāng)我們出現(xiàn)了失誤,只需再背起行囊,汲取經(jīng)驗(yàn),再次出發(fā),找到自信。我們有多幸運(yùn)才能體驗(yàn)這短短的一生,所以,不妨大膽一些,愛(ài)一個(gè)人,攀一座山,追一個(gè)夢(mèng)。很多曲子,我都未曾來(lái)得及練習(xí),很多浪費(fèi)的時(shí)間,都已無(wú)法挽回,但所愛(ài)隔山海,山海皆可平,因?yàn)楹S兄劭啥?,山有路可行?/p>

感謝鋼琴帶給我的頓悟,它支持著我,帶領(lǐng)著我走過(guò)一個(gè)個(gè)春夏秋冬,伴著落日余暉。沉醉在鋼琴的世界中,我的人生如夢(mèng)般初醒……

初見(jiàn)鋼琴,驚艷了時(shí)光。再學(xué)習(xí)鋼琴,溫柔了歲月。

不是所有人都懂得時(shí)光的涵義,也不是所有人都懂得珍惜,這世間并沒(méi)有真正的放棄與失敗,只有肯與不肯醒來(lái)的心。

所幸,這一次,我醒來(lái)了。

醒來(lái)作文高一600字4

在深沉的夜,居民樓上零零散散的光芒陸續(xù)暗淡。周圍都靜了,耳畔的聲音遠(yuǎn)去。此時(shí),城市開(kāi)始沉睡,山巒開(kāi)始沉睡,我也開(kāi)始沉睡。

凌晨四點(diǎn),天空昏暗,卻隱隱約約泛著藍(lán)。我在暖黃色燈光的照耀下到達(dá)了千佛山腳下。抬頭望望天,只有一座孤零零的小亭子立在那里。我?guī)еd奮的心,穿過(guò)了大門。

進(jìn)入園區(qū),路邊種著各種各樣的樹(shù),透過(guò)樹(shù)葉之間的縫隙能看到東方泛起的魚(yú)肚白。仔細(xì)聽(tīng),便能聽(tīng)到斷斷續(xù)續(xù)的蟬鳴與幾只鳥(niǎo)兒婉轉(zhuǎn)的叫聲。于是,我們?cè)诖笞匀坏男上孪蛏巾斶M(jìn)發(fā)。剛開(kāi)始爬,同學(xué)們有說(shuō)有笑地跟在老師后面,時(shí)不時(shí)東瞧西瞧,一切都是新鮮的,隊(duì)伍中到處洋溢著我們的歡聲笑語(yǔ)。

走著走著,我們發(fā)現(xiàn)一棵棗樹(shù),棗樹(shù)的樹(shù)干由下往上開(kāi)始分叉,大約到了三分之一處,樹(shù)干開(kāi)始分出兩三根分支。其中一根分支長(zhǎng)的尤為粗壯,它努力向外延伸著自己的枝干,仿佛在向人們炫耀它曼妙的身姿。茂密的綠葉形成了一把綠油油的傘,更像是給登山者遮陰。想到這里,我心中一暖,這樹(shù),仿佛與佛有著相同的慈心善念。

大家爬到一處臥佛的雕像處已經(jīng)有些輕微疲勞。有些同學(xué)額上已經(jīng)布滿密密麻麻的汗珠,呼吸也變得粗重起來(lái)。而這時(shí),路兩旁看似無(wú)用的石欄,似乎發(fā)揮了極大的作用。大家緊緊扶著石欄,像是把整個(gè)身子的重量都?jí)涸诹松厦?。這時(shí)打開(kāi)水杯,水杯中的一滴水就像是圣水一般,一滴落到嗓子眼兒里,清清涼涼,甘甘甜甜。甚至可以說(shuō):“此水只應(yīng)天上有,人間能得幾回飲?”

艱難的挪著步伐,到了最后的沖刺階段,大家已經(jīng)極度疲勞。躺在幾塊亂石上,癱坐在臺(tái)階上……蟬鳴的叫聲越來(lái)越多,叫得更加響亮,它像再給使出全身力氣給我們加油。拐角處的石欄比之前的石欄更加光滑如玉,多少人扶手登山留下的痕跡啊,它不是登山者艱難而又執(zhí)著身影的見(jiàn)證者嗎?

扶著石欄,在心里默默地給自己打著氣,一步,一步,又一步……

終于登上山頂了!陣陣微風(fēng)吹來(lái)使人倍感舒適。天已亮了大半,向東方看去,太陽(yáng)已高高升起;向山下看去,高樓遠(yuǎn)山朦朧中隱現(xiàn);上空,不時(shí)有成群的鳥(niǎo)兒從頭頂悠然飛過(guò)……

這個(gè)時(shí)候,城市醒來(lái)了,山巒醒來(lái)了,整個(gè)世界都醒來(lái)了,我的心伴隨著初生的朝陽(yáng)一起醒來(lái)了……

醒來(lái)作文高一600字5

醒來(lái)

還是別醒了。

它望著裂開(kāi)的那道縫,心中卻萌生出一股快要將它窒息的退意,也許它將再次沉睡,與大地母親的懷抱永不分離,最多有點(diǎn)不甘心。

快出來(lái)看看吧,它聽(tīng)見(jiàn)素未謀面的伙伴們萌芽后的歡呼——為醒來(lái),為彼此,為空氣中隱隱約約的絲絲涼意。

還是別醒了,不知怎地,它心中的慌亂更甚。

你在害怕什么?它用沾染泥土的那層薄薄外衣,緊緊地包裹住自己,淡綠色外衣早已有了好些褶皺。對(duì)未知的恐懼似從前的長(zhǎng)夜潮水般向它襲來(lái),驚濤駭浪在它的心中久久地拍打著——從前不覺(jué)黑暗,原是這般,可怖。

它耳畔忽然響起大地之母的輕聲呢喃。

那時(shí),它尚幼小得睜不開(kāi)眼,就日日偎在母親令人心安的懷中,聽(tīng)母親柔柔地說(shuō)著平生見(jiàn)聞,時(shí)不時(shí)地應(yīng)著。

“人間的風(fēng)是什么樣子?”

“這個(gè)嘛,讓我想想,”它聽(tīng)出母親話中的些許為難,“人間的風(fēng)啊,總是暖暖的,夾雜著令人親近的泥土氣息、永不消逝的淡淡花香、葉上滴滴晨露的純粹干凈……興許還有遠(yuǎn)方人的幾縷愁緒?!边@到底是風(fēng)呢,還是母親呢?它默然想著。

后來(lái),母親又講了些什么,它著實(shí)無(wú)法一字不漏地記得,總之聽(tīng)得它云里來(lái)霧里去。它還依稀記得,抑或說(shuō)是聽(tīng)懂的,不多,其中有那么一句是“人間的風(fēng)當(dāng)然不止一番面貌,有時(shí)北風(fēng)過(guò)境,天地皚皚,入眼蒼涼,刺骨寒意撲面而來(lái)?!?/p>

它不由得又將自己抱緊了些,但對(duì)那風(fēng)的好奇與向往悄悄爬上心頭。

一如那時(shí)聽(tīng)到這番話的它。

說(shuō)完這番話,母親卻并未繼續(xù)下去,似乎也陷入了某種回憶之中,一時(shí)難以自拔。

忽然——“聽(tīng),”她輕輕地,呢喃著“風(fēng)來(lái)了?!?/p>

它清晰地聽(tīng)見(jiàn)黑暗中有陣清涼,義無(wú)反顧地呼嘯而過(guò),帶走了孤寂,留下了勇氣。

它用力到近乎透明的手驟然松開(kāi),再也無(wú)需猶豫。它用嫩白的手將那窄窄的泥縫一點(diǎn)、一點(diǎn)地?fù)伍_(kāi),終于探出頭,被太陽(yáng)趁機(jī)晃了晃眼。

這就是我夢(mèng)寐以求的世界啊。它笑著加入伙伴們,一起歡呼,為醒來(lái),為彼此,為這空氣中隱隱約約的絲絲涼意。

風(fēng)終于來(lái)了,母親的聲音慢慢逸散在空中,隨風(fēng)飄蕩在悠悠天地間——

孩子,如果無(wú)法追風(fēng)去,那就等風(fēng)來(lái)。

它就這樣隨著風(fēng),醒來(lái)。

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